初中我來了作文範文【6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過初中作文範文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中我來了作文，希望能夠幫助到大家。
那日，我邁著輕快的步伐離開了小學，當我們真正走出校門的時候，我和小學同學對視，都看到了對方眼眸中的溢出的笑意，壓抑的一會兒，我和同學不顧路人的目光，對著湛藍的天吼了一句：我畢業了!激動的聲音刺破天，迴蕩
回到家，書包被我一丟，我便去像父親請求出去玩。但是，與我腦海中幻想無數遍的情景完全相反：父親看到我，對我說：「先學會兒習吧。」
我當時腦中的一片空白的感覺，不知該怎麼反應，如何回答。父親繼續說：「想想你考了什麼學校，哪兒的學生成績該有多好」父親的話沉沉的，我的臉被拉了下去，嘴角也漸漸沒有了笑容，一點點不安湧上心頭。當我抬起頭看到父親那雙堅定的眼時，嘆了口氣，猶豫片刻，還是轉身回房。輕甩了一下門，便聽到「砰」的一聲，門關上了。爸，初中是不是很可怕?隨後我問了初二的朋友，他們只像老人一般的笑道：「就是一開始不適應」在拼了命的複習里，那種對初中的恐懼並沒有結束，反而愈演愈烈。可時間不顧我的心情，開學了。
第一天上課，我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響後，我忍不住觀察起新同學。可讓我奇怪的是，新同學並非是「書呆子」，課堂上還是有幾隻「皮猴」惹得我們哄堂大笑——我腦中竟冒出了一個奇怪的想法——初中似乎並沒有那麼可怕。後幾日，一件事徹底改變了我覺得初中可怕的看法。
那天上完英語課，大螢幕上出現了今天的作業。我眯著眼草草抄了下來，然後準備下一節課的用具緊繃著神經熬了一天，我做了一個深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過玻璃窗撒了進來，照的教室里似乎都在發光，只是在我眼中似乎太刺眼。並不熟悉的新同學一聲不吭的離開了教室，當我也走出教室，離開學校時，陽光也有些暗了。我疲憊的從踩著餘暉走出校門。到了家，把書拿出來背英語單詞，背完又連忙拿出其他作業。時間太快了，沒等我反應過來第二日英語課來臨了。但是在課上我忽然聽身旁的同學說還要默寫句子。我的身體頓時緊繃起來，可我昨天可直背了單詞啊!匆忙翻看了一眼書，聽寫開始了。當然，複習過的單詞100分，沒複習過的則少了兩個數字——0分。看著成績的鮮明對比，我愣了很久。那是認真與否的體現，我可以掌握——初中並不可怕。
第四日，再來到學校時，面朝西方的校門使我不得不面朝東方，於是我看到了五角的陽光，晨光溫暖的灑盡大地。我精神飽滿的踏著如蒲公英的金色晨光，緩步向前——卻步伐堅定，從不害怕。
初中生活，我來啦!
在小學的畢業典禮上，當老師給我帶上一頂畢業帽子時，我就知道，我不再是一個兒童，而是一位青少年。我，該上初中了。
我知道，在這條路上，會布滿荊棘，如同玫瑰花上一般，它美好，鮮艷，但是卻又充滿刺，它畢竟還是會有挫折的。但是，我堅信，不去掉玫瑰上的刺，又怎能握好那多鮮艷亮目耀眼的花朵?
對於這件事，我知道的真是太多了。父母總是在我耳邊嘮叨，說：你要好好學習，考一個好的初中，然後，去一個好的高中，最後，上一個好的大學，考研究生，考碩士，考博士"亦或是上了初中不比平常，有可能成績一下子就滑下來了，你要好好學習啊!""因此，在我對初中生活的期望中夾雜了一絲絲對未來的恐懼。為此，我總是有些心中難安，生怕一不小心就把成績滑下來了。
就這樣，在一天天的坐立難安中度過，知道有一天的到來。
城市，大路，黑夜，大雨，狂風。似乎在這樣的一個地方總是會發生一些奇妙的事情吧。
大雨嘩啦啦地下著，狂風在天空中叫囂著，生怕行人不知道將會有更大的雨水下來。路人行色匆匆，誰也不會多看誰一眼，只顧著急急地趕回家。
我走在路上，有些焦急，畢竟在大雨中沒有帶傘真的不是一件好事。沒辦法，我只能站在超市的台階上，在房檐下避避雨。即使這樣，也沒能緩解我心中的焦急，雨肯定會越下越大，到時候該怎麼辦呢?雨，越下越大，我，越等越急。我心中一橫，咬咬牙，準備淋著雨回家。正當我準備衝出去時，一個人忽然拉住了我。我回頭看，是一個老奶奶。我不解道：老奶奶，你拽著我幹什麼呀?
姑娘，現在下著雨呢。老奶奶慢吞吞地說著，還不忘指指外面。
我順著她的手指看了看，是啊，大雨，雨真的很大，都看不清行人了。沒事，我回家呢。我笑著回答說。
姑娘，急什麼呢。老奶奶依舊慢吞吞地說。
雨肯定會越下越大，再不走，會下得更大的。我耐心地向老奶奶訴說著。
哈，不急，船到橋頭自然直嘛!老奶奶一臉爽快。
船到橋頭自然直，這句話似乎是擁有神奇的魔力，把我吸引住了，船到橋頭自然直。
是啊，船到橋頭自然直，誰都不能預知未來，我們永遠都不會知道未來會發生什麼變化，如果為未來那些尚不知曉的事情而擔心，那豈不是杞人憂天嘍。與其在這兒杞人憂天，還不如好好努力，不讓自己為此而擔憂，分心呢。
我與老奶奶相談甚歡，但是，我獲益的不只是一個簡簡單單的雨夜，一句簡簡單單的話，而是一個深刻的道理：不要為那些尚不知曉的事情而擔憂，做好自己，好好努力!
這個暑假明明有兩個月那麼長，可是一轉眼就已經到了八月底，暑假過去，9月1日我就是真正的初三學生了。
要問初二和初三有什麼區別，那就是我們要學習兩門新的課程，為此相信大家都做了不少的預習，還有就是初中四年，進入初三，我們就進入了初中的後半部分，就要好好規劃自己的學習，擁有明確的目標。
也許我們初三的第一堂課是以網課的形式呈現的，但是我依然十分期待，第一堂課，代表著一個新的開始，以網課的方式，或許不是一個很好的開始，但是但願我們可以有很好的過程和結果，我所期待的初三生活就是經歷過後，不曾後悔。
到了初三，讓我們不得不想到的是我們離中考又近了一步，所以現在做打算制定一個明確的目標也不算早了，人有了目標才能更準確地朝目標奔去，距離我們比中考更近的是體育中考，在我兩年的學習計劃里，體育鍛鍊這一項就沒有離開過，雖然我也已經有了很不錯的進步，但是這些還不夠，初三還會有新的項目添加進來，所以我們不能鬆懈。
一眨間初中已經過去了兩年，你是否還在期待接下來的時光呢?初三，我來了。
光陰荏苒，日月如梭，時光在不知不覺中輕輕掠過。眨眼之間，初中生活隨盛夏光陰悄悄降臨。到那時，看似到不了的未來，都成了經歷後的雲淡風輕。我背上沉重的書包，提著行李邁向初中!
稚嫩的我背著書包，坐在最後一排，我並不孤單，有書本陪我，有鋼筆陪我，聽著課便是幸福。胸中充滿無盡激情，大概身上還殘留下小學生氣息，殘酷現實如當頭一棒。
初中生活，作業驟增，寫到腰酸手麻，一次次從痛苦中解脫，是異常疲憊時失眠的感覺，那又如何?痛苦，恰恰是因為我熱愛。
初中生活，科目眾多，政治地理歷史生物，背什麼精衛線分封制，那又如何?沒有熱愛與堅持，何來痛苦與無奈。
初中生活，也有歡愉喜悅。第一數學考了110分，英語115分，他便是我的唯一驕傲與慰籍，一想，又如何?滿足了現在的成就，就窒息了未來，但這豈不是一種幸福?
有人說」學習沒用，你看有多少富豪沒文化?」那是你站在陰影里，卻說太陽不公平!學習本身便是一件苦樂交融的事情，如此一想，便也釋然了!
恍惚中，時光停滯，歲月靜好，誰說初中不累?在作業中刷快感是虛偽，賺分才真實。我要當六月的花，結下歲月的色差。
日子飛快的過去，讓日子慢慢的過來。有些過去了，過去了就永遠回不來了。我更要珍惜這三年光陰!
青春是一道明媚的憂傷，現在我可以大言不慚的說：一個人愛上小溪，是因為沒有見到大海。我已見過銀河，但我仍只愛你這一顆星——初中生活。
童年的生活已經結束了，我們又即將去少年的世界裡旅行。今天，是我踏進中學生大門的一個月了，但我仍是不習慣中學生的一些舉止。
記得開學的前幾天，上課時，一位同學在我的背後罵我是「抽精」我沒理會便繼續寫作業，可他卻「敬酒不吃吃罰酒」一個勁罵我。我忍無可忍就想打他，但我想起了那天老師對我們的訓誡，上課時不允許講話和做小動作，想到這裡我便冷靜下來。嘿;他還不識趣兒，罵的更起勁了，終於我拿起筆，指向他，很憤怒地說;不要再打擾我了啊。就在這時，被數學老師看見了，便大聲說「後面的女生和那個男生，你們在幹什麼?上課就打鬧，成什麼樣子啊，死地坐下來。說完，數學老師就拿起粉筆在黑板上寫到「上課違紀的有李雅欣，許安波」我看著黑板，覺得這十二個字好刺眼。
放學時，班主任陳老師來到教室里，我走過去對陳老師講明原因後，陳老師卻說我在推卸責任，就說要我和許安波一人寫一篇500字以上的解釋書，當時我覺的很不滿，便把心裡的不滿以及事情的原因一口氣寫了800多字。不過事後，我好後悔，其實我也有很大的責任。
唉;初中啊，我本以為我會在初中生活的會很幸福的，沒想到開學幾天就被批評了一頓。以前，小學的時候，老師對我們可好了，總是對我們有求必應。但是現在的老師卻是這麼的嚴厲，嚴格。回想起來，小學是比初中要好一千倍，比如;小學時代，老師和諧可親的，在上小學的時候，每天都不用那麼早起來去上朝讀課。每天不用那麼晚的放學，每天也不用寫那麼多的作業。每天可以很早的睡覺反正就是事事都要比初中的好。
雖然，現在的生活我還是不習慣，但我相信我回適應的，人們都說，初中也是一個新的開始，成績不好的同學們要加油啊，這是也以可改變你命運的一個學期，要去趕上隊伍，不要做老鼠的尾巴。
已是九月出頭，天氣漸涼。夏涼，冬暖，春馥，秋滿，這摘果的季節，陽台上的綠葉，卻是走下坡路線。而這開學之季，也被兩月的暑假催來了。初三，這僅次於高中的緊張學年，不知包裹了什麼。但願吧，成績能像春天的嫩芽一樣，蒸蒸日上。
與往常不同，這學期大家都嗅到了那種咄咄逼人的緊張的氣息，每一個同學都如雨後春筍一般向上猛躥。
就算是愛因斯坦，也有大半還未開發的智商，更何況，你、我，都只能做自己。
你也不是達文西，你沒有二百三的智商，何不笨鳥先飛?
你沒有仰望過蒼穹，你就不會知道天有多高，地有多遠。你被困在這狹隘的世界，請掙脫鎖鏈，化坎坷為墊腳石，探出頭，漫遊碧海藍天。
初三，這未知的旅程，這謎一般的深海，帶著它的謎題，席捲而來;我們便改裹著蓬勃與自信，迎面而上。
它如嬰兒一般問世，無人知曉它的面容;它如一張藏寶圖，不知該是喜是憂;這生活也如冒險一般，前一步是懸崖，後一步是荊棘。
而今，初三，我來了，帶著前所未有的嚮往與恐懼。再也不能如往常一般臨時抱佛腳，再也不能把作業堆到最後再來趕，要擠出更多的時間去預習、複習，當然，作業也不能當完成任務一樣完成，應事半功倍。
初三，我來了。我已樹立好自己的榜樣，約定了方向，加大馬力衝刺了，攜著前程與未來，心酸與不堪。
願信心與你我同在。
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過初中作文範文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中我來了作文，希望能夠幫助到大家。
初中我來了作文範文精選篇1
那日，我邁著輕快的步伐離開了小學，當我們真正走出校門的時候，我和小學同學對視，都看到了對方眼眸中的溢出的笑意，壓抑的一會兒，我和同學不顧路人的目光，對著湛藍的天吼了一句：我畢業了!激動的聲音刺破天，迴蕩
回到家，書包被我一丟，我便去像父親請求出去玩。但是，與我腦海中幻想無數遍的情景完全相反：父親看到我，對我說：「先學會兒習吧。」
我當時腦中的一片空白的感覺，不知該怎麼反應，如何回答。父親繼續說：「想想你考了什麼學校，哪兒的學生成績該有多好」父親的話沉沉的，我的臉被拉了下去，嘴角也漸漸沒有了笑容，一點點不安湧上心頭。當我抬起頭看到父親那雙堅定的眼時，嘆了口氣，猶豫片刻，還是轉身回房。輕甩了一下門，便聽到「砰」的一聲，門關上了。爸，初中是不是很可怕?隨後我問了初二的朋友，他們只像老人一般的笑道：「就是一開始不適應」在拼了命的複習里，那種對初中的恐懼並沒有結束，反而愈演愈烈。可時間不顧我的心情，開學了。
第一天上課，我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響後，我忍不住觀察起新同學。可讓我奇怪的是，新同學並非是「書呆子」，課堂上還是有幾隻「皮猴」惹得我們哄堂大笑——我腦中竟冒出了一個奇怪的想法——初中似乎並沒有那麼可怕。後幾日，一件事徹底改變了我覺得初中可怕的看法。
那天上完英語課，大螢幕上出現了今天的作業。我眯著眼草草抄了下來，然後準備下一節課的用具緊繃著神經熬了一天，我做了一個深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過玻璃窗撒了進來，照的教室里似乎都在發光，只是在我眼中似乎太刺眼。並不熟悉的新同學一聲不吭的離開了教室，當我也走出教室，離開學校時，陽光也有些暗了。我疲憊的從踩著餘暉走出校門。到了家，把書拿出來背英語單詞，背完又連忙拿出其他作業。時間太快了，沒等我反應過來第二日英語課來臨了。但是在課上我忽然聽身旁的同學說還要默寫句子。我的身體頓時緊繃起來，可我昨天可直背了單詞啊!匆忙翻看了一眼書，聽寫開始了。當然，複習過的單詞100分，沒複習過的則少了兩個數字——0分。看著成績的鮮明對比，我愣了很久。那是認真與否的體現，我可以掌握——初中並不可怕。
第四日，再來到學校時，面朝西方的校門使我不得不面朝東方，於是我看到了五角的陽光，晨光溫暖的灑盡大地。我精神飽滿的踏著如蒲公英的金色晨光，緩步向前——卻步伐堅定，從不害怕。
初中生活，我來啦!
初中我來了作文範文精選篇2
在小學的畢業典禮上，當老師給我帶上一頂畢業帽子時，我就知道，我不再是一個兒童，而是一位青少年。我，該上初中了。
我知道，在這條路上，會布滿荊棘，如同玫瑰花上一般，它美好，鮮艷，但是卻又充滿刺，它畢竟還是會有挫折的。但是，我堅信，不去掉玫瑰上的刺，又怎能握好那多鮮艷亮目耀眼的花朵?
對於這件事，我知道的真是太多了。父母總是在我耳邊嘮叨，說：你要好好學習，考一個好的初中，然後，去一個好的高中，最後，上一個好的大學，考研究生，考碩士，考博士"亦或是上了初中不比平常，有可能成績一下子就滑下來了，你要好好學習啊!""因此，在我對初中生活的期望中夾雜了一絲絲對未來的恐懼。為此，我總是有些心中難安，生怕一不小心就把成績滑下來了。
就這樣，在一天天的坐立難安中度過，知道有一天的到來。
城市，大路，黑夜，大雨，狂風。似乎在這樣的一個地方總是會發生一些奇妙的事情吧。
大雨嘩啦啦地下著，狂風在天空中叫囂著，生怕行人不知道將會有更大的雨水下來。路人行色匆匆，誰也不會多看誰一眼，只顧著急急地趕回家。
我走在路上，有些焦急，畢竟在大雨中沒有帶傘真的不是一件好事。沒辦法，我只能站在超市的台階上，在房檐下避避雨。即使這樣，也沒能緩解我心中的焦急，雨肯定會越下越大，到時候該怎麼辦呢?雨，越下越大，我，越等越急。我心中一橫，咬咬牙，準備淋著雨回家。正當我準備衝出去時，一個人忽然拉住了我。我回頭看，是一個老奶奶。我不解道：老奶奶，你拽著我幹什麼呀?
姑娘，現在下著雨呢。老奶奶慢吞吞地說著，還不忘指指外面。
我順著她的手指看了看，是啊，大雨，雨真的很大，都看不清行人了。沒事，我回家呢。我笑著回答說。
姑娘，急什麼呢。老奶奶依舊慢吞吞地說。
雨肯定會越下越大，再不走，會下得更大的。我耐心地向老奶奶訴說著。
哈，不急，船到橋頭自然直嘛!老奶奶一臉爽快。
船到橋頭自然直，這句話似乎是擁有神奇的魔力，把我吸引住了，船到橋頭自然直。
是啊，船到橋頭自然直，誰都不能預知未來，我們永遠都不會知道未來會發生什麼變化，如果為未來那些尚不知曉的事情而擔心，那豈不是杞人憂天嘍。與其在這兒杞人憂天，還不如好好努力，不讓自己為此而擔憂，分心呢。
我與老奶奶相談甚歡，但是，我獲益的不只是一個簡簡單單的雨夜，一句簡簡單單的話，而是一個深刻的道理：不要為那些尚不知曉的事情而擔憂，做好自己，好好努力!
初中我來了作文範文精選篇3
這個暑假明明有兩個月那麼長，可是一轉眼就已經到了八月底，暑假過去，9月1日我就是真正的初三學生了。
要問初二和初三有什麼區別，那就是我們要學習兩門新的課程，為此相信大家都做了不少的預習，還有就是初中四年，進入初三，我們就進入了初中的後半部分，就要好好規劃自己的學習，擁有明確的目標。
也許我們初三的第一堂課是以網課的形式呈現的，但是我依然十分期待，第一堂課，代表著一個新的開始，以網課的方式，或許不是一個很好的開始，但是但願我們可以有很好的過程和結果，我所期待的初三生活就是經歷過後，不曾後悔。
到了初三，讓我們不得不想到的是我們離中考又近了一步，所以現在做打算制定一個明確的目標也不算早了，人有了目標才能更準確地朝目標奔去，距離我們比中考更近的是體育中考，在我兩年的學習計劃里，體育鍛鍊這一項就沒有離開過，雖然我也已經有了很不錯的進步，但是這些還不夠，初三還會有新的項目添加進來，所以我們不能鬆懈。
一眨間初中已經過去了兩年，你是否還在期待接下來的時光呢?初三，我來了。
初中我來了作文範文精選篇4
光陰荏苒，日月如梭，時光在不知不覺中輕輕掠過。眨眼之間，初中生活隨盛夏光陰悄悄降臨。到那時，看似到不了的未來，都成了經歷後的雲淡風輕。我背上沉重的書包，提著行李邁向初中!
稚嫩的我背著書包，坐在最後一排，我並不孤單，有書本陪我，有鋼筆陪我，聽著課便是幸福。胸中充滿無盡激情，大概身上還殘留下小學生氣息，殘酷現實如當頭一棒。
初中生活，作業驟增，寫到腰酸手麻，一次次從痛苦中解脫，是異常疲憊時失眠的感覺，那又如何?痛苦，恰恰是因為我熱愛。
初中生活，科目眾多，政治地理歷史生物，背什麼精衛線分封制，那又如何?沒有熱愛與堅持，何來痛苦與無奈。
初中生活，也有歡愉喜悅。第一數學考了110分，英語115分，他便是我的唯一驕傲與慰籍，一想，又如何?滿足了現在的成就，就窒息了未來，但這豈不是一種幸福?
有人說」學習沒用，你看有多少富豪沒文化?」那是你站在陰影里，卻說太陽不公平!學習本身便是一件苦樂交融的事情，如此一想，便也釋然了!
恍惚中，時光停滯，歲月靜好，誰說初中不累?在作業中刷快感是虛偽，賺分才真實。我要當六月的花，結下歲月的色差。
日子飛快的過去，讓日子慢慢的過來。有些過去了，過去了就永遠回不來了。我更要珍惜這三年光陰!
青春是一道明媚的憂傷，現在我可以大言不慚的說：一個人愛上小溪，是因為沒有見到大海。我已見過銀河，但我仍只愛你這一顆星——初中生活。
初中我來了作文範文精選篇5
童年的生活已經結束了，我們又即將去少年的世界裡旅行。今天，是我踏進中學生大門的一個月了，但我仍是不習慣中學生的一些舉止。
記得開學的前幾天，上課時，一位同學在我的背後罵我是「抽精」我沒理會便繼續寫作業，可他卻「敬酒不吃吃罰酒」一個勁罵我。我忍無可忍就想打他，但我想起了那天老師對我們的訓誡，上課時不允許講話和做小動作，想到這裡我便冷靜下來。嘿;他還不識趣兒，罵的更起勁了，終於我拿起筆，指向他，很憤怒地說;不要再打擾我了啊。就在這時，被數學老師看見了，便大聲說「後面的女生和那個男生，你們在幹什麼?上課就打鬧，成什麼樣子啊，死地坐下來。說完，數學老師就拿起粉筆在黑板上寫到「上課違紀的有李雅欣，許安波」我看著黑板，覺得這十二個字好刺眼。
放學時，班主任陳老師來到教室里，我走過去對陳老師講明原因後，陳老師卻說我在推卸責任，就說要我和許安波一人寫一篇500字以上的解釋書，當時我覺的很不滿，便把心裡的不滿以及事情的原因一口氣寫了800多字。不過事後，我好後悔，其實我也有很大的責任。
唉;初中啊，我本以為我會在初中生活的會很幸福的，沒想到開學幾天就被批評了一頓。以前，小學的時候，老師對我們可好了，總是對我們有求必應。但是現在的老師卻是這麼的嚴厲，嚴格。回想起來，小學是比初中要好一千倍，比如;小學時代，老師和諧可親的，在上小學的時候，每天都不用那麼早起來去上朝讀課。每天不用那麼晚的放學，每天也不用寫那麼多的作業。每天可以很早的睡覺反正就是事事都要比初中的好。
雖然，現在的生活我還是不習慣，但我相信我回適應的，人們都說，初中也是一個新的開始，成績不好的同學們要加油啊，這是也以可改變你命運的一個學期，要去趕上隊伍，不要做老鼠的尾巴。
初中我來了作文範文精選篇6
已是九月出頭，天氣漸涼。夏涼，冬暖，春馥，秋滿，這摘果的季節，陽台上的綠葉，卻是走下坡路線。而這開學之季，也被兩月的暑假催來了。初三，這僅次於高中的緊張學年，不知包裹了什麼。但願吧，成績能像春天的嫩芽一樣，蒸蒸日上。
與往常不同，這學期大家都嗅到了那種咄咄逼人的緊張的氣息，每一個同學都如雨後春筍一般向上猛躥。
就算是愛因斯坦，也有大半還未開發的智商，更何況，你、我，都只能做自己。
你也不是達文西，你沒有二百三的智商，何不笨鳥先飛?
你沒有仰望過蒼穹，你就不會知道天有多高，地有多遠。你被困在這狹隘的世界，請掙脫鎖鏈，化坎坷為墊腳石，探出頭，漫遊碧海藍天。
初三，這未知的旅程，這謎一般的深海，帶著它的謎題，席捲而來;我們便改裹著蓬勃與自信，迎面而上。
它如嬰兒一般問世，無人知曉它的面容;它如一張藏寶圖，不知該是喜是憂;這生活也如冒險一般，前一步是懸崖，後一步是荊棘。
而今，初三，我來了，帶著前所未有的嚮往與恐懼。再也不能如往常一般臨時抱佛腳，再也不能把作業堆到最後再來趕，要擠出更多的時間去預習、複習，當然，作業也不能當完成任務一樣完成，應事半功倍。
初三，我來了。我已樹立好自己的榜樣，約定了方向，加大馬力衝刺了，攜著前程與未來，心酸與不堪。
願信心與你我同在。
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