插上科學的翅膀飛六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的插上科學的翅膀飛六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我八歲那年，火星上建造了一個火星城，裡面有水，有食物，有遊樂場，有大家都過得很，只是在我以前生活的地球上，每到聖誕節都會下，可我自從六歲來到火星上學，就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的聖誕節，這次聖誕節我把聖誕準備好，烤好薑餅人，把裝飾掛好，卻發現外面刮著沙塵暴，沒有一點下雪的跡象。看來，聖誕老人不會來火星了。
我垂頭喪氣地走進宿舍，想起以往聖誕節時的景象，忍不住哭泣起來。
我趴在窗台上，望著外面的菜園，回想起我五歲時那個美妙的聖誕景象，不知不覺就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。聖誕老人今晚就會來。鬧鈴一響，我繼續想辦法。突然，我看到旁邊菜園裡，有人拿著一團白色的東西，正準備埋到土裡去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發，想起可以用這種物體當雪，於是趕緊跑去找，老師看我來得這麼早，就問我是怎麼一回事，我把我的想法告訴了他。
老師說，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會變成白色晶體，園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然後和大家一起實行大規模造雪計劃。
老師召集全校師生，並把這個小計劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志願者提醒他們：這雪花是高分子化學材料，是不能吃的!
就這樣，我們一起過了一個的聖誕節。火星人因為沒見過雪，也來參加了呢。
啊，我嚮往已久的白色雙翼終於問世了!它是二十二世紀的交通工具，大家只須穿上它就可以像小鳥一樣在蔚藍的填空中自由飛翔。
白色雙翼伸縮自如，伸展開來，就像蝴蝶的翅膀;縮短進來，就好似一個雙後肩包。
大家外出時，再不需要擠公交車或開私家車。你只須告訴白色雙翼要到達的地址，它的全宇宙銷售成本定位導航系統就開始起用途了。它會準確無誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇：1、孫奧創型，每分鐘100公里，適用於緊急事件。如，消防員救火。2、豬八戒型，每分鐘10公里，適用於上班族。3、唐僧型每分鐘5公里，適用於老人和孩子。
假如每人都是用白色雙翼，那天空中是否會發生交通事故呢?當然不會。由於它們都有我們的軌道。這條無形的軌道就是地球的磁場，八色雙翼都在這個大磁場中有秩序的飛行，既無需紅綠燈，也無需交通警察。
最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作為動力，在它那雙後肩包有一個特殊的馬達，它能吸進人類製造的二氧化碳，把它轉化成糖，然後再轉換成鹽，最後再轉化成電。這部分複雜的過程，都是在一瞬間完成的。最後，再把氧氣排出來。
如何，白色雙翼夠神奇的吧!期望白色雙翼能給大家的生活帶來更多的舒適和便利。
2100年9月1日，雨。今天是開學日，我已迫不及待要與同學們繼續開啟新的學習旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套，跑出家門，匆匆走過出門前草坪，匯入人群，沿人行道走。學校就在不遠處。
來到學校，坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學們已經來了不少，正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時老師也進來了，我趕快找了個沒人的位置坐下，用手環敲了敲面前的桌子。
開始上課了。老師有趣的互動與四周的立體投影，讓知識變得生動無比。自學校改進以來，只有上午分門別類地上課，而下午的上課則不需要電子課本，只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學生，每人都可以持不同看法。學生也會了解到關於此事的科學知識。雖不成系統，但我認為這也是個認識世界、學會思考的好方法，
放學啦！我帶著一筐新的知識與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網購，一邊摸著電視上衣服的料子，一面與商家討價還價。廚房裡家用助手正做著飯菜。
今天晚上干點啥呢？這時手環響了，原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。於是我在吃完飯後拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包里拿出一個圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網隨即出現。開始打球吧。
九點，我打球回來，洗漱完畢，期待著明天的來臨。
今天早上，我跑到學校的大鐘樓上，望著藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了眼睛，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了眼睛，可是，周圍的氣氛變了，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎麼回事?這是哪兒?我還在鐘樓上嗎?正當我疑惑不解時，看到那一個藍綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地望著四周，土星、木星、天王星…是時候回去了。一個善良的司機對我說：「去火車站乘坐x7次列車。才可以去過去之門，我們是去不了的。」
經過嚴格的安檢，我才登上了無人駕駛的x7次列車。來到傳送門，我對這裡做了無聲的告別，接著，轉身就走了。
現在我已經回來了，真希望這一天快點到來!
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的插上科學的翅膀飛六年級作文，希望能夠幫助到大家。
插上科學的翅膀飛六年級作文1
我八歲那年，火星上建造了一個火星城，裡面有水，有食物，有遊樂場，有大家都過得很，只是在我以前生活的地球上，每到聖誕節都會下，可我自從六歲來到火星上學，就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的聖誕節，這次聖誕節我把聖誕準備好，烤好薑餅人，把裝飾掛好，卻發現外面刮著沙塵暴，沒有一點下雪的跡象。看來，聖誕老人不會來火星了。
我垂頭喪氣地走進宿舍，想起以往聖誕節時的景象，忍不住哭泣起來。
我趴在窗台上，望著外面的菜園，回想起我五歲時那個美妙的聖誕景象，不知不覺就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。聖誕老人今晚就會來。鬧鈴一響，我繼續想辦法。突然，我看到旁邊菜園裡，有人拿著一團白色的東西，正準備埋到土裡去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發，想起可以用這種物體當雪，於是趕緊跑去找，老師看我來得這麼早，就問我是怎麼一回事，我把我的想法告訴了他。
老師說，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會變成白色晶體，園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然後和大家一起實行大規模造雪計劃。
老師召集全校師生，並把這個小計劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志願者提醒他們：這雪花是高分子化學材料，是不能吃的!
就這樣，我們一起過了一個的聖誕節。火星人因為沒見過雪，也來參加了呢。
插上科學的翅膀飛六年級作文2
啊，我嚮往已久的白色雙翼終於問世了!它是二十二世紀的交通工具，大家只須穿上它就可以像小鳥一樣在蔚藍的填空中自由飛翔。
白色雙翼伸縮自如，伸展開來，就像蝴蝶的翅膀;縮短進來，就好似一個雙後肩包。
大家外出時，再不需要擠公交車或開私家車。你只須告訴白色雙翼要到達的地址，它的全宇宙銷售成本定位導航系統就開始起用途了。它會準確無誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇：1、孫奧創型，每分鐘100公里，適用於緊急事件。如，消防員救火。2、豬八戒型，每分鐘10公里，適用於上班族。3、唐僧型每分鐘5公里，適用於老人和孩子。
假如每人都是用白色雙翼，那天空中是否會發生交通事故呢?當然不會。由於它們都有我們的軌道。這條無形的軌道就是地球的磁場，八色雙翼都在這個大磁場中有秩序的飛行，既無需紅綠燈，也無需交通警察。
最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作為動力，在它那雙後肩包有一個特殊的馬達，它能吸進人類製造的二氧化碳，把它轉化成糖，然後再轉換成鹽，最後再轉化成電。這部分複雜的過程，都是在一瞬間完成的。最後，再把氧氣排出來。
如何，白色雙翼夠神奇的吧!期望白色雙翼能給大家的生活帶來更多的舒適和便利。
插上科學的翅膀飛六年級作文3
2100年9月1日，雨。今天是開學日，我已迫不及待要與同學們繼續開啟新的學習旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套，跑出家門，匆匆走過出門前草坪，匯入人群，沿人行道走。學校就在不遠處。
來到學校，坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學們已經來了不少，正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時老師也進來了，我趕快找了個沒人的位置坐下，用手環敲了敲面前的桌子。
開始上課了。老師有趣的互動與四周的立體投影，讓知識變得生動無比。自學校改進以來，只有上午分門別類地上課，而下午的上課則不需要電子課本，只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學生，每人都可以持不同看法。學生也會了解到關於此事的科學知識。雖不成系統，但我認為這也是個認識世界、學會思考的好方法，
放學啦！我帶著一筐新的知識與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網購，一邊摸著電視上衣服的料子，一面與商家討價還價。廚房裡家用助手正做著飯菜。
今天晚上干點啥呢？這時手環響了，原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。於是我在吃完飯後拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包里拿出一個圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網隨即出現。開始打球吧。
九點，我打球回來，洗漱完畢，期待著明天的來臨。
插上科學的翅膀飛六年級作文4
今天早上，我跑到學校的大鐘樓上，望著藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了眼睛，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了眼睛，可是，周圍的氣氛變了，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎麼回事?這是哪兒?我還在鐘樓上嗎?正當我疑惑不解時，看到那一個藍綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地望著四周，土星、木星、天王星…是時候回去了。一個善良的司機對我說：「去火車站乘坐x7次列車。才可以去過去之門，我們是去不了的。」
經過嚴格的安檢，我才登上了無人駕駛的x7次列車。來到傳送門，我對這裡做了無聲的告別，接著，轉身就走了。
現在我已經回來了，真希望這一天快點到來!
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