描寫植物的小學作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫植物的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文竹是「文雅之竹」的意思，其實它不是竹，只是因為它的葉片輕柔，常年翠綠，枝幹有節像竹，而且姿態文雅瀟洒，所以叫文竹。文竹又叫雲竹、松山草。
我家的文竹是在我二年級的時候爸爸買給我的，每個星期五，我回家後都要去看望一下我的小文竹。給它澆點水，有時修剪一下它枯黃的枝葉，文竹的葉子纖細又茂盛，呈三角形。它喜歡通風，但又不能在太陽下暴曬，我發現它朝窗口的方向生長的快，這個方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多，因為這盆文竹是放在我家廚房裡的，可能是因為有油煙的原因，有些葉子邊上有點發黃了，書上說文竹是忌煙的。
我不在家的時候，媽媽會幫我照料的，在媽媽的培育下，小文竹便會長得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅，文竹的翠綠，文竹的四季常青。
植物是世界上不可缺少的，我見過很多的植物，比如，香飄十里的桂花樹，美麗無比的百合花，分外嬌嬈的鬱金香。而我最喜歡的還是有著曇花一現之稱的曇花。
這一棵曇花是我在去年的時候去老師家做作業回家的時候在路上看見的。它開的花是白色的，在它的根上長著尖尖的刺，根很長，在花骨朵上還有幾隻蜜蜂在採花粉，而且它的味道很香，可以說是香飄十里，使人讚不絕口，它的花非常的美，可以和隨金香相比，它長約五六分米，寬約三里米左右，它如同一個美麗的姑娘站在那裡。可是才過了五六分鐘花就開始謝了。這使我明白了一個道理，就是我們要愛惜生命，只要活著，就要多做一些力所能及的事情，幫助別人，讓自己活的每一分每一秒都散發光彩，讓自己活著的時光有意義。像曇花一樣在活著的時間裡開放出美麗的花讓別人看。
一棵把生命的全部給人們的曇花，你雖然只開了五六分鐘，帶給我的不僅是美麗，而且讓我知道了人生道理。啊！一棵美麗的曇花。
今天，我和媽媽開車植物園看落葉。在路上，我看見梧桐樹上葉子不見了，地上卻到處都是它的身影。風一吹，那些葉子像一個個小舞蹈家，在空中飛舞。我還看見了西湖和遠處的山，西湖上飄著薄薄的霧，山在西湖後面隱隱約約地出現，這景色別提多美了！西湖邊還有殘荷，那棕色的葉子可了，但我相信明年夏天一定會很美的。到了植物園最先看到的是小竹林，我仔細地看了看，發現竹子和大樹不同。竹子很細，它的樹枝也很細，而且種子是在竹子旁邊長的，這幾點和其它的樹完全不同。我們走到有落葉的地方，踩在上面感到落葉又松又軟，有的落葉沒有粘在土上，卷卷的，有的被踩多了，粘在了土上，扁扁的。葉子下面有時候，是有高有低的土，有時候是樹根，還有的時候會是大大小小的石頭。我們又向樹林裡面走，看見一棵大樹，它層層密密的枝葉把樹遮住了，也把藍天擋住了。它的長相很，莖只有一點地方，樹枝就亂長了，讓人看了，仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面。原來冬天也有這樣的迷人景色，為什麼以前不知道呢？
在這個秋高氣爽的日子裡，我懷著無比興奮的心情和媽媽一同去遊覽植物園，感受秋日大自然的美麗風光。
到了植物園東門，首先看到的是一大片樹林，遠遠看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊伍，秋風吹過，發出「沙、沙、沙」的響聲，好像在歡迎你的到來。
植物園內，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的清新。在植物園內，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的`紅霞，美麗極了。
我們沿著曲折的石階小路，來到了魚塘邊，這裡是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在遊玩。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭著搶魚食，它們時而躍出水面，時而潛入水底，像運動員在表演花樣游泳，真是有趣極了。
我們看著笑著，不知不覺過了兩、三個小時，該回家了，真有點捨不得走。
遠眺，那棵樹很美，樹像一朵綠色的雲，從遠處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼帘。
仔細一看，葉子橢圓的、綠綠的花像一個個嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的後面，士兵們個個拿著「長矛」和「槍」威武得很。
花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來飄去。花香像一隻巨大的手把我往花香的天堂里拉。人們走過時總忍不住深吸一口氣，那沁人心脾的香味直往鼻子裡鑽，怎能不讓人心曠神怡呢？再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄雲外去了。
風雨中的桂花又是另一番景象，風輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來，落在馬路上，繁星點點，好看極了！誰也別去——那是一幅畫，誰也別碰風和雨的傑作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......
桂花一開，十里飄香，真是名不虛傳啊！
有人欣賞嬌艷的玫瑰，有人喜歡頑強的臘梅，有人鍾愛高貴的牡丹，但是我卻對清雅的茉莉情有獨鍾。
茉莉花一般開於6月到10月。沒開花的時候，茉莉花的枝幹只有30多厘米高，像小灌木叢一樣，葉子小小的，橢圓橢圓的，但卻長得很茂盛，我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機吧！有一天，我發現茉莉花長出了很多花蕾。剛開始的時候，花蕾是綠色的、小小的，然後一天比一天飽滿，顏色也一天比一天白了。到最後，花蕾飽脹得像要裂開似的。一天早上，我醒來，忽然聞到了一股清香。「啊，我的茉莉花開了！」我興奮地朝陽台跑去，看到我的茉莉已經開了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲蓋般大小，小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起，非常可愛。茉莉花有的幾朵聚在一起，像兄弟姐妹一樣相親相愛地抱在一團；有的則悄沒聲兒地躲在葉子後面，像羞答答的小姑娘；還有的花蕾沒有完全綻開，只露出一點花瓣，仿若一隻小懶蟲遲遲不肯露面風一吹，所有的花都跳起舞來，發出沙沙的聲音，好像大家在歡笑一樣，伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。
那一抹純潔的白，那一縷清雅的香，不禁讓我讚嘆：「好一朵美麗的茉莉花，我愛美麗的茉莉花！」
「山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。」這句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無計可施的情況下，突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。
還記得一次語文課，葉老師捧著一摞卷子走了進來，說：「著節課考試，把書包架起來。」「考試！完了。」我在心裡祈禱，卷子不要太難呀！卷子發到了我面前，我連忙抓起來大概的瀏覽了一下，發現不怎麼難，我便抓起筆，寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完後，翻到第二面的古詩部分時，「橫眉冷對千夫指」，下一句。這句沒有學過呀，這怎麼寫？不管了，先做後面的吧。我把後面做完後，看了看手錶，發現還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎麼辦呀？我扶著腦袋想了一會，這個我好想在哪裡看到過，可就是想不起來了。「時間到，組長收卷。」「等等，馬上就好。」組長快收到我的時候，我突然想了起來，「俯首甘為孺子牛。」
等她收到我這時，我已經寫好了。這應該就是「山窮水復疑無路，柳暗花明又一村」的意思。
在這個萬紫千紅的世界裡，人類沒有植物就生活不下去。我也是一個植物迷，比如，我種過的植物有必須秉燭夜遊才能看見的曇花，高大挺拔的白楊，四季常綠的萬年青。而我最喜歡的還是院子裡的那片草地。
搬進新家時，院子裡全是泥巴，看上去一點也不好看，爸爸打電話讓別人拉來幾塊小草，小草就這樣來到我家的院子裡，幾個月後，幾塊小草已長成一大片草地，那一盆草地像碧綠的湖水，小草長得高高的，已經超過了腳後跟，不論小草上的石頭有多重，它都不向困難低頭，頑強生長，唐代詩人白居易不是這樣寫過嗎：野火燒不盡，春風吹又生。就是說野火燒不盡小草，春風一吹，又生長起來，所以我們要像小草一樣不向困難低頭，頑強奮鬥，而且我還觀察到小草還給螞蟻當庇護所。
一片綠油油的草地，你長在我家的院子裡，帶給我們的不僅僅是綠色，而且帶來了新鮮空氣。啊！小草，我愛你！
評語：恆毅同學的這篇文章寫出了小草是怎麼來的，小草是在哪裡，也寫出了小草的特點，語句通順，內容充實，還不錯，望繼續加油！
我們家最近來了一個新朋友，那就是綠蘿。
它全身翠綠色的，生長旺盛，我一見到它，就喜歡上它了。
你看它的綠葉多麼富有生命力，一個勁兒的往上竄，每隔一天就變化萬千；你看它那有力的枝杆，粗大粗大的，簡直就是大力士的手臂。時常看到新長出的嫩芽，淡淡的綠色，讓人一看就把煩惱拋到腦後。
它的生長速度驚人。這次澆完水，沒準下一次來的時候，新芽就已經長成粗葉，又長出好多和你素不相識的嫩芽，正悄悄探出頭來，和你打招呼呢。
綠蘿就像一台凈化器，可以把毒氣吸走。有了它，我們家的空氣常常令人舒坦，沒有毒氣。每天，我們在家就不用擔心空氣品質，放心貪婪地吸食著甜美的空氣，這可全靠了它。
綠蘿，你是我的好朋友，祝你天天旺盛吧！
今天，我一大早起床，打開窗戶，空氣清新，陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園遊玩。
我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個小時的時間，我又想：「多走會兒就多走會兒，大不了到了桃花園休息會兒」。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經來臨了。終於，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個位子。在人群里，我眼睛一亮，看見了和我一起學跆拳道的同學和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風景，一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不捨地離開了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩遊戲。通過這次活動，我還知道了「巧合」的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色
開學的時候學校讓我們每人帶一盆花，可是爸爸總是下鄉，媽媽工作也很忙，直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物，爸爸告訴我它叫「綠蘿」。
綠蘿的藤條和葉子全是綠色的，藤條一節一節的，有的都長到盆外伸到了盆地下面，綠蘿的葉子很薄，葉片很寬，形狀就像撲克牌中的「黑桃」，只不過它是綠色的，綠蘿的根密密麻麻的，互相纏繞著，已經長滿花盆了。
爸爸告訴我綠蘿遇水即活，生命力很頑強，被稱為「生命之花」，綠蘿是一種非常適合在室內養植的花卉，它能吸收空氣中的有害化學物質，同時能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養在室內，不光適合觀賞，還相當於一個空氣凈化器和大自然的加濕器，對我們的健康有很大的好處。
明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學校去，讓綠蘿帶給老師們和同學們新鮮的空氣，讓大家都有一個健康的身體。
小草是我最喜歡的植物。雖然在別人看來小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強地站著，格外突出。看，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺的風都吹不動它了。
陽春二月，許多花草樹木都還在躲避著寒冷的時候，小草已經忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣換成一件嫩綠的小背心兒，高高地抬著頭，對著太陽公公微笑。因此，很多人都說，如果在二月份左右的時候，一看見草地顯露出綠色，就表示春天已經到了。
綠色代表著頑強的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來綠色，美化地球的每一個角落。綠綠的小草，是我的最愛，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當我看到隨風輕輕搖曳的小草，心情就會格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強的生命力！
我家院子裡有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機。
春天雨後，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。一夜之間，它居然能長出幾十厘米，能長出好幾片葉子，生在速度是那麼的驚人。
夏天，正是竹子茂盛的時候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，鬱鬱蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白雲、藍天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風暴雨特多，暴風雨過後雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰杆。
秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那麼青翠。今年秋天，一直乾旱的幾十天，院子裡很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。
冬天，凜冽的北風呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強地抵抗著，依然那麼清脆欲滴，直立挺拔。
我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。
奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我最喜歡茉莉，因為我每次去奶奶家，一進門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那麼大，就能發出那麼濃的香味，真是太神奇了！
奶奶家還養了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來的小苗．當時才半尺多高，現在已經有一米高了，而且葉子長的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！
家裡的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長得這麼旺盛，花開得這麼好，肯定需要勤澆水、施肥、鬆土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長的更好，更茂盛！
郭芃貝
周六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
再往裡走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水裡歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦！我趕緊讓爸爸給我做了個小網兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環，再在環上綁一個粗棍子。呵，挺精緻的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。
我把小網兜悄悄地從小銀魚的後面放進水裡，小銀魚好像發現了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多麼燦爛呀！它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應該都是吧。
再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫植物的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫植物的小學作文1
文竹是「文雅之竹」的意思，其實它不是竹，只是因為它的葉片輕柔，常年翠綠，枝幹有節像竹，而且姿態文雅瀟洒，所以叫文竹。文竹又叫雲竹、松山草。
我家的文竹是在我二年級的時候爸爸買給我的，每個星期五，我回家後都要去看望一下我的小文竹。給它澆點水，有時修剪一下它枯黃的枝葉，文竹的葉子纖細又茂盛，呈三角形。它喜歡通風，但又不能在太陽下暴曬，我發現它朝窗口的方向生長的快，這個方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多，因為這盆文竹是放在我家廚房裡的，可能是因為有油煙的原因，有些葉子邊上有點發黃了，書上說文竹是忌煙的。
我不在家的時候，媽媽會幫我照料的，在媽媽的培育下，小文竹便會長得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅，文竹的翠綠，文竹的四季常青。
描寫植物的小學作文2
植物是世界上不可缺少的，我見過很多的植物，比如，香飄十里的桂花樹，美麗無比的百合花，分外嬌嬈的鬱金香。而我最喜歡的還是有著曇花一現之稱的曇花。
這一棵曇花是我在去年的時候去老師家做作業回家的時候在路上看見的。它開的花是白色的，在它的根上長著尖尖的刺，根很長，在花骨朵上還有幾隻蜜蜂在採花粉，而且它的味道很香，可以說是香飄十里，使人讚不絕口，它的花非常的美，可以和隨金香相比，它長約五六分米，寬約三里米左右，它如同一個美麗的姑娘站在那裡。可是才過了五六分鐘花就開始謝了。這使我明白了一個道理，就是我們要愛惜生命，只要活著，就要多做一些力所能及的事情，幫助別人，讓自己活的每一分每一秒都散發光彩，讓自己活著的時光有意義。像曇花一樣在活著的時間裡開放出美麗的花讓別人看。
一棵把生命的全部給人們的曇花，你雖然只開了五六分鐘，帶給我的不僅是美麗，而且讓我知道了人生道理。啊！一棵美麗的曇花。
描寫植物的小學作文3
今天，我和媽媽開車植物園看落葉。在路上，我看見梧桐樹上葉子不見了，地上卻到處都是它的身影。風一吹，那些葉子像一個個小舞蹈家，在空中飛舞。我還看見了西湖和遠處的山，西湖上飄著薄薄的霧，山在西湖後面隱隱約約地出現，這景色別提多美了！西湖邊還有殘荷，那棕色的葉子可了，但我相信明年夏天一定會很美的。到了植物園最先看到的是小竹林，我仔細地看了看，發現竹子和大樹不同。竹子很細，它的樹枝也很細，而且種子是在竹子旁邊長的，這幾點和其它的樹完全不同。我們走到有落葉的地方，踩在上面感到落葉又松又軟，有的落葉沒有粘在土上，卷卷的，有的被踩多了，粘在了土上，扁扁的。葉子下面有時候，是有高有低的土，有時候是樹根，還有的時候會是大大小小的石頭。我們又向樹林裡面走，看見一棵大樹，它層層密密的枝葉把樹遮住了，也把藍天擋住了。它的長相很，莖只有一點地方，樹枝就亂長了，讓人看了，仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面。原來冬天也有這樣的迷人景色，為什麼以前不知道呢？
描寫植物的小學作文4
在這個秋高氣爽的日子裡，我懷著無比興奮的心情和媽媽一同去遊覽植物園，感受秋日大自然的美麗風光。
到了植物園東門，首先看到的是一大片樹林，遠遠看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊伍，秋風吹過，發出「沙、沙、沙」的響聲，好像在歡迎你的到來。
植物園內，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的清新。在植物園內，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的`紅霞，美麗極了。
我們沿著曲折的石階小路，來到了魚塘邊，這裡是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在遊玩。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭著搶魚食，它們時而躍出水面，時而潛入水底，像運動員在表演花樣游泳，真是有趣極了。
我們看著笑著，不知不覺過了兩、三個小時，該回家了，真有點捨不得走。
描寫植物的小學作文5
遠眺，那棵樹很美，樹像一朵綠色的雲，從遠處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼帘。
仔細一看，葉子橢圓的、綠綠的花像一個個嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的後面，士兵們個個拿著「長矛」和「槍」威武得很。
花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來飄去。花香像一隻巨大的手把我往花香的天堂里拉。人們走過時總忍不住深吸一口氣，那沁人心脾的香味直往鼻子裡鑽，怎能不讓人心曠神怡呢？再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄雲外去了。
風雨中的桂花又是另一番景象，風輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來，落在馬路上，繁星點點，好看極了！誰也別去——那是一幅畫，誰也別碰風和雨的傑作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......
桂花一開，十里飄香，真是名不虛傳啊！
描寫植物的小學作文6
有人欣賞嬌艷的玫瑰，有人喜歡頑強的臘梅，有人鍾愛高貴的牡丹，但是我卻對清雅的茉莉情有獨鍾。
茉莉花一般開於6月到10月。沒開花的時候，茉莉花的枝幹只有30多厘米高，像小灌木叢一樣，葉子小小的，橢圓橢圓的，但卻長得很茂盛，我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機吧！有一天，我發現茉莉花長出了很多花蕾。剛開始的時候，花蕾是綠色的、小小的，然後一天比一天飽滿，顏色也一天比一天白了。到最後，花蕾飽脹得像要裂開似的。一天早上，我醒來，忽然聞到了一股清香。「啊，我的茉莉花開了！」我興奮地朝陽台跑去，看到我的茉莉已經開了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲蓋般大小，小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起，非常可愛。茉莉花有的幾朵聚在一起，像兄弟姐妹一樣相親相愛地抱在一團；有的則悄沒聲兒地躲在葉子後面，像羞答答的小姑娘；還有的花蕾沒有完全綻開，只露出一點花瓣，仿若一隻小懶蟲遲遲不肯露面風一吹，所有的花都跳起舞來，發出沙沙的聲音，好像大家在歡笑一樣，伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。
那一抹純潔的白，那一縷清雅的香，不禁讓我讚嘆：「好一朵美麗的茉莉花，我愛美麗的茉莉花！」
描寫植物的小學作文7
「山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。」這句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無計可施的情況下，突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。
還記得一次語文課，葉老師捧著一摞卷子走了進來，說：「著節課考試，把書包架起來。」「考試！完了。」我在心裡祈禱，卷子不要太難呀！卷子發到了我面前，我連忙抓起來大概的瀏覽了一下，發現不怎麼難，我便抓起筆，寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完後，翻到第二面的古詩部分時，「橫眉冷對千夫指」，下一句。這句沒有學過呀，這怎麼寫？不管了，先做後面的吧。我把後面做完後，看了看手錶，發現還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎麼辦呀？我扶著腦袋想了一會，這個我好想在哪裡看到過，可就是想不起來了。「時間到，組長收卷。」「等等，馬上就好。」組長快收到我的時候，我突然想了起來，「俯首甘為孺子牛。」
等她收到我這時，我已經寫好了。這應該就是「山窮水復疑無路，柳暗花明又一村」的意思。
描寫植物的小學作文8
在這個萬紫千紅的世界裡，人類沒有植物就生活不下去。我也是一個植物迷，比如，我種過的植物有必須秉燭夜遊才能看見的曇花，高大挺拔的白楊，四季常綠的萬年青。而我最喜歡的還是院子裡的那片草地。
搬進新家時，院子裡全是泥巴，看上去一點也不好看，爸爸打電話讓別人拉來幾塊小草，小草就這樣來到我家的院子裡，幾個月後，幾塊小草已長成一大片草地，那一盆草地像碧綠的湖水，小草長得高高的，已經超過了腳後跟，不論小草上的石頭有多重，它都不向困難低頭，頑強生長，唐代詩人白居易不是這樣寫過嗎：野火燒不盡，春風吹又生。就是說野火燒不盡小草，春風一吹，又生長起來，所以我們要像小草一樣不向困難低頭，頑強奮鬥，而且我還觀察到小草還給螞蟻當庇護所。
一片綠油油的草地，你長在我家的院子裡，帶給我們的不僅僅是綠色，而且帶來了新鮮空氣。啊！小草，我愛你！
評語：恆毅同學的這篇文章寫出了小草是怎麼來的，小草是在哪裡，也寫出了小草的特點，語句通順，內容充實，還不錯，望繼續加油！
描寫植物的小學作文9
我們家最近來了一個新朋友，那就是綠蘿。
它全身翠綠色的，生長旺盛，我一見到它，就喜歡上它了。
你看它的綠葉多麼富有生命力，一個勁兒的往上竄，每隔一天就變化萬千；你看它那有力的枝杆，粗大粗大的，簡直就是大力士的手臂。時常看到新長出的嫩芽，淡淡的綠色，讓人一看就把煩惱拋到腦後。
它的生長速度驚人。這次澆完水，沒準下一次來的時候，新芽就已經長成粗葉，又長出好多和你素不相識的嫩芽，正悄悄探出頭來，和你打招呼呢。
綠蘿就像一台凈化器，可以把毒氣吸走。有了它，我們家的空氣常常令人舒坦，沒有毒氣。每天，我們在家就不用擔心空氣品質，放心貪婪地吸食著甜美的空氣，這可全靠了它。
綠蘿，你是我的好朋友，祝你天天旺盛吧！
描寫植物的小學作文10
今天，我一大早起床，打開窗戶，空氣清新，陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園遊玩。
我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個小時的時間，我又想：「多走會兒就多走會兒，大不了到了桃花園休息會兒」。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經來臨了。終於，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個位子。在人群里，我眼睛一亮，看見了和我一起學跆拳道的同學和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風景，一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不捨地離開了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩遊戲。通過這次活動，我還知道了「巧合」的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色
描寫植物的小學作文11
開學的時候學校讓我們每人帶一盆花，可是爸爸總是下鄉，媽媽工作也很忙，直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物，爸爸告訴我它叫「綠蘿」。
綠蘿的藤條和葉子全是綠色的，藤條一節一節的，有的都長到盆外伸到了盆地下面，綠蘿的葉子很薄，葉片很寬，形狀就像撲克牌中的「黑桃」，只不過它是綠色的，綠蘿的根密密麻麻的，互相纏繞著，已經長滿花盆了。
爸爸告訴我綠蘿遇水即活，生命力很頑強，被稱為「生命之花」，綠蘿是一種非常適合在室內養植的花卉，它能吸收空氣中的有害化學物質，同時能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養在室內，不光適合觀賞，還相當於一個空氣凈化器和大自然的加濕器，對我們的健康有很大的好處。
明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學校去，讓綠蘿帶給老師們和同學們新鮮的空氣，讓大家都有一個健康的身體。
描寫植物的小學作文12
小草是我最喜歡的植物。雖然在別人看來小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強地站著，格外突出。看，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺的風都吹不動它了。
陽春二月，許多花草樹木都還在躲避著寒冷的時候，小草已經忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣換成一件嫩綠的小背心兒，高高地抬著頭，對著太陽公公微笑。因此，很多人都說，如果在二月份左右的時候，一看見草地顯露出綠色，就表示春天已經到了。
綠色代表著頑強的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來綠色，美化地球的每一個角落。綠綠的小草，是我的最愛，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當我看到隨風輕輕搖曳的小草，心情就會格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強的生命力！
描寫植物的小學作文13
我家院子裡有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機。
春天雨後，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。一夜之間，它居然能長出幾十厘米，能長出好幾片葉子，生在速度是那麼的驚人。
夏天，正是竹子茂盛的時候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，鬱鬱蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白雲、藍天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風暴雨特多，暴風雨過後雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰杆。
秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那麼青翠。今年秋天，一直乾旱的幾十天，院子裡很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。
冬天，凜冽的北風呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強地抵抗著，依然那麼清脆欲滴，直立挺拔。
我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。
描寫植物的小學作文14
奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我最喜歡茉莉，因為我每次去奶奶家，一進門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那麼大，就能發出那麼濃的香味，真是太神奇了！
奶奶家還養了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來的小苗．當時才半尺多高，現在已經有一米高了，而且葉子長的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！
家裡的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長得這麼旺盛，花開得這麼好，肯定需要勤澆水、施肥、鬆土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長的更好，更茂盛！
郭芃貝
描寫植物的小學作文15
周六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
再往裡走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水裡歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦！我趕緊讓爸爸給我做了個小網兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環，再在環上綁一個粗棍子。呵，挺精緻的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。
我把小網兜悄悄地從小銀魚的後面放進水裡，小銀魚好像發現了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多麼燦爛呀！它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應該都是吧。
再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！
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