【實用】六年級敘事作文錦集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從小，我就特別愛吃西瓜，它甘甜解渴，美味至極！小時候，我與西瓜就結下了「不解之緣」
在我五歲那年，爸爸帶我去一個果園裡觀摩。突然，我看到了一個綠色的球，而且和我家瓜仔長得「一模一糊塗」，便連忙將爸爸拉了過來，指著那顆「球」說：爸爸，你看這有好多瓜仔呀！
爸爸笑著對我說：「這不是瓜仔，這是西瓜。而瓜仔只是長得像西瓜的一個皮球而已。」
我依舊像個好奇寶寶似的問：「爸爸，西瓜是怎麼長出來的？難道和我一樣是從媽媽的肚子裡伸出來的嗎？」
我的話把一旁的農民伯伯給逗笑了，他對我解釋道：「娃娃，這西瓜是沒有媽媽的，他是我們撒下的西瓜籽兒，按時澆水長出來的。爺爺給你摘一個，這瓜可甜了！」
我懂禮貌地說了聲謝謝，便和爸爸回家了。在路上，我小心地對爸爸說：「爸爸，這西瓜可比瓜仔重多了！我還是喜歡瓜仔多一點。」爸爸笑了笑，卻不說話。
第二天，我在吃西瓜時一不小心把西瓜籽給吞了，我害怕肚子裡會長西瓜，就哭了起來。這時，媽媽走了過來，問道：「小寶貝兒，你怎麼哭啦？快點告訴媽媽。」
我把事情發生的經過，全都告訴媽媽他笑出了聲，說道：「吞了西瓜子是不會長西瓜的。」
「可農民伯伯是怎麼說的呀！」
媽媽笑了笑，耐心地向我解釋：「農民伯伯說的西瓜籽是種子的子，而你吃的那個是西瓜裡面的子。」
我摸了摸肚子，確定它沒有長西瓜，才安心
雖然那時肚子裡的確沒長西瓜，但我吃完飯後總是拍著肚皮說：「看看我的小西瓜！」
每年的暑假，做我愛做的事情，遊戲，旅遊，游泳我最喜歡的是坐在搖椅里，看各種書籍，看書是我每天的必修課。暑假是我讀書最快樂的時光。
去年假期，我盡情享受了書的樂趣。一遍一遍的讀了《馴鹿之國》，細細的閱讀了《國學啟蒙》，細嚼慢咽了《小故事大道理》。一個暑假下來，算一算，讀了二十多本好書。
讓我最受益的是《西遊記》這本書，最讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這個故事。孫悟空神通廣大，疾惡如仇，火眼金睛，我多麼佩服。
難過的是，孫悟空識破妖怪的奸計，三打白骨精，唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空是「肆意·行兇，連傷母女兩命，違反戒律。」還把他趕走。孫悟空即使在師父這裡受盡了委屈，但是還是堅持伸張正義，斬妖除魔，保護唐僧不受妖怪迫害。故事結局終於真相大白。《西遊記》的故事個個精彩，唐僧帶著孫悟空他們三個徒弟，歷盡艱辛，經過九九八十一難，終於來到西天取得了真經。看到這個結局，讓人歡欣鼓舞。
在書的陪伴下，我慢慢地成長，明白了做人的道理，變得懂事明理。我們的成長離不開知識的灌溉，親愛的同學們，讓我們一起讀書吧！特別是暑假，有的是時間，多讀點書，會獲益匪淺。
今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終於來了，告別了一個學期的緊張學習，終於可以輕輕鬆鬆的休息一下，睡個懶覺了。
不知不覺臥室里透過一縷陽光。「啊——」隨著一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰，睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無精打采的樣子。吃完飯後，幫著媽媽端下餐具，倚在牆上看起了《喜羊羊與灰太狼》。
我聽見外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原來是我遠在甘肅的阿姨來了，帶著她的寶寶和牛牛，寶寶已經上一年級了，比走的時候已經長高了以大截，至於那可愛的小牛牛嗎，我還是第一次見，我馬上來了精神頭，連忙請她們進來坐下。
坐下之後，小牛牛好不安穩，一會跳著跳那，一會蹦來蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往後倒，一不小心倒到了盆上，來了個「日光浴」，「哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至於這麼著急吧！走過了，我帶你洗澡去。」這個小牛牛洗澡也不安穩，弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。
在上個星期四,我們班的朱老師選了五十名優秀學生在階梯教室上品德公開課。
上課前我們背著書包，戴上紅領巾，排著整齊的隊伍走近階梯教室。呀！階梯教室聽課的老師可真不少，我心想：我可要好好表現，我們依次入座，看見歐陽老師忙碌著。老師領著大家唱著「春天在哪裡」等待著上課。
老師在電腦上播放20xx年春節晚會上獲得大獎地舞蹈「千手觀音」一群群舞蹈演員婀娜多姿吸引了我們。老師問我們「這是一群什麼人？」大聲齊聲回答：「聾啞人。」老師告訴我們：「我們今天學習走近殘疾人。」老師讓我們做了一個小遊戲，將品德課本放進書包，然後不能用手把品德課本從書包里拿出來。大家笨拙的用嘴巴把品德書從書包里叨了出來。通過這個遊戲讓我明白了，殘疾人在生活上的不便。老師又讓我們展示自己，搜集的有關殘疾人的故事。同學們勇躍舉手，程健同學為大家講解了一個有關殘疾人自強不息的故事。
聽著他流利的講解，真是讓我觸景生情，不由自主地想著。那些殘疾人在生活中的萬般不便，用自己的聰明才智和堅強的意志克服了種種困難，更讓我不敢相信的是：我們的殘疾兒童朋友，他們從小就這樣面對艱難的生活。同是一片藍天下，我們太幸福了，有一個完美健康的身體，而他們卻太不幸了，我默默地想著。這時，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲，講演結束了。這掌聲不就是對殘疾人的充分肯定嗎？同學們讓我們攜手並肩與殘疾兒童心連心，手拉手一起度過美好的童年。歐陽老師教起了我們「請讓我來幫助你」的啞語手勢。老師教導我們生活中遇到殘疾人應主動伸出的愛的雙手幫幫他們。我太感動了，我堅信，我一定會做到。
啊！難忘的一節課，讓我了解了殘疾人，你們真偉大！有著堅強的意志，自強不息的精神。讓明白了：你們同樣是社會的一部分，同樣也需要我們的關心、關愛。伸出我們愛的雙手吧！為他們創造一個完美的春天！
母愛是偉大的愛，母愛是一把傘，是一把為孩子遮風擋雨的傘；母愛是一輪圓月，為在黑暗中迷路的孩子照明；母愛是一隻小船，一隻帶我們渡過河岸的小船。
記得有一次，我在晚上洗澡時候，因為在玩水，而且那時還是冬天，所以到了第二天早晨準備要去上學時突然感冒了。媽媽對著我的耳朵小聲說：「準備上學了，快起來啦小懶豬。」「嗯。」我說，可過了半天我還是沒起，媽媽突然就像一隻餓虎一樣用手掀起了我的被子，臉是原來嚴肅的表情變得很驚訝，媽媽著急地問：「怎麼了孩子，臉怎麼這麼紅啊，身體還蜷縮著。」媽媽立刻用手摸了摸我的頭，這時我感覺到媽媽的手很溫暖。「原來是生病了。」媽媽語氣低了很多，二話不說立刻就帶我趕往了醫院，我還清清楚楚的記得那時是下著雨的，媽媽開著車，冒著風雨，頭上也冒出了冷汗。終於，我到了醫院。醫生診斷出是感冒了，他們把我帶到注射室準備注射藥水，突然，一股刺痛感從我手上傳來，我眼淚都快要掉了，可媽媽卻在一旁緊緊的抱著我，用手輕輕的摸著我的頭，終於過了兩分鐘我從注射室里走了出來坐在座位上，我向媽媽說：「媽，我睏了我想睡一下。」「嗯，來，躺在媽媽的腿上睡一會吧。」「嗯。」我有氣無力的說，記得我睡的時候夢見了媽媽在和我一起玩耍，在那嘻嘻哈哈的談話
媽媽對我的愛是我最好的東西，我永遠記得媽媽為我做的每件事。
在我的眼中，愛是關愛，鼓勵，保護，幫助。
父母在我們學習落後的時候總是鼓勵我們，在他們事業失敗的時候我們也要儘自己第一份力量去鼓勵他們。我們有時會很難過，父母總是會問：『』怎麼了？「在父母心中難受時，我們應該用愛去癒合他們，心中的傷口。因為愛就是力量。一次偶然，我聽到老師講到了一處，最觸動人心的一幕：在一個地方，一個孩子的父母為了讓自己的孩子倖存下來，失去了僅有一次的寶貴的生命。這裡，就讓我們看到了愛是多麼無私、偉大，父母真心地去愛我們，保護我們，什麼事情都為我們著想。什麼好吃的、好玩的都先給我們。
我們不能總是不滿足父母給予我們的東西，那些東西也是父母用錢買到的，不要覺得父母的'工作不好，給你丟臉了，而是要用自己的一顆真心去愛他們，給予他們力量。
不要想著怎樣去報答自己的父母，只要在考試的時候考出一個優異的成績就好了。你相信嗎？在你高高興興地拿著試卷回家時，如果父母看得到你考了一個好的分數，臉上也會露出欣慰的笑容。這樣，就是給父母最好的報答。
在我心中，愛是無私奉獻，是幫助，是鼓勵，是關懷；可是愛，遠遠不止這些；愛，是你無法想像的偉大。愛，總是讓人意想不到，出乎意料。
六年級:唐雪
默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢對她來說，並不是個小數目，也許她要通過很長時間的勞動才能所獲，可她沒有放進自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會著急，肯定會到處去找，她的行為是多麼地讓人感動啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無私與關愛。
每個人都有自己難忘的事，我也經歷了許多在生活和學習中難忘的事情。
有一回暑假，我和媽媽一起到走馬去檢查身體。我們一到走馬，就連忙打車去親戚家，到親戚家時天已經黑了，親戚幫我們打點好一切，我們就睡了。
第二天早晨，我們到醫院檢查完後，我對媽媽說：「媽媽，我想到處玩一下，好不好？」
「可以，」媽媽故意停一下，「不過要和我一起慢慢走。」
「哦！」剛才還精神飽滿的我，很快便無精打采。
「走啊，快點!」
我和媽媽走著走著，突然我眼前一亮，我看到了我想了很久的絲絲糖，我連忙拉著媽媽走到絲絲糖面前。媽媽說：「你這個小頭鬼都要變成糖頭鬼了，你不能再吃糖了，不買。」我見媽媽橫下心不給我買，我便說：「快點給我買，買了我就乖乖的，不哭也不鬧，行不行，媽媽？」
「您就給她買一點吧，她多可愛呀！來，小妹妹，我送你一兩吧，來！」
「謝謝阿姨，我不要。」
「那好吧，我給你買半斤吧！」媽媽終於答應了。
媽媽給我買了半斤糖，給了阿姨十元錢，錢中還夾著一百元錢呢，媽媽卻忘了，一百元錢可是我們的車費呀！
當時我因為只顧著吃絲絲糖，忘了給媽媽說了。走了幾步，突然聽到後面在叫：「小妹妹，小妹妹，你們還有一百元錢沒拿！」我看見阿姨跑來，手上拿著一百元錢和一兩絲絲糖，她對我們說：「你們可真粗心呀！」我接過錢，糖不想要了，可阿姨卻把絲絲糖給我後連忙走了，也許是怕我把絲絲糖又還給她吧！
我望著她離去的身影，看見了她穿著橙黃色的衣服，頓時，我覺得她那顆透亮的心比衣服的顏色更加光彩照人。
她默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢對她來說，並不是個小數目，也許她要通過很長時間的勞動才能所獲，可她沒有放進自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會著急，肯定會到處去找，她的行為是多麼地讓人感動啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無私與關愛。
這件事已經過去兩年多了，但是它深深地刻在了我心中，永遠也不會忘記。
我們的學校是一間綠色品牌學校，並且綠化美麗大方，富有藝術性，常年鳥語花香，綠樹成蔭，繁花似錦，綠化率達到95%以上。我們的學校在20xx年還被評為「梅州市美麗校園」。
我們的校園之所以這麼美麗，是因為全校師生都親自積極參與了自己動手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次，全校師生進行了一次大型勞動，其中我們六班被分配到東操場栽培花木。只見男女同學各分成一隊，男同學在前操場的圍牆種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然後就提水澆花，個個都乾得滿頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學則在後操場種小樹苗，乾得並不比男生差。種好小樹苗後，春風一吹，小樹苗「沙沙沙」地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時，整個校園也添加了綠色的畫面，一派生機勃勃的景象呈現在我們的眼前。雖然我們乾得有些累，但還是很開心。
同時，我們學校還請專家到校為我們講授關於植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識。
為了讓我們的校園變得更加美麗，請大家保護環境，綠化校園，讓我們永存在這個綠色的大家庭中！
遠去的夏日之聲，帶來了秋的氣息，水波不知要去哪裡，好像找尋著昔日的舊壘。
在院子裡，有一棵杏樹，杏子已經成熟，可總是那個紅里透青的模樣，一年四季，青了又紅，摘了又長，就算沒人管它，也沒什麼變化，旁邊是一片葡萄，也早已成熟，順著木架一轉，橫著長到了上方，覆蓋了天空。正對面是住人的屋子，那管煙囪總是冒著炊煙，在天空消散不見，除這些，也沒什麼，只有幾處不起眼的葫蘆藤，結著幾個不起眼的葫蘆，伴著院子裡的一切夜話。
這裡有趣，可不只因為這些，而是院子裡的那個人，為杏樹澆水，為葡萄殺蟲，讓煙囪冒出炊煙，修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。
從我小時候起，杏樹就這麼高，我總是鬧著吃杏子，可杏子不是一年四季都有，我便喜歡上了夏末初秋的時節。至於那幾串葡萄，第一次吃時那味道直擊我的味蕾，好酸，到現在，我對那幾串葡萄也沒什麼好印象。
最愛的還是姥姥做的風箏，雖然沒有吃的誘惑，但看到它飛上天空的那一刻，總是希望它能衝破雲層，穿出天際，就像破曉的曙光，展翅鯤鵬，染上幾抹白雲，回到我的身邊。
那一日，我又和姥爺一起坐在院子裡，姥爺喝著清茶，抬頭看看葡萄，從縫隙穿進的陽光，直射在我們臉上，我拿著一顆杏吃著，姥爺講著我不懂的東西，不像枯燥的課本，而是很有趣的東西，天上的鳥兒，地上的蟲，水裡的魚，童年的我。
我的內心隨著陽光的閃爍而閃爍，隨著星辰日月的更替而變幻，內心深處卻總有一股酸甜的味道，永恆在時間的長河裡，小院的樂趣中
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文 篇1
從小，我就特別愛吃西瓜，它甘甜解渴，美味至極！小時候，我與西瓜就結下了「不解之緣」
在我五歲那年，爸爸帶我去一個果園裡觀摩。突然，我看到了一個綠色的球，而且和我家瓜仔長得「一模一糊塗」，便連忙將爸爸拉了過來，指著那顆「球」說：爸爸，你看這有好多瓜仔呀！
爸爸笑著對我說：「這不是瓜仔，這是西瓜。而瓜仔只是長得像西瓜的一個皮球而已。」
我依舊像個好奇寶寶似的問：「爸爸，西瓜是怎麼長出來的？難道和我一樣是從媽媽的肚子裡伸出來的嗎？」
我的話把一旁的農民伯伯給逗笑了，他對我解釋道：「娃娃，這西瓜是沒有媽媽的，他是我們撒下的西瓜籽兒，按時澆水長出來的。爺爺給你摘一個，這瓜可甜了！」
我懂禮貌地說了聲謝謝，便和爸爸回家了。在路上，我小心地對爸爸說：「爸爸，這西瓜可比瓜仔重多了！我還是喜歡瓜仔多一點。」爸爸笑了笑，卻不說話。
第二天，我在吃西瓜時一不小心把西瓜籽給吞了，我害怕肚子裡會長西瓜，就哭了起來。這時，媽媽走了過來，問道：「小寶貝兒，你怎麼哭啦？快點告訴媽媽。」
我把事情發生的經過，全都告訴媽媽他笑出了聲，說道：「吞了西瓜子是不會長西瓜的。」
「可農民伯伯是怎麼說的呀！」
媽媽笑了笑，耐心地向我解釋：「農民伯伯說的西瓜籽是種子的子，而你吃的那個是西瓜裡面的子。」
我摸了摸肚子，確定它沒有長西瓜，才安心
雖然那時肚子裡的確沒長西瓜，但我吃完飯後總是拍著肚皮說：「看看我的小西瓜！」
六年級敘事作文 篇2
每年的暑假，做我愛做的事情，遊戲，旅遊，游泳我最喜歡的是坐在搖椅里，看各種書籍，看書是我每天的必修課。暑假是我讀書最快樂的時光。
去年假期，我盡情享受了書的樂趣。一遍一遍的讀了《馴鹿之國》，細細的閱讀了《國學啟蒙》，細嚼慢咽了《小故事大道理》。一個暑假下來，算一算，讀了二十多本好書。
讓我最受益的是《西遊記》這本書，最讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這個故事。孫悟空神通廣大，疾惡如仇，火眼金睛，我多麼佩服。
難過的是，孫悟空識破妖怪的奸計，三打白骨精，唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空是「肆意·行兇，連傷母女兩命，違反戒律。」還把他趕走。孫悟空即使在師父這裡受盡了委屈，但是還是堅持伸張正義，斬妖除魔，保護唐僧不受妖怪迫害。故事結局終於真相大白。《西遊記》的故事個個精彩，唐僧帶著孫悟空他們三個徒弟，歷盡艱辛，經過九九八十一難，終於來到西天取得了真經。看到這個結局，讓人歡欣鼓舞。
在書的陪伴下，我慢慢地成長，明白了做人的道理，變得懂事明理。我們的成長離不開知識的灌溉，親愛的同學們，讓我們一起讀書吧！特別是暑假，有的是時間，多讀點書，會獲益匪淺。
今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終於來了，告別了一個學期的緊張學習，終於可以輕輕鬆鬆的休息一下，睡個懶覺了。
不知不覺臥室里透過一縷陽光。「啊——」隨著一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰，睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無精打采的樣子。吃完飯後，幫著媽媽端下餐具，倚在牆上看起了《喜羊羊與灰太狼》。
我聽見外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原來是我遠在甘肅的阿姨來了，帶著她的寶寶和牛牛，寶寶已經上一年級了，比走的時候已經長高了以大截，至於那可愛的小牛牛嗎，我還是第一次見，我馬上來了精神頭，連忙請她們進來坐下。
坐下之後，小牛牛好不安穩，一會跳著跳那，一會蹦來蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往後倒，一不小心倒到了盆上，來了個「日光浴」，「哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至於這麼著急吧！走過了，我帶你洗澡去。」這個小牛牛洗澡也不安穩，弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。
六年級敘事作文 篇3
在上個星期四,我們班的朱老師選了五十名優秀學生在階梯教室上品德公開課。
上課前我們背著書包，戴上紅領巾，排著整齊的隊伍走近階梯教室。呀！階梯教室聽課的老師可真不少，我心想：我可要好好表現，我們依次入座，看見歐陽老師忙碌著。老師領著大家唱著「春天在哪裡」等待著上課。
老師在電腦上播放20xx年春節晚會上獲得大獎地舞蹈「千手觀音」一群群舞蹈演員婀娜多姿吸引了我們。老師問我們「這是一群什麼人？」大聲齊聲回答：「聾啞人。」老師告訴我們：「我們今天學習走近殘疾人。」老師讓我們做了一個小遊戲，將品德課本放進書包，然後不能用手把品德課本從書包里拿出來。大家笨拙的用嘴巴把品德書從書包里叨了出來。通過這個遊戲讓我明白了，殘疾人在生活上的不便。老師又讓我們展示自己，搜集的有關殘疾人的故事。同學們勇躍舉手，程健同學為大家講解了一個有關殘疾人自強不息的故事。
聽著他流利的講解，真是讓我觸景生情，不由自主地想著。那些殘疾人在生活中的萬般不便，用自己的聰明才智和堅強的意志克服了種種困難，更讓我不敢相信的是：我們的殘疾兒童朋友，他們從小就這樣面對艱難的生活。同是一片藍天下，我們太幸福了，有一個完美健康的身體，而他們卻太不幸了，我默默地想著。這時，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲，講演結束了。這掌聲不就是對殘疾人的充分肯定嗎？同學們讓我們攜手並肩與殘疾兒童心連心，手拉手一起度過美好的童年。歐陽老師教起了我們「請讓我來幫助你」的啞語手勢。老師教導我們生活中遇到殘疾人應主動伸出的愛的雙手幫幫他們。我太感動了，我堅信，我一定會做到。
啊！難忘的一節課，讓我了解了殘疾人，你們真偉大！有著堅強的意志，自強不息的精神。讓明白了：你們同樣是社會的一部分，同樣也需要我們的關心、關愛。伸出我們愛的雙手吧！為他們創造一個完美的春天！
六年級敘事作文 篇4
母愛是偉大的愛，母愛是一把傘，是一把為孩子遮風擋雨的傘；母愛是一輪圓月，為在黑暗中迷路的孩子照明；母愛是一隻小船，一隻帶我們渡過河岸的小船。
記得有一次，我在晚上洗澡時候，因為在玩水，而且那時還是冬天，所以到了第二天早晨準備要去上學時突然感冒了。媽媽對著我的耳朵小聲說：「準備上學了，快起來啦小懶豬。」「嗯。」我說，可過了半天我還是沒起，媽媽突然就像一隻餓虎一樣用手掀起了我的被子，臉是原來嚴肅的表情變得很驚訝，媽媽著急地問：「怎麼了孩子，臉怎麼這麼紅啊，身體還蜷縮著。」媽媽立刻用手摸了摸我的頭，這時我感覺到媽媽的手很溫暖。「原來是生病了。」媽媽語氣低了很多，二話不說立刻就帶我趕往了醫院，我還清清楚楚的記得那時是下著雨的，媽媽開著車，冒著風雨，頭上也冒出了冷汗。終於，我到了醫院。醫生診斷出是感冒了，他們把我帶到注射室準備注射藥水，突然，一股刺痛感從我手上傳來，我眼淚都快要掉了，可媽媽卻在一旁緊緊的抱著我，用手輕輕的摸著我的頭，終於過了兩分鐘我從注射室里走了出來坐在座位上，我向媽媽說：「媽，我睏了我想睡一下。」「嗯，來，躺在媽媽的腿上睡一會吧。」「嗯。」我有氣無力的說，記得我睡的時候夢見了媽媽在和我一起玩耍，在那嘻嘻哈哈的談話
媽媽對我的愛是我最好的東西，我永遠記得媽媽為我做的每件事。
六年級敘事作文 篇5
在我的眼中，愛是關愛，鼓勵，保護，幫助。
父母在我們學習落後的時候總是鼓勵我們，在他們事業失敗的時候我們也要儘自己第一份力量去鼓勵他們。我們有時會很難過，父母總是會問：『』怎麼了？「在父母心中難受時，我們應該用愛去癒合他們，心中的傷口。因為愛就是力量。一次偶然，我聽到老師講到了一處，最觸動人心的一幕：在一個地方，一個孩子的父母為了讓自己的孩子倖存下來，失去了僅有一次的寶貴的生命。這裡，就讓我們看到了愛是多麼無私、偉大，父母真心地去愛我們，保護我們，什麼事情都為我們著想。什麼好吃的、好玩的都先給我們。
我們不能總是不滿足父母給予我們的東西，那些東西也是父母用錢買到的，不要覺得父母的'工作不好，給你丟臉了，而是要用自己的一顆真心去愛他們，給予他們力量。
不要想著怎樣去報答自己的父母，只要在考試的時候考出一個優異的成績就好了。你相信嗎？在你高高興興地拿著試卷回家時，如果父母看得到你考了一個好的分數，臉上也會露出欣慰的笑容。這樣，就是給父母最好的報答。
在我心中，愛是無私奉獻，是幫助，是鼓勵，是關懷；可是愛，遠遠不止這些；愛，是你無法想像的偉大。愛，總是讓人意想不到，出乎意料。
六年級:唐雪
六年級敘事作文 篇6
默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢對她來說，並不是個小數目，也許她要通過很長時間的勞動才能所獲，可她沒有放進自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會著急，肯定會到處去找，她的行為是多麼地讓人感動啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無私與關愛。
每個人都有自己難忘的事，我也經歷了許多在生活和學習中難忘的事情。
有一回暑假，我和媽媽一起到走馬去檢查身體。我們一到走馬，就連忙打車去親戚家，到親戚家時天已經黑了，親戚幫我們打點好一切，我們就睡了。
第二天早晨，我們到醫院檢查完後，我對媽媽說：「媽媽，我想到處玩一下，好不好？」
「可以，」媽媽故意停一下，「不過要和我一起慢慢走。」
「哦！」剛才還精神飽滿的我，很快便無精打采。
「走啊，快點!」
我和媽媽走著走著，突然我眼前一亮，我看到了我想了很久的絲絲糖，我連忙拉著媽媽走到絲絲糖面前。媽媽說：「你這個小頭鬼都要變成糖頭鬼了，你不能再吃糖了，不買。」我見媽媽橫下心不給我買，我便說：「快點給我買，買了我就乖乖的，不哭也不鬧，行不行，媽媽？」
「您就給她買一點吧，她多可愛呀！來，小妹妹，我送你一兩吧，來！」
「謝謝阿姨，我不要。」
「那好吧，我給你買半斤吧！」媽媽終於答應了。
媽媽給我買了半斤糖，給了阿姨十元錢，錢中還夾著一百元錢呢，媽媽卻忘了，一百元錢可是我們的車費呀！
當時我因為只顧著吃絲絲糖，忘了給媽媽說了。走了幾步，突然聽到後面在叫：「小妹妹，小妹妹，你們還有一百元錢沒拿！」我看見阿姨跑來，手上拿著一百元錢和一兩絲絲糖，她對我們說：「你們可真粗心呀！」我接過錢，糖不想要了，可阿姨卻把絲絲糖給我後連忙走了，也許是怕我把絲絲糖又還給她吧！
我望著她離去的身影，看見了她穿著橙黃色的衣服，頓時，我覺得她那顆透亮的心比衣服的顏色更加光彩照人。
她默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢對她來說，並不是個小數目，也許她要通過很長時間的勞動才能所獲，可她沒有放進自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會著急，肯定會到處去找，她的行為是多麼地讓人感動啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無私與關愛。
這件事已經過去兩年多了，但是它深深地刻在了我心中，永遠也不會忘記。
六年級敘事作文 篇7
我們的學校是一間綠色品牌學校，並且綠化美麗大方，富有藝術性，常年鳥語花香，綠樹成蔭，繁花似錦，綠化率達到95%以上。我們的學校在20xx年還被評為「梅州市美麗校園」。
我們的校園之所以這麼美麗，是因為全校師生都親自積極參與了自己動手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次，全校師生進行了一次大型勞動，其中我們六班被分配到東操場栽培花木。只見男女同學各分成一隊，男同學在前操場的圍牆種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然後就提水澆花，個個都乾得滿頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學則在後操場種小樹苗，乾得並不比男生差。種好小樹苗後，春風一吹，小樹苗「沙沙沙」地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時，整個校園也添加了綠色的畫面，一派生機勃勃的景象呈現在我們的眼前。雖然我們乾得有些累，但還是很開心。
同時，我們學校還請專家到校為我們講授關於植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識。
為了讓我們的校園變得更加美麗，請大家保護環境，綠化校園，讓我們永存在這個綠色的大家庭中！
六年級敘事作文 篇8
遠去的夏日之聲，帶來了秋的氣息，水波不知要去哪裡，好像找尋著昔日的舊壘。
在院子裡，有一棵杏樹，杏子已經成熟，可總是那個紅里透青的模樣，一年四季，青了又紅，摘了又長，就算沒人管它，也沒什麼變化，旁邊是一片葡萄，也早已成熟，順著木架一轉，橫著長到了上方，覆蓋了天空。正對面是住人的屋子，那管煙囪總是冒著炊煙，在天空消散不見，除這些，也沒什麼，只有幾處不起眼的葫蘆藤，結著幾個不起眼的葫蘆，伴著院子裡的一切夜話。
這裡有趣，可不只因為這些，而是院子裡的那個人，為杏樹澆水，為葡萄殺蟲，讓煙囪冒出炊煙，修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。
從我小時候起，杏樹就這麼高，我總是鬧著吃杏子，可杏子不是一年四季都有，我便喜歡上了夏末初秋的時節。至於那幾串葡萄，第一次吃時那味道直擊我的味蕾，好酸，到現在，我對那幾串葡萄也沒什麼好印象。
最愛的還是姥姥做的風箏，雖然沒有吃的誘惑，但看到它飛上天空的那一刻，總是希望它能衝破雲層，穿出天際，就像破曉的曙光，展翅鯤鵬，染上幾抹白雲，回到我的身邊。
那一日，我又和姥爺一起坐在院子裡，姥爺喝著清茶，抬頭看看葡萄，從縫隙穿進的陽光，直射在我們臉上，我拿著一顆杏吃著，姥爺講著我不懂的東西，不像枯燥的課本，而是很有趣的東西，天上的鳥兒，地上的蟲，水裡的魚，童年的我。
我的內心隨著陽光的閃爍而閃爍，隨著星辰日月的更替而變幻，內心深處卻總有一股酸甜的味道，永恆在時間的長河裡，小院的樂趣中
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