八年級作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的八年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉眼畢業在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。
那天，放學了，只剩我一個呆在教室里無聲嘆息--明天學校評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時上天派個天使下來助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是賀老師推車正要回家。她看見了我，就走進教室。我不好意思地說：「賀老師，我把出黑板報這事給忘了。」賀老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律．然後，又自個兒畫了起來。「老師，你」。我不知道是感激還是不安，竟哽咽了．「怎麼，嫌我的藝術水平低呀？」賀老師轉過頭來沖我一笑，兩條可愛的羊角辮跟著晃動起來．我本沉重的心一下子輕鬆起來，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口．
我兩配合很默契，我管寫字，各司其職．當我的字寫歪，寫錯時，她不妨來一句：「請注意」，逗得我直笑．
「呀，糟糕！」原來應緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字，我真是又氣有急．我剛拿起黑板檫要檫，她又來一句：「且慢，」說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇桂林山水想輔相成，配合的天衣無縫，我暗自稱讚．她也毫不謙虛：怎麼樣，還是我行吧！
經過一番努力，終於大功告成，我們欣賞著自己的傑作．興奮之餘，我發現她畫得大熊貓少了一隻耳朵，便像對一個老同學似的說：賀老師，你是不是發現了獨眼熊貓啊？她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會意地笑了．
在與老師的那麼多次合作中，我總忘不了這次合作，最成功，最真誠，它衝破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生親密無間的境界．
書，伴我一路同行。當我打開看一本書的時候，濃濃的書香迎面飄來。泡上一壺熱茶，伴著古典音樂，細細地品味著書中的奧秘。——題記
高爾基曾說過：「書是人類進步的階梯。」我，是一個從小就愛讀書的女孩兒。幼兒園的時候，我就開始看附有漫畫和簡單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個個故事有的一次又一次地打動我，有的令我轉憂為喜，幫我化解煩惱。
漸漸地，我長大了，書架上再也不是那些幼稚的漫畫書，而是增添了一些餘韻悠長的精品——中國四大名著、《史記》、《聊齋志異》還有一些校園小 說、詩文集，並且我還訂閱了多種雜誌《讀者》、《兒童文學》、《意林》等。每當我感到鬱悶時，就會隨手在書架上拿起一本書，津津有味地讀起來。
在這些書中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮鬥抗爭，自強不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受 到一個倔強好鬥的小紅軍的性格。當我讀到保爾與病魔作鬥爭時，他忍受痛苦堅持活下去時，我的淚珠豆大般打在了書頁上；當我讀到保爾的眼睛從此以後再也看不 到東西，還堅持寫作時，讓我覺得保爾是一個積極向上的人；當我讀到保爾在戰爭過程上還堅持讀書時，這讓我想到：一個在戰爭中的小紅軍，還堅持學習，還堅持 讀書，何況是一個學生呢？
讀好書，好讀書，讀書好。讀一本好書，能讓無知的少年重新找回出發點，能使人們懂得道理、知識，能化解人們的煩惱。《魯賓孫漂流記》讓我明白做人要 堅強；《駱駝祥子》讓我懂得：對待理想，要赤手一種良好的心裡素質，在奮鬥中體現人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛的偉大，讓我學會怎樣感謝母親。
書里含著淡淡的香氣，它雖然看起來樸素，卻帶領著多少人一路成長。書香伴我行，書香伴我一路成長。正所謂：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」「書讀百遍，其義自見。」
這時，書香已經包圍了整個書房，正帶領著我向前走去！
回憶，是一個人的記憶儲藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺得它是溫暖的。
窗外的桂花伸延進來，香味瀰漫了整個房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再抬頭看了看窗外的風景。無意中發現了公交車站，有位女孩正端著一小碗冒著熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看著小女孩手上的餃子湯，目不轉睛地盯著，也許是香味瀰漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒有分神，也許是香味瀰漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：「好香啊！」他把差點要流下「三千尺」的口水擦了擦，咽了一口，又轉過頭，看了看後面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。
「姐姐，你能給我一點餃子湯嗎？我實在太餓了。」他委婉地說，用委屈地目光看著她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問了問：「小朋友你的父母呢？」他眼裡閃著淚光，傷心地說：「我是孤兒。」小女孩一聽到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的餃子湯，說：「這個給你吧，我再去買一碗，」小男孩擦了擦眼淚，心滿意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰知，他一下子沒接好，最不想發生的事情發生了
餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一髮的時刻，小女孩竟然微笑面對小男孩，「沒事兒，擦一擦就好了。」小男孩臉漲得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說：「對對不起。」小女孩微笑著跑到餃子店，又買了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛眯成了一條細線，嘴角微微上揚，露出了兩個小酒窩，不停地說：「謝謝，謝謝姐姐。」
古人云：「忍一時風平浪靜，退一步還海闊天空。」寬容，也許是最好的溝通。
雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。
家鄉的冬令我陶醉，那是個四季分明的地方。每當寒冬臘月雪花飄飄時，家鄉的冬天令我陶醉。
家鄉的冬雖沒有春那樣五彩繽紛，夏那樣的綠，也沒有秋那樣五穀豐登，但她具有自己的特色：它是那樣的純潔，潔白的雪花洗濯了山，洗濯了水，洗濯了人們的心靈。
家鄉的冬是孩子們玩耍的季節，那六邊形的雪花晶瑩剔透，鋪滿了整條小路，好像給小路披上了美麗的哈達，是那樣的美。在潔白的小路上踩幾個腳印似乎有點不忍。這時你只要隨手抓一把雪就可以打雪仗。用手滾幾下就可以滾一個雪球，滾兩個雪球拼起來就成了一個雪人的身體，再在雪人的臉上按上兩顆黑色彈珠，它就有了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛下面用胡蘿蔔當它的鼻子，再做個胡蘿蔔小嘴，就做成了一個完整的雪人，小朋友們常為他們的傑作感到自豪。這時的冬天充滿了小朋友的歡聲笑語。
家鄉的冬天也和節日結了緣。過春節時，家家戶戶的屋頂上都被雪覆蓋了，每個房子都有了自己的新帽子，在陽光的照耀下雪白髮亮。
家鄉的冬天，樹、草似乎也被雪給覆蓋了，穿上了銀白色的衣服。放眼望去無論是麥田、房屋都是雪白雪白的，可謂是銀光素裹。唯獨松柏樹依然穿著它那身綠裝，給這潔白的冬天添加了一絲新的色彩。看那兒又開了幾朵臘梅花，又為冬天增添了一絲絲迷人的芳香，這時的冬天是一個美麗的仙境。無論是大人、小孩臉上都洋溢著過節的喜悅。這時的冬天是快樂喜悅的。
看到這樣美的景象不禁讓我想起了幾名名句：「冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。」「牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。」
我愛家鄉的冬，愛她的美景和她營造的氣象。
家鄉的冬令我陶醉！
去年，我給自己畫了一張漂亮的畫像。可今年，我又不得不給自己重新畫一張，因為今年的我發生了很大的變化。也許你會說：「沒什麼變化呀，不就是彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，笑起來就眯成了一條縫，筆挺的鼻樑下有一張總是說個不停的嘴巴嗎？」那你就大錯特錯了，女大十八般嘛。變化一：我那長長的馬尾辮變成了短短的羊角辮，這都怨我那可惡的老媽。變化二：個子長高了，人也瘦了，標準的模特身材。呵呵！愛美之心人皆有之。
我可是個永遠都吃不飽的「書蟲」。對每一本書都愛不釋手。一有空就去「新華書店」尋找「食物」，總想「飽餐」一頓，這一「吃」就是一下午。其實，看書使我增長了不少知識，懂得了很多道理，增強了我的想像力，還提高了我的寫作水平。在短短的半年之內，我就有兩篇習作刊登在報紙上了，讓老師和同學刮目相看。
閱讀、寫作是我的強項。但我的數學和英語也不差，成績總是名列前茅。（只不過在考試的時候，偶爾會被粗心鬼糾纏一下。）學期結束時，我被評為「三好學生」，這可是與我的辛勤努力分不開的。
我的愛好很廣泛。喜歡運動、旅遊、彈古箏我的古箏在今年暑假成功通過了八級考試，以及在省里比賽獲得二等獎。
忘了透露，我不但是個「小書蟲」，還是個「小饞貓」。我最喜歡吃媽媽做的飯菜了，那白嫩嫩、香噴噴的米飯，看著就令人垂涎三尺。那爆炒雞丁，香味濃厚，十分誘人。我還有個不算大的「能量櫃」，裡面裝著為我解饞的零食。
大功告成，自畫像畫完了，喜歡「冰雪聰明」的我嗎？喜歡就和我交個朋友吧！
是誰讓我們生活在五彩繽紛的世界裡？
是誰讓我們學會了做人？
是誰把無知的我們領進知識的殿堂？
是誰給我們創造了一個溫馨的家？
是誰在生活中給我們指引方向？
那就是我們的偉大的——母親
天下最偉大的愛，是來自母親內心的愛，母親的心是純潔的，至高無上的，世界上的每一位母親，都有一顆最坦誠的愛心，隱藏著一種真摯的愛。
小時候我非常的膽小，一聲雷響嚇得我不知怎麼好。媽媽輕輕地對我說：「孩子，別怕。」在兒時的夢裡，只要媽媽在身邊我就什麼也不用怕。在兒童時代，媽媽就是兒女的崇拜對象：飯是媽媽喂的，筆是媽媽買的，名字是媽媽教的，「白雪公主」是媽媽給講的媽媽是萬能的，是偉大的。
有一天放學後，和同學們一起在院子裡跳繩，媽媽回來了，問我：「作業做完了嗎？」我隨口說：「做完啦！」「給我看看。」媽媽走到我身邊，把我拉進房裡，打開書包，我低著頭，一隻手不自覺地捲起自己的衣角，不敢看媽媽的臉。「是不是沒有做？」媽媽問。我點了點頭。「那做完了才能吃飯！」我看了媽媽一眼，媽媽眼睛裡失去了笑意。偏偏那天的作業很多，吃飯的時候到了，我聽到往桌子上放碗筷的聲音，聞到媽媽最拿手的好菜的香味。我豎起耳朵，眼睛直盯著房門口。可是媽媽一直沒有喊我
一年又一年，媽媽像辛勤的園丁，不辭辛勞地撫養我，培育我，不知費了多少心血，媽媽不斷鼓勵我、鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡人生中不平凡的人。
無情的歲月，已在她額上留下了痕跡，但她對我的愛，非但不變，而且更加深長
總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的，我要努力讀書，孝敬母親。
讓她付出的代價，得以補償。
在寫作文這條道路上，我們經歷了風風雨雨，酸甜苦辣，或許，我們當初的水平並不高，但至少，我們現在，水平已經提高了，或多或少，但都是我們自己的成就。
我曾經的作文水平，真的是差到了極點，每次看到別人那打著高分的作文，我都會很難過，為什麼我就寫不出那麼好的文章呢，從那開始，我便一直尋找能寫好作文的書，認真的閱讀，找那些文章寫得好的同學，虛心請教，欣賞別人的文章，體會其中的真實感情，果真，我的作文水平得到了不小的提高，不過，那不是我要的，我的作文水平還可以更高的，所以，我更加的努力，更加的認真。只想我的作文能提得更高。
從那以後，我的作文水平日益增高，我也感覺到了寫作的快樂，把靈魂駐放在那些文字里，享受著文字的魅舞，即使時間已過去很久，但在那些文字里體味的快樂，是不能及的，我們把內心的真實情感，用文字有序的排列，即使是再單調也會增添情感的色彩，從而使它成為一片很好的文章，我們也可以從中體會到寫好文章的快樂與成就。
或許，有人還是會覺得寫文章很難，有些情感用文字表達不出，其實，任何最真實的情感都可以用文字表達出來，有的簡單，有的困難，但只要把那些情感在自己的腦海中認真都排列，一個個分析，就一定可以表達出來。
其實，還有一種方法，那就是多讀，多看，多看那些有助提高文學水平的書，積累裡面的好詞好句，在有序的安放在我們發生的故事中，然後用一些簡單的文字加以描繪，這樣，我們寫的文章就已經很好了，寫作水平就可以適當的提高了。
說到這，我能告述大家的也就這麼多了，記住，一定要多看書，多積累好詞好句，把身邊發生的趣事，用最真實的情感描繪出來，讓我們一起分享，一起探討。
又是一年清明，懷念已故親人的日子。
所有節日中，唯獨清明，令人傷感。三、四月，正是萬物復甦，植物萌生新芽，動物結束漫長冬眠的時候。陽光和煦，寒風凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖和，下午一下就變天。晚上更是沒得說，風大，又冷，在外面通常呆不住。
我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨嗎？那時候媽媽總是拍拍我的頭，說：「孩子，別想太多。他們在另一個世界一定會過得很好的。」
掰指算算，他們離開我將近八年。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開始忘記，走出悲傷。
中國的清明節，在我眼裡，極為非凡。沒有親人間的團聚與把酒言歡；沒有歡聲笑語和張燈結彩；更沒有喜慶的氣氛甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭。可是，又有幾次忍住？忍不住的，是對親人的思念。
爺爺很是喜歡菊花，甚至可以說愛，大約從記事起，爺爺的生活中就有菊。不論是練字還是畫國畫，字裡行間都透露著對菊花的無限熱衷。「寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。」我認為，爺爺就像菊花一樣，潔凈，不卑不亢他永遠是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發著沁人的.幽香。如同她的性格，總是開朗的。生活中笑聲不斷。
清明，花也同樣是寄託生者對故人的思念。見花如見人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認認真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，仿佛懷中是不可侵犯的聖物。對啊，那本來就是代表爺爺奶奶的花，神聖而高貴，怎麼可能答應別人隨便玩弄。
清明，誰說是流淚、安寂的日子？我們在世界另一邊的親人，正在面帶微笑看著我們，看我們的喜怒哀樂、悲歡離合、同時也為我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂！
在暑假的時候，我閒著沒事，翻了一下當天的報紙，這下我總算知道了什麼叫「不看不知道，一看嚇一跳」了，南京日報的「未成年人」版上赫然立著一行粗體字：「我竟是個賊？」噫！著不是我一個星期前投給報社的文章嗎？呵呵，皇天不負有心人啊。我大笑不止起來，古里古怪的笑聲把媽媽給「吸引」了。她走過來問我：「女兒，怎麼啦？沒什麼毛病吧？」我一邊笑一邊把報紙遞到媽媽手中，媽媽剛看了一會兒，就像觸電似的，甩開報紙，激動的拉住我的手，都有點語無倫次了，「哎喲，我的寶貝女兒啊，寫得真是不錯呢！」「當然了，可是86分的作文呢！能不上報嗎？」我有些飄飄然了。沒一會兒，爸爸回來了，媽媽好象比我還激動，捧著報紙就像爸爸沖了過去，吼道；「看哎，咱們女兒的作文登上報紙了！」「喲，我看看！」爸爸把眼鏡往上推了推，定睛一看，點頭如倒蒜。呵，這可是我的「處女作」呢！一定要好好保管，免得我哪天成了像席慕容那樣的大作家，記者問我，彭大作家，你的「處女作」在哪兒啊？我也好把它那出來啊！嘻嘻，我高興的暈頭轉向，身子也好象進了雲端，輕飄飄的。
這篇文章的名字寫得不是我真實的，我擬了個筆名寫了上去，像那些大作家，冰心、曹禺、艾青，不都沒有用本名嗎？我自己取了個文縐縐的，叫「慕容語歆」。
之後，爸爸把報紙那去複印了二十多份，媽媽也那去了幾份，問他們幹嗎？可愛的老爸老媽把頭一甩，給人看唄！呵，好象文章是他們寫的似的，樂成這樣。
其實最樂的是我，從晚上一直笑到第二天早上，過了幾天還莫名其妙的傻笑，自己都不知道樂的是什麼，用南京話講，叫「興的一頭核子」！
悶熱的天氣令人厭惡，火辣的太陽無情地炙烤著大地，散發出白色的光芒，照射到人的皮膚上，似針扎般難以忍受，青蛙的鳴叫聲，知了的蟬叫聲
此刻，夏是大自然界的主宰。
累了一天的我，渾身上下飄出一股酸臭味，準備洗個熱水澡。衛生間明亮的大鏡子上面，一盞長約五十厘米的燈橫掛於此，燈光格外的亮堂，吸引著一隻白色飛蛾停落之上，撲扇著兩隻白色的大翅膀，很是愜意，這隻小動物勾起了我的好奇心，一個壞的主意不經意間涌於腦中。
燈的高度對我來說有點困難，抓住飛蛾並不容易。盯著注視良久，向梳妝檯環顧，發現一個絕妙武器——老媽的的小噴壺。拿起，將出水口對準飛蛾發射。
淅瀝瀝的水噴向飛蛾，它懶洋洋般挪動著身子，很是享受，好似他洗了個澡。這個辦法失效，不甘心的我，又想要將它淹在水池裡。
搬來一個小板凳，加上自身的高度與其高度相平，把噴壺的蓋子去掉，小雨傾盆般流出，飛蛾似承受不住這樣的力量，頃刻之間，沿著水平的方向滑梯般滑下。我的計謀得了逞，心中去並未高興之意。在長達一米的光滑水平面上，飛蛾似凝聚自身全部的力量向正上方飛去，無奈，水的濕度與鏡子的光滑合二為一，飛不去，上不來，只能認命般向地獄走去。
旁觀者的我，自以為在飛蛾被衝到水池裡，已無力再逃脫，只能選擇放棄。可以，現實打敗了我的錯誤想法。飛蛾被粘在水面上，撲扇著兩隻大翅膀，顯然已筋疲力盡，稍作休息後，水面上再次展開了鬥爭，兩隻大翅膀一替一下地向上挪動著，抬起它時感覺異常困難，前方的路途甚是遙遠，可它並為因此而放棄，卯足了勁兒向前沖
恍然之間，我被它鍥而不捨的舉動所打動。
今天的無意之舉讓我看到了一個不一樣的結果，一幅充滿無所畏懼奮力拚搏精神的畫面觸動著我的心靈，原來，在每一個都生命的身上，都有其獨特的品質，值得我們去品味和學習。
春邁著輕盈的腳步，潺潺走來。我們經歷了一個冰封的冬天，終於找到啦美麗的春姑娘。
春姑娘一來就請來了雨神，拜託他往地上降一些春雨。俗話說：「春雨貴如油」。雨神好像很在意自己的雨，終是害怕自己的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。
春雨嘩嘩的下著，迎面刮來了一場撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體；像帘子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上更是滴在了我們的心裡。
春雨的到來，讓人們喜形於色，大家都認為這一場春雨能給我們帶來幸福和平安，它讓我們在工作時陶冶情操，讓我們在學習時培養關愛大自然的品德，讓我們在玩耍時走進大自然
春雨在我們鬱悶時讓我們振奮起來！比如在我們考試或找工作不順利時，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而後又雨過天有晴，仿佛在告訴我們無論遇到什麼困難都要走下去。只有不放棄，並勇敢地做下去才能取得最後的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！因為我們堅信自己的信仰，而我的信仰是「相信自己的選擇，並為止堅持不懈的走下去」只有這樣，我們才能在曲折中前進！
春雨在我們哭泣時讓我們堅強起來！好比說我們在失去親人時，放聲大哭，而這時下起了春雨，仿佛在為我們同情，但不讓我們哭。好像在勸我們哭有什麼用，以後只有更加堅強！為自己創下一片天地，才能不白活一生啊！
春雨讓我們堅強、振奮、快樂。她代表著平安！
也只有春雨能讓我們動情啊！
美，對於人們來說，既不陌生，也不熟悉。
美是什麼？有人說，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳；有人說，然後美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿；有人說，清新典雅就是美。
美是什麼？擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎？不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無法防備；擁有傾國傾城的美貌就是美嗎？不，那還可能是致命的毒藥，會使人誤入歧途；清新典雅就是美嗎？不，雖然有清新典雅的事物，但還是會有無處不在的醜陋骯髒。
在這樣一個極端的世界裡，要找到美，很難，很艱難。
我一向認為要找到美很艱難，但事實證明，美還是無處不在的。
我記得一篇文章，資料大概是：作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜，然後碰到一個賣康乃馨的小女孩，」大哥哥，買一束康乃馨吧。「小姑娘用稚嫩又甜美的聲音對他說，他把花接了過去「這康乃馨是最後一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦！」他看了看，對小姑娘客氣的說。「大哥哥，這康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說了，『花兒是美的，但是我們認為，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美並不在於外貌、衣著和髮式，而在於他本身，在於他的心。』大哥哥你說對不對？」不僅僅是作者，最後連我也沉浸在這個小姑娘所說的話中。
是啊，美的真正含義並不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在於擁有一顆聖潔的心。
「生活中離不開美，只要我們擁有發現美的眼睛。在平凡又豐富的生活長河裡，有很多美的事物被我們有意或無意地忽略了，生活中的每一處都存在著美，願我們用發現美的眼睛，發現美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悅。
想起小時候看到這樣一篇文章說貓頭鷹這種動物，是會吃母親肉的。母親養育了它們，撫養它們長大，傾其一生，連同自己最後的一身血肉。這就像老師一般。
老師太辛苦了，她不僅是一個老師還要充當一個保姆。班級衛生不幹凈，老師就自己一個人辛辛苦苦的掃著地，擦著窗。還要管著學生的個人衛生。
她不僅是一個老師還要充當一名警察。每當同學打架和罵人時，老師就要去調查這所案件，到底是誰先挑起的，還要想盡各種各樣的辦法使他們和解。不使他們兩個以後成為仇人。
她不僅是一個老師還是一名護士，每當同學生病時，她便要細心地照顧他，如果同學生病太嚴重，而家長又暫時聯繫不上，老師就要想辦法調課然後送他去醫院看病，直到他爸媽的到來才回學校繼續上課。
她不僅是一個老師還是一名能唱能跳的演員，面對上課不聽話的學生，老師只能忍住自己的脾氣，不能在所有的學生面前發火，還要面帶笑容的對不聽話的學生說認真聽。即使一直在課堂上搗亂，老師還是必須冷靜下來去教育他，教育一次不行還要第二次，實在不行還有第四次，第五次
老師就是這樣，無論如何心裡都是想著學生的學習，只希望通過自己的努力讓學生懂得自己未來的路如果現在沒走好未來還想回頭就晚了。而我們卻一點都不明白老師的心意，照樣我行我素，從來都沒有想過老師該多麼傷心。我們就是一頭貓頭鷹，吞噬老師的血淚成長，有時還要傷透老師的心。
老師對不起，是我們不懂事，我們會努力改正，讓你為我們而自豪。
絲雨紛紛，似酥油般細密而滋潤，喚醒了沉睡的萬物。忽然憶起今天是立春。已經是春天了啊
春意味著風和日暖，鳥語花香；春也意味著萬物生長，耕耘播種。
風輕拂而過，帶著雨的清新，帶著泥土的芳香。陽光傾灑，落到北方的皚皚白雪，落到南方的綠意盎然。
立春之日，則是孟春時節的開始，春姑娘蒞臨人間的時候，大家不約而同地響應春的號召。
北方「雪和新雨落，風帶舊寒來」。樹枝仍是光禿禿的，但仔細端詳，就會發現一抹新綠在綻放春的光芒。河水仍被冰欺壓著，但細細聆聽，就會聽見水下浪花的活潑有力。
柳樹輕輕的吟出一則則說不清聽不明的飛絮，每一絲柳絮都是一件柳的分號，帶著殘雪的餘韻，又帶著飛花的序曲。剛回來不久的燕子縮了縮翅膀，也在呢喃著，不知是在悔回來的太早，還是在嘆冬走的太晚。
銀裝素裹的田野上，農民伯伯回房放回鋤頭，瞧著那牆角只敢悄悄探出頭，一睹春的芳容的嫩芽，嘀咕道：「你們怎麼就沒有北方的豪氣呢？」
是啊，北方的朋友到底是害羞啊。反觀南方的朋友，毫無羞赧之意，大展風采，只為博春一笑。
花，更加放肆的笑著；葉，揮舞著自己的手。滿樹滿樹的桃紅柳綠，擋住了樹枝欣賞春的風光，氣的他一拂袖，把氣派張揚的繁花嫩葉甩在了地上。
清脆悅耳的歌聲隨著風，從深深淺淺、搭配相宜的滿山綠色傳出。風的低吟淺唱里少了幾分北方的低沉，多了幾分南方的悠然。正享受著天籟之聲的露珠，忽的腳下一滑，跌進流水的懷抱，幾聲抱怨淹沒在流水銀鈴般的笑聲中。
「一年之計在於春」，農民們早已躍躍欲試，在一片綠意中，播下春的希望。小巧玲瓏的葉芽伸伸懶腰，揉揉睡意朦朧的眼睛，轉身就眉飛色舞地與新夥伴談論起大好春光。
春是溫暖，是那鳥語花香；春是生長，是那耕耘播種。
春雨絲絲，編織著清新柔軟的詩句，眼前朦朦朧朧，像是煙霧繚繞，似夢似幻，似真似假，似月似花，唯有春的輪廓卻那麼清晰，那麼真切。
已經是春天了啊
一天又一天，一年又一年，夏日燦爛時，秋風截止日。
時光飛逝，夏季已過，漫步在大街小巷旁，樹葉已開始悄悄泛黃，偶爾幾片樹葉飄落眼前，也不過是幾片枯葉罷了。微風習習，帶著涼爽的秋意，在不經意間吹過我的臉龐，頓時，心中的煩惱已蕩然無存，留在心裡的，是甜甜的秋意。
是呀!秋天早已來臨，不知者只不過是些被壓力壓得喘不過氣的人，他們沒時間留心周圍的世界有什麼奇妙的變化，只是盯著自己的腳步匆匆地走著。
我撿起一片枯萎的黃葉，緊緊握在手中，把他當成了至尊寶。他確實「名副其實」。他為大樹提供養料，為下一代葉子留下自己曾經的位子，這種精神難道不是至尊寶嗎?
回到家，我把它夾進書里，讓書香味浸透它的全身，讓它把偉大的大自然浸透書的全身!
我望著窗外，看著在秋風中搖搖欲墜的枯葉，真想爬到樹上為它塗上翠綠，讓它的生命得以延續!
我知道這麼想是自私的，我也知道這是根本不可能的。在蕭瑟的秋風中又接二連三的凋落了幾片葉子。「呼—呼—」的風聲在大自然中迴蕩。
突然冒出了幾名清潔工，拿著掃帚，像秋風掃落葉的把他們全部都掃進了垃圾桶中。我為他們感到惋惜，因為它們再也實現不了落葉歸根這個願望了。
秋風蕭瑟天際涼，草木搖落露為霜。那秋風落葉的情景，早已把春天那青翠的草木給拋之腦後了。
然而，秋天的空氣是新鮮的，秋天的落葉也是新鮮的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一個孩子的出現打斷了我的思維：只見他拿起一片樹葉，放在手中玩弄，翻來覆去地看，還很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落葉在他的眼中，就是新鮮的。
又是秋風落葉時，思緒千秋永不寧。秋天就是落葉，落葉就是秋天，它們你離不開我，我離不開你，就像一對母子似的!
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的八年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文1
轉眼畢業在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。
那天，放學了，只剩我一個呆在教室里無聲嘆息--明天學校評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時上天派個天使下來助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是賀老師推車正要回家。她看見了我，就走進教室。我不好意思地說：「賀老師，我把出黑板報這事給忘了。」賀老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律．然後，又自個兒畫了起來。「老師，你」。我不知道是感激還是不安，竟哽咽了．「怎麼，嫌我的藝術水平低呀？」賀老師轉過頭來沖我一笑，兩條可愛的羊角辮跟著晃動起來．我本沉重的心一下子輕鬆起來，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口．
我兩配合很默契，我管寫字，各司其職．當我的字寫歪，寫錯時，她不妨來一句：「請注意」，逗得我直笑．
「呀，糟糕！」原來應緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字，我真是又氣有急．我剛拿起黑板檫要檫，她又來一句：「且慢，」說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇桂林山水想輔相成，配合的天衣無縫，我暗自稱讚．她也毫不謙虛：怎麼樣，還是我行吧！
經過一番努力，終於大功告成，我們欣賞著自己的傑作．興奮之餘，我發現她畫得大熊貓少了一隻耳朵，便像對一個老同學似的說：賀老師，你是不是發現了獨眼熊貓啊？她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會意地笑了．
在與老師的那麼多次合作中，我總忘不了這次合作，最成功，最真誠，它衝破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生親密無間的境界．
八年級作文2
書，伴我一路同行。當我打開看一本書的時候，濃濃的書香迎面飄來。泡上一壺熱茶，伴著古典音樂，細細地品味著書中的奧秘。——題記
高爾基曾說過：「書是人類進步的階梯。」我，是一個從小就愛讀書的女孩兒。幼兒園的時候，我就開始看附有漫畫和簡單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個個故事有的一次又一次地打動我，有的令我轉憂為喜，幫我化解煩惱。
漸漸地，我長大了，書架上再也不是那些幼稚的漫畫書，而是增添了一些餘韻悠長的精品——中國四大名著、《史記》、《聊齋志異》還有一些校園小 說、詩文集，並且我還訂閱了多種雜誌《讀者》、《兒童文學》、《意林》等。每當我感到鬱悶時，就會隨手在書架上拿起一本書，津津有味地讀起來。
在這些書中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮鬥抗爭，自強不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受 到一個倔強好鬥的小紅軍的性格。當我讀到保爾與病魔作鬥爭時，他忍受痛苦堅持活下去時，我的淚珠豆大般打在了書頁上；當我讀到保爾的眼睛從此以後再也看不 到東西，還堅持寫作時，讓我覺得保爾是一個積極向上的人；當我讀到保爾在戰爭過程上還堅持讀書時，這讓我想到：一個在戰爭中的小紅軍，還堅持學習，還堅持 讀書，何況是一個學生呢？
讀好書，好讀書，讀書好。讀一本好書，能讓無知的少年重新找回出發點，能使人們懂得道理、知識，能化解人們的煩惱。《魯賓孫漂流記》讓我明白做人要 堅強；《駱駝祥子》讓我懂得：對待理想，要赤手一種良好的心裡素質，在奮鬥中體現人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛的偉大，讓我學會怎樣感謝母親。
書里含著淡淡的香氣，它雖然看起來樸素，卻帶領著多少人一路成長。書香伴我行，書香伴我一路成長。正所謂：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」「書讀百遍，其義自見。」
這時，書香已經包圍了整個書房，正帶領著我向前走去！
八年級作文3
回憶，是一個人的記憶儲藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺得它是溫暖的。
窗外的桂花伸延進來，香味瀰漫了整個房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再抬頭看了看窗外的風景。無意中發現了公交車站，有位女孩正端著一小碗冒著熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看著小女孩手上的餃子湯，目不轉睛地盯著，也許是香味瀰漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒有分神，也許是香味瀰漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：「好香啊！」他把差點要流下「三千尺」的口水擦了擦，咽了一口，又轉過頭，看了看後面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。
「姐姐，你能給我一點餃子湯嗎？我實在太餓了。」他委婉地說，用委屈地目光看著她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問了問：「小朋友你的父母呢？」他眼裡閃著淚光，傷心地說：「我是孤兒。」小女孩一聽到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的餃子湯，說：「這個給你吧，我再去買一碗，」小男孩擦了擦眼淚，心滿意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰知，他一下子沒接好，最不想發生的事情發生了
餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一髮的時刻，小女孩竟然微笑面對小男孩，「沒事兒，擦一擦就好了。」小男孩臉漲得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說：「對對不起。」小女孩微笑著跑到餃子店，又買了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛眯成了一條細線，嘴角微微上揚，露出了兩個小酒窩，不停地說：「謝謝，謝謝姐姐。」
古人云：「忍一時風平浪靜，退一步還海闊天空。」寬容，也許是最好的溝通。
雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。
八年級作文4
家鄉的冬令我陶醉，那是個四季分明的地方。每當寒冬臘月雪花飄飄時，家鄉的冬天令我陶醉。
家鄉的冬雖沒有春那樣五彩繽紛，夏那樣的綠，也沒有秋那樣五穀豐登，但她具有自己的特色：它是那樣的純潔，潔白的雪花洗濯了山，洗濯了水，洗濯了人們的心靈。
家鄉的冬是孩子們玩耍的季節，那六邊形的雪花晶瑩剔透，鋪滿了整條小路，好像給小路披上了美麗的哈達，是那樣的美。在潔白的小路上踩幾個腳印似乎有點不忍。這時你只要隨手抓一把雪就可以打雪仗。用手滾幾下就可以滾一個雪球，滾兩個雪球拼起來就成了一個雪人的身體，再在雪人的臉上按上兩顆黑色彈珠，它就有了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛下面用胡蘿蔔當它的鼻子，再做個胡蘿蔔小嘴，就做成了一個完整的雪人，小朋友們常為他們的傑作感到自豪。這時的冬天充滿了小朋友的歡聲笑語。
家鄉的冬天也和節日結了緣。過春節時，家家戶戶的屋頂上都被雪覆蓋了，每個房子都有了自己的新帽子，在陽光的照耀下雪白髮亮。
家鄉的冬天，樹、草似乎也被雪給覆蓋了，穿上了銀白色的衣服。放眼望去無論是麥田、房屋都是雪白雪白的，可謂是銀光素裹。唯獨松柏樹依然穿著它那身綠裝，給這潔白的冬天添加了一絲新的色彩。看那兒又開了幾朵臘梅花，又為冬天增添了一絲絲迷人的芳香，這時的冬天是一個美麗的仙境。無論是大人、小孩臉上都洋溢著過節的喜悅。這時的冬天是快樂喜悅的。
看到這樣美的景象不禁讓我想起了幾名名句：「冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。」「牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。」
我愛家鄉的冬，愛她的美景和她營造的氣象。
家鄉的冬令我陶醉！
八年級作文5
去年，我給自己畫了一張漂亮的畫像。可今年，我又不得不給自己重新畫一張，因為今年的我發生了很大的變化。也許你會說：「沒什麼變化呀，不就是彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，笑起來就眯成了一條縫，筆挺的鼻樑下有一張總是說個不停的嘴巴嗎？」那你就大錯特錯了，女大十八般嘛。變化一：我那長長的馬尾辮變成了短短的羊角辮，這都怨我那可惡的老媽。變化二：個子長高了，人也瘦了，標準的模特身材。呵呵！愛美之心人皆有之。
我可是個永遠都吃不飽的「書蟲」。對每一本書都愛不釋手。一有空就去「新華書店」尋找「食物」，總想「飽餐」一頓，這一「吃」就是一下午。其實，看書使我增長了不少知識，懂得了很多道理，增強了我的想像力，還提高了我的寫作水平。在短短的半年之內，我就有兩篇習作刊登在報紙上了，讓老師和同學刮目相看。
閱讀、寫作是我的強項。但我的數學和英語也不差，成績總是名列前茅。（只不過在考試的時候，偶爾會被粗心鬼糾纏一下。）學期結束時，我被評為「三好學生」，這可是與我的辛勤努力分不開的。
我的愛好很廣泛。喜歡運動、旅遊、彈古箏我的古箏在今年暑假成功通過了八級考試，以及在省里比賽獲得二等獎。
忘了透露，我不但是個「小書蟲」，還是個「小饞貓」。我最喜歡吃媽媽做的飯菜了，那白嫩嫩、香噴噴的米飯，看著就令人垂涎三尺。那爆炒雞丁，香味濃厚，十分誘人。我還有個不算大的「能量櫃」，裡面裝著為我解饞的零食。
大功告成，自畫像畫完了，喜歡「冰雪聰明」的我嗎？喜歡就和我交個朋友吧！
八年級作文6
是誰讓我們生活在五彩繽紛的世界裡？
是誰讓我們學會了做人？
是誰把無知的我們領進知識的殿堂？
是誰給我們創造了一個溫馨的家？
是誰在生活中給我們指引方向？
那就是我們的偉大的——母親
天下最偉大的愛，是來自母親內心的愛，母親的心是純潔的，至高無上的，世界上的每一位母親，都有一顆最坦誠的愛心，隱藏著一種真摯的愛。
小時候我非常的膽小，一聲雷響嚇得我不知怎麼好。媽媽輕輕地對我說：「孩子，別怕。」在兒時的夢裡，只要媽媽在身邊我就什麼也不用怕。在兒童時代，媽媽就是兒女的崇拜對象：飯是媽媽喂的，筆是媽媽買的，名字是媽媽教的，「白雪公主」是媽媽給講的媽媽是萬能的，是偉大的。
有一天放學後，和同學們一起在院子裡跳繩，媽媽回來了，問我：「作業做完了嗎？」我隨口說：「做完啦！」「給我看看。」媽媽走到我身邊，把我拉進房裡，打開書包，我低著頭，一隻手不自覺地捲起自己的衣角，不敢看媽媽的臉。「是不是沒有做？」媽媽問。我點了點頭。「那做完了才能吃飯！」我看了媽媽一眼，媽媽眼睛裡失去了笑意。偏偏那天的作業很多，吃飯的時候到了，我聽到往桌子上放碗筷的聲音，聞到媽媽最拿手的好菜的香味。我豎起耳朵，眼睛直盯著房門口。可是媽媽一直沒有喊我
一年又一年，媽媽像辛勤的園丁，不辭辛勞地撫養我，培育我，不知費了多少心血，媽媽不斷鼓勵我、鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡人生中不平凡的人。
無情的歲月，已在她額上留下了痕跡，但她對我的愛，非但不變，而且更加深長
總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的，我要努力讀書，孝敬母親。
讓她付出的代價，得以補償。
八年級作文7
在寫作文這條道路上，我們經歷了風風雨雨，酸甜苦辣，或許，我們當初的水平並不高，但至少，我們現在，水平已經提高了，或多或少，但都是我們自己的成就。
我曾經的作文水平，真的是差到了極點，每次看到別人那打著高分的作文，我都會很難過，為什麼我就寫不出那麼好的文章呢，從那開始，我便一直尋找能寫好作文的書，認真的閱讀，找那些文章寫得好的同學，虛心請教，欣賞別人的文章，體會其中的真實感情，果真，我的作文水平得到了不小的提高，不過，那不是我要的，我的作文水平還可以更高的，所以，我更加的努力，更加的認真。只想我的作文能提得更高。
從那以後，我的作文水平日益增高，我也感覺到了寫作的快樂，把靈魂駐放在那些文字里，享受著文字的魅舞，即使時間已過去很久，但在那些文字里體味的快樂，是不能及的，我們把內心的真實情感，用文字有序的排列，即使是再單調也會增添情感的色彩，從而使它成為一片很好的文章，我們也可以從中體會到寫好文章的快樂與成就。
或許，有人還是會覺得寫文章很難，有些情感用文字表達不出，其實，任何最真實的情感都可以用文字表達出來，有的簡單，有的困難，但只要把那些情感在自己的腦海中認真都排列，一個個分析，就一定可以表達出來。
其實，還有一種方法，那就是多讀，多看，多看那些有助提高文學水平的書，積累裡面的好詞好句，在有序的安放在我們發生的故事中，然後用一些簡單的文字加以描繪，這樣，我們寫的文章就已經很好了，寫作水平就可以適當的提高了。
說到這，我能告述大家的也就這麼多了，記住，一定要多看書，多積累好詞好句，把身邊發生的趣事，用最真實的情感描繪出來，讓我們一起分享，一起探討。
八年級作文8
又是一年清明，懷念已故親人的日子。
所有節日中，唯獨清明，令人傷感。三、四月，正是萬物復甦，植物萌生新芽，動物結束漫長冬眠的時候。陽光和煦，寒風凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖和，下午一下就變天。晚上更是沒得說，風大，又冷，在外面通常呆不住。
我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨嗎？那時候媽媽總是拍拍我的頭，說：「孩子，別想太多。他們在另一個世界一定會過得很好的。」
掰指算算，他們離開我將近八年。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開始忘記，走出悲傷。
中國的清明節，在我眼裡，極為非凡。沒有親人間的團聚與把酒言歡；沒有歡聲笑語和張燈結彩；更沒有喜慶的氣氛甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭。可是，又有幾次忍住？忍不住的，是對親人的思念。
爺爺很是喜歡菊花，甚至可以說愛，大約從記事起，爺爺的生活中就有菊。不論是練字還是畫國畫，字裡行間都透露著對菊花的無限熱衷。「寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。」我認為，爺爺就像菊花一樣，潔凈，不卑不亢他永遠是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發著沁人的.幽香。如同她的性格，總是開朗的。生活中笑聲不斷。
清明，花也同樣是寄託生者對故人的思念。見花如見人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認認真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，仿佛懷中是不可侵犯的聖物。對啊，那本來就是代表爺爺奶奶的花，神聖而高貴，怎麼可能答應別人隨便玩弄。
清明，誰說是流淚、安寂的日子？我們在世界另一邊的親人，正在面帶微笑看著我們，看我們的喜怒哀樂、悲歡離合、同時也為我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂！
八年級作文9
在暑假的時候，我閒著沒事，翻了一下當天的報紙，這下我總算知道了什麼叫「不看不知道，一看嚇一跳」了，南京日報的「未成年人」版上赫然立著一行粗體字：「我竟是個賊？」噫！著不是我一個星期前投給報社的文章嗎？呵呵，皇天不負有心人啊。我大笑不止起來，古里古怪的笑聲把媽媽給「吸引」了。她走過來問我：「女兒，怎麼啦？沒什麼毛病吧？」我一邊笑一邊把報紙遞到媽媽手中，媽媽剛看了一會兒，就像觸電似的，甩開報紙，激動的拉住我的手，都有點語無倫次了，「哎喲，我的寶貝女兒啊，寫得真是不錯呢！」「當然了，可是86分的作文呢！能不上報嗎？」我有些飄飄然了。沒一會兒，爸爸回來了，媽媽好象比我還激動，捧著報紙就像爸爸沖了過去，吼道；「看哎，咱們女兒的作文登上報紙了！」「喲，我看看！」爸爸把眼鏡往上推了推，定睛一看，點頭如倒蒜。呵，這可是我的「處女作」呢！一定要好好保管，免得我哪天成了像席慕容那樣的大作家，記者問我，彭大作家，你的「處女作」在哪兒啊？我也好把它那出來啊！嘻嘻，我高興的暈頭轉向，身子也好象進了雲端，輕飄飄的。
這篇文章的名字寫得不是我真實的，我擬了個筆名寫了上去，像那些大作家，冰心、曹禺、艾青，不都沒有用本名嗎？我自己取了個文縐縐的，叫「慕容語歆」。
之後，爸爸把報紙那去複印了二十多份，媽媽也那去了幾份，問他們幹嗎？可愛的老爸老媽把頭一甩，給人看唄！呵，好象文章是他們寫的似的，樂成這樣。
其實最樂的是我，從晚上一直笑到第二天早上，過了幾天還莫名其妙的傻笑，自己都不知道樂的是什麼，用南京話講，叫「興的一頭核子」！
八年級作文10
悶熱的天氣令人厭惡，火辣的太陽無情地炙烤著大地，散發出白色的光芒，照射到人的皮膚上，似針扎般難以忍受，青蛙的鳴叫聲，知了的蟬叫聲
此刻，夏是大自然界的主宰。
累了一天的我，渾身上下飄出一股酸臭味，準備洗個熱水澡。衛生間明亮的大鏡子上面，一盞長約五十厘米的燈橫掛於此，燈光格外的亮堂，吸引著一隻白色飛蛾停落之上，撲扇著兩隻白色的大翅膀，很是愜意，這隻小動物勾起了我的好奇心，一個壞的主意不經意間涌於腦中。
燈的高度對我來說有點困難，抓住飛蛾並不容易。盯著注視良久，向梳妝檯環顧，發現一個絕妙武器——老媽的的小噴壺。拿起，將出水口對準飛蛾發射。
淅瀝瀝的水噴向飛蛾，它懶洋洋般挪動著身子，很是享受，好似他洗了個澡。這個辦法失效，不甘心的我，又想要將它淹在水池裡。
搬來一個小板凳，加上自身的高度與其高度相平，把噴壺的蓋子去掉，小雨傾盆般流出，飛蛾似承受不住這樣的力量，頃刻之間，沿著水平的方向滑梯般滑下。我的計謀得了逞，心中去並未高興之意。在長達一米的光滑水平面上，飛蛾似凝聚自身全部的力量向正上方飛去，無奈，水的濕度與鏡子的光滑合二為一，飛不去，上不來，只能認命般向地獄走去。
旁觀者的我，自以為在飛蛾被衝到水池裡，已無力再逃脫，只能選擇放棄。可以，現實打敗了我的錯誤想法。飛蛾被粘在水面上，撲扇著兩隻大翅膀，顯然已筋疲力盡，稍作休息後，水面上再次展開了鬥爭，兩隻大翅膀一替一下地向上挪動著，抬起它時感覺異常困難，前方的路途甚是遙遠，可它並為因此而放棄，卯足了勁兒向前沖
恍然之間，我被它鍥而不捨的舉動所打動。
今天的無意之舉讓我看到了一個不一樣的結果，一幅充滿無所畏懼奮力拚搏精神的畫面觸動著我的心靈，原來，在每一個都生命的身上，都有其獨特的品質，值得我們去品味和學習。
八年級作文11
春邁著輕盈的腳步，潺潺走來。我們經歷了一個冰封的冬天，終於找到啦美麗的春姑娘。
春姑娘一來就請來了雨神，拜託他往地上降一些春雨。俗話說：「春雨貴如油」。雨神好像很在意自己的雨，終是害怕自己的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。
春雨嘩嘩的下著，迎面刮來了一場撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體；像帘子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上更是滴在了我們的心裡。
春雨的到來，讓人們喜形於色，大家都認為這一場春雨能給我們帶來幸福和平安，它讓我們在工作時陶冶情操，讓我們在學習時培養關愛大自然的品德，讓我們在玩耍時走進大自然
春雨在我們鬱悶時讓我們振奮起來！比如在我們考試或找工作不順利時，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而後又雨過天有晴，仿佛在告訴我們無論遇到什麼困難都要走下去。只有不放棄，並勇敢地做下去才能取得最後的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！因為我們堅信自己的信仰，而我的信仰是「相信自己的選擇，並為止堅持不懈的走下去」只有這樣，我們才能在曲折中前進！
春雨在我們哭泣時讓我們堅強起來！好比說我們在失去親人時，放聲大哭，而這時下起了春雨，仿佛在為我們同情，但不讓我們哭。好像在勸我們哭有什麼用，以後只有更加堅強！為自己創下一片天地，才能不白活一生啊！
春雨讓我們堅強、振奮、快樂。她代表著平安！
也只有春雨能讓我們動情啊！
八年級作文12
美，對於人們來說，既不陌生，也不熟悉。
美是什麼？有人說，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳；有人說，然後美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿；有人說，清新典雅就是美。
美是什麼？擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎？不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無法防備；擁有傾國傾城的美貌就是美嗎？不，那還可能是致命的毒藥，會使人誤入歧途；清新典雅就是美嗎？不，雖然有清新典雅的事物，但還是會有無處不在的醜陋骯髒。
在這樣一個極端的世界裡，要找到美，很難，很艱難。
我一向認為要找到美很艱難，但事實證明，美還是無處不在的。
我記得一篇文章，資料大概是：作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜，然後碰到一個賣康乃馨的小女孩，」大哥哥，買一束康乃馨吧。「小姑娘用稚嫩又甜美的聲音對他說，他把花接了過去「這康乃馨是最後一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦！」他看了看，對小姑娘客氣的說。「大哥哥，這康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說了，『花兒是美的，但是我們認為，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美並不在於外貌、衣著和髮式，而在於他本身，在於他的心。』大哥哥你說對不對？」不僅僅是作者，最後連我也沉浸在這個小姑娘所說的話中。
是啊，美的真正含義並不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在於擁有一顆聖潔的心。
「生活中離不開美，只要我們擁有發現美的眼睛。在平凡又豐富的生活長河裡，有很多美的事物被我們有意或無意地忽略了，生活中的每一處都存在著美，願我們用發現美的眼睛，發現美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悅。
八年級作文13
想起小時候看到這樣一篇文章說貓頭鷹這種動物，是會吃母親肉的。母親養育了它們，撫養它們長大，傾其一生，連同自己最後的一身血肉。這就像老師一般。
老師太辛苦了，她不僅是一個老師還要充當一個保姆。班級衛生不幹凈，老師就自己一個人辛辛苦苦的掃著地，擦著窗。還要管著學生的個人衛生。
她不僅是一個老師還要充當一名警察。每當同學打架和罵人時，老師就要去調查這所案件，到底是誰先挑起的，還要想盡各種各樣的辦法使他們和解。不使他們兩個以後成為仇人。
她不僅是一個老師還是一名護士，每當同學生病時，她便要細心地照顧他，如果同學生病太嚴重，而家長又暫時聯繫不上，老師就要想辦法調課然後送他去醫院看病，直到他爸媽的到來才回學校繼續上課。
她不僅是一個老師還是一名能唱能跳的演員，面對上課不聽話的學生，老師只能忍住自己的脾氣，不能在所有的學生面前發火，還要面帶笑容的對不聽話的學生說認真聽。即使一直在課堂上搗亂，老師還是必須冷靜下來去教育他，教育一次不行還要第二次，實在不行還有第四次，第五次
老師就是這樣，無論如何心裡都是想著學生的學習，只希望通過自己的努力讓學生懂得自己未來的路如果現在沒走好未來還想回頭就晚了。而我們卻一點都不明白老師的心意，照樣我行我素，從來都沒有想過老師該多麼傷心。我們就是一頭貓頭鷹，吞噬老師的血淚成長，有時還要傷透老師的心。
老師對不起，是我們不懂事，我們會努力改正，讓你為我們而自豪。
八年級作文14
絲雨紛紛，似酥油般細密而滋潤，喚醒了沉睡的萬物。忽然憶起今天是立春。已經是春天了啊
春意味著風和日暖，鳥語花香；春也意味著萬物生長，耕耘播種。
風輕拂而過，帶著雨的清新，帶著泥土的芳香。陽光傾灑，落到北方的皚皚白雪，落到南方的綠意盎然。
立春之日，則是孟春時節的開始，春姑娘蒞臨人間的時候，大家不約而同地響應春的號召。
北方「雪和新雨落，風帶舊寒來」。樹枝仍是光禿禿的，但仔細端詳，就會發現一抹新綠在綻放春的光芒。河水仍被冰欺壓著，但細細聆聽，就會聽見水下浪花的活潑有力。
柳樹輕輕的吟出一則則說不清聽不明的飛絮，每一絲柳絮都是一件柳的分號，帶著殘雪的餘韻，又帶著飛花的序曲。剛回來不久的燕子縮了縮翅膀，也在呢喃著，不知是在悔回來的太早，還是在嘆冬走的太晚。
銀裝素裹的田野上，農民伯伯回房放回鋤頭，瞧著那牆角只敢悄悄探出頭，一睹春的芳容的嫩芽，嘀咕道：「你們怎麼就沒有北方的豪氣呢？」
是啊，北方的朋友到底是害羞啊。反觀南方的朋友，毫無羞赧之意，大展風采，只為博春一笑。
花，更加放肆的笑著；葉，揮舞著自己的手。滿樹滿樹的桃紅柳綠，擋住了樹枝欣賞春的風光，氣的他一拂袖，把氣派張揚的繁花嫩葉甩在了地上。
清脆悅耳的歌聲隨著風，從深深淺淺、搭配相宜的滿山綠色傳出。風的低吟淺唱里少了幾分北方的低沉，多了幾分南方的悠然。正享受著天籟之聲的露珠，忽的腳下一滑，跌進流水的懷抱，幾聲抱怨淹沒在流水銀鈴般的笑聲中。
「一年之計在於春」，農民們早已躍躍欲試，在一片綠意中，播下春的希望。小巧玲瓏的葉芽伸伸懶腰，揉揉睡意朦朧的眼睛，轉身就眉飛色舞地與新夥伴談論起大好春光。
春是溫暖，是那鳥語花香；春是生長，是那耕耘播種。
春雨絲絲，編織著清新柔軟的詩句，眼前朦朦朧朧，像是煙霧繚繞，似夢似幻，似真似假，似月似花，唯有春的輪廓卻那麼清晰，那麼真切。
已經是春天了啊
八年級作文15
一天又一天，一年又一年，夏日燦爛時，秋風截止日。
時光飛逝，夏季已過，漫步在大街小巷旁，樹葉已開始悄悄泛黃，偶爾幾片樹葉飄落眼前，也不過是幾片枯葉罷了。微風習習，帶著涼爽的秋意，在不經意間吹過我的臉龐，頓時，心中的煩惱已蕩然無存，留在心裡的，是甜甜的秋意。
是呀!秋天早已來臨，不知者只不過是些被壓力壓得喘不過氣的人，他們沒時間留心周圍的世界有什麼奇妙的變化，只是盯著自己的腳步匆匆地走著。
我撿起一片枯萎的黃葉，緊緊握在手中，把他當成了至尊寶。他確實「名副其實」。他為大樹提供養料，為下一代葉子留下自己曾經的位子，這種精神難道不是至尊寶嗎?
回到家，我把它夾進書里，讓書香味浸透它的全身，讓它把偉大的大自然浸透書的全身!
我望著窗外，看著在秋風中搖搖欲墜的枯葉，真想爬到樹上為它塗上翠綠，讓它的生命得以延續!
我知道這麼想是自私的，我也知道這是根本不可能的。在蕭瑟的秋風中又接二連三的凋落了幾片葉子。「呼—呼—」的風聲在大自然中迴蕩。
突然冒出了幾名清潔工，拿著掃帚，像秋風掃落葉的把他們全部都掃進了垃圾桶中。我為他們感到惋惜，因為它們再也實現不了落葉歸根這個願望了。
秋風蕭瑟天際涼，草木搖落露為霜。那秋風落葉的情景，早已把春天那青翠的草木給拋之腦後了。
然而，秋天的空氣是新鮮的，秋天的落葉也是新鮮的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一個孩子的出現打斷了我的思維：只見他拿起一片樹葉，放在手中玩弄，翻來覆去地看，還很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落葉在他的眼中，就是新鮮的。
又是秋風落葉時，思緒千秋永不寧。秋天就是落葉，落葉就是秋天，它們你離不開我，我離不開你，就像一對母子似的!
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