秋啊，你多姿多彩，你就像一位姑娘，時而開心，時而悲傷。
秋風，你就像秋天女王派過來的一個大臣，一邊急急忙忙、大步流星地走過來，一邊大聲的喊道：「秋天女王就要來了！」當你走累了，就站在原地輕輕吹了一口氣，吹的那些樹木急急忙忙地換上了秋裝，準備迎接秋天女王的到來。
樹葉呢，有的在歌唱，有的在空中歡快地跳舞，還有的緊緊的依偎在大樹媽媽的腳下，捨不得和大樹媽媽分開。
秋雨，你就像是一位魔術師。輕輕地一點，含苞待放的白菊花伸展腰肢，露出了迷人的微笑。又輕輕點了一下玫瑰花，這嬌羞的花朵一下子變得嬌艷欲滴了。
秋雨，你又像一位善良的女巫，你把開心藥水給石榴喝，石榴喝了開心地咧開了嘴。你把變色藥水給葡萄喝，原本青青的葡萄變成了紫色的珍珠。
秋月，你像一盞明燈，為夜間回家的人照亮了前方的道路；你又像一個明亮的玉盤掛在空中；秋月，你是一位送信使者，你把遠在他鄉人的遊子的思念托明月寄給了親人，使人不禁想到了一句詩：舉頭望明月，低頭思故鄉。
秋啊，你那麼美！讓我不由得從心裡愛上了你！只願你的腳步能慢些，再慢些
2.六年級抒情作文400字左右 篇二
每個人都有自己五彩繽紛的理想，有人想當科學家，有人想當畫家，然而我的理想就是當一名優秀的山村教師。
每當我在電視看到偏遠山區那些上不起學，讀不起書的孩子，就十分同情他們，想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來到學校上課，中午他們只能吃鹹菜，啃干膜，晚上又要走十幾里路回到家裡，每當看到這些，我的心裡就非常難過。我們都是同齡的孩子，為什麼我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識的快樂，而他們只能在狹小黑暗的教室里學習？這對於他們來說，公平嗎？從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中，我看到他們渴望學習，渴望學到知識。看到這些我暗下決心，長大後當一名山村教師，到那遙遠的地方去教書，讓那些山裡的孩子和城裡的孩子一樣，在知識中成長。
為了實現我的理想，我要好好學習，認真聽老師講課，將來把我學的知識，用我那「三寸不爛之舌」全部傳授給山區的孩子，我還要讓他們走進語文的樂園，數學的海洋，英語的世界。讓他們走出大山，去看看外面的世界，這就是我的理想。雖然這個理想不算偉大，但在我心裡是神聖不可侵犯的，我會為了我的理想一直奮鬥下去。
3.六年級抒情作文400字左右 篇三
悲中有雨、喜中有雨，暖有雨、寒有雨，一年四季，淅淅瀝瀝、滴滴答答
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，它隨著秋天的微風在空中飄搖。不均勻、不連續，一縷縷、一陣陣。滴滴答答的，就像是一串串美妙的音符順著微風，從琴中飄灑出來。
雨不是單調的，它也有自己獨特的風格與情感，當你走在街道上，不經意間感覺到有一絲絲的細雨飄落在了你的身上、臉上，請你不要生氣，那一定是雨娃娃又在淘氣了。
當你抬起頭，偶然看到那閃爍著微小光點的小雨珠順著樹葉一滴滴的滴下來，你會想到什麼？那時的它就好像是一條被剪斷的珍珠項鍊，不斷的往下落。同時也帶著秋的氣息與祝福。
雨一連下了好幾天，似乎它絲毫都沒有要停的意思，偶爾累了就歇息一下，然後又飛飛揚揚的下起來，細雨如絲如線，如煙如霧，把所有的景物都籠罩在了朦朧的雨霧中，就像是一個畫家在給自己的作品進行最後的修飾。
不知什麼時候，雨停了，天空也漸漸的出現了夜晚來臨前的晚霞，在那美麗餘光的襯托下，天上架起了一座彩虹橋，朦朦朧朧的，好像雲霧中的水墨畫。
秋天的雨景是那麼的美，那麼的動人心魂，好想把它留在這秋天的畫中，永遠的定格在那裡。
4.六年級抒情作文400字左右 篇四
古代有一首詩，名叫《離賦》「離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。」我聽了這首詩，感覺小草的生命是多麼的頑強，多麼的默默無聞啊！
春天，小草嫩綠嫩綠的，仿佛是一塊無瑕的玉石。它保護著花，襯托花朵的美麗，仿佛就象一位默默奉獻的清潔工，它們給城市清理了許多垃圾，為城市呈現了新的風貌。
夏天，小草翠綠翠綠的，仿佛讓大地穿上了翠綠的衣裳，它美化著大地，使大地變得更加美麗，這使我想起了勇敢的建築工人，它們為人民服務，為我們建造了一棟棟高樓大廈，卻丟掉了自己寶貴的生命，
秋天，小草枯黃枯黃的，象一隻只翩翩起舞的蝴蝶，它們雖然枯黃，但仍然可以作為養料。正所謂「化作春泥更護花。」這又讓我想起了為我們無私奉獻的老師，它們勤勤懇懇，願意犧牲自己的青春，點亮我們的前途。
冬天，小草枯萎了，它們把自己奉獻給別人，奉獻給大地，這就是它們的一生。
小草啊！小草！你讓我學到了很多知識，讓我知道了失敗了，還要爬起來，繼續努力。
5.六年級抒情作文400字左右 篇五
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來臨了。北風呼嘯，窗外下著鵝毛大雪，樹枝上、房頂上、馬路上白雪皚皚。雖然我在家裡，還是被凍的瑟瑟發抖，卻仍然在寫作業，因為我的作業太多了，有語文、數學、英語等各科作業，像小山一樣壓的我喘不過氣來。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，鬧鐘把我從清晨的夢中叫醒，我抬頭看看窗外，天色黑蒙蒙的。我發現我的雙手凍得紅彤彤的，腫了起來，像個小饅頭，上面還裂開了幾道裂縫。這時，我聽到有人敲門，我打開門一看，竟然是奶奶！奶奶花白的頭上頂著一層白雪，手指被凍的像胡蘿蔔似的，不停地跺著雙腳，卻依然笑眯眯的看著我，說：「我就知道你的手會被凍裂，所以我昨天連夜給你織了一雙手套，快來試試吧。」接過手套，我有些控制不住自己的感情，心想：昨晚的天氣那麼的寒冷，奶奶還在為我織手套。
看著手套，我無聲的哭了，我第一次被感動的哭了，我的心中就像打翻了五味瓶，說不出是什麼滋味，我深深的感受到了奶奶的愛。奶奶在寒冷的時候給我織手套，在炎熱的時候給我扇扇子，在生病的時候無微不至的照顧我，在學習上有困難的時候鼓勵我
這雙手套溫暖了我的雙手，更溫暖了我對奶奶的一顆心。
秋風，你就像秋天女王派過來的一個大臣，一邊急急忙忙、大步流星地走過來，一邊大聲的喊道：「秋天女王就要來了！」當你走累了，就站在原地輕輕吹了一口氣，吹的那些樹木急急忙忙地換上了秋裝，準備迎接秋天女王的到來。
樹葉呢，有的在歌唱，有的在空中歡快地跳舞，還有的緊緊的依偎在大樹媽媽的腳下，捨不得和大樹媽媽分開。
秋雨，你就像是一位魔術師。輕輕地一點，含苞待放的白菊花伸展腰肢，露出了迷人的微笑。又輕輕點了一下玫瑰花，這嬌羞的花朵一下子變得嬌艷欲滴了。
秋雨，你又像一位善良的女巫，你把開心藥水給石榴喝，石榴喝了開心地咧開了嘴。你把變色藥水給葡萄喝，原本青青的葡萄變成了紫色的珍珠。
秋月，你像一盞明燈，為夜間回家的人照亮了前方的道路；你又像一個明亮的玉盤掛在空中；秋月，你是一位送信使者，你把遠在他鄉人的遊子的思念托明月寄給了親人，使人不禁想到了一句詩：舉頭望明月，低頭思故鄉。
秋啊，你那麼美！讓我不由得從心裡愛上了你！只願你的腳步能慢些，再慢些
2.六年級抒情作文400字左右 篇二
每個人都有自己五彩繽紛的理想，有人想當科學家，有人想當畫家，然而我的理想就是當一名優秀的山村教師。
每當我在電視看到偏遠山區那些上不起學，讀不起書的孩子，就十分同情他們，想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來到學校上課，中午他們只能吃鹹菜，啃干膜，晚上又要走十幾里路回到家裡，每當看到這些，我的心裡就非常難過。我們都是同齡的孩子，為什麼我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識的快樂，而他們只能在狹小黑暗的教室里學習？這對於他們來說，公平嗎？從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中，我看到他們渴望學習，渴望學到知識。看到這些我暗下決心，長大後當一名山村教師，到那遙遠的地方去教書，讓那些山裡的孩子和城裡的孩子一樣，在知識中成長。
為了實現我的理想，我要好好學習，認真聽老師講課，將來把我學的知識，用我那「三寸不爛之舌」全部傳授給山區的孩子，我還要讓他們走進語文的樂園，數學的海洋，英語的世界。讓他們走出大山，去看看外面的世界，這就是我的理想。雖然這個理想不算偉大，但在我心裡是神聖不可侵犯的，我會為了我的理想一直奮鬥下去。
3.六年級抒情作文400字左右 篇三
悲中有雨、喜中有雨，暖有雨、寒有雨，一年四季，淅淅瀝瀝、滴滴答答
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，它隨著秋天的微風在空中飄搖。不均勻、不連續，一縷縷、一陣陣。滴滴答答的，就像是一串串美妙的音符順著微風，從琴中飄灑出來。
雨不是單調的，它也有自己獨特的風格與情感，當你走在街道上，不經意間感覺到有一絲絲的細雨飄落在了你的身上、臉上，請你不要生氣，那一定是雨娃娃又在淘氣了。
當你抬起頭，偶然看到那閃爍著微小光點的小雨珠順著樹葉一滴滴的滴下來，你會想到什麼？那時的它就好像是一條被剪斷的珍珠項鍊，不斷的往下落。同時也帶著秋的氣息與祝福。
雨一連下了好幾天，似乎它絲毫都沒有要停的意思，偶爾累了就歇息一下，然後又飛飛揚揚的下起來，細雨如絲如線，如煙如霧，把所有的景物都籠罩在了朦朧的雨霧中，就像是一個畫家在給自己的作品進行最後的修飾。
不知什麼時候，雨停了，天空也漸漸的出現了夜晚來臨前的晚霞，在那美麗餘光的襯托下，天上架起了一座彩虹橋，朦朦朧朧的，好像雲霧中的水墨畫。
秋天的雨景是那麼的美，那麼的動人心魂，好想把它留在這秋天的畫中，永遠的定格在那裡。
4.六年級抒情作文400字左右 篇四
古代有一首詩，名叫《離賦》「離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。」我聽了這首詩，感覺小草的生命是多麼的頑強，多麼的默默無聞啊！
春天，小草嫩綠嫩綠的，仿佛是一塊無瑕的玉石。它保護著花，襯托花朵的美麗，仿佛就象一位默默奉獻的清潔工，它們給城市清理了許多垃圾，為城市呈現了新的風貌。
夏天，小草翠綠翠綠的，仿佛讓大地穿上了翠綠的衣裳，它美化著大地，使大地變得更加美麗，這使我想起了勇敢的建築工人，它們為人民服務，為我們建造了一棟棟高樓大廈，卻丟掉了自己寶貴的生命，
秋天，小草枯黃枯黃的，象一隻只翩翩起舞的蝴蝶，它們雖然枯黃，但仍然可以作為養料。正所謂「化作春泥更護花。」這又讓我想起了為我們無私奉獻的老師，它們勤勤懇懇，願意犧牲自己的青春，點亮我們的前途。
冬天，小草枯萎了，它們把自己奉獻給別人，奉獻給大地，這就是它們的一生。
小草啊！小草！你讓我學到了很多知識，讓我知道了失敗了，還要爬起來，繼續努力。
5.六年級抒情作文400字左右 篇五
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來臨了。北風呼嘯，窗外下著鵝毛大雪，樹枝上、房頂上、馬路上白雪皚皚。雖然我在家裡，還是被凍的瑟瑟發抖，卻仍然在寫作業，因為我的作業太多了，有語文、數學、英語等各科作業，像小山一樣壓的我喘不過氣來。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，鬧鐘把我從清晨的夢中叫醒，我抬頭看看窗外，天色黑蒙蒙的。我發現我的雙手凍得紅彤彤的，腫了起來，像個小饅頭，上面還裂開了幾道裂縫。這時，我聽到有人敲門，我打開門一看，竟然是奶奶！奶奶花白的頭上頂著一層白雪，手指被凍的像胡蘿蔔似的，不停地跺著雙腳，卻依然笑眯眯的看著我，說：「我就知道你的手會被凍裂，所以我昨天連夜給你織了一雙手套，快來試試吧。」接過手套，我有些控制不住自己的感情，心想：昨晚的天氣那麼的寒冷，奶奶還在為我織手套。
看著手套，我無聲的哭了，我第一次被感動的哭了，我的心中就像打翻了五味瓶，說不出是什麼滋味，我深深的感受到了奶奶的愛。奶奶在寒冷的時候給我織手套，在炎熱的時候給我扇扇子，在生病的時候無微不至的照顧我，在學習上有困難的時候鼓勵我
這雙手套溫暖了我的雙手，更溫暖了我對奶奶的一顆心。
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