精選有趣的植物作文錦集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有趣的植物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天陽光明媚，爸爸說帶我們去賀龍體育館玩，我興奮地跳了起來，連忙和弟弟跳上了爸爸的車，出發了。
到了以後，我和弟弟在廣場上玩起了竹蜻蜓和彈弓，就在這時，我們被草叢裡的一大片狗巴草吸引了，我走過去仔細地觀察著，發現它的莖又細又長，直直的像一根根竹子；葉子的兩頭尖中間寬，尖尖的像一把寶劍；最特別的是它那毛茸茸的果實，形狀像狗的尾巴。一陣微風吹過，狗尾巴草在風中翩翩起舞，沙沙作響。我隨手摘了一根狗尾巴草聞了聞，一股青草香迎面撲來。
哦！對了，就是因為它的果實像狗的尾巴，所以才叫狗尾巴草的。
「小刺蝟」仙人掌
我家有一盆仙人掌，它披著綠色的外衣，形狀扁扁的，一節連著一節，身上還長滿了刺，像一個個身穿綠衣的小刺蝟。如果一不小心碰到它，手上會被扎滿刺，還會很疼。我湊過去聞了聞，仙人掌散發出了青青的香味。
仙人掌是春天開花，秋天結果。它開的花是黃色的，像一個個身穿黃色紗裙的小仙女站立在仙人掌上；它的果是紫色的，像一個個小小的火龍果。聽說食用仙人掌果對人體有很大的益處呢，下次我也要試一試。
大自然不僅豐富多彩，還藏著許許多多的奧秘，我喜歡大自然，讓我們一起去探索吧。
早晨，天氣晴朗，碧空如洗，我和哥哥、李思奇、袁瑞淘約好一起去植物園遊玩。吃過早餐，袁瑞淘的爸爸開車送我們來到了植物園。
走進植物園，眼前是一片綠油油的草地，許多小朋友跟著爸爸媽媽在放風箏。天空中飄著各種各樣的風箏，有蜻蜓、蝴蝶、蜈蚣、蜘蛛俠各種各樣的風箏像比賽似的在空中飄蕩，引來小朋友一聲聲興奮的尖叫，有趣極了！
接著，我們來到了岩石園。這裡有個小瀑布，水嘩啦嘩啦地流著，仿佛在演奏歡快的樂曲，令人心情愉快。瀑布旁邊的石頭上長出了一棵挺拔的小松柏，翠綠翠綠的，生機煥發。
植物園裡種了很多仙人球，有層雲、金琥、鳳龍、天倫柱等。其中有一種叫玉翁的仙人球，它全身長滿了很多刺，頭頂戴著一個小紅帽子，像一隻美麗的小刺蝟。玉翁旁邊種了白珠球，它身上布滿又小又硬的刺，還有一層白白的絨毛。我還看見許多景天科的`植物，有紫樂、紅稚蓮、華麗風車、白鳳群等。它們長得胖胖的，像一朵朵盛開的花，我們稱呼它們為「小肉肉」。
啊，多麼有趣的植物園！它不但帶給我們快樂，而且提高了我們對植物的認識，我真喜歡它！
昨天，媽媽給我買了一盆「豬籠草」。這種植物非常有趣，也非常可愛。
豬籠草是有名的熱帶食蟲植物，葉子碧綠,是一種深受人們喜愛的食蟲植株,優雅而別致。
它擁有一幅獨特的吸取營養的器官——捕蟲囊，捕蟲囊呈圓筒形，下半部稍膨大，形狀像豬籠。
現在，我知道食蟲植物是依靠捕捉昆蟲等小動物來謀生的植物被稱為食蟲植物。
最近，我們學校組織了四年級的同學去參觀植物科普園，通過這次的參觀學習，我認識了許多新奇有趣的植物，收益匪淺。
那天下午，烈日當空，我們在老師的帶領下，來到了植物科普園。首先展現在我們眼前的是一條呈弧形橫臥的長廊，在長廊的正中間有一個寬敞的大門，那就是植物科普園的正門。正門上方掛著一幅橫扁，上面寫著「植物科普園」幾個大字。
通過大門，進入植物科普園，淡雅的花香撲鼻而來。映入眼帘的是一個呈正方形的花壇，花壇里有許多形態各異、色彩斑斕的花。最吸引我的是蝴蝶蘭，蝴蝶蘭有的是紅色的，有的是金黃色的，還有的是白色的??色彩鮮艷，美麗極了！我俯下身子，細心觀察，發現蝴蝶蘭的花瓣只有四片，形狀像一隻展翅的蝴蝶，特別漂亮！我想起了上科學課時，老師給我們講過，十字花科的花是四片花瓣，因此，我判斷蝴蝶蘭是屬於十字花科的植物。我又發現，有些花連萼片都沒有，我認為這些花應該屬於不完全花。因為，科學書上說：大多數
我家樓頂上種著幾棵向日葵，它們整天總是朝著太陽轉，早上太陽從東方升起時，它就向太陽揚起笑臉；中午太陽走到正頭頂，它又昂著頭正對太陽；傍晚時分，它也跟著太陽將頭扭向西邊。我不禁產生了疑問：向日葵為什麼每天都會朝著太陽轉呢？是不是太陽有什麼魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？
經過查資料我終於找到了答案，其實，太陽並沒有什麼魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長素，這種奇怪的植物生長素是太陽光線的「忠實粉絲」，它會像「總司令」一樣對前面的小兵發出指令：向著太陽轉！我明白了：太陽沒有什麼魔力，是向日葵喜歡太陽光！
大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵里都包含著這麼大的學問。今後我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。
有一天，我看見校園的一棵小樹苗被風吹倒了，我就準備把它扶起來，正當我把小樹苗扶起來時，我們班的值日老師過來了，老師以為是我把小樹苗弄倒的。我對老師說：「小樹苗是被風吹倒的，我準備把它扶正。」然後老師表揚了我，並對我說：「愛護環境就要從自己身邊的小事做起，做一個愛護環境的好學生！」 聽完老師的話我心裡高興極了。
周末，小麗和哥哥去公園玩，公園裡開了很多美麗的鮮花，小麗看見了忍不住想去摘一朵，哥哥看見了說：「公園裡的花不能采，要不然花會疼的，它也是有生命的，如果世界上都沒有花了，那就不好看了。」這時，小麗看見很多美麗的蝴蝶在花叢中跳舞，小麗想：「花兒是小蝴蝶的舞台，如果我把花摘了，那小蝴蝶會很傷心的。」於是，小麗就不摘花了，她覺定做一個愛護花草的小衛士，讓大家都來愛護花草。
星期天，天氣晴朗，太陽公公露出了紅紅的笑臉，小紅到中心公園玩。她走著走著，忽然看見地上有一堆垃圾，有易拉罐、香蕉皮、餐巾紙把美麗的公園弄髒了。
她趕緊用最快的速度把垃圾撿起來，扔進旁邊的果皮箱裡，不一會兒，公園的環境又變得乾淨了、漂亮了、美麗了。
看著美麗、漂亮、乾淨的公園，小紅想對亂扔垃圾的人說：「不要亂扔垃圾了，要保護環境，養成良好的衛生習慣，不美的行為會破壞環境的。愛護美麗的環境，就是愛護我們自己的生命！」
池塘里幾乎長滿了浮萍。有些人說，是長滿了水藻。可是水藻是水藻，浮萍是浮萍。浮萍是一種有趣的植物，和其他的植物可不一樣。它的根細小，綠色小圓片兒浮在水面上，上面帶有橢圓形的凸起物。這些凸起物就是它的莖和枝，一個個就像圓圓的小餅。浮萍沒有葉子。有時候也開花，但極其罕見。浮萍不需要開花，它繁殖起來很簡單，很迅速。只要從一個圓片兒型的莖上脫落下來一個圓片兒型的枝，一株浮萍就變成了兩株。
有一次，我看見路邊的小草的葉子是乾枯的我想它是不是死了、它是不是沒有呼吸了。我又想：「人和動物呼吸是有可能的，可植物怎樣呼吸呢？」為了證實這個問題。我決定做個實驗。
我家裡有幾株花草，這種植物的葉子。它們都是十分健壯，長得綠茵茵的。我把它們分成兩組來做實驗。
每組三個葉片，我在第一組的三片葉子的葉片上面均勻地塗上了凡士林。在第二組的三片葉子的葉片下面均勻地塗上了凡士林。
兩天後，我發現：第一組和葉片沒有什麼變化，因為在植物的葉片上，生有許多小孔，叫氣孔。各種植物的葉片上、下表皮的氣孔有多有少，一般葉片上的氣孔下表皮比上表皮多。植物就是通過這些氣孔吸收空氣中的二氧化碳和氧氣。用凡士林塗在葉片上後，氣孔被封閉了，使空氣不能從氣孔通過。植物用於製造養料的能源（陽光）大都照在葉面上，而凡士林的塗層不能阻擋陽光。另外，水從根部通過莖部運輸上來，也不受凡士林的影響，所以葉面塗有凡士林的葉片不會受任何影響。
第二組的葉片出現枯萎現象。因為葉片背面塗有凡士林，植物的氣孔又大多生長在葉片背面，陽光一般照不到葉片背面，空氣既不能從氣孔進入，又不能從氣孔排出去，所以葉片會很快枯萎。
通過做這個實驗，我知道了植物主要是用葉片背面呼吸，不能在葉片背面塗一些妨礙植物呼吸的東西。我從這件事中知道了應怎樣保護植物。
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有趣的植物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的植物作文 篇1
今天陽光明媚，爸爸說帶我們去賀龍體育館玩，我興奮地跳了起來，連忙和弟弟跳上了爸爸的車，出發了。
到了以後，我和弟弟在廣場上玩起了竹蜻蜓和彈弓，就在這時，我們被草叢裡的一大片狗巴草吸引了，我走過去仔細地觀察著，發現它的莖又細又長，直直的像一根根竹子；葉子的兩頭尖中間寬，尖尖的像一把寶劍；最特別的是它那毛茸茸的果實，形狀像狗的尾巴。一陣微風吹過，狗尾巴草在風中翩翩起舞，沙沙作響。我隨手摘了一根狗尾巴草聞了聞，一股青草香迎面撲來。
哦！對了，就是因為它的果實像狗的尾巴，所以才叫狗尾巴草的。
「小刺蝟」仙人掌
我家有一盆仙人掌，它披著綠色的外衣，形狀扁扁的，一節連著一節，身上還長滿了刺，像一個個身穿綠衣的小刺蝟。如果一不小心碰到它，手上會被扎滿刺，還會很疼。我湊過去聞了聞，仙人掌散發出了青青的香味。
仙人掌是春天開花，秋天結果。它開的花是黃色的，像一個個身穿黃色紗裙的小仙女站立在仙人掌上；它的果是紫色的，像一個個小小的火龍果。聽說食用仙人掌果對人體有很大的益處呢，下次我也要試一試。
大自然不僅豐富多彩，還藏著許許多多的奧秘，我喜歡大自然，讓我們一起去探索吧。
有趣的植物作文 篇2
早晨，天氣晴朗，碧空如洗，我和哥哥、李思奇、袁瑞淘約好一起去植物園遊玩。吃過早餐，袁瑞淘的爸爸開車送我們來到了植物園。
走進植物園，眼前是一片綠油油的草地，許多小朋友跟著爸爸媽媽在放風箏。天空中飄著各種各樣的風箏，有蜻蜓、蝴蝶、蜈蚣、蜘蛛俠各種各樣的風箏像比賽似的在空中飄蕩，引來小朋友一聲聲興奮的尖叫，有趣極了！
接著，我們來到了岩石園。這裡有個小瀑布，水嘩啦嘩啦地流著，仿佛在演奏歡快的樂曲，令人心情愉快。瀑布旁邊的石頭上長出了一棵挺拔的小松柏，翠綠翠綠的，生機煥發。
植物園裡種了很多仙人球，有層雲、金琥、鳳龍、天倫柱等。其中有一種叫玉翁的仙人球，它全身長滿了很多刺，頭頂戴著一個小紅帽子，像一隻美麗的小刺蝟。玉翁旁邊種了白珠球，它身上布滿又小又硬的刺，還有一層白白的絨毛。我還看見許多景天科的`植物，有紫樂、紅稚蓮、華麗風車、白鳳群等。它們長得胖胖的，像一朵朵盛開的花，我們稱呼它們為「小肉肉」。
啊，多麼有趣的植物園！它不但帶給我們快樂，而且提高了我們對植物的認識，我真喜歡它！
有趣的植物作文 篇3
昨天，媽媽給我買了一盆「豬籠草」。這種植物非常有趣，也非常可愛。
豬籠草是有名的熱帶食蟲植物，葉子碧綠,是一種深受人們喜愛的食蟲植株,優雅而別致。
它擁有一幅獨特的吸取營養的器官——捕蟲囊，捕蟲囊呈圓筒形，下半部稍膨大，形狀像豬籠。
現在，我知道食蟲植物是依靠捕捉昆蟲等小動物來謀生的植物被稱為食蟲植物。
有趣的植物作文 篇4
最近，我們學校組織了四年級的同學去參觀植物科普園，通過這次的參觀學習，我認識了許多新奇有趣的植物，收益匪淺。
那天下午，烈日當空，我們在老師的帶領下，來到了植物科普園。首先展現在我們眼前的是一條呈弧形橫臥的長廊，在長廊的正中間有一個寬敞的大門，那就是植物科普園的正門。正門上方掛著一幅橫扁，上面寫著「植物科普園」幾個大字。
通過大門，進入植物科普園，淡雅的花香撲鼻而來。映入眼帘的是一個呈正方形的花壇，花壇里有許多形態各異、色彩斑斕的花。最吸引我的是蝴蝶蘭，蝴蝶蘭有的是紅色的，有的是金黃色的，還有的是白色的??色彩鮮艷，美麗極了！我俯下身子，細心觀察，發現蝴蝶蘭的花瓣只有四片，形狀像一隻展翅的蝴蝶，特別漂亮！我想起了上科學課時，老師給我們講過，十字花科的花是四片花瓣，因此，我判斷蝴蝶蘭是屬於十字花科的植物。我又發現，有些花連萼片都沒有，我認為這些花應該屬於不完全花。因為，科學書上說：大多數
有趣的植物作文 篇5
我家樓頂上種著幾棵向日葵，它們整天總是朝著太陽轉，早上太陽從東方升起時，它就向太陽揚起笑臉；中午太陽走到正頭頂，它又昂著頭正對太陽；傍晚時分，它也跟著太陽將頭扭向西邊。我不禁產生了疑問：向日葵為什麼每天都會朝著太陽轉呢？是不是太陽有什麼魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？
經過查資料我終於找到了答案，其實，太陽並沒有什麼魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長素，這種奇怪的植物生長素是太陽光線的「忠實粉絲」，它會像「總司令」一樣對前面的小兵發出指令：向著太陽轉！我明白了：太陽沒有什麼魔力，是向日葵喜歡太陽光！
大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵里都包含著這麼大的學問。今後我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。
有趣的植物作文 篇6
有一天，我看見校園的一棵小樹苗被風吹倒了，我就準備把它扶起來，正當我把小樹苗扶起來時，我們班的值日老師過來了，老師以為是我把小樹苗弄倒的。我對老師說：「小樹苗是被風吹倒的，我準備把它扶正。」然後老師表揚了我，並對我說：「愛護環境就要從自己身邊的小事做起，做一個愛護環境的好學生！」 聽完老師的話我心裡高興極了。
周末，小麗和哥哥去公園玩，公園裡開了很多美麗的鮮花，小麗看見了忍不住想去摘一朵，哥哥看見了說：「公園裡的花不能采，要不然花會疼的，它也是有生命的，如果世界上都沒有花了，那就不好看了。」這時，小麗看見很多美麗的蝴蝶在花叢中跳舞，小麗想：「花兒是小蝴蝶的舞台，如果我把花摘了，那小蝴蝶會很傷心的。」於是，小麗就不摘花了，她覺定做一個愛護花草的小衛士，讓大家都來愛護花草。
星期天，天氣晴朗，太陽公公露出了紅紅的笑臉，小紅到中心公園玩。她走著走著，忽然看見地上有一堆垃圾，有易拉罐、香蕉皮、餐巾紙把美麗的公園弄髒了。
她趕緊用最快的速度把垃圾撿起來，扔進旁邊的果皮箱裡，不一會兒，公園的環境又變得乾淨了、漂亮了、美麗了。
看著美麗、漂亮、乾淨的公園，小紅想對亂扔垃圾的人說：「不要亂扔垃圾了，要保護環境，養成良好的衛生習慣，不美的行為會破壞環境的。愛護美麗的環境，就是愛護我們自己的生命！」
有趣的植物作文 篇7
池塘里幾乎長滿了浮萍。有些人說，是長滿了水藻。可是水藻是水藻，浮萍是浮萍。浮萍是一種有趣的植物，和其他的植物可不一樣。它的根細小，綠色小圓片兒浮在水面上，上面帶有橢圓形的凸起物。這些凸起物就是它的莖和枝，一個個就像圓圓的小餅。浮萍沒有葉子。有時候也開花，但極其罕見。浮萍不需要開花，它繁殖起來很簡單，很迅速。只要從一個圓片兒型的莖上脫落下來一個圓片兒型的枝，一株浮萍就變成了兩株。
有趣的植物作文 篇8
有一次，我看見路邊的小草的葉子是乾枯的我想它是不是死了、它是不是沒有呼吸了。我又想：「人和動物呼吸是有可能的，可植物怎樣呼吸呢？」為了證實這個問題。我決定做個實驗。
我家裡有幾株花草，這種植物的葉子。它們都是十分健壯，長得綠茵茵的。我把它們分成兩組來做實驗。
每組三個葉片，我在第一組的三片葉子的葉片上面均勻地塗上了凡士林。在第二組的三片葉子的葉片下面均勻地塗上了凡士林。
兩天後，我發現：第一組和葉片沒有什麼變化，因為在植物的葉片上，生有許多小孔，叫氣孔。各種植物的葉片上、下表皮的氣孔有多有少，一般葉片上的氣孔下表皮比上表皮多。植物就是通過這些氣孔吸收空氣中的二氧化碳和氧氣。用凡士林塗在葉片上後，氣孔被封閉了，使空氣不能從氣孔通過。植物用於製造養料的能源（陽光）大都照在葉面上，而凡士林的塗層不能阻擋陽光。另外，水從根部通過莖部運輸上來，也不受凡士林的影響，所以葉面塗有凡士林的葉片不會受任何影響。
第二組的葉片出現枯萎現象。因為葉片背面塗有凡士林，植物的氣孔又大多生長在葉片背面，陽光一般照不到葉片背面，空氣既不能從氣孔進入，又不能從氣孔排出去，所以葉片會很快枯萎。
通過做這個實驗，我知道了植物主要是用葉片背面呼吸，不能在葉片背面塗一些妨礙植物呼吸的東西。我從這件事中知道了應怎樣保護植物。
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