發生在教室里的事作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的發生在教室里的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學們來到新思來上課。
一進門，就看見門上有一個破洞，班長走了進來，看到門上有一個破洞，怒氣沖沖並且雙手叉腰說：「是誰把門打破了！」這時，就看見樹妞哼著歌走進來，大驚小怪地說：「怎麼了！」樹妞擠了進去，一看，張大了嘴巴說：「天吶，怎麼這麼大個洞。」這時同學們都議論紛紛。
「是不是被足球打破的。」
「是不是有小偷。」
「這個洞好大呀！」
「誰打破了不賠錢。」
「這個人沒素質。」
班長望著新仔說：「我走的時候還是好好的。」這時東東插話說：「有可能是小巨人，他昨天打球打得很晚，再說上次他不也把玻璃打碎了嗎。」頓時，教室炸開了鍋。有的說是新仔，有的來說是東東，還有的說是小巨人。這時從外面擠進來一個小巨人，最後這個洞是小巨人打碎的。
在百草園，同學們都在寫，教室里只聽見「沙沙」的聲音，我一筆一划地寫，心想一定要拿到老師的獎勵。
終於大功告成了，同桌站了起來，胖胖的身體碰了一下我的手，我的本子留下一條痕跡，我站起來，拍了拍他的桌子，說：「你賠我的本子。」
「我就不賠。」同學看了看我的本子，不在乎地說，「用塗改液改一下就行了。」
「這樣就沒開元。」我傷心地說。
同桌說：「開元有什麼了不起的。」
我聽到後更生氣了，拿過他的本子畫了一個豬頭，同桌也很生氣，搶過我的作業本，畫了一副畫，想到肯定拿不到開元了，就把同桌的作業本撕了，同桌也把我的作業本撕了，我們吵了起來，同學們紛紛議論：
「他們為什麼要吵？」
「我去告老師。」
老師聽到後，來到教室，嚴肅的說：「怎麼回事？」我一五一十地告訴了老師。
「是這樣的。」老師摸了摸我們的頭，和藹的說，「你們有錯。」
我們倆互相認錯，和好了。
前幾個月，我們班發生了一件驚天動地的事件。
在教室里，一位同學在玩的時候，隨著一陣撕心裂肺的叫聲，我們才知道有人摔跤了。這一摔沒啥關係，那位同學的一顆牙齒可被摔掉了半顆。
我們也都聽說了這件事，圍得她是里三層，外三層，好不熱鬧，見那位女同學正在一把鼻涕一把淚地大哭，同學們連忙安慰她，老師也連忙詢問是怎麼一回事。那幾個跟她玩的同學在一旁驚慌失措地顫抖。
經過一番又一番的了解，老師才基本上知道了這件事的經過。我到後來才知道,那顆牙齒可是被拔過的呀！這「缺口」恐怕要跟著她「一生一世」的呀！老師也對這件大事束手無策。
那位女同學的媽媽來了，把她接到醫院去看，幸好醫生說還有救。
聽說了這件好事，我不禁舒了口氣，剛才真是太危險了，大家以後可要小心是好！
「叮鈴鈴」下課鈴響了。同學們紛紛走出教室，中隊長王軍剛走出教室，就聽見身後「哎呦」一聲
原來，兩位男同學正在追逐打鬧，前面一名男生突然「啪」的一聲跌倒了，而後面的男生因為沒有反應過來，一下子摔倒趴在了這名男生身上。這名男生哎呦一聲，臉色慘白。同學們看到這個情景，一下子都驚呆了。只見被壓在下面的那名男生額頭居然流血了。
王明見狀，趕緊把上面那位同學拉了起來，然後趕緊把這件事情報告了老師。老師知道後撥打了急救電話，順利將兩位同學送入了醫院。
在醫生的仔細檢查、治療下，兩位同學被及時救治，醫生告訴家長，只要多休息就沒有什麼大事了。兩位家長正要感謝老師，老師說：「你們今天要謝謝中隊長王明，是他發現了這件事，並處理及時。」
同學們，從這個事件中，我們要知道，下課追逐打鬧一定要小心，不然事故是不會放過你的。
下課鈴響後，同學們紛紛走出教室。中隊長王軍走到教室門口，就聽見身後「哎喲」一聲
「不好，小明跌倒了，摔得不輕。」李紅說道，王軍趕緊跑過去，蹲了下來，對小明說：「小明，你怎麼了？」「我我腿受傷了！」「來，給我看看，疼不疼？」小明把褲子往上拉，只見膝蓋青了，還蹭掉了一大塊皮，「很疼吧！」「疼！」王軍趕緊對小明說：「小明，我背你到醫務室吧！」然後蹲下來，讓小明趴到他背上，大家還幫著輕輕地往上提著，不讓碰到了受傷的腿。
大家前呼後擁地到了醫務室，扶著他坐到椅子上，醫生先給他用碘酒消毒，然後用紗布把傷口包起來，這時，小明流淚了，王軍說：「你剛才那麼勇敢，摔下來都沒哭，現在怎麼還哭了？」他悄悄地對大家說：「不是的，我是謝謝你們！沒有你們我都不知道該怎麼辦？」「這是我們該做的，同學之間就應該互相幫助嗎！」
這一幕，感到了所有的老師，同學。
在我們的教室里發生過許許多多的事的事有，有趣的、有讓人捧腹大笑的、有讓人滿面熱淚的，更有讓人百思不得回解的。
還記得，那是三年級發生的，那天清早我還像往常早早的到達了學校，走到教室門口，我卻沒有聽到朗朗的讀書聲只聽到一些「這是怎麼一回事？」的聲音。我加快了腳步，走近教室，我被眼前的事情驚的目瞪口呆！玻璃怎麼破了！在沒有玻璃的著一斷時間，是夏天所以教室里的蚊蟲特別多上課的時候有時都不能認真聽講。我和幾個同學拿著自己的零花錢去給班主任讓她在買一個，可沒想到她卻搖搖頭我們異口同聲的說：「為什麼？」班主任什麼也沒說我想老師是想讓那個同學承認錯。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！
不管是誰都好，人都有犯錯的時候，但只要有一個知錯就改的心就是最好。
暑假裡，我參加了一個興趣班的學習。一起學習的同學們來自不
同的學校，老師便點名讓大家認識一下。點到「李小燕」時，竟然有兩個同學都站起來了。原來，她們是同名同姓。怎麼區分她們呢？老師說：「小朋友們，老師遇到難題了，該怎麼辦呢？」老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋，大家七嘴八舌的議論紛紛。有的說一個戴帽子一個不戴帽子，馬上就有人否定說：「這麼熱的天，誰會戴帽子？」有的說一個穿紅衣服，「難不成人家就只能穿紅衣服？」一個聲音大聲反對。「有啦，高的叫高李小燕，矮的叫矮李小燕。」正自以為得意呢，就有人強烈的抗議：「這樣不傷害其中一個的自尊嗎？」最後，大家一致認為，用座位號來區別最好。老師見大家商量出了結果，滿意地笑了。
原來，解決問題的方法很多，我們要反覆比較，選擇最好的那個辦法。
上個星期王早晨，我趁老師沒來，就和肖洋、盧倉松、王琪一起玩忍者大戰怪物。
第一場我的盧倉松當忍者，王琪當蜘蛛怪物，肖揚當大象怪物。我先挑戰大象怪物，只見他長著長長的鼻子，我用刀一砍，沒砍到，再砍，他竟然把我的刀給甩開了，原來他已經升級了。我就知道，以我現在的武功是打不過他，還好，我提前準備了「暗器」，最後終於逃脫了。第一場怪物勝利，忍者失敗。
我不服，第二場還是我出場，這次我挑戰蜘蛛怪物，這次我選的是閃電忍者，我還是拿刀來砍他沒砍中，這次他吐出的毒液把我的刀融化了，他又想用毒液把我給融化，還好我閃開了。我想：「哪才是他的弱點呢？」就在這時，我想起了液體是通電的，而我的屬性就是電。我高興極了，便把我全身的電都傳到手上，發射了出去，剛好，他也在噴毒液，我的電力順著他的毒液把他電死了。這一場忍者勝利了。
要用智慧才能打敗敵人。
每年的三月十二日，是植樹節。此時正值春季，是百花盛開，萬物復甦的時節。室外是一片春意盎然，如果我們的教室里也能充滿春的氣息，那該多好啊！於是，班主任呂老師就布置了一項特別的「家庭作業」——要求我們每人帶一盆植物盆栽去美化教室。
每個同學都積極響應老師的號召，帶了各式各樣的植物盆栽到班級，王涵帶的是帶有花骨朵兒的「仙人掌」，王語昕帶的是「蝴蝶蘭」，我帶的是「四季桂」，禕禕帶的是「蘆薈」最有趣的是張亦，他帶的是棵球狀的紅蘿蔔，卻有個好聽的名字，叫做「好彩頭」。頓時，我們班成了小型植物園。
植物也有生命，需要我們的細心呵護。於是，老師便對所有的盆栽依其耐旱性進行了分類擺放，並吩咐每天的值日組長按植物的需要去澆水。看著一盆盆植物在陽光下茁壯成長，同學們都很高興，照顧的格外認真。
今天的我們是祖國的花朵，正如這一盆盆植物一樣，在老師的辛勤培育下漸漸長大。
有一天，同學們在教室里上課，課間的時候，老師的水杯不見了。
那個時候老師邁著輕快的步伐走進教室，習慣性的伸手拿杯子，結果抓了一大堆空氣，黃老師非常疑惑，一看，杯子不見了，老師很著急，問道：「有沒有誰看見了我的杯子。」這可是，同學們議論起來，都說沒看到。
黃老師又到衛生間去找，沒找到。又到看書的地方去找，書被翻得亂七八糟也沒看到。最後又走到教室里去找，每個同學的包被翻得乾乾淨淨，也沒找到。最後，只能去買一個了。
老師回到教室後，突然，有一個同學說：「老師，杯子在你腰旁邊的口袋裡。」老師一看，杯子在那放得好好的，老師頓時哭笑不得，班上的同學也捧腹大笑。
通過這件事之後，老是再也不敢把水杯放在腰旁邊的口袋裡了。
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的發生在教室里的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發生在教室里的事作文1
同學們來到新思來上課。
一進門，就看見門上有一個破洞，班長走了進來，看到門上有一個破洞，怒氣沖沖並且雙手叉腰說：「是誰把門打破了！」這時，就看見樹妞哼著歌走進來，大驚小怪地說：「怎麼了！」樹妞擠了進去，一看，張大了嘴巴說：「天吶，怎麼這麼大個洞。」這時同學們都議論紛紛。
「是不是被足球打破的。」
「是不是有小偷。」
「這個洞好大呀！」
「誰打破了不賠錢。」
「這個人沒素質。」
班長望著新仔說：「我走的時候還是好好的。」這時東東插話說：「有可能是小巨人，他昨天打球打得很晚，再說上次他不也把玻璃打碎了嗎。」頓時，教室炸開了鍋。有的說是新仔，有的來說是東東，還有的說是小巨人。這時從外面擠進來一個小巨人，最後這個洞是小巨人打碎的。
發生在教室里的事作文2
在百草園，同學們都在寫，教室里只聽見「沙沙」的聲音，我一筆一划地寫，心想一定要拿到老師的獎勵。
終於大功告成了，同桌站了起來，胖胖的身體碰了一下我的手，我的本子留下一條痕跡，我站起來，拍了拍他的桌子，說：「你賠我的本子。」
「我就不賠。」同學看了看我的本子，不在乎地說，「用塗改液改一下就行了。」
「這樣就沒開元。」我傷心地說。
同桌說：「開元有什麼了不起的。」
我聽到後更生氣了，拿過他的本子畫了一個豬頭，同桌也很生氣，搶過我的作業本，畫了一副畫，想到肯定拿不到開元了，就把同桌的作業本撕了，同桌也把我的作業本撕了，我們吵了起來，同學們紛紛議論：
「他們為什麼要吵？」
「我去告老師。」
老師聽到後，來到教室，嚴肅的說：「怎麼回事？」我一五一十地告訴了老師。
「是這樣的。」老師摸了摸我們的頭，和藹的說，「你們有錯。」
我們倆互相認錯，和好了。
發生在教室里的事作文3
前幾個月，我們班發生了一件驚天動地的事件。
在教室里，一位同學在玩的時候，隨著一陣撕心裂肺的叫聲，我們才知道有人摔跤了。這一摔沒啥關係，那位同學的一顆牙齒可被摔掉了半顆。
我們也都聽說了這件事，圍得她是里三層，外三層，好不熱鬧，見那位女同學正在一把鼻涕一把淚地大哭，同學們連忙安慰她，老師也連忙詢問是怎麼一回事。那幾個跟她玩的同學在一旁驚慌失措地顫抖。
經過一番又一番的了解，老師才基本上知道了這件事的經過。我到後來才知道,那顆牙齒可是被拔過的呀！這「缺口」恐怕要跟著她「一生一世」的呀！老師也對這件大事束手無策。
那位女同學的媽媽來了，把她接到醫院去看，幸好醫生說還有救。
聽說了這件好事，我不禁舒了口氣，剛才真是太危險了，大家以後可要小心是好！
發生在教室里的事作文4
「叮鈴鈴」下課鈴響了。同學們紛紛走出教室，中隊長王軍剛走出教室，就聽見身後「哎呦」一聲
原來，兩位男同學正在追逐打鬧，前面一名男生突然「啪」的一聲跌倒了，而後面的男生因為沒有反應過來，一下子摔倒趴在了這名男生身上。這名男生哎呦一聲，臉色慘白。同學們看到這個情景，一下子都驚呆了。只見被壓在下面的那名男生額頭居然流血了。
王明見狀，趕緊把上面那位同學拉了起來，然後趕緊把這件事情報告了老師。老師知道後撥打了急救電話，順利將兩位同學送入了醫院。
在醫生的仔細檢查、治療下，兩位同學被及時救治，醫生告訴家長，只要多休息就沒有什麼大事了。兩位家長正要感謝老師，老師說：「你們今天要謝謝中隊長王明，是他發現了這件事，並處理及時。」
同學們，從這個事件中，我們要知道，下課追逐打鬧一定要小心，不然事故是不會放過你的。
發生在教室里的.事作文5
下課鈴響後，同學們紛紛走出教室。中隊長王軍走到教室門口，就聽見身後「哎喲」一聲
「不好，小明跌倒了，摔得不輕。」李紅說道，王軍趕緊跑過去，蹲了下來，對小明說：「小明，你怎麼了？」「我我腿受傷了！」「來，給我看看，疼不疼？」小明把褲子往上拉，只見膝蓋青了，還蹭掉了一大塊皮，「很疼吧！」「疼！」王軍趕緊對小明說：「小明，我背你到醫務室吧！」然後蹲下來，讓小明趴到他背上，大家還幫著輕輕地往上提著，不讓碰到了受傷的腿。
大家前呼後擁地到了醫務室，扶著他坐到椅子上，醫生先給他用碘酒消毒，然後用紗布把傷口包起來，這時，小明流淚了，王軍說：「你剛才那麼勇敢，摔下來都沒哭，現在怎麼還哭了？」他悄悄地對大家說：「不是的，我是謝謝你們！沒有你們我都不知道該怎麼辦？」「這是我們該做的，同學之間就應該互相幫助嗎！」
這一幕，感到了所有的老師，同學。
發生在教室里的事作文6
在我們的教室里發生過許許多多的事的事有，有趣的、有讓人捧腹大笑的、有讓人滿面熱淚的，更有讓人百思不得回解的。
還記得，那是三年級發生的，那天清早我還像往常早早的到達了學校，走到教室門口，我卻沒有聽到朗朗的讀書聲只聽到一些「這是怎麼一回事？」的聲音。我加快了腳步，走近教室，我被眼前的事情驚的目瞪口呆！玻璃怎麼破了！在沒有玻璃的著一斷時間，是夏天所以教室里的蚊蟲特別多上課的時候有時都不能認真聽講。我和幾個同學拿著自己的零花錢去給班主任讓她在買一個，可沒想到她卻搖搖頭我們異口同聲的說：「為什麼？」班主任什麼也沒說我想老師是想讓那個同學承認錯。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！
不管是誰都好，人都有犯錯的時候，但只要有一個知錯就改的心就是最好。
發生在教室里的事作文7
暑假裡，我參加了一個興趣班的學習。一起學習的同學們來自不
同的學校，老師便點名讓大家認識一下。點到「李小燕」時，竟然有兩個同學都站起來了。原來，她們是同名同姓。怎麼區分她們呢？老師說：「小朋友們，老師遇到難題了，該怎麼辦呢？」老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋，大家七嘴八舌的議論紛紛。有的說一個戴帽子一個不戴帽子，馬上就有人否定說：「這麼熱的天，誰會戴帽子？」有的說一個穿紅衣服，「難不成人家就只能穿紅衣服？」一個聲音大聲反對。「有啦，高的叫高李小燕，矮的叫矮李小燕。」正自以為得意呢，就有人強烈的抗議：「這樣不傷害其中一個的自尊嗎？」最後，大家一致認為，用座位號來區別最好。老師見大家商量出了結果，滿意地笑了。
原來，解決問題的方法很多，我們要反覆比較，選擇最好的那個辦法。
發生在教室里的事作文8
上個星期王早晨，我趁老師沒來，就和肖洋、盧倉松、王琪一起玩忍者大戰怪物。
第一場我的盧倉松當忍者，王琪當蜘蛛怪物，肖揚當大象怪物。我先挑戰大象怪物，只見他長著長長的鼻子，我用刀一砍，沒砍到，再砍，他竟然把我的刀給甩開了，原來他已經升級了。我就知道，以我現在的武功是打不過他，還好，我提前準備了「暗器」，最後終於逃脫了。第一場怪物勝利，忍者失敗。
我不服，第二場還是我出場，這次我挑戰蜘蛛怪物，這次我選的是閃電忍者，我還是拿刀來砍他沒砍中，這次他吐出的毒液把我的刀融化了，他又想用毒液把我給融化，還好我閃開了。我想：「哪才是他的弱點呢？」就在這時，我想起了液體是通電的，而我的屬性就是電。我高興極了，便把我全身的電都傳到手上，發射了出去，剛好，他也在噴毒液，我的電力順著他的毒液把他電死了。這一場忍者勝利了。
要用智慧才能打敗敵人。
發生在教室里的事作文9
每年的三月十二日，是植樹節。此時正值春季，是百花盛開，萬物復甦的時節。室外是一片春意盎然，如果我們的教室里也能充滿春的氣息，那該多好啊！於是，班主任呂老師就布置了一項特別的「家庭作業」——要求我們每人帶一盆植物盆栽去美化教室。
每個同學都積極響應老師的號召，帶了各式各樣的植物盆栽到班級，王涵帶的是帶有花骨朵兒的「仙人掌」，王語昕帶的是「蝴蝶蘭」，我帶的是「四季桂」，禕禕帶的是「蘆薈」最有趣的是張亦，他帶的是棵球狀的紅蘿蔔，卻有個好聽的名字，叫做「好彩頭」。頓時，我們班成了小型植物園。
植物也有生命，需要我們的細心呵護。於是，老師便對所有的盆栽依其耐旱性進行了分類擺放，並吩咐每天的值日組長按植物的需要去澆水。看著一盆盆植物在陽光下茁壯成長，同學們都很高興，照顧的格外認真。
今天的我們是祖國的花朵，正如這一盆盆植物一樣，在老師的辛勤培育下漸漸長大。
發生在教室里的事作文10
有一天，同學們在教室里上課，課間的時候，老師的水杯不見了。
那個時候老師邁著輕快的步伐走進教室，習慣性的伸手拿杯子，結果抓了一大堆空氣，黃老師非常疑惑，一看，杯子不見了，老師很著急，問道：「有沒有誰看見了我的杯子。」這可是，同學們議論起來，都說沒看到。
黃老師又到衛生間去找，沒找到。又到看書的地方去找，書被翻得亂七八糟也沒看到。最後又走到教室里去找，每個同學的包被翻得乾乾淨淨，也沒找到。最後，只能去買一個了。
老師回到教室後，突然，有一個同學說：「老師，杯子在你腰旁邊的口袋裡。」老師一看，杯子在那放得好好的，老師頓時哭笑不得，班上的同學也捧腹大笑。
通過這件事之後，老是再也不敢把水杯放在腰旁邊的口袋裡了。
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