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小學生表揚信範文類

2023年11月07日

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小學生表揚信範文類(精選14篇)

小學生表揚信範文類 篇1


  尊敬的水木小清華幼兒園領導及老師們:
  您們好!
  我是小三班的蔡聿淇家長,轉眼間孩子來貴園已經一個月了,這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,我相信這都是源於老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導,回想孩子入園近一個月的成長曆程,心裡百感交集,對老師們更是心存感激!
  李老師作為班主任與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。作為媽媽的我很清楚淇淇是個非常淘氣愛搗蛋的小朋友,我想這一個月以來三位老師一定都非常辛苦,不但要教育我們的孩子怎麼上廁所,怎麼穿(脫)衣服鞋子,怎麼和同學們相處,怎麼利用各種文體用具進行娛樂,而且還要特別照顧他這個愛搗蛋的小傢伙擔心他及其他小夥伴受傷。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出,從衣褲到鞋襪每天都是乾淨整潔的,即使是尿濕老師也會換好乾凈的,髒的晾曬好疊整齊放在書包裡帶回,老師做的甚至比我們做家長的都要仔細。
  現在每天送寶貝上學他都會答應我:“聽老師話、不推推、不打打,坐在小椅子上玩遊戲”,只是每次都答應的爽快,可是一到教室一分開就又恢復原來狀態,這些連我自己都很頭疼,但是很感謝老師對他的寬容,不耐其煩的一次次走到他身邊教導他,現在淇淇回到家由最初坐在那裡畫畫圖兩筆就跑,到現在能坐在那裡把作品完成,由最初任性耍脾氣到現在聽話講道理,犯錯主動道歉並安靜坐好遊戲,這些都與老師的教導有很大關係,當然這些是在家已顯現的進步,我也知道目前為止班裡幾個調皮的小傢伙只有他還是不那麼聽話,總是要老師費心,作為家長我真的是很不好意思,是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝,以至現在給老師們增添許多煩惱和壓力。
  希望從現在開始我及家人共同努力配合園所及老師,做到家園同一原則同一規定約束他,讓他能夠更快的追上其他寶貝進步的步伐,爭做一個乖巧懂事的好孩子,每天開開心心與小朋友一起遊戲玩耍和分享好東西,讓老師更輕鬆歡快的帶他們度過每一天。
  最後,再一次感謝小三班的三位老師,孩子的成長離不開您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任,謝謝您們培養出這樣優秀的教師!有這樣的優秀的領導和教師,相信水木小清華幼兒園會越辦越好!
  此致
  敬禮

小學生表揚信範文類 篇2


  20xx年7月25日上午,貴校五年級(8)、(9)班的名同學來到我們社區參加義務勞動。我們居委會全體成員就此特向貴校表示感謝,並對同學們利用課餘時間志願服務社會的奉獻精神提出表揚!
  在構建精神文明新東城的進程中,單靠我們社區工作者的力量是不夠的。特別是在領導即將檢查我社區衛生情況之際,貴校同學的到來可謂是解了燃眉之急。 7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天,可同學們不顧天氣炎熱,有的進入雜草叢生的草地中撿拾垃圾,有的專心致志地清理小廣告,配合得相當默契。特別要提到的是,在活動的中途還下起了中雨,同學們雖然身上都已淋濕,但仍以飽滿的熱情進行清理活動,整個過程大家笑容滿面,沒有一句怨言。
  處於這個時代的學生,大多是獨生子女,父母對他們的寵愛,往往使他們對勞動的概念了解膚淺。像這樣走進社區的集體義務勞動,無疑使同學們體會到了集體的力量和勞動的光榮感。並且,他們還發揮自己優勢,為我們提出了維護社區衛生的合理建議。同時,整潔的社區新面貌獲得了社區內居民的一致好評。 同學們紛紛表示:勞動培養了我們的社會實踐能力,使我們意識到:課本知識是不夠的,應積極投身於社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以後的工作打下堅實基礎,為和諧社會添磚加瓦;勞動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會的人生觀。
  兩個多小時的義務勞動,時間雖短,但很多同學都留下了辛勤的汗水,看著整潔一新的小區街道,同學們又是那麼開心。
  最後,再次對貴校及以下同學表示感謝!他們是:
  特此表揚

小學生表揚信範文類 篇3


  20xx年x月x日,八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金,及時彙報學校,經過學校政教處協助下找到了失主。
  林炫印同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德,是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統,在我們平西中學校園裡開花,成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這裡繼續發揚光大,開出更美麗的花朵!
  對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚,並號召全校的學生向他學習,學習他們這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高,成為優秀的社會棟樑之材。
  xx小學
  20xx年x月x日

小學生表揚信範文類 篇4


  張晴藍是一小學四年二班的學生,她非常開朗,就算天大的事情塌下來,她還是一副笑臉,她學習成績特別好,不管哪一門功課,成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。
  張晴藍同學主動承擔了班級學習較差同學的輔導任務。管振興學習態度非常不端正,而且特別懶惰,父母離異,沒人輔導他功課,他的自覺性又很差,經常不完成作業,識字能力也特別差,讀課文,分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
  張晴藍同學捨去平時遊戲的時間,經常給他講應用題,教給他學習方法,利用下課時間教他認字,指導寫字。平時還給管振興講自己的學習方法,幫助端正他的學習態度,並且督促他每天按時、按量的完成作業,經常利用下課時間為他輔導。
  在輔導過程中逐步培養她對學習的興趣。在張晴藍的幫助下,現在管振興的成績逐漸提升。張鈞雅這種團結友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。
  
  x年xx月xx日

小學生表揚信範文類 篇5


  親愛的同學們,三月的春風攜著雷鋒精神吹拂而過,四月里,雷鋒精神就在我們學校放射出了燦爛的光芒,這是多麼振奮人心的事啊!
  1月14日下午4時左右,我校五年九班的黃嘉男和六年十四班XX同學在結伴回家的路上,正興致勃勃地談論著寒假的趣聞,走在婦幼保健所附近時,突然發現有一位高齡老人摔倒在馬路邊上,他們毫不猶豫地跑上前去詢問老人情況,在得知老人摔得很嚴重無法動彈時,他們當即決定把老人送到最近的中醫院就醫。到了醫院他們跑前跑後又是挂號又是找醫生,儘快將老人安頓好,接著他們又幫助老人聯繫上家人。等到老人的家人到醫院之後,一直追問他們的名字,但他們什麼也沒說就默默的離開了。
  正因為他們及時正確的採取了措施,老人很快恢復了健康。老人一直念念不忘這件事,和家人一直想知道施助他們的是哪裡的學生,叫什麼名字。直到現在三個月過去了,皇天不負有心人,老人的家人通過各種途徑終於打聽到幫助他們的是我校八年九班的黃嘉男和九年十四班兩位同學。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個書包找到了學校,向學校說明了情況並轉達了老人及家人對學校和兩名同學真誠的謝意。
  兩位同學做好事不留名的優秀品質使我校師生深受感動,他們樂於幫助別人的精神為我們樹立了好榜樣,我校因有這樣的學生而感到驕傲和自豪,值得我們所有人銘記和學習。我們全體同學要以黃嘉男和XX同學為榜樣,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,在別人遇到困難的時候伸出援助之手,世界一定會變成美好的人間!
  
  20xx年XX月XX日

小學生表揚信範文類 篇6


  基金會的領導:
  我是大別山老蘇區麻城市歧亭鎮中心小學三(1)班的一名女學生,名叫何琴。
  前不久,我領到了貴會募捐來的新套被,心情非常激動,一床套被雖是有價的,但他在希望工程之旅是無價的,在貧困助學之路是無可估價的,在此,我代表我全家衷心感謝貴會的募捐,並向叔叔阿姨們致以崇高的敬禮。
  我雖是新時代的少年,但由於先天性的兩腿有毛病,使我傷心慚愧,兩次進醫院雖是有望,家裡錢用的也不少,加之爺爺奶奶年邁,媽媽長年身體不好,只靠忠厚的爸爸一人出外打工掙錢,供養全家生活和我讀書,因此很窮。
  叔叔阿姨們,家庭雖窮,但我決心人窮志不窮,我一定會努力讀書,練就真才實學,長大後報效祖國,報效社會,以實際行動來感謝和回報您們的扶貧助學。
  最後再次感謝您們的扶貧助學。
  此致
  敬禮!
  祝身體健康,萬事如意!
  麻城市歧亭鎮中心小學三(1)班 何琴
  x年x月x日

小學生表揚信範文類 篇7


  敬愛的楊老師:
  您好!
  今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我非常喜歡您,希望您能再教我們,因為您是一個非常有愛心、非常負責任的老師!
  從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個集體里,我們就像一個大家庭,相互關愛,共同學習。有同學生病了,大家問長問短,幫助生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到現在,我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學習,熱愛集體。
  難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節,您都帶我們搞慶祝活動,並給予了我們每個人上台展示的機會,凡是膽小不敢上台的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
  楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。今天,我們是您園裡的花朵,明天,我們將成為祖國的棟樑。謝謝您,深深地感謝您!
  
  xx年x月x日

小學生表揚信範文類 篇8


  尊重的校領導:
  你好!首先我為貴校能造就出優秀品德的孩子而致敬!
  事件是這樣的:自己於20xx年12月12日喪失錢包(錢包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),由於雪下的很大,錢包被雪籠罩,第二天貴校3年級7班同窗在雪地里撿到了錢包,並交給物業,物業依據暖氣費收據接洽到我,他並不留下姓名,後來他家長找到我確認我收到了錢包,我才曉得他是貴校的學生。
  本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全部同學學習,她的舉動充足體現了貴校高貴的道德情操跟精力風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰,以示激勵。讓更多的孩子能從中學習,承前啟後,發揮優良傳統的良好品德!
  再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!
  此致
  
  20xx年XX月XX日

小學生表揚信範文類 篇9


  宋慶齡基金會:
  我叫周興盟,今年12歲,家住湖北省麻城市黃土崗鎮伍家河村周家店3號。
  我讀二年級時,爸爸因病去世,第二年,爺爺也去世了。家裡只有我和媽媽兩人相依為命。可是不久媽媽又改了嫁,我隨母親去了養父家,養父已有兩個孩子,我常常和這兩個孩子鬧矛盾,讓我傷心的是,每當我們有了矛盾時,媽媽總是打我,不問青紅皂白。
  我把這遭遇告訴了叔叔和嬸嬸,他們既傷心有同情,於是在我讀三年級的時候,叔叔就把我接到了他家。
  我在叔嬸家,這家身份窮,叔叔家本有兩個孩子,加上我的到來,僅靠叔叔一人外出務工,供給我送兄妹倆人讀書,全家五口人常常不能解決溫飽。
  我萬分感謝基金會對我莫大的幫助,我不會忘記你們給我的溫暖。我一定會發奮努力;刻苦讀書,長大後報效我的國家,也算是對你們真誠援助的報答。
  楊柳河中心小學五年級學生周興盟
  XX年6月1日

小學生表揚信範文類 篇10


  9月28日(周日)中午,高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書,內夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時,校廣播播出通知,說高三(8)班一同學丟失了存款折,急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確係該同學遺失,並當面把存款折交還失主。
  薛君同學品學兼優,在金錢面前不動心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優秀中學生應有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
  宋坤同學是高一(5)班學生,10月2日下午3點多,宋坤同學騎車路經一中後院,撿到一部手機,當時他就在想失主一定很著急,過一會,電話響了,得知電話是失主的媽媽打來的,她還不知道手機丟了,說明情況後,她連忙道謝,宋坤同學只簡單的說了一聲:“沒事”。 她就開始聯繫了一個親戚,帶著失主一起來了,宋坤同學就把手機當面歸還給失主,失主連忙道謝,問宋坤同學叫什麼名字,在幾年級幾班,宋坤同學一一告訴他之後就很放鬆的回去了。
  宋坤同學拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學學習,特此提出表揚。
  政教處

小學生表揚信範文類 篇11


  親愛的寶寶:
  你們好!
  作為災區孩子的家長,在即將告別學校的這一刻,我的心中有太多太多的捨不得,更多的是那份無法用語言來表達的愛……
  20xx年,一場無情的地震奪走了我們的家園,頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟,在無家可歸的那一刻,是童晟向我們伸出了援助之手,讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費,在生活上對孩子更是呵護備至。讓我們深深體會到了地震無情人有情,體會到了長春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛……
  看到孩子工工整整的作業,聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲,作為父母不得不驚嘆於童晟一校這一年來的教學成果。6歲的孩子,竟然能獨立閱讀報紙,竟然有如此好的學習習慣,可見各位老師傾注了多少心血。在此,向辛勤工作在教育戰線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關心我們,在回家的路上,孩子拉著我的手說,是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學前班有午睡)。
  生病時不厭其煩地為孩子做營養搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長,做為家長,看在眼裡,喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里,孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單,反而更加自信了,在長春結識了很多小朋友,問過之後才知道是老師的良苦用心,是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快,孩子就要離開童晟進入小學了,告別童晟學校的這一刻,我們天多的不捨得;捨不得悉心培育孩子的各位老師,更捨不得童晟先進的教學禮品。
  再見了長春,再見了童晟學校,再見了親愛的老師們,感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛。
  情的地震奪走了我們的家園,頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟,在無家可歸的那一刻,是童晟一校向我們伸出了援助之手,讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費,在生活上對孩子更是備受呵護。讓我們深深體會到了地震無情人有情,體會到了長春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛……
  看到孩子工工整整的作業,聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲,作為父母不得不驚嘆於童晟一校這一年來的教學成果。6歲的孩子,竟然能獨立閱讀報紙,竟然有如此好的學習習慣,可見各位老師傾注了多少心血。在此,向辛勤工作在教育戰線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關心我們,在回家的路上,孩子拉著我的手說,是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學前班有午睡)。
  生病時不厭其煩地為孩子做營養搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長,做為家長,看在眼裡,喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里,孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單,反而更加自信了,在長春結識了很多小朋友,問過之後才知道是老師的良苦用心,是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快,孩子就要離開童晟進入小學了,告別童晟學校的這一刻,我們天多的不捨得;捨不得悉心培育孩子的各位老師,更捨不得童晟先進的教學禮品。
  再見了長春,再見了童晟學校,再見了親愛的老師們,感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛。
  
  xx年x月x日

小學生表揚信範文類 篇12


  尊敬的家長朋友:
  您好!
  您的孩子______同學,在二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色,進步很大,總成績 分,從原來的 名進步到 名。表現出了良好的知識水平和自身素質,特發此信,予以表揚。請您藉此進一步增強孩子的信心,從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導,爭取更大的提高。 成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易,更要好好珍惜與發揚,任何思想上的鬆懈都有可能導致學習效果下降,因此,請您與孩子共同分析學習上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,才能百戰百勝。
  同時,也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解,請您繼續關注班級發展,關注孩子成長。我們二八班全體老師也會以更加積極的工作態度,爭取班級更大的發展。
  此致
  
  X年XX月XX日

小學生表揚信範文類 篇13


  你在 小組合作學習中,團結同學,表現積極,問題認識深刻,漸漸成為同學們心中的榜樣 希望在以後的學習,生活中,更加追求團隊合作,贏得更多的掌聲。加油!!
  老師
  年 月 日

小學生表揚信範文類 篇14


  尊敬的家長朋友:
  您好!
  您的孩子______同學,在二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色,進步很大,總成績 分,從原來的 名進步到 名。表現出了良好的知識水平和自身素質,特發此信,予以表揚。請您藉此進一步增強孩子的信心,從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導,爭取更大的提高。 成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易,更要好好珍惜與發揚,任何思想上的鬆懈都有可能導致學習效果下降,因此,請您與孩子共同分析學習上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,才能百戰百勝。
  同時,也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解,請您繼續關注班級發展,關注孩子成長。我們二八班全體老師也會以更加積極的工作態度,爭取班級更大的發展。
  此致

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