實用的五年級的作文300字錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我家的後面，有一片竹林。竹林旁種有幾棵梅花樹和松樹。
春天，下了一場蒙蒙的細雨後，春筍在泥里伸了個懶腰，從鬆軟的泥土裡鑽了出來。竹子挺直了腰板子，四處張望著美麗的春光，顯得神氣極了。母雞和公雞帶著一群活潑機靈的小雞出來找食物，公雞在竹林中叫了起來，像是在和竹林打招呼呢！母雞在竹林中悠閒地散著步，咕咕地叫著，好像在說：「真美，真美！」
夏天，太陽炙烤著大地，這裡卻陰涼得很，陽光一個勁地想透過樹梢鑽進來，密不透風的竹子卻把陽光擋在了外頭。我和住在家鄉的小夥伴們在這裡玩遊戲。玩累了，就靠在竹子上，閉上眼睛休息一會兒。這時候，我覺得自己就是一棵竹子，在這兒為別人擋住夏天的炎熱。
秋天，一切植物都差不多已經黃了，竹子卻仍然那樣青。一陣秋風吹了過來，竹子就彎腰了，好像在向秋天點頭。
冬天，竹子和梅花、松樹樹立在雪地上，像一個個站崗的衛士。
我愛家鄉的竹林。
有一次，因為我們要背英語書，所以我們較晚放學。喬梁說：「要去找馬什麼的（我忘記叫什麼了）。」叫我們等他，他會請我們吃東西，我們便等他一會兒了。
不一會兒，喬梁回來說他已經走了，不過沒有走多遠。我們聽了立刻去追馬什麼的了，在小亭子那我們看見了他，喬梁飛快地跑到了他那，喬梁問：「帶錢了沒有啊？」「沒有」他回答道。過了一會兒，喬梁說：「看著我的眼睛，說有沒有帶？」「沒有。」他眼睛動來動去地說。喬梁說：「你騙人，我聽別人說眼睛動來動去的代表假話，眼睛一動不動的代表真話。」黃偉明一邊眼睛一動不動一邊說：「喬梁，你媽（少兒不宜）了。」搞得我們大家哈哈大笑，喬梁自己也笑了。接著，劉家譽又重複黃偉明的話
我想這樣多沒有意思呀！我說：「你們怎麼能這樣說喬梁呀！」我一邊說，喬梁一邊點頭。「看我的。」我說，「喬梁你家都不是（少兒不宜）人。」我眼睛動來動去的說。喬梁聽了，把我推到一邊去，我又笑著走到他旁邊
就這樣，我們說說笑笑的回家了。
這一年，我22歲了!
怎麼說呢?這時的我結合光離子等知識，發明出了時光機，當然，我並未將它公著於眾，而是加有打算。
我通過時光機，來到50世紀的世界，本想買一台先進機器回去賣，可我一出來，到處都是警笛。忽然，槍林彈雨向我飛來，要不是我躲得快，否則，就要被打成篩子了。我趁勢奪過一本機械書，從時空異次元逃了回去，當我打開它，尋找歷史的時候，我猛然一震，原來一名科學家發明了機器人，本想讓它幫助人類。可它竟然不聽話，一下打死了他，用他的資料生產了80億機器人，它們都以一擋千，果然不出10年，世界被占領了時間是——20xx年，也就是明年，我認為時間緊迫，立馬將此事告訴了國防部，可結果卻令人失望，他們都以為我瘋了，我於是只好用時光機去了那。並帶上那本書，當我到了那兒時，已經快來不及了，書上說在4月26日12時6分。距現在只剩下30分鐘了，我立馬趕到那兒，只見才開始生產，我偷了一個手榴彈，向那扔去。正好在油桶處爆炸，我趕緊沖了出去，可時空機開關壞了，我只好待在那兒了。
希望這不是真的。
轉眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了人間，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。太陽醒了，是那麼的燦爛，照亮了沉睡的大地;小鳥醒了，是那麼的快樂，唱起了春天的曲兒;花兒醒了，是那麼的漂亮，展現出那秀麗的身姿;小朋友們也醒了，是那麼的高興，尋找那色彩斑斕的春天。
在這個雲淡風輕的日子裡，我來到了尚湖公園。在童年的記憶中，這兒的湖水有點渾濁，景色有點單調，空氣也不十分新鮮，可這天來到那裡，我覺得仿佛來到了天堂。那裡鮮花遍地，綠樹成陰，，湖水清澈見底，一條條魚兒在水中嬉戲，成群的蜜蜂圍著花兒跳舞，一根根紫藤往外伸出來，仿佛在與過往的人們頻頻揮手。無論是大人還是小孩，個個臉上洋溢著幸福的笑容。清山、綠水、鮮花、小草、大樹，一切都是那麼美，蔚藍色的天空，棉花似的白雲，一股腦兒倒影在湖水中，猶如一幅色彩艷麗的畫卷，令人賞心悅目。
我今年上五年級了，有許多老師教過我，我最喜歡的老師是教我學英語的馬老師，她扎著辮子，鼻樑上架著一副眼鏡，看起來很有學問。
馬老師和別的老師教的不一樣，她教我們英語的方法很特別。馬老師為了讓我們積極發言，就把我們分成兩大組，她說：「上課你們要積極發言和搶答，就可以為各自的組裡加一分，下課後比一比哪一組得的分多，就給哪組的'全體同學發獎卡，十張獎卡就可以換一個超級小人」。我們聽了，都暗自加油。馬老師每講完一課的単詞，都會讓我們玩一些英語單詞的遊戲，是馬老師為讓我們快一點記住単詞。這些遊戲有：埋地雷，詞語接龍，扔炸彈。有趣極了，大大激發了我們學英語的興趣。
馬老師對我很好，我很喜歡她。有一次，上英語課要遲到了，我匆匆忙忙來到教室，結果我忘記帶文具盒了，班上的同學我都不認識，不好意思向他們借。這時馬老師知道了我沒帶文具盒，馬老師就把她的筆，借給了我。
啊！馬老師，你對我的關懷，我一輩子都不會忘記的。
奶奶剛從上海動完手術回來，我三步並作兩步跑上樓，輕輕推開門。奶奶看見我，蒼白的臉上露出了慈祥的笑容。「奶奶好多了，明天就可以去拆線了。」奶奶的語氣依舊那麼平和。「奶奶，明天我休息，陪您去醫院。」我緊緊地摟住奶奶。
第二天，奶奶準備去醫院，我緊緊攙扶起奶奶的右臂。奶奶眼角的皺紋聚到了一起，眼睛眯成了一條線，樂呵呵地說：「嘉懌是我的小拐棍啊！」就這樣，我扶著奶奶一步一步向樓下移動。到了醫院，醫生揭開奶奶身上的紗布，像一條大蜈蚣一樣長的傷口出現在我眼前。我嚇得兩腿發軟，胸悶難受。「嘉懌，別怕，你還要做我的拐棍呢！」是呀，奶奶動了手術都沒怕，我卻這根「拐棍」也太脆了。我馬上站直了身子，緊緊挽住了奶奶的手臂。
隨著歲月的流逝，奶奶會一天天老去。有一天，她會走不動路，會彎不下腰，會白髮蒼蒼。可是奶奶，您別擔心，我會緊緊攙扶著您，成為您永遠的拐棍。
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
在我家的後面，有一片竹林。竹林旁種有幾棵梅花樹和松樹。
春天，下了一場蒙蒙的細雨後，春筍在泥里伸了個懶腰，從鬆軟的泥土裡鑽了出來。竹子挺直了腰板子，四處張望著美麗的春光，顯得神氣極了。母雞和公雞帶著一群活潑機靈的小雞出來找食物，公雞在竹林中叫了起來，像是在和竹林打招呼呢！母雞在竹林中悠閒地散著步，咕咕地叫著，好像在說：「真美，真美！」
夏天，太陽炙烤著大地，這裡卻陰涼得很，陽光一個勁地想透過樹梢鑽進來，密不透風的竹子卻把陽光擋在了外頭。我和住在家鄉的小夥伴們在這裡玩遊戲。玩累了，就靠在竹子上，閉上眼睛休息一會兒。這時候，我覺得自己就是一棵竹子，在這兒為別人擋住夏天的炎熱。
秋天，一切植物都差不多已經黃了，竹子卻仍然那樣青。一陣秋風吹了過來，竹子就彎腰了，好像在向秋天點頭。
冬天，竹子和梅花、松樹樹立在雪地上，像一個個站崗的衛士。
我愛家鄉的竹林。
五年級的作文300字 篇2
有一次，因為我們要背英語書，所以我們較晚放學。喬梁說：「要去找馬什麼的（我忘記叫什麼了）。」叫我們等他，他會請我們吃東西，我們便等他一會兒了。
不一會兒，喬梁回來說他已經走了，不過沒有走多遠。我們聽了立刻去追馬什麼的了，在小亭子那我們看見了他，喬梁飛快地跑到了他那，喬梁問：「帶錢了沒有啊？」「沒有」他回答道。過了一會兒，喬梁說：「看著我的眼睛，說有沒有帶？」「沒有。」他眼睛動來動去地說。喬梁說：「你騙人，我聽別人說眼睛動來動去的代表假話，眼睛一動不動的代表真話。」黃偉明一邊眼睛一動不動一邊說：「喬梁，你媽（少兒不宜）了。」搞得我們大家哈哈大笑，喬梁自己也笑了。接著，劉家譽又重複黃偉明的話
我想這樣多沒有意思呀！我說：「你們怎麼能這樣說喬梁呀！」我一邊說，喬梁一邊點頭。「看我的。」我說，「喬梁你家都不是（少兒不宜）人。」我眼睛動來動去的說。喬梁聽了，把我推到一邊去，我又笑著走到他旁邊
就這樣，我們說說笑笑的回家了。
五年級的作文300字 篇3
這一年，我22歲了!
怎麼說呢?這時的我結合光離子等知識，發明出了時光機，當然，我並未將它公著於眾，而是加有打算。
我通過時光機，來到50世紀的世界，本想買一台先進機器回去賣，可我一出來，到處都是警笛。忽然，槍林彈雨向我飛來，要不是我躲得快，否則，就要被打成篩子了。我趁勢奪過一本機械書，從時空異次元逃了回去，當我打開它，尋找歷史的時候，我猛然一震，原來一名科學家發明了機器人，本想讓它幫助人類。可它竟然不聽話，一下打死了他，用他的資料生產了80億機器人，它們都以一擋千，果然不出10年，世界被占領了時間是——20xx年，也就是明年，我認為時間緊迫，立馬將此事告訴了國防部，可結果卻令人失望，他們都以為我瘋了，我於是只好用時光機去了那。並帶上那本書，當我到了那兒時，已經快來不及了，書上說在4月26日12時6分。距現在只剩下30分鐘了，我立馬趕到那兒，只見才開始生產，我偷了一個手榴彈，向那扔去。正好在油桶處爆炸，我趕緊沖了出去，可時空機開關壞了，我只好待在那兒了。
希望這不是真的。
五年級的作文300字 篇4
轉眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了人間，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。太陽醒了，是那麼的燦爛，照亮了沉睡的大地;小鳥醒了，是那麼的快樂，唱起了春天的曲兒;花兒醒了，是那麼的漂亮，展現出那秀麗的身姿;小朋友們也醒了，是那麼的高興，尋找那色彩斑斕的春天。
在這個雲淡風輕的日子裡，我來到了尚湖公園。在童年的記憶中，這兒的湖水有點渾濁，景色有點單調，空氣也不十分新鮮，可這天來到那裡，我覺得仿佛來到了天堂。那裡鮮花遍地，綠樹成陰，，湖水清澈見底，一條條魚兒在水中嬉戲，成群的蜜蜂圍著花兒跳舞，一根根紫藤往外伸出來，仿佛在與過往的人們頻頻揮手。無論是大人還是小孩，個個臉上洋溢著幸福的笑容。清山、綠水、鮮花、小草、大樹，一切都是那麼美，蔚藍色的天空，棉花似的白雲，一股腦兒倒影在湖水中，猶如一幅色彩艷麗的畫卷，令人賞心悅目。
五年級的作文300字 篇5
我今年上五年級了，有許多老師教過我，我最喜歡的老師是教我學英語的馬老師，她扎著辮子，鼻樑上架著一副眼鏡，看起來很有學問。
馬老師和別的老師教的不一樣，她教我們英語的方法很特別。馬老師為了讓我們積極發言，就把我們分成兩大組，她說：「上課你們要積極發言和搶答，就可以為各自的組裡加一分，下課後比一比哪一組得的分多，就給哪組的'全體同學發獎卡，十張獎卡就可以換一個超級小人」。我們聽了，都暗自加油。馬老師每講完一課的単詞，都會讓我們玩一些英語單詞的遊戲，是馬老師為讓我們快一點記住単詞。這些遊戲有：埋地雷，詞語接龍，扔炸彈。有趣極了，大大激發了我們學英語的興趣。
馬老師對我很好，我很喜歡她。有一次，上英語課要遲到了，我匆匆忙忙來到教室，結果我忘記帶文具盒了，班上的同學我都不認識，不好意思向他們借。這時馬老師知道了我沒帶文具盒，馬老師就把她的筆，借給了我。
啊！馬老師，你對我的關懷，我一輩子都不會忘記的。
五年級的作文300字 篇6
奶奶剛從上海動完手術回來，我三步並作兩步跑上樓，輕輕推開門。奶奶看見我，蒼白的臉上露出了慈祥的笑容。「奶奶好多了，明天就可以去拆線了。」奶奶的語氣依舊那麼平和。「奶奶，明天我休息，陪您去醫院。」我緊緊地摟住奶奶。
第二天，奶奶準備去醫院，我緊緊攙扶起奶奶的右臂。奶奶眼角的皺紋聚到了一起，眼睛眯成了一條線，樂呵呵地說：「嘉懌是我的小拐棍啊！」就這樣，我扶著奶奶一步一步向樓下移動。到了醫院，醫生揭開奶奶身上的紗布，像一條大蜈蚣一樣長的傷口出現在我眼前。我嚇得兩腿發軟，胸悶難受。「嘉懌，別怕，你還要做我的拐棍呢！」是呀，奶奶動了手術都沒怕，我卻這根「拐棍」也太脆了。我馬上站直了身子，緊緊挽住了奶奶的手臂。
隨著歲月的流逝，奶奶會一天天老去。有一天，她會走不動路，會彎不下腰，會白髮蒼蒼。可是奶奶，您別擔心，我會緊緊攙扶著您，成為您永遠的拐棍。
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