描寫人物的學生作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫人物的學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界茫茫，總會有一些那麼膽小的孩子。也許他們的心靈還很幼小，經受不起那些「長風破浪」，很多事情還沒有學會去嘗試，他們童叟無欺的心靈還沒有那麼堅強。但是，膽小會讓一個人對任何事情都猶豫不決；明明有些事情很心動，卻蠢蠢欲動；甚至會失去那些青春應該擁有的美好
在我的腦海中，有那麼一個女孩。她很膽小，遇到什麼事情都會猶豫不決，不敢下決心，判斷很多事情，她都不敢從自己的內心感受去發揮。很多人都挺喜歡和她一起玩，對於她，很多人都是充滿好奇，想了解她
那一次，我聽說她班上有參加比賽活動，她的同學都很踴躍地參加，她明明都很想參加，可是她就是下不了這個決心。因為她很膽小，害怕自己不能在舞台上發揮美好的一面。很多事情她總是想到一些不可能發生的後果。
總是由於這樣的問題，她失去了很多青春年華應該擁有的經歷，她總是不敢放任自己去追求自己想做的事情
我曾經跟她說過，一個人不去嘗試，哪來的內心感悟，如果還不趕快找回自己的勇氣，那麼你的人生將會過的很精彩嗎？
如今我看到了她已經勇敢的邁出了第一步。她的舉止讓我大吃一驚，我看到了一個全新的她，我希望她會勇敢地去嘗試做任何事情，變得勇敢起來，不再膽怯，希望她的青春，越來越美好。
六年級暑假我去姑姑家玩，她家附近住著一位年過七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起，為了生活，為了讓孫子讀書，他當起了清潔工。
那天早晨，太陽還沒出來，人就感覺到全身要冒汗。我拿著書本去補習班，出門一拐彎兒，就看見這位白髮蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的草帽，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞著掃帚，他的額頭上掛滿了大顆的汗珠。
忽然，身後一輛摩托車呼嘯著衝過來。不好，車子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來，老人下意識的往後退，車子也拐了個彎，老人沒被車撞倒，可是被後面的石頭絆倒了。車子沒停下來，向前開走了。然而車子在拐彎時掉了一個黑包，這個包在老人面前。
丁爺爺掙扎了半天也沒能起來，過路人把他扶了起來，發現他的後腦勺流了不少血，人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開那個黑包一看，哇，裡面竟有好多錢呢！有人出主意說：「這錢不能還給他，把人摔成這樣」
補習班放學回家，我聽到「劈劈啦啦」的鞭炮聲。姑姑說，丁爺爺把錢還給了騎車人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他頭裹繃帶，弓著身子在一下一下的掃著馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人！
我的媽媽高高的，瘦瘦的，短短的頭髮看起來很有精神，媽媽的心裡蕩漾著快樂，媽媽把快樂帶回家，我也快樂。
小時侯我很喜歡畫畫，媽媽給我買了一大堆水彩筆，五歲的時候媽媽就帶我去學畫畫，畫畫的老師總是說我聰明，但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙，要看看裡面的內容才知道認不認真，勤不勤學？
我犯過許多錯誤，媽媽說，我犯的錯誤是美麗的錯誤，比如，把鬧鐘的零件打開，回原時會多出很多，把溜溜球分成兩半，把客廳里到滿水當游泳池，為了看高處的風景，從二樓摔下來，下巴破了，媽媽說這是一個孩子該走的路，媽媽總是笑著對我說。
有一次我考得不好，又是計算題錯了，沒審題，我把粗心當作理由了，被媽媽教訓了，不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。
我記得最深的一次，那次我生病了，媽媽送我去醫院，上上下下給我拿藥，媽媽守了我一夜，第二天，媽媽無精打采，眼睛紅紅的還問我想吃什麼？
媽媽不但在學習上關心我，還關心我的健康，每當我回到家，都能吃到豐盛的晚飯，吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎，媽媽看見我的小肚子脹了，媽媽笑了。
媽媽還告訴我，遇到困難不要慌張，要沉著。
這就是我的媽媽，我愛媽媽。
我的爸爸長著一雙濃眉大眼，臉有一點黑，雙眼大的像個西瓜。我爸爸笑的時候很好看，當然，生氣的時候就不好看了。
在我的印象里，爸爸很壞，媽媽很好。因為，他管我管得很嚴，只要有一點錯，他就嘮叨個不停。但是，有一件事改變了我對他的看法。
有一天，我和我的朋友出去玩，我們在路上跑著。突然，我的'腿脫臼了，動一下都疼得受不了。疼痛難忍的我坐在地上直哭。我的好朋友馬上跑回家告訴我爸爸。爸爸聽了，急匆匆跑出來，只穿了個秋褲和拖鞋，也全然不顧。他把我背在背上說：「馬上就到家了！」淚水模糊了我的眼睛，一股暖流湧進了我的心頭。到了家，爸爸馬上給我揉腿，忽然，我腿里的骨頭「嘎嘣」一聲回到了原位。正在這時，爸爸的電話響了，只說了一句話，就掛了。他對我說：「你在家看會兒電視，我有點事出去一下。」說完，他便急匆匆地走了，望著爸爸不辭辛勞的背影，我哭了。
母愛如陽光，父愛如雨露。陽光賦予大地足夠的溫暖，雨露雖然冰冷，卻滋潤著大地。父愛，有時嚴厲，有時又苦澀、難懂，雖然它常常會隱藏，但同母愛一樣無私，不求回報，這隻待我們用心去體會。
他，一個可敬的人他，一個默默無聞、無私奉獻的人。他，就是每天起早貪黑的環衛工人。
原來，我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的，穿著一件黃色的外衣，龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學回家，我只要一見到他，就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個寒冷的早上， 路上空無一人，偶爾幾個晨練的人匆匆跑過，一切等現得冷清極了。冬季寒冷的北風呼呼的吹著，像一把鋒利 的尖刀向我刺來，我不由的將脖子縮進了衣領，但還是被凍得瑟瑟發抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來跳去，希望可以暖和一點，就在這時我隱約的看見，在昏暗的路燈下，一位環衛 工人正在認真的工作著，掃把發出「沙沙」的聲響。他喘著粗氣，手凍得通紅，北風把落葉吹的到處亂飛，但 他不厭其煩，默默無聞的人在清掃著每一片垃圾。看著看著，我的心裡不由的湧起了一股敬佩之情。
接完爸爸回來已經是上午八點鐘了，人正在乾淨的街道上行走著，沒人會在意那些為我們清掃街道的環衛 工人。
是環衛工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無私奉獻、不求回報。他們就是城市的美容師，城市離不 開環衛工人！他是一朵花，一朵默默無聞的小花。
我從小就認為媽媽是萬能的，上得廳堂，下的廚房，簡直無所不能。我也漸漸的認為世上沒有媽媽怕的東西。媽媽與我來說，是第一勇士。她可以半夜在墳地晃悠，她可以徒手抓蛇，她可以做出讓我欲罷不能的美味佳肴，她可以為我解惑所有疑難，她可以一個小時內幹完我幾個小時都干不完的家務活。我想，應該沒有什麼能讓媽媽為難的了吧。可是，當爸爸生病時，我才知道，我錯了。
爸爸猛然間得了心臟病，醫生說，動不動手術，他都活不過十年。這個聲音讓我們全家人猶如五雷轟頂。媽媽更是，哭的撕心裂肺。只要誰和她說起爸爸的病情，她說著說著，就會又哭的不能自已。我才發現，媽媽也有怕的東西，而且，是那麼那麼的怕。對啊，媽媽就算現在再大膽，她也曾是小女孩，也曾經是個怕黑，怕鬼，怕蛇，常做錯事，常挨打的小女孩。是什麼促使她變了呢？是愛吧。
而如今，她心中的天，要塌了。她也變成了曾經那個膽小的小女孩。像曾經縮在父母懷裡一樣的縮在爸爸懷裡，尋找安全感。媽媽一定很愛爸爸吧。幸虧爸爸也是個神人，有一手高深莫測的醫術。在他自己的調理下，這已是第十二年了，他依然活蹦亂跳。要是爸爸倒了，真不知道媽媽會變成什麼樣子。原來，媽媽並不是無所不能，她無論多大了，心中始終住著一個小女孩。
我們班有個「小書蟲」，他就是杜新晨。他讀過很多書，而且總是看得很入迷。
「下課了！下課了！」一次，當下課鈴聲響起時，同學們都陸續跑出門外玩，可杜新晨卻沒動，反而把一本書拿出來讀。讀呀讀呀，他就沉浸在書香里去了，一會兒哈哈大笑，一會兒愁眉苦臉，一會兒緊鎖眉頭，一會兒疑惑不解。這時，我從外面回來拿豎笛，正巧看到杜新晨讀得如痴如醉，我便和他說：「快點，下節還要去音樂教室上課。上完課就放學了！趕緊趁這個時間出去玩會兒吧！」說完，杜新晨好像沒聽見，還繼續認真閱讀。無奈，我又大聲說了一遍，他才稍微緩過神來，輕輕地說了一聲：「啊？」唉，我只好再說一遍吧！正好說到一半時，上課鈴聲響了，我急急忙忙地說：「快去上課啦！」杜新晨這才依依不捨地把書收起，一邊回味書的內容，一邊去上課去了。
又有一次，吃午飯了，杜新晨在座位上津津有味地看書。這時，老師讓我們上來端飯。可杜新晨一點都沒端飯的心思，知道最後老師請他，他才慢慢放下書，去端飯。飯菜餐具都齊了，他又認真地閱讀。後來，別人都吃完了，他才飛快地吃起來。
這次評選「雛鷹爭章」的活動，我要推選杜新晨為閱讀之星，希望他以後能讀更多書。
她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發火，但是一發就不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，颳起了狂風。她毫不留情地大聲訓斥：「怎麼搞的？上課不好好聽，又不完成作業，這是學校，是學習的地方！不是菜市場！」接下來講課，她的聲調充滿了嚴厲。可是慢慢地，她的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內容更細了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時，同學們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴詞拒絕，而是耐心為同學們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的強調自己是對的，而是與其他的老師討論之後，認真的又一次給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗裡的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——「祖國的花朵。」
爺爺是我們這一帶有名的「票友」.聽爺爺說，他年輕的時候經常跑龍套，演些次要角色。
如今上了年紀，著迷勁兒依然不減當年，不管什麼時候嘴裡總哼個不停，古典的還是現代的，都能來上幾句。白臉的曹操、紅臉的關公、黑臉的張飛，他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來幾句。唱念做打，惟妙惟肖。；爺爺就好似家裡的「開心果」,只要他在家，家裡便笑聲不斷。做飯時，他一邊幹著活，一邊揮舞著大刀（菜刀）、金箍棒（擀麵杖）「咚鏘咚鏘」地拉開架勢唱開了，氣得奶奶指著他的鼻子，連說他「老不正經」.奶奶說歸說，但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢爺爺唱戲，總吸引來不少觀眾。；一次，電視上學京劇《下山記》。這下爺爺可來勁了，拿起他的拐杖，跟電視上的演員一塊練起來。這時，演員一個空翻，穩穩停在那兒。爺爺的興致來了，也跟著一個空翻，誰知，不但沒有翻過來，只聽「咚」的一聲，爺爺一下子摔在地上，扭了腰，疼得他齜牙咧嘴，半天也沒站起來。幸虧爸爸、媽媽都在家，要送爺爺上醫院，急得他連忙掙脫開，大聲喊著：「戲還沒演完呢我要繼續演完。」我便嚴肅地對爺爺說：「如果你這樣，下次再也不給你看戲了。」
我的爺爺真是一個戲迷啊。
我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手，在我們家，她似乎是快樂的氧氣分子，沒有她，家裡就像少了活力似的。
到家門口了，只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉，又大又黑的眼睛格外有神，「傻大姐，鑰匙我拿給你。」這聲音更是她的特點，又尖又亮又響，上次她在山裡喊，迴音八重呢！又是一陣「嘩嘩」聲，然後一串地道的狗叫「汪汪汪」妹妹嘴裡咬著鑰匙，微微一搖頭，不偏不倚正好在花盆裡，她的口水加上土，在我眼中真的是天下第一噁心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。
晚上是妹妹最興奮的時候了，都10點多了還在床上與我竊竊私語，濃濃的睡意籠罩著我，我已經忍不住打著哈欠了，妹妹卻突發奇想，悄悄地我說：「我把頭髮披在眼的前面，你躲我後面，舉著樹枝，樹枝上有一個燈，燈把我的頭髮照成白色，然後我站在滑板上，穿上雨衣，你推我前進。」「好主意。」我說，睡意一眨眼就煙消雲散了。可是我們沒有樹枝，只好用教棒頂上加一根釘子，一切準備就讀：今天晚上，真是把舅舅、舅媽結結實實嚇了一頓，不過這次裝鬼還有一個別致的結尾——釘子掉了，燈順勢滑落在我手上，把我手上的皮劃破了一片，因為我沒有繼續推她，所以妹妹一下子從滑板上掉了下來，大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。
我的妹妹樂觀開朗，整天傻笑著，她又古靈精怪，總能想出令人哭笑不得的主意，我這個妹妹呀！
我有一個可愛文靜的弟弟。他是一個男孩子。我這不是廢話了嗎？弟弟本來就是一個男孩子。可是，我弟弟特別文靜，一點兒也不像一個男孩子，倒很像一個女孩子，所以，我才會這麼說他。
我弟弟他從來不打架不罵人。他的行為動作都非常像一個女孩子，所以別人都叫他女孩子。弟弟雖然不喜歡別人這麼叫他，但是他聽到別人這麼說他也不動氣。他只是想在心裡。他想怎麼才能夠讓別人不再這麼叫他。
有一次的遭遇讓他的小夥伴們刮目相看，不再叫他為女孩子了。那一次，他和幾個小夥伴一起去街上玩耍。路上遇到一條大狼狗。這條狼狗欺侮他們是小孩子，所以，大聲叫喚著沖了上來。別的孩子看見了嚇得跑了起來。一個嚇得動不了，尿都給嚇了出來。然而，我的弟弟卻不慌不忙，用一條香腸引開了那條大狼狗，同時，用他的小手撫摸那條大狼狗。他的勇敢的行動撫慰了那條大狼狗，使夥伴們脫險了。這時，狼狗的主人來了，他笑著感謝我的弟弟，說：「如果不是你，可能會釀成大禍。」同時，他告訴孩子們，見到狗不要逃跑，因為人是跑不過狗的，這樣逃跑反而會激起狼狗的攻擊。那些孩子聽了全都連連點頭，誇我的弟弟真勇敢。
現在，他還是這樣文靜，但是小夥伴們已經不再叫他女孩子了。
小到大，有一個人一直很疼愛我，雖然她的年紀愈來愈大，但是她疼我的心一直沒有改變。她有一頭灰白色的髮絲，慈祥親切的笑容不時掛在臉上，我若有心事，她都願意傾聽；照顧我時，總是無微不至，讓我覺得好窩心。她是誰呢？她就是我慈祥的奶奶。
之前，因為我想住在奶奶家，便和奶奶一起生活了兩年。在那裡讀書時，每到放學時間，我一走出校門，便看到奶奶早已在門口等我。在陪我回家的路上，如果我肚子餓想吃東西，奶奶便會帶我到便利商店，買我想吃的小點心，這小點心吃起來別有風味，因為充滿了奶奶心裡對我的疼愛，使我吃完後，又充滿了力氣，可以快步的走回家。
每天早睡早起的我，有個壞習慣，就是不折棉被。姑姑每次看到我起床後，把棉被像丟垃圾一樣，扔到一旁，不免要讀上兩句。但是奶奶總是護著我說：「沒關係！」，然後像施魔法般，把皺成一團的棉被折成了四四方方的豆乾。我也常常忘了把中午在學校使用過的餐盒，拿出來清洗，但奶奶總是早一步把餐盒拿出來洗乾淨了，難怪姑姑都說奶奶太寵我了。
慈祥的奶奶，雖然我以前調皮搗蛋，常常不聽話，但您總是溫和的告訴我哪裡可以做的更好。對於我的課業、人品也很關心，謝謝您無為不至的照顧，等我長大後，我要帶您環遊世界，享受人生。
人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應它，改變它，那你的人生便不能圓滿。
——題記
讀宋詞的人，沒有不知道南唐後主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪於他。
歷史總是驚人的相似，又仿佛早己註定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王，他們都沒有帝王應有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽從命運的安排，接過象徵著無上權利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。
但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負，沒有氣吞山河胸懷，這都註定了他們各自悲劇的人生。
坐在那高高的位置上，卻沒有任何抱負，他們都只好用最無益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風花雪月中。但是現實是，你越是躲避，這條路越難走。
一朝帝王夢斷，他們無所作為，被趕下高高的皇位，就要承認這些後果。
被摘下了王冠不可怕，但同時卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個帝王的悲劇。
耳邊似乎又響起而首李煜「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」還有趙佶回不去的汴京。
身在新世紀的我們更需以史為鑑，人生現在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢。
每當你走進外公的果園時都會看到一個手拿剪刀在蘋果樹下很認真的修修剪剪的人的背影，沒錯他就是我的外公，從我懂事的時候開始，外公的前半生在我的記憶里是在果園裡度過的，他喜歡嫁接，果園裡有一棵嫁接的香蕉蘋果樹，它的味道和香蕉是一樣的，那是果園裡大家最喜歡的一棵樹，每年六月份的時候，幾個小孩子會每人拿個袋子來到樹下爭著分這棵樹上的果子，它的味道像香蕉一樣吃起來又穌又香，可好吃了，這是外公的功勞。
聽媽媽說，外公年輕的時候是一名教師，但是由於他教書的那個年代教師的工資每個月只有60元，而外公家有六個孩子，靠教師那份工作更本就養不起，於是外公被迫之下想了其它的謀生出路，那個時候外公一家人除了靠果園過日子以外，外公還擔任了一分職業，那就是人死後的祭祀活動，在我們那邊把他稱之為行文，我見過幾次外公參加行文時的樣子，穿著一身黑袍大衣，頭戴一頂高高黑色禮帽，像個法官，他行起文來最里咕嚕咕嚕念一些悼文，我完全聽不懂他念的是什麼內容，但我很佩服他，因為我知道他在把一個人送往另外一個世界，這是一件很聖神的事情。在我們所生活的地方，因為外公的職業，所以他是很出名的，提起他的名字，無人不知。
在我的眼裡是很佩服我的外公的。
我的同學孫永濤，長得像女孩兒，又調皮又可愛，讓人有時生恨有時感動。
他是個「調皮鬼」。一次，他和幾個同學打鬧，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不說「對不起」也就罷了，還把我的文具盒踢來踢去。等我發現時，我可憐的文具盒已「面目全非」，有個地方還裂了一條小口兒，讓我生氣極了。還有一次，我站在課桌旁，他們幾個男生在座位上互撓痒痒，孫永濤突然站起來，頭重重地撞在了我的下巴上，直接導致我的牙齒咬破的嘴唇，當時就鮮血直流，過了一個星期傷口才好呢。你說他調皮不調皮？
他還是個「熱心腸」。一次，我上學忘帶文具盒了，正在我犯愁時，他主動把鉛筆借給我用。還有一次，不知那個「搗蛋鬼」用鋼筆在我後背衣服上亂塗亂畫，害我被媽媽狠狠訓了一頓。於是，我請同桌孫永濤給我當「義務監督員」，他愉快地接受了這項艱巨的任務。有了他的「火眼睛睛」，再沒人敢「胡作非為」了。另外，孫永濤還做了一些好事兒，在這裡就不一一敘述了。慢慢地，我改變了對他的看法。他乾的那些「壞事兒」漸漸被我淡忘，而他乾的那些好事兒卻讓我記憶猶新，想起就讓我心裡暖暖的。你說他可愛不可愛？
難怪「調皮」一詞常常和「可愛」一詞結伴而行、搭配使用，原來，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當不過了。我的同學孫永濤就是這樣一個調皮可愛的小男孩。
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫人物的學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物的學生作文1
世界茫茫，總會有一些那麼膽小的孩子。也許他們的心靈還很幼小，經受不起那些「長風破浪」，很多事情還沒有學會去嘗試，他們童叟無欺的心靈還沒有那麼堅強。但是，膽小會讓一個人對任何事情都猶豫不決；明明有些事情很心動，卻蠢蠢欲動；甚至會失去那些青春應該擁有的美好
在我的腦海中，有那麼一個女孩。她很膽小，遇到什麼事情都會猶豫不決，不敢下決心，判斷很多事情，她都不敢從自己的內心感受去發揮。很多人都挺喜歡和她一起玩，對於她，很多人都是充滿好奇，想了解她
那一次，我聽說她班上有參加比賽活動，她的同學都很踴躍地參加，她明明都很想參加，可是她就是下不了這個決心。因為她很膽小，害怕自己不能在舞台上發揮美好的一面。很多事情她總是想到一些不可能發生的後果。
總是由於這樣的問題，她失去了很多青春年華應該擁有的經歷，她總是不敢放任自己去追求自己想做的事情
我曾經跟她說過，一個人不去嘗試，哪來的內心感悟，如果還不趕快找回自己的勇氣，那麼你的人生將會過的很精彩嗎？
如今我看到了她已經勇敢的邁出了第一步。她的舉止讓我大吃一驚，我看到了一個全新的她，我希望她會勇敢地去嘗試做任何事情，變得勇敢起來，不再膽怯，希望她的青春，越來越美好。
描寫人物的學生作文2
六年級暑假我去姑姑家玩，她家附近住著一位年過七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起，為了生活，為了讓孫子讀書，他當起了清潔工。
那天早晨，太陽還沒出來，人就感覺到全身要冒汗。我拿著書本去補習班，出門一拐彎兒，就看見這位白髮蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的草帽，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞著掃帚，他的額頭上掛滿了大顆的汗珠。
忽然，身後一輛摩托車呼嘯著衝過來。不好，車子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來，老人下意識的往後退，車子也拐了個彎，老人沒被車撞倒，可是被後面的石頭絆倒了。車子沒停下來，向前開走了。然而車子在拐彎時掉了一個黑包，這個包在老人面前。
丁爺爺掙扎了半天也沒能起來，過路人把他扶了起來，發現他的後腦勺流了不少血，人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開那個黑包一看，哇，裡面竟有好多錢呢！有人出主意說：「這錢不能還給他，把人摔成這樣」
補習班放學回家，我聽到「劈劈啦啦」的鞭炮聲。姑姑說，丁爺爺把錢還給了騎車人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他頭裹繃帶，弓著身子在一下一下的掃著馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人！
描寫人物的學生作文3
我的媽媽高高的，瘦瘦的，短短的頭髮看起來很有精神，媽媽的心裡蕩漾著快樂，媽媽把快樂帶回家，我也快樂。
小時侯我很喜歡畫畫，媽媽給我買了一大堆水彩筆，五歲的時候媽媽就帶我去學畫畫，畫畫的老師總是說我聰明，但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙，要看看裡面的內容才知道認不認真，勤不勤學？
我犯過許多錯誤，媽媽說，我犯的錯誤是美麗的錯誤，比如，把鬧鐘的零件打開，回原時會多出很多，把溜溜球分成兩半，把客廳里到滿水當游泳池，為了看高處的風景，從二樓摔下來，下巴破了，媽媽說這是一個孩子該走的路，媽媽總是笑著對我說。
有一次我考得不好，又是計算題錯了，沒審題，我把粗心當作理由了，被媽媽教訓了，不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。
我記得最深的一次，那次我生病了，媽媽送我去醫院，上上下下給我拿藥，媽媽守了我一夜，第二天，媽媽無精打采，眼睛紅紅的還問我想吃什麼？
媽媽不但在學習上關心我，還關心我的健康，每當我回到家，都能吃到豐盛的晚飯，吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎，媽媽看見我的小肚子脹了，媽媽笑了。
媽媽還告訴我，遇到困難不要慌張，要沉著。
這就是我的媽媽，我愛媽媽。
描寫人物的學生作文4
我的爸爸長著一雙濃眉大眼，臉有一點黑，雙眼大的像個西瓜。我爸爸笑的時候很好看，當然，生氣的時候就不好看了。
在我的印象里，爸爸很壞，媽媽很好。因為，他管我管得很嚴，只要有一點錯，他就嘮叨個不停。但是，有一件事改變了我對他的看法。
有一天，我和我的朋友出去玩，我們在路上跑著。突然，我的'腿脫臼了，動一下都疼得受不了。疼痛難忍的我坐在地上直哭。我的好朋友馬上跑回家告訴我爸爸。爸爸聽了，急匆匆跑出來，只穿了個秋褲和拖鞋，也全然不顧。他把我背在背上說：「馬上就到家了！」淚水模糊了我的眼睛，一股暖流湧進了我的心頭。到了家，爸爸馬上給我揉腿，忽然，我腿里的骨頭「嘎嘣」一聲回到了原位。正在這時，爸爸的電話響了，只說了一句話，就掛了。他對我說：「你在家看會兒電視，我有點事出去一下。」說完，他便急匆匆地走了，望著爸爸不辭辛勞的背影，我哭了。
母愛如陽光，父愛如雨露。陽光賦予大地足夠的溫暖，雨露雖然冰冷，卻滋潤著大地。父愛，有時嚴厲，有時又苦澀、難懂，雖然它常常會隱藏，但同母愛一樣無私，不求回報，這隻待我們用心去體會。
描寫人物的學生作文5
他，一個可敬的人他，一個默默無聞、無私奉獻的人。他，就是每天起早貪黑的環衛工人。
原來，我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的，穿著一件黃色的外衣，龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學回家，我只要一見到他，就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個寒冷的早上， 路上空無一人，偶爾幾個晨練的人匆匆跑過，一切等現得冷清極了。冬季寒冷的北風呼呼的吹著，像一把鋒利 的尖刀向我刺來，我不由的將脖子縮進了衣領，但還是被凍得瑟瑟發抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來跳去，希望可以暖和一點，就在這時我隱約的看見，在昏暗的路燈下，一位環衛 工人正在認真的工作著，掃把發出「沙沙」的聲響。他喘著粗氣，手凍得通紅，北風把落葉吹的到處亂飛，但 他不厭其煩，默默無聞的人在清掃著每一片垃圾。看著看著，我的心裡不由的湧起了一股敬佩之情。
接完爸爸回來已經是上午八點鐘了，人正在乾淨的街道上行走著，沒人會在意那些為我們清掃街道的環衛 工人。
是環衛工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無私奉獻、不求回報。他們就是城市的美容師，城市離不 開環衛工人！他是一朵花，一朵默默無聞的小花。
描寫人物的學生作文6
我從小就認為媽媽是萬能的，上得廳堂，下的廚房，簡直無所不能。我也漸漸的認為世上沒有媽媽怕的東西。媽媽與我來說，是第一勇士。她可以半夜在墳地晃悠，她可以徒手抓蛇，她可以做出讓我欲罷不能的美味佳肴，她可以為我解惑所有疑難，她可以一個小時內幹完我幾個小時都干不完的家務活。我想，應該沒有什麼能讓媽媽為難的了吧。可是，當爸爸生病時，我才知道，我錯了。
爸爸猛然間得了心臟病，醫生說，動不動手術，他都活不過十年。這個聲音讓我們全家人猶如五雷轟頂。媽媽更是，哭的撕心裂肺。只要誰和她說起爸爸的病情，她說著說著，就會又哭的不能自已。我才發現，媽媽也有怕的東西，而且，是那麼那麼的怕。對啊，媽媽就算現在再大膽，她也曾是小女孩，也曾經是個怕黑，怕鬼，怕蛇，常做錯事，常挨打的小女孩。是什麼促使她變了呢？是愛吧。
而如今，她心中的天，要塌了。她也變成了曾經那個膽小的小女孩。像曾經縮在父母懷裡一樣的縮在爸爸懷裡，尋找安全感。媽媽一定很愛爸爸吧。幸虧爸爸也是個神人，有一手高深莫測的醫術。在他自己的調理下，這已是第十二年了，他依然活蹦亂跳。要是爸爸倒了，真不知道媽媽會變成什麼樣子。原來，媽媽並不是無所不能，她無論多大了，心中始終住著一個小女孩。
描寫人物的學生作文7
我們班有個「小書蟲」，他就是杜新晨。他讀過很多書，而且總是看得很入迷。
「下課了！下課了！」一次，當下課鈴聲響起時，同學們都陸續跑出門外玩，可杜新晨卻沒動，反而把一本書拿出來讀。讀呀讀呀，他就沉浸在書香里去了，一會兒哈哈大笑，一會兒愁眉苦臉，一會兒緊鎖眉頭，一會兒疑惑不解。這時，我從外面回來拿豎笛，正巧看到杜新晨讀得如痴如醉，我便和他說：「快點，下節還要去音樂教室上課。上完課就放學了！趕緊趁這個時間出去玩會兒吧！」說完，杜新晨好像沒聽見，還繼續認真閱讀。無奈，我又大聲說了一遍，他才稍微緩過神來，輕輕地說了一聲：「啊？」唉，我只好再說一遍吧！正好說到一半時，上課鈴聲響了，我急急忙忙地說：「快去上課啦！」杜新晨這才依依不捨地把書收起，一邊回味書的內容，一邊去上課去了。
又有一次，吃午飯了，杜新晨在座位上津津有味地看書。這時，老師讓我們上來端飯。可杜新晨一點都沒端飯的心思，知道最後老師請他，他才慢慢放下書，去端飯。飯菜餐具都齊了，他又認真地閱讀。後來，別人都吃完了，他才飛快地吃起來。
這次評選「雛鷹爭章」的活動，我要推選杜新晨為閱讀之星，希望他以後能讀更多書。
描寫人物的學生作文8
她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發火，但是一發就不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，颳起了狂風。她毫不留情地大聲訓斥：「怎麼搞的？上課不好好聽，又不完成作業，這是學校，是學習的地方！不是菜市場！」接下來講課，她的聲調充滿了嚴厲。可是慢慢地，她的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內容更細了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時，同學們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴詞拒絕，而是耐心為同學們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的強調自己是對的，而是與其他的老師討論之後，認真的又一次給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗裡的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——「祖國的花朵。」
描寫人物的學生作文9
爺爺是我們這一帶有名的「票友」.聽爺爺說，他年輕的時候經常跑龍套，演些次要角色。
如今上了年紀，著迷勁兒依然不減當年，不管什麼時候嘴裡總哼個不停，古典的還是現代的，都能來上幾句。白臉的曹操、紅臉的關公、黑臉的張飛，他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來幾句。唱念做打，惟妙惟肖。；爺爺就好似家裡的「開心果」,只要他在家，家裡便笑聲不斷。做飯時，他一邊幹著活，一邊揮舞著大刀（菜刀）、金箍棒（擀麵杖）「咚鏘咚鏘」地拉開架勢唱開了，氣得奶奶指著他的鼻子，連說他「老不正經」.奶奶說歸說，但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢爺爺唱戲，總吸引來不少觀眾。；一次，電視上學京劇《下山記》。這下爺爺可來勁了，拿起他的拐杖，跟電視上的演員一塊練起來。這時，演員一個空翻，穩穩停在那兒。爺爺的興致來了，也跟著一個空翻，誰知，不但沒有翻過來，只聽「咚」的一聲，爺爺一下子摔在地上，扭了腰，疼得他齜牙咧嘴，半天也沒站起來。幸虧爸爸、媽媽都在家，要送爺爺上醫院，急得他連忙掙脫開，大聲喊著：「戲還沒演完呢我要繼續演完。」我便嚴肅地對爺爺說：「如果你這樣，下次再也不給你看戲了。」
我的爺爺真是一個戲迷啊。
描寫人物的學生作文10
我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手，在我們家，她似乎是快樂的氧氣分子，沒有她，家裡就像少了活力似的。
到家門口了，只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉，又大又黑的眼睛格外有神，「傻大姐，鑰匙我拿給你。」這聲音更是她的特點，又尖又亮又響，上次她在山裡喊，迴音八重呢！又是一陣「嘩嘩」聲，然後一串地道的狗叫「汪汪汪」妹妹嘴裡咬著鑰匙，微微一搖頭，不偏不倚正好在花盆裡，她的口水加上土，在我眼中真的是天下第一噁心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。
晚上是妹妹最興奮的時候了，都10點多了還在床上與我竊竊私語，濃濃的睡意籠罩著我，我已經忍不住打著哈欠了，妹妹卻突發奇想，悄悄地我說：「我把頭髮披在眼的前面，你躲我後面，舉著樹枝，樹枝上有一個燈，燈把我的頭髮照成白色，然後我站在滑板上，穿上雨衣，你推我前進。」「好主意。」我說，睡意一眨眼就煙消雲散了。可是我們沒有樹枝，只好用教棒頂上加一根釘子，一切準備就讀：今天晚上，真是把舅舅、舅媽結結實實嚇了一頓，不過這次裝鬼還有一個別致的結尾——釘子掉了，燈順勢滑落在我手上，把我手上的皮劃破了一片，因為我沒有繼續推她，所以妹妹一下子從滑板上掉了下來，大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。
我的妹妹樂觀開朗，整天傻笑著，她又古靈精怪，總能想出令人哭笑不得的主意，我這個妹妹呀！
描寫人物的學生作文11
我有一個可愛文靜的弟弟。他是一個男孩子。我這不是廢話了嗎？弟弟本來就是一個男孩子。可是，我弟弟特別文靜，一點兒也不像一個男孩子，倒很像一個女孩子，所以，我才會這麼說他。
我弟弟他從來不打架不罵人。他的行為動作都非常像一個女孩子，所以別人都叫他女孩子。弟弟雖然不喜歡別人這麼叫他，但是他聽到別人這麼說他也不動氣。他只是想在心裡。他想怎麼才能夠讓別人不再這麼叫他。
有一次的遭遇讓他的小夥伴們刮目相看，不再叫他為女孩子了。那一次，他和幾個小夥伴一起去街上玩耍。路上遇到一條大狼狗。這條狼狗欺侮他們是小孩子，所以，大聲叫喚著沖了上來。別的孩子看見了嚇得跑了起來。一個嚇得動不了，尿都給嚇了出來。然而，我的弟弟卻不慌不忙，用一條香腸引開了那條大狼狗，同時，用他的小手撫摸那條大狼狗。他的勇敢的行動撫慰了那條大狼狗，使夥伴們脫險了。這時，狼狗的主人來了，他笑著感謝我的弟弟，說：「如果不是你，可能會釀成大禍。」同時，他告訴孩子們，見到狗不要逃跑，因為人是跑不過狗的，這樣逃跑反而會激起狼狗的攻擊。那些孩子聽了全都連連點頭，誇我的弟弟真勇敢。
現在，他還是這樣文靜，但是小夥伴們已經不再叫他女孩子了。
描寫人物的學生作文12
小到大，有一個人一直很疼愛我，雖然她的年紀愈來愈大，但是她疼我的心一直沒有改變。她有一頭灰白色的髮絲，慈祥親切的笑容不時掛在臉上，我若有心事，她都願意傾聽；照顧我時，總是無微不至，讓我覺得好窩心。她是誰呢？她就是我慈祥的奶奶。
之前，因為我想住在奶奶家，便和奶奶一起生活了兩年。在那裡讀書時，每到放學時間，我一走出校門，便看到奶奶早已在門口等我。在陪我回家的路上，如果我肚子餓想吃東西，奶奶便會帶我到便利商店，買我想吃的小點心，這小點心吃起來別有風味，因為充滿了奶奶心裡對我的疼愛，使我吃完後，又充滿了力氣，可以快步的走回家。
每天早睡早起的我，有個壞習慣，就是不折棉被。姑姑每次看到我起床後，把棉被像丟垃圾一樣，扔到一旁，不免要讀上兩句。但是奶奶總是護著我說：「沒關係！」，然後像施魔法般，把皺成一團的棉被折成了四四方方的豆乾。我也常常忘了把中午在學校使用過的餐盒，拿出來清洗，但奶奶總是早一步把餐盒拿出來洗乾淨了，難怪姑姑都說奶奶太寵我了。
慈祥的奶奶，雖然我以前調皮搗蛋，常常不聽話，但您總是溫和的告訴我哪裡可以做的更好。對於我的課業、人品也很關心，謝謝您無為不至的照顧，等我長大後，我要帶您環遊世界，享受人生。
描寫人物的學生作文13
人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應它，改變它，那你的人生便不能圓滿。
——題記
讀宋詞的人，沒有不知道南唐後主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪於他。
歷史總是驚人的相似，又仿佛早己註定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王，他們都沒有帝王應有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽從命運的安排，接過象徵著無上權利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。
但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負，沒有氣吞山河胸懷，這都註定了他們各自悲劇的人生。
坐在那高高的位置上，卻沒有任何抱負，他們都只好用最無益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風花雪月中。但是現實是，你越是躲避，這條路越難走。
一朝帝王夢斷，他們無所作為，被趕下高高的皇位，就要承認這些後果。
被摘下了王冠不可怕，但同時卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個帝王的悲劇。
耳邊似乎又響起而首李煜「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」還有趙佶回不去的汴京。
身在新世紀的我們更需以史為鑑，人生現在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢。
描寫人物的學生作文14
每當你走進外公的果園時都會看到一個手拿剪刀在蘋果樹下很認真的修修剪剪的人的背影，沒錯他就是我的外公，從我懂事的時候開始，外公的前半生在我的記憶里是在果園裡度過的，他喜歡嫁接，果園裡有一棵嫁接的香蕉蘋果樹，它的味道和香蕉是一樣的，那是果園裡大家最喜歡的一棵樹，每年六月份的時候，幾個小孩子會每人拿個袋子來到樹下爭著分這棵樹上的果子，它的味道像香蕉一樣吃起來又穌又香，可好吃了，這是外公的功勞。
聽媽媽說，外公年輕的時候是一名教師，但是由於他教書的那個年代教師的工資每個月只有60元，而外公家有六個孩子，靠教師那份工作更本就養不起，於是外公被迫之下想了其它的謀生出路，那個時候外公一家人除了靠果園過日子以外，外公還擔任了一分職業，那就是人死後的祭祀活動，在我們那邊把他稱之為行文，我見過幾次外公參加行文時的樣子，穿著一身黑袍大衣，頭戴一頂高高黑色禮帽，像個法官，他行起文來最里咕嚕咕嚕念一些悼文，我完全聽不懂他念的是什麼內容，但我很佩服他，因為我知道他在把一個人送往另外一個世界，這是一件很聖神的事情。在我們所生活的地方，因為外公的職業，所以他是很出名的，提起他的名字，無人不知。
在我的眼裡是很佩服我的外公的。
描寫人物的學生作文15
我的同學孫永濤，長得像女孩兒，又調皮又可愛，讓人有時生恨有時感動。
他是個「調皮鬼」。一次，他和幾個同學打鬧，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不說「對不起」也就罷了，還把我的文具盒踢來踢去。等我發現時，我可憐的文具盒已「面目全非」，有個地方還裂了一條小口兒，讓我生氣極了。還有一次，我站在課桌旁，他們幾個男生在座位上互撓痒痒，孫永濤突然站起來，頭重重地撞在了我的下巴上，直接導致我的牙齒咬破的嘴唇，當時就鮮血直流，過了一個星期傷口才好呢。你說他調皮不調皮？
他還是個「熱心腸」。一次，我上學忘帶文具盒了，正在我犯愁時，他主動把鉛筆借給我用。還有一次，不知那個「搗蛋鬼」用鋼筆在我後背衣服上亂塗亂畫，害我被媽媽狠狠訓了一頓。於是，我請同桌孫永濤給我當「義務監督員」，他愉快地接受了這項艱巨的任務。有了他的「火眼睛睛」，再沒人敢「胡作非為」了。另外，孫永濤還做了一些好事兒，在這裡就不一一敘述了。慢慢地，我改變了對他的看法。他乾的那些「壞事兒」漸漸被我淡忘，而他乾的那些好事兒卻讓我記憶猶新，想起就讓我心裡暖暖的。你說他可愛不可愛？
難怪「調皮」一詞常常和「可愛」一詞結伴而行、搭配使用，原來，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當不過了。我的同學孫永濤就是這樣一個調皮可愛的小男孩。
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