實用的初一作文集錦5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
車到了鄉間，清晨微弱的陽光散入車中，略有些起伏的土路兩邊，樹影掠過眼帘。我靜靜地用迷茫的眼神，透過車窗望著遠方的地平線，心中湧出絲絲無奈與傷感。
每逢春節，我總是要回鄉村的外公家一次。這次回去，又與以往不同。外公家的土地已被政府收回，這大概是我最後一次站在田埂上，讓安詳的田野映入我的眼帘中了。
下車的時候，外公早已站在門口了。但他似乎不像是在等我們。外公一直靜靜地站著，靜靜地平視著前方，靜靜地望著我們到來，靜靜地凝視著廣袤的土地。就這樣靜靜站著，站著。他的雙手無力地低垂著，灰黑色的臉上只有眼睛是明凈的。從哪明凈的眼中，透出的眼神是那樣複雜。眼角微微下垂的皺紋，分明顯出難以言表的失落；眼瞼似乎有些微閉，而又似乎很努力地張大，仿佛不忍心觀賞以災難為背景的唯美圖畫。眼球一點也沒轉動，如同因眼淚乾涸而擱淺，那樣的無力與傷感。外公成了大地上的一株樹木，深深紮根於此，他的眼神就是樹的靈魂，但他就要看不見這片土地了，樹也要消逝於這片土地了。
休息片刻，便去和外公一起在田間的土埂上走一走。踩著田間的殘雪，漫步在田野上。農田仍舊是那樣，灰色的土地上點綴著麥苗的青翠，豌豆的藤條繡出了它的邊際。而它的身旁早已面目全非：柏油路貼著農田邊緣，建築材料已堆滿了路的兩邊，機器的轟鳴聲從遠方飄來，只屬於城市的喧囂逼近了這個鄉村。
站在被沙土半掩的一片麥田旁，外公緩緩蹲下了他的身軀，用那粗糙而布滿傷痕的雙手，一層層抹去麥苗上的沙子，輕捧著這株小麥。又短又粗的手指輕巧地撫摸著它的莖幹。小麥拋去了沙土的重負，一點點挺立起來，顯出幾分生機。忽地，外公狠了狠心，掐斷了它，又輕輕托起它，無言望著這株麥苗。他的眼神又是那樣複雜：眼角的皺紋同樣微微下垂，卻透出心中的不忍與憐惜。眼微有些閉合，不知他的'淚水是否因草葉魂斷而在心間迴轉。滄桑的眼神中流露出無奈與辛酸，飽含著對前方的迷茫，是那樣蒼白與無力。是的，面對城市的逼近、包圍，面對即將從安詳靜謐的生活中被迫抽身而去的現實，外公已被逼迫得走投無路，無奈地離開這片他深深紮根的土地。而自然同樣被逼迫得無處容身，安寧與平靜被喧鬧浮華取代，自然失去了靈魂。當外公親手逼迫他所依戀的自然逝去時，逼與被逼之間，太多的情感溢於言表，卻又無言可以表達。
外公再次向遠方的地平線望去，靜靜地、靜靜地，心中湧出絲絲傷感與無奈。逼與被逼間，那無助的眼神，蘊含了太多太多的辛酸與血淚。
一群人都想讓這個荒蕪的花園變得美好，於是便討論改造方法，眾人各持己見，從早上爭執到晚上，那座荒園還是那座荒園，沒有一點改變，假如有任何一人動起手來，無論用什麼方法，那麼這個園子也不會像以前那樣荒蕪者，可見：空談不如實幹。
實踐是檢驗真理的唯一標準。荀子說過：「不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。」這就指出了想要知道山多高，谷多深，就要親自行動，自己體會，方能知曉。陸遊也說過：「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」空有理論不結合實際，那麼一切都是無果的。趙括的紙上談兵不如廉頗幾十年的戰鬥經驗，廉頗的知識量沒有趙括的高，可他十幾年的經驗指引著他，那麼經驗從何而來呢？是從一次次實踐中得來的，只有親自實踐才能知道真假，與其空談理論，不如實幹起來。
實作是一種高貴的品質，對人的'成長起著重要作用。法國科學家安培用通點線圈進行探求感應電流的實踐，但他只關注了一種情況，卻沒有繼續實踐其他的情況，放棄了他對感應電流的構思，錯失了發現感應電流的良機。而十年後，英國科學家法拉第吸取了前人的經驗，經過反覆發的實踐，最終發現了電磁感應現象，造福了人類。倘若法拉第也放棄了，社會進步也不會那麼快了。
實踐像陽光，空氣，土壤，雨水一般，構想的種子沒有實踐是不可能萌芽的，所以空談不如實幹。
一個又一個夢，在孩子的睡夢中展現，那是幻想和天真的化身。
夜間，樹影婆娑，發出「沙沙沙」的聲音，這時，我還在睡夢中
「你好，我叫土裡克，來自火星。」我睜開雙眼認真觀察著。
「咦！」
我驚訝地大叫著，他似乎沒有因為我的吃驚而改變他的情緒，只是那樣看著我。
「你是火星人？」
他點了點頭。我疑惑地問:「你，為什麼找我呢？」
他認真地說道，「你在你的日記里不是說特別想要逃離地球嗎？於是我來了。」
「啥！你們，居然知道我寫的日記！」
他又點了點頭。
「還有三個小時，請收拾好你的行李太空艙即將到來。」
頓時間，我有點覺得不可思議，因為世上居然真的有外星人！不過去火星的話，我陷入了沉思
「可，我的親人們、朋友們怎麼辦？」
「你不必擔心，如果你這次體驗良好，我們會陸續接你的親人和朋友。」
我看著地球上的風景，突然產生了一絲眷戀，這可是孕育我生長的'地球媽媽啊，說走就走，實在是太對不起她了。
土裡克看著我，眼神中多了一份疑惑。
「你日記不是說地球的生活十分枯燥嗎？而且這裡的人們很少有愛心，大部分人貪婪、自私，為什麼你會捨不得呢？」
一陣沉思後，我果斷地拒絕了他——
「雖然，這個世上，壞人比好人多，但我相信好人一定可以感化好人，因為我們有血有肉，我們都是地球媽媽的兒子，我們是地球媽媽孕育的，所以，我不會走，我會一直在這裡，如果你想了解我們的地球媽媽，隨時歡迎你們來訪」
夢醒了，感覺那麼真實，手中多了張很特別的明信片
陽光掠過記憶的長河，在貝殼上刻下道道印痕。那一次體驗，讓我又一次接受了心靈的洗滌。
寒冬臘月，北風呼嘯。我和朋友們一時興起，打算烤地瓜。準備好烤地瓜的各種工具，整裝待發。
到達目的地，一切準備妥當。圍起石洞，燒起木柴，放入地瓜。火苗噌噌噌地往上躥，滾滾濃煙似一層天然屏障籠罩這我們。「火候還是不夠，繼續加木柴啊！一個個都愣著幹啥？還想不想吃烤地瓜呀！說到底還是嬌嬌女。」雪兒在一旁叫喚著，她自己卻像個老闆在那兒坐著。我天生性子急，哪會受這氣，真想衝過去打她一頓。不過想了想，沒必要這樣。
通過大家的同心協力，地瓜終於新鮮出爐了，一股香噴噴的氣味從嘴邊滑過。可這該怎麼辦呢！只考了一個地瓜，要分給四個人。正在為難之際，雪兒卻突然搶過地瓜，揣在懷中，振振有詞地對我們三個人說，「你們什麼功勞都沒有，憑什麼給你們一起吃，要不是我指揮有方，你們也不可能考出這般美味。」我像一隻餓狼撲過去搶了她手中的地瓜，「有本事我們四人兵分兩路，看你厲害還是我厲害。」說著我把地瓜扔到水中。「比就比，誰怕誰！」雪兒一口答應。
可誰知，大家分開後，什麼也做不了。手忙腳亂，一點思緒也沒有。完全像一隻沒了頭的.獅子，即使力大無窮，卻也什麼勁都使不出。這時，我才知道了自己的錯，過去跟雪兒道歉。雪兒聽後，還笑嘻嘻地說：「咱倆誰跟誰，不過，畢竟是我的不對。」我們拋開一切，一起牽著手，踏著輕快的步伐回家。夕陽已西下，雲朵被鍍上一層金邊，使太陽顯得更可愛。
往事如昨，回憶如詩。地瓜。朋友。夕陽。至今仍在我眼前浮現，五個手指雖纖長易折，但握在一起，就是力量，就是愛的力量。團結就是力量，直到現在，我才真正領悟到這句話的真諦！
紫紅色的天空中飄散著五彩繽紛的氣球。是誰，是誰戳破了我的夢，是誰打破了我的城堡，是誰把我從最童真的地方拖出來？
經過磨練的我，蛻去了那層最充滿童真的皮。隨著它的離去，讓我知道了許多，得到了許多，同時也讓我失去了許多。也許失去只是為了讓我得到的更多。但是在今天，不再是失去，而是丟棄。我丟棄了我最純真的夢，取而代之的卻是一個個看似偉大的抱負。
不止一次問過自己，這麼多年，失去了，丟棄了那麼多，而新知識，抱負一次次地如精衛填海般的堵塞我的腦袋。這一切的一切都是為了什麼？為了有一個光明的前程？為了以後有一個更好的環境？為了父母老師去奮鬥？
沒有人可以告訴我真正的答案，而我的答案永遠徘徊在是與不是之間。我希望它能給我一個我想要的.答案。
它的流逝，沖刷著我的心靈，讓我漸漸懂得了「要求什麼，無求什麼。」
看著天上閃爍的繁星，一幅幅畫面浮現在腦海中，我的心裡已有了答案，如今的奮鬥是為自己，亦是為了父母、老師。打破心中的枷鎖，是為了今後更好的我。
人生如戲，戲如人生，只有演好這場戲，才能演好人生。
他告訴我，勇敢打破枷鎖，去勇敢的追尋自己心中最靚麗的那一道風景。
我會在以後的人生中，用知識，用經驗，去填補，去修復我心中那個已被戳破的氣球。
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
車到了鄉間，清晨微弱的陽光散入車中，略有些起伏的土路兩邊，樹影掠過眼帘。我靜靜地用迷茫的眼神，透過車窗望著遠方的地平線，心中湧出絲絲無奈與傷感。
每逢春節，我總是要回鄉村的外公家一次。這次回去，又與以往不同。外公家的土地已被政府收回，這大概是我最後一次站在田埂上，讓安詳的田野映入我的眼帘中了。
下車的時候，外公早已站在門口了。但他似乎不像是在等我們。外公一直靜靜地站著，靜靜地平視著前方，靜靜地望著我們到來，靜靜地凝視著廣袤的土地。就這樣靜靜站著，站著。他的雙手無力地低垂著，灰黑色的臉上只有眼睛是明凈的。從哪明凈的眼中，透出的眼神是那樣複雜。眼角微微下垂的皺紋，分明顯出難以言表的失落；眼瞼似乎有些微閉，而又似乎很努力地張大，仿佛不忍心觀賞以災難為背景的唯美圖畫。眼球一點也沒轉動，如同因眼淚乾涸而擱淺，那樣的無力與傷感。外公成了大地上的一株樹木，深深紮根於此，他的眼神就是樹的靈魂，但他就要看不見這片土地了，樹也要消逝於這片土地了。
休息片刻，便去和外公一起在田間的土埂上走一走。踩著田間的殘雪，漫步在田野上。農田仍舊是那樣，灰色的土地上點綴著麥苗的青翠，豌豆的藤條繡出了它的邊際。而它的身旁早已面目全非：柏油路貼著農田邊緣，建築材料已堆滿了路的兩邊，機器的轟鳴聲從遠方飄來，只屬於城市的喧囂逼近了這個鄉村。
站在被沙土半掩的一片麥田旁，外公緩緩蹲下了他的身軀，用那粗糙而布滿傷痕的雙手，一層層抹去麥苗上的沙子，輕捧著這株小麥。又短又粗的手指輕巧地撫摸著它的莖幹。小麥拋去了沙土的重負，一點點挺立起來，顯出幾分生機。忽地，外公狠了狠心，掐斷了它，又輕輕托起它，無言望著這株麥苗。他的眼神又是那樣複雜：眼角的皺紋同樣微微下垂，卻透出心中的不忍與憐惜。眼微有些閉合，不知他的'淚水是否因草葉魂斷而在心間迴轉。滄桑的眼神中流露出無奈與辛酸，飽含著對前方的迷茫，是那樣蒼白與無力。是的，面對城市的逼近、包圍，面對即將從安詳靜謐的生活中被迫抽身而去的現實，外公已被逼迫得走投無路，無奈地離開這片他深深紮根的土地。而自然同樣被逼迫得無處容身，安寧與平靜被喧鬧浮華取代，自然失去了靈魂。當外公親手逼迫他所依戀的自然逝去時，逼與被逼之間，太多的情感溢於言表，卻又無言可以表達。
外公再次向遠方的地平線望去，靜靜地、靜靜地，心中湧出絲絲傷感與無奈。逼與被逼間，那無助的眼神，蘊含了太多太多的辛酸與血淚。
初一作文 篇2
一群人都想讓這個荒蕪的花園變得美好，於是便討論改造方法，眾人各持己見，從早上爭執到晚上，那座荒園還是那座荒園，沒有一點改變，假如有任何一人動起手來，無論用什麼方法，那麼這個園子也不會像以前那樣荒蕪者，可見：空談不如實幹。
實踐是檢驗真理的唯一標準。荀子說過：「不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。」這就指出了想要知道山多高，谷多深，就要親自行動，自己體會，方能知曉。陸遊也說過：「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」空有理論不結合實際，那麼一切都是無果的。趙括的紙上談兵不如廉頗幾十年的戰鬥經驗，廉頗的知識量沒有趙括的高，可他十幾年的經驗指引著他，那麼經驗從何而來呢？是從一次次實踐中得來的，只有親自實踐才能知道真假，與其空談理論，不如實幹起來。
實作是一種高貴的品質，對人的'成長起著重要作用。法國科學家安培用通點線圈進行探求感應電流的實踐，但他只關注了一種情況，卻沒有繼續實踐其他的情況，放棄了他對感應電流的構思，錯失了發現感應電流的良機。而十年後，英國科學家法拉第吸取了前人的經驗，經過反覆發的實踐，最終發現了電磁感應現象，造福了人類。倘若法拉第也放棄了，社會進步也不會那麼快了。
實踐像陽光，空氣，土壤，雨水一般，構想的種子沒有實踐是不可能萌芽的，所以空談不如實幹。
初一作文 篇3
一個又一個夢，在孩子的睡夢中展現，那是幻想和天真的化身。
夜間，樹影婆娑，發出「沙沙沙」的聲音，這時，我還在睡夢中
「你好，我叫土裡克，來自火星。」我睜開雙眼認真觀察著。
「咦！」
我驚訝地大叫著，他似乎沒有因為我的吃驚而改變他的情緒，只是那樣看著我。
「你是火星人？」
他點了點頭。我疑惑地問:「你，為什麼找我呢？」
他認真地說道，「你在你的日記里不是說特別想要逃離地球嗎？於是我來了。」
「啥！你們，居然知道我寫的日記！」
他又點了點頭。
「還有三個小時，請收拾好你的行李太空艙即將到來。」
頓時間，我有點覺得不可思議，因為世上居然真的有外星人！不過去火星的話，我陷入了沉思
「可，我的親人們、朋友們怎麼辦？」
「你不必擔心，如果你這次體驗良好，我們會陸續接你的親人和朋友。」
我看著地球上的風景，突然產生了一絲眷戀，這可是孕育我生長的'地球媽媽啊，說走就走，實在是太對不起她了。
土裡克看著我，眼神中多了一份疑惑。
「你日記不是說地球的生活十分枯燥嗎？而且這裡的人們很少有愛心，大部分人貪婪、自私，為什麼你會捨不得呢？」
一陣沉思後，我果斷地拒絕了他——
「雖然，這個世上，壞人比好人多，但我相信好人一定可以感化好人，因為我們有血有肉，我們都是地球媽媽的兒子，我們是地球媽媽孕育的，所以，我不會走，我會一直在這裡，如果你想了解我們的地球媽媽，隨時歡迎你們來訪」
夢醒了，感覺那麼真實，手中多了張很特別的明信片
初一作文 篇4
陽光掠過記憶的長河，在貝殼上刻下道道印痕。那一次體驗，讓我又一次接受了心靈的洗滌。
寒冬臘月，北風呼嘯。我和朋友們一時興起，打算烤地瓜。準備好烤地瓜的各種工具，整裝待發。
到達目的地，一切準備妥當。圍起石洞，燒起木柴，放入地瓜。火苗噌噌噌地往上躥，滾滾濃煙似一層天然屏障籠罩這我們。「火候還是不夠，繼續加木柴啊！一個個都愣著幹啥？還想不想吃烤地瓜呀！說到底還是嬌嬌女。」雪兒在一旁叫喚著，她自己卻像個老闆在那兒坐著。我天生性子急，哪會受這氣，真想衝過去打她一頓。不過想了想，沒必要這樣。
通過大家的同心協力，地瓜終於新鮮出爐了，一股香噴噴的氣味從嘴邊滑過。可這該怎麼辦呢！只考了一個地瓜，要分給四個人。正在為難之際，雪兒卻突然搶過地瓜，揣在懷中，振振有詞地對我們三個人說，「你們什麼功勞都沒有，憑什麼給你們一起吃，要不是我指揮有方，你們也不可能考出這般美味。」我像一隻餓狼撲過去搶了她手中的地瓜，「有本事我們四人兵分兩路，看你厲害還是我厲害。」說著我把地瓜扔到水中。「比就比，誰怕誰！」雪兒一口答應。
可誰知，大家分開後，什麼也做不了。手忙腳亂，一點思緒也沒有。完全像一隻沒了頭的.獅子，即使力大無窮，卻也什麼勁都使不出。這時，我才知道了自己的錯，過去跟雪兒道歉。雪兒聽後，還笑嘻嘻地說：「咱倆誰跟誰，不過，畢竟是我的不對。」我們拋開一切，一起牽著手，踏著輕快的步伐回家。夕陽已西下，雲朵被鍍上一層金邊，使太陽顯得更可愛。
往事如昨，回憶如詩。地瓜。朋友。夕陽。至今仍在我眼前浮現，五個手指雖纖長易折，但握在一起，就是力量，就是愛的力量。團結就是力量，直到現在，我才真正領悟到這句話的真諦！
初一作文 篇5
紫紅色的天空中飄散著五彩繽紛的氣球。是誰，是誰戳破了我的夢，是誰打破了我的城堡，是誰把我從最童真的地方拖出來？
經過磨練的我，蛻去了那層最充滿童真的皮。隨著它的離去，讓我知道了許多，得到了許多，同時也讓我失去了許多。也許失去只是為了讓我得到的更多。但是在今天，不再是失去，而是丟棄。我丟棄了我最純真的夢，取而代之的卻是一個個看似偉大的抱負。
不止一次問過自己，這麼多年，失去了，丟棄了那麼多，而新知識，抱負一次次地如精衛填海般的堵塞我的腦袋。這一切的一切都是為了什麼？為了有一個光明的前程？為了以後有一個更好的環境？為了父母老師去奮鬥？
沒有人可以告訴我真正的答案，而我的答案永遠徘徊在是與不是之間。我希望它能給我一個我想要的.答案。
它的流逝，沖刷著我的心靈，讓我漸漸懂得了「要求什麼，無求什麼。」
看著天上閃爍的繁星，一幅幅畫面浮現在腦海中，我的心裡已有了答案，如今的奮鬥是為自己，亦是為了父母、老師。打破心中的枷鎖，是為了今後更好的我。
人生如戲，戲如人生，只有演好這場戲，才能演好人生。
他告訴我，勇敢打破枷鎖，去勇敢的追尋自己心中最靚麗的那一道風景。
我會在以後的人生中，用知識，用經驗，去填補，去修復我心中那個已被戳破的氣球。
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