寫作技法就是運用語言文字表達文章意思內容的帶有特殊藝術規律的技巧、手段、方法的總稱。《初三作文600字優秀作文範文》是常識網為大家準備的，歡迎大家閱讀。
1.初三作文600字優秀作文範文 篇一
在我們身邊有許多同學都不喜歡讀書，認為讀書很悶、很累。有的同學甚至在初中畢業後還沒有讀完規定的十三本名著。難道讀書真是一件苦差事嗎，我並不這樣認為，我認為在書海中暢遊能夠獲得非常多的樂趣。
讀書的樂趣莫過於思接於載、增知、致雅。古人云：書中日月長。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態盡展眼底。在有月或沒月的夜晚，去會見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進入了心靈被凈化的狀態。以書為伍，少了一份浮躁，多了一份清純；少了一份庸俗，多了一份儒雅。仿佛與聖賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。
宋代詞人蘇東坡的朋友黃山谷所說的話最妙，他說：「三日不讀，便覺語言無味，面目可憎」。他的意思就是，讀書能夠使人獲得知識的同時得到一種優雅和風味，這就是讀書的樂趣也是讀書整個目的。閱讀的理由就是擺脫平庸。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。
讀書，令人睿智豁達優雅美麗。能夠改變人生的匱乏、貧弱、蒼白的狀態；能夠改變人的精神、氣質和品性；能夠使人不斷增長職業智慧，能使自己的閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂；能夠促使人地思考人生，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。
讀書，往往把人帶進一個思想和反省的境界裡去。紛擾的世界使人更加關注自己的內心世界，謀求自我的靈魂充實和精神生長，構建具有一種博大而高遠的精神，一種充實而聖潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。
讀書，不僅是人尋求思想的營養，智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流。讀書，會讓我們的人更加善於思考，更加遠離浮躁，從而讓我們恬然平靜，讓我們的人生更加精彩和美麗。
我喜歡讀書，喜歡沏一壺綠茶，品著香茗，拌著縷縷香煙，或在小雨粼粼時，或在一個雪夜，或在休憩的時候，細讀自己喜歡的書，讀到興處手舞足蹈，乃是人生的樂趣。
讓我們都做一個快樂的讀書人吧！
2.初三作文600字優秀作文範文 篇二
我們的校園是一個充滿活力，充滿歡樂的校園。走進校園大門，一個廣闊的大操場展現在我們的眼前。在大操場的對面，有一個美麗的小花園。
沿著彎彎的小路往裡走，一棵參天大樹挻立在你的眼前，枝上的葉苗和藹可親地向你招招手。大樹的左側豎立著四塊石碑，每塊石碑上都刻著《論語》中經典的'名句。它告訴了我們做人的道德規範。每塊石碑之間種了許多小花，這兒一叢，那兒一簇，把石碑襯托得更加莊嚴。這就是我們的子曰園。
在子曰園裡有一個長廊，長廊里有許多紫藤花。春天到了，子曰園裡百花盛開，鳥兒在空中歡唱，紫藤花的嫩芽像調皮的小孩突然冒出來，左瞧瞧，右看看，東張西望，很好奇的樣子，也許它在看它的同伴出來了沒有。一旁的大樹也長出新的嫩葉，大家在子曰園裡玩耍，可開心了!夏天來了，子曰園裡美極了。參天大樹長得枝繁葉茂，紫藤花的花苞開了，散發出沁人心脾的清香，大樹繁茂的枝葉給長廊帶來了一份涼爽。每當午休的時，同學們來到長廊下看書、下棋。陣陣微風吹過樹梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。秋天正是瓜果飄香的季節，紫藤花結滿了圓圓的果實。大樹的葉子被秋風染成紅的、黃的，吹落在地上，成了厚厚的地毯。那些還掛在樹梢上的葉子，把大樹打扮得更加多姿多彩。冬天到了，滿天的雪花撒在子曰園裡，銀裝的大樹顯得十分矯健，紫藤花也披上了銀白色的大袍，正和大樹比美呢!
校園裡的子曰園給了我們更多的快樂，也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園，更愛我們的子曰園!
3.初三作文600字優秀作文範文 篇三
我家雖不豪華，但十分的和諧融洽。我的家有五個人。我的爸爸他是個不折不扣的球迷，有一爸爸為了看球賽，都到了廢寢忘食的地步。
一次，電視要播放一場英超聯賽，爸爸沒來得及吃飯，早早地就坐在電視機前等著。「一個星期就一次呀，錯過了，我後悔都來不及。」球迷老爸一邊盯著電視，一邊誠懇地說。看他那目不轉睛的樣子，好象一眨眼，節目就飛了似的。爸爸盼星星，盼月亮，終於，球賽開始了，就這樣，直到深夜，電視機依然在吵個不停，真拿他沒辦法。別看我們是一家人，性格不同，愛好不同，喜歡的電視節目也不一樣。一天，爸爸要看體育頻道的球賽。我吵著要看少兒頻道的動漫世界。媽媽要看電影頻道的周末大放送。好嗎，一台電視為三人服務，這可苦了我家的電視機。無奈之下，我和媽媽不得不寬宏大量地又一次退出了「戰場」。爸爸一邊向我們頭來感激的目光，一邊拿過了遙控器。勤奮媽媽媽媽開了一個小商店，效益還不錯，就是特別地勞累。白天在商店忙一天，晚上還要做家務。不管怎麼忙，怎麼累，媽媽都不讓爸爸幹家務活。
可是有一天，爸爸回來的早了一點，真是千載難逢啊。爸爸一進門，就自告奮勇地要去做飯，媽媽半信半疑地答應了。爸爸忙了很長時間，飯做好了。爸爸把菜一樣一樣地端了出來。我們「熱淚盈眶」，因為爸爸飯做的夾生了，肉沒做熟，湯還太咸了。以後，媽媽再也不敢讓我這粗心的爸爸「大顯身手」了。貪吃的我介紹完爸爸、媽媽，自然也少不了我，我有一個的特點貪吃。
一次，媽媽帶我去喝喜酒，一個眼疾手快的攝像師快速地拍下了我最狼狽的鏡頭：我左手拿著一隻雞腿，右手抓著一塊香腸，眼睛還盯著桌子的紅燒魚。唉，這個攝像師，怎麼把我這個鏡頭拍下來了呢？讓我多沒面子！
這就是我的家，溫馨、和諧是它的代名詞。天底下最幸福的那就是我們的家。
4.初三作文600字優秀作文範文 篇四
要說校園哪一個地方，那必定是前後幢教學樓中間的大樹。
站在欄杆向下望去，高大的樹木像一個矗立的士兵。茂密翠綠的枝幹如同士兵強大的身體，十分強壯健碩。豎直的樹幹挺立著，即使強風吹過也毫不動搖，任他風吹雨打，依然屹立於風雨之中。
漫步在大樹底下，分叉的枝條，如同三頭六臂，展開來感受著清新濕潤的空氣。與其它植株比較，它顯得無比高大，絲毫不遜色。仔細看它的樹葉，有大有小，綠葉邊緣泛著金色的陽光。細細一聞，一服清新芬芳，撲鼻而來，夢幻一般籠罩著我，樹葉上的水珠，在陽光的照耀下，像七彩的珍珠，閃閃發光。
秋日的清晨，第一縷陽光照在樹上，耀眼奪目，如同佛光普照。低垂的樹葉也感受到了溫暖，抬頭挺胸，爭先恐後，沐浴著陽光。沐浴過後便開始了一天的忙碌。黃昏，大樹望著太陽落山的方向，似乎在感嘆，一天的光陰如白駒過隙，過得可真快啊!落日的餘暉照在樹上，又增添了幾分悽慘和悲涼。
冬天，大樹一動不動地站在寒風中，白了樹梢，白了枝條，仿佛一位聖誕老人。寒冷的空氣將大樹籠罩了起來，朦朦朧朧的枝叉讓我感受到了絲絲的神秘感與涼意。
幾片樹葉飛到了我手裡，揉著摸著確有幾分柔軟。枝幹造型飄逸，一隻只「手」也會浮動卻不會撫摸。一到春冬之時便會變化。它那洗手粗的細的美，到那時它會很像舞動的特技選手，這一雙雙手好似老師那溫暖的手，撫摸教育著一代又一代。
進入虹實一年後，我感受到學業的繁重，壓得自己喘不過氣。但，在風吹雨打中都沒打 倒大樹，正是在這一次次困難與磨練中成長起來。人生中的磨練，都是對我們成長的幫助。
冬去春來，樹木面貌一新，改掉不好的習慣，重新開始。
5.初三作文600字優秀作文範文 篇五
有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上飄行更讓人心醉？那滿載思想的小舟便是書。它帶我飄過知識的海洋，流過智慧的小溪，駛向神秘的海岸，到達未知的遠方。
書真是個奇妙的朋友，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引著人們的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，都常能忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。
常常在炎熱的令人煩躁的夏天，擺一張藤椅在電風扇下，隨手揀一本優美的小說，手捧一個香甜的冰激凌，伴著風扇的風聲漸入清幽的佳境。也曾在那緊張考試後的空兒，燒壺開水的間隙，抽那解一兩道數學題的功夫，賞一篇清雅的散文，這真是絕妙的休息。或在那獨處的假期，白晝難度時，往沙發上一坐，只需一杯咖啡，手執一卷好書，邊品邊看，好不愜意。不過，最動人的，還是在臨睡前的寂靜時分，枕著鬆軟的靠墊，借著微弱的燈光，沉浸於給人無限遐想的書旅，渾不知夜多深多長。猛然驚覺，往往已是夜闌星稀。這些都是書給我的感動，它同我的情結不斷加深，融入我的生活。
讀書的日子裡，我漸漸學會了品人，一點點兒品味人生。是書，讓我認識了人：《窮人》中飽含生活艱辛、命運苦難坎坷的人；《鐘鼓樓》下歷經滄海桑田，同時又注視著變遷的人；《平凡的世界》里在平凡悲壯的命運中奮力鬥爭的人。是書，讓我讀懂了人生：它帶著我馳騁遙遠遼闊的邊疆，夢遊八達嶺，感受塞上的情感，使我耐不住激情，許下「不到長城非好漢」的諾言，讓我的人生多一分信念，多一分赤誠；它帶我攀登世界峰，縱有千般難萬重險，我願「決雲氣，負青天」，讓我的人生豪情萬丈。讀書，可以知治國安邦者的雄才大略；讀書，可以知蠅營狗苟者的處心積慮；讀書，可以知人生的曲折，奮鬥的價值。
也許我並不是一個勤奮刻苦的人，往往不能存在明確的目的去讀書，卻總能和它們結下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂時給我以鼓勵，在我痛苦時給我以安慰，在我高傲時給我以警策。與書同行，我仿佛又回到了童年，回到一個沒有惶恐、沒有背叛的世界裡。我很慶幸能夠與書同行，在凡塵俗世中為生命留一塊閒暇空間，供我畢生享樂無窮。
1.初三作文600字優秀作文範文 篇一
在我們身邊有許多同學都不喜歡讀書，認為讀書很悶、很累。有的同學甚至在初中畢業後還沒有讀完規定的十三本名著。難道讀書真是一件苦差事嗎，我並不這樣認為，我認為在書海中暢遊能夠獲得非常多的樂趣。
讀書的樂趣莫過於思接於載、增知、致雅。古人云：書中日月長。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態盡展眼底。在有月或沒月的夜晚，去會見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進入了心靈被凈化的狀態。以書為伍，少了一份浮躁，多了一份清純；少了一份庸俗，多了一份儒雅。仿佛與聖賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。
宋代詞人蘇東坡的朋友黃山谷所說的話最妙，他說：「三日不讀，便覺語言無味，面目可憎」。他的意思就是，讀書能夠使人獲得知識的同時得到一種優雅和風味，這就是讀書的樂趣也是讀書整個目的。閱讀的理由就是擺脫平庸。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。
讀書，令人睿智豁達優雅美麗。能夠改變人生的匱乏、貧弱、蒼白的狀態；能夠改變人的精神、氣質和品性；能夠使人不斷增長職業智慧，能使自己的閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂；能夠促使人地思考人生，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。
讀書，往往把人帶進一個思想和反省的境界裡去。紛擾的世界使人更加關注自己的內心世界，謀求自我的靈魂充實和精神生長，構建具有一種博大而高遠的精神，一種充實而聖潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。
讀書，不僅是人尋求思想的營養，智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流。讀書，會讓我們的人更加善於思考，更加遠離浮躁，從而讓我們恬然平靜，讓我們的人生更加精彩和美麗。
我喜歡讀書，喜歡沏一壺綠茶，品著香茗，拌著縷縷香煙，或在小雨粼粼時，或在一個雪夜，或在休憩的時候，細讀自己喜歡的書，讀到興處手舞足蹈，乃是人生的樂趣。
讓我們都做一個快樂的讀書人吧！
2.初三作文600字優秀作文範文 篇二
我們的校園是一個充滿活力，充滿歡樂的校園。走進校園大門，一個廣闊的大操場展現在我們的眼前。在大操場的對面，有一個美麗的小花園。
沿著彎彎的小路往裡走，一棵參天大樹挻立在你的眼前，枝上的葉苗和藹可親地向你招招手。大樹的左側豎立著四塊石碑，每塊石碑上都刻著《論語》中經典的'名句。它告訴了我們做人的道德規範。每塊石碑之間種了許多小花，這兒一叢，那兒一簇，把石碑襯托得更加莊嚴。這就是我們的子曰園。
在子曰園裡有一個長廊，長廊里有許多紫藤花。春天到了，子曰園裡百花盛開，鳥兒在空中歡唱，紫藤花的嫩芽像調皮的小孩突然冒出來，左瞧瞧，右看看，東張西望，很好奇的樣子，也許它在看它的同伴出來了沒有。一旁的大樹也長出新的嫩葉，大家在子曰園裡玩耍，可開心了!夏天來了，子曰園裡美極了。參天大樹長得枝繁葉茂，紫藤花的花苞開了，散發出沁人心脾的清香，大樹繁茂的枝葉給長廊帶來了一份涼爽。每當午休的時，同學們來到長廊下看書、下棋。陣陣微風吹過樹梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。秋天正是瓜果飄香的季節，紫藤花結滿了圓圓的果實。大樹的葉子被秋風染成紅的、黃的，吹落在地上，成了厚厚的地毯。那些還掛在樹梢上的葉子，把大樹打扮得更加多姿多彩。冬天到了，滿天的雪花撒在子曰園裡，銀裝的大樹顯得十分矯健，紫藤花也披上了銀白色的大袍，正和大樹比美呢!
校園裡的子曰園給了我們更多的快樂，也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園，更愛我們的子曰園!
3.初三作文600字優秀作文範文 篇三
我家雖不豪華，但十分的和諧融洽。我的家有五個人。我的爸爸他是個不折不扣的球迷，有一爸爸為了看球賽，都到了廢寢忘食的地步。
一次，電視要播放一場英超聯賽，爸爸沒來得及吃飯，早早地就坐在電視機前等著。「一個星期就一次呀，錯過了，我後悔都來不及。」球迷老爸一邊盯著電視，一邊誠懇地說。看他那目不轉睛的樣子，好象一眨眼，節目就飛了似的。爸爸盼星星，盼月亮，終於，球賽開始了，就這樣，直到深夜，電視機依然在吵個不停，真拿他沒辦法。別看我們是一家人，性格不同，愛好不同，喜歡的電視節目也不一樣。一天，爸爸要看體育頻道的球賽。我吵著要看少兒頻道的動漫世界。媽媽要看電影頻道的周末大放送。好嗎，一台電視為三人服務，這可苦了我家的電視機。無奈之下，我和媽媽不得不寬宏大量地又一次退出了「戰場」。爸爸一邊向我們頭來感激的目光，一邊拿過了遙控器。勤奮媽媽媽媽開了一個小商店，效益還不錯，就是特別地勞累。白天在商店忙一天，晚上還要做家務。不管怎麼忙，怎麼累，媽媽都不讓爸爸幹家務活。
可是有一天，爸爸回來的早了一點，真是千載難逢啊。爸爸一進門，就自告奮勇地要去做飯，媽媽半信半疑地答應了。爸爸忙了很長時間，飯做好了。爸爸把菜一樣一樣地端了出來。我們「熱淚盈眶」，因為爸爸飯做的夾生了，肉沒做熟，湯還太咸了。以後，媽媽再也不敢讓我這粗心的爸爸「大顯身手」了。貪吃的我介紹完爸爸、媽媽，自然也少不了我，我有一個的特點貪吃。
一次，媽媽帶我去喝喜酒，一個眼疾手快的攝像師快速地拍下了我最狼狽的鏡頭：我左手拿著一隻雞腿，右手抓著一塊香腸，眼睛還盯著桌子的紅燒魚。唉，這個攝像師，怎麼把我這個鏡頭拍下來了呢？讓我多沒面子！
這就是我的家，溫馨、和諧是它的代名詞。天底下最幸福的那就是我們的家。
4.初三作文600字優秀作文範文 篇四
要說校園哪一個地方，那必定是前後幢教學樓中間的大樹。
站在欄杆向下望去，高大的樹木像一個矗立的士兵。茂密翠綠的枝幹如同士兵強大的身體，十分強壯健碩。豎直的樹幹挺立著，即使強風吹過也毫不動搖，任他風吹雨打，依然屹立於風雨之中。
漫步在大樹底下，分叉的枝條，如同三頭六臂，展開來感受著清新濕潤的空氣。與其它植株比較，它顯得無比高大，絲毫不遜色。仔細看它的樹葉，有大有小，綠葉邊緣泛著金色的陽光。細細一聞，一服清新芬芳，撲鼻而來，夢幻一般籠罩著我，樹葉上的水珠，在陽光的照耀下，像七彩的珍珠，閃閃發光。
秋日的清晨，第一縷陽光照在樹上，耀眼奪目，如同佛光普照。低垂的樹葉也感受到了溫暖，抬頭挺胸，爭先恐後，沐浴著陽光。沐浴過後便開始了一天的忙碌。黃昏，大樹望著太陽落山的方向，似乎在感嘆，一天的光陰如白駒過隙，過得可真快啊!落日的餘暉照在樹上，又增添了幾分悽慘和悲涼。
冬天，大樹一動不動地站在寒風中，白了樹梢，白了枝條，仿佛一位聖誕老人。寒冷的空氣將大樹籠罩了起來，朦朦朧朧的枝叉讓我感受到了絲絲的神秘感與涼意。
幾片樹葉飛到了我手裡，揉著摸著確有幾分柔軟。枝幹造型飄逸，一隻只「手」也會浮動卻不會撫摸。一到春冬之時便會變化。它那洗手粗的細的美，到那時它會很像舞動的特技選手，這一雙雙手好似老師那溫暖的手，撫摸教育著一代又一代。
進入虹實一年後，我感受到學業的繁重，壓得自己喘不過氣。但，在風吹雨打中都沒打 倒大樹，正是在這一次次困難與磨練中成長起來。人生中的磨練，都是對我們成長的幫助。
冬去春來，樹木面貌一新，改掉不好的習慣，重新開始。
5.初三作文600字優秀作文範文 篇五
有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上飄行更讓人心醉？那滿載思想的小舟便是書。它帶我飄過知識的海洋，流過智慧的小溪，駛向神秘的海岸，到達未知的遠方。
書真是個奇妙的朋友，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引著人們的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，都常能忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。
常常在炎熱的令人煩躁的夏天，擺一張藤椅在電風扇下，隨手揀一本優美的小說，手捧一個香甜的冰激凌，伴著風扇的風聲漸入清幽的佳境。也曾在那緊張考試後的空兒，燒壺開水的間隙，抽那解一兩道數學題的功夫，賞一篇清雅的散文，這真是絕妙的休息。或在那獨處的假期，白晝難度時，往沙發上一坐，只需一杯咖啡，手執一卷好書，邊品邊看，好不愜意。不過，最動人的，還是在臨睡前的寂靜時分，枕著鬆軟的靠墊，借著微弱的燈光，沉浸於給人無限遐想的書旅，渾不知夜多深多長。猛然驚覺，往往已是夜闌星稀。這些都是書給我的感動，它同我的情結不斷加深，融入我的生活。
讀書的日子裡，我漸漸學會了品人，一點點兒品味人生。是書，讓我認識了人：《窮人》中飽含生活艱辛、命運苦難坎坷的人；《鐘鼓樓》下歷經滄海桑田，同時又注視著變遷的人；《平凡的世界》里在平凡悲壯的命運中奮力鬥爭的人。是書，讓我讀懂了人生：它帶著我馳騁遙遠遼闊的邊疆，夢遊八達嶺，感受塞上的情感，使我耐不住激情，許下「不到長城非好漢」的諾言，讓我的人生多一分信念，多一分赤誠；它帶我攀登世界峰，縱有千般難萬重險，我願「決雲氣，負青天」，讓我的人生豪情萬丈。讀書，可以知治國安邦者的雄才大略；讀書，可以知蠅營狗苟者的處心積慮；讀書，可以知人生的曲折，奮鬥的價值。
也許我並不是一個勤奮刻苦的人，往往不能存在明確的目的去讀書，卻總能和它們結下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂時給我以鼓勵，在我痛苦時給我以安慰，在我高傲時給我以警策。與書同行，我仿佛又回到了童年，回到一個沒有惶恐、沒有背叛的世界裡。我很慶幸能夠與書同行，在凡塵俗世中為生命留一塊閒暇空間，供我畢生享樂無窮。
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