精選二年級優秀作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
我是一棵小草，一棵平凡而不起眼的小草。我沒有像牡丹那樣美麗的衣衫，也沒有像玫瑰一樣高貴的血統。當春姑娘悄悄來臨時，她把碧綠的裙子送給了我，讓我在春天感覺溫暖與快樂。
我是一棵小草。早晨，當太陽公公從東方露出它那慈祥的面容，將掛在我身上的那一顆顆珍珠照的'更加璀璨奪目。「嗡、嗡、嗡」，原來是勤勞的小蜜蜂在為勞動而快樂的唱歌呢。它飛到我的身旁，說：「你好啊，小草！」然後又圍著我跳起了「勞動者」的舞蹈，逗得我嘻嘻哈哈笑彎了腰。
「轟隆隆······」雷公公用震耳欲聾的雷聲來提醒我-------天，就要下雨了。我閉上眼睛，耐心地等待著大雨能給我洗個痛快澡。雨後，頑皮、可愛的孩子們在我和夥伴們的身上蹦來蹦去，雖然我們很疼，但是我們一點都不在乎，因為孩子們喜歡我軟綿綿的身子，能給他們快樂和保護。只要孩子們玩的高興，我們就很滿足了。這點痛真的不算什麼。
我是一棵小草，轉眼已是春去秋來。秋風陣陣吹來，落了樹葉，黃了青草。我也漸漸枯黃了，一位老奶奶把我和同伴們收集在一起，曬了院子裡。過了一些天，她把我們收進了籮筐，倒在灶房裡。我知道我的最後一刻就要到了，我默默等待著。
我是一棵小草，平凡而快樂的小草，穿過了四季的等待，為大家帶來了滿滿的美好回憶，我感覺我很幸福。
前天，我的數學《點撥王》錯了兩道題，特別簡單的兩道單位換算題，我看也沒看清楚，提筆就做，可能做得太快了吧，真後悔！粗心的我呀！這不，一向對我嚴格要求的卞老師叫我下課到她的辦公室去一趟，一定要批評我了，我後悔得腸子都青了。「下次一定改！」我暗下決心。誰知道，卞老師沒怎麼特大批評我，只是告誡我以後一定要細心！要認真仔細！我忙點頭。
等我改完錯，給她檢查後，正準備出門，聽見她對我說：「今天的數學作業是《點撥王》3---4頁」
我一聽非常高興，因為我可以先做作業了，還沒聽完老師的話，我就一溜煙跑回了教室，趕緊做起了作業。至於卞老師為什麼告訴我作業，我壓根就沒細想！
昨天早上，我想起來問同學們《點撥王》做沒做，可同學們都說老師沒布置過，還說就算有作業，老師也會叫人寫在黑板上的。我傻眼了，心裡不安起來：「難道老師昨天」
這時，卞老師來了，有人問她：「老師，昨天的《點撥王》要不要做呀？」老師一本正經地說：「當然要做了，要做2頁，我不是叫彭冰冰寫在黑板上的'嗎？」「沒寫呀？彭冰冰沒寫呀？」同學們都齊聲說。老師奇怪了，用懷疑地眼光盯著我看，同學們「唰」的一下子，全望著我
我呆呆地望著卞老師和同學們，不知怎麼辦才好。老師只是嘆了口氣，說：「同學們，你們中午把作業補起來，下午交給我吧！」 我好後悔！完了！
過了一會兒，還好卞老師沒狠狠地批評我，但是我心裡還是很後悔，為什麼不把卞老師的話聽完呢？
我粗心大意的壞毛病，看樣子一時半會兒還真難改掉，朋友們，一起來幫助我、監督我改掉吧！我真可惡！上帝呀！希望別再發生令我後悔的事了！
今天早上我拉開看到外面白茫茫的一遍。是麵粉嗎/還是雪和冰嗎/啊。白茫茫的.像一個美麗的雪姑娘，難道這就是白雪公主嗎/真美呀。在學校課間十分鐘我和同學趙洪峰一起來玩打雪仗，我捏一團，他抓一把，我往對方的身上投過去，他很快的向我灑過來。我們你追我趕玩得正高興的時侯，叮叮咚咚，上課了，他看著我笑咯，我看著他笑咯。多開心的打雪仗啊。
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結合，成功才顯得輕而易舉。
記得「觸龍說趙太后」的故事：戰國時候，趙國國君去世，趙太后執政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的兒子長安君作人質才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，眾臣紛紛進諫，趙太后龍顏大怒說：「再有人讓長安君去做人質，我便一口唾在他臉上!」在這種情形下，眾大臣誰也不敢再說一句話了。後來，一個叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給並給他的小兒子「走後門」，趙太后問：「大丈夫也疼兒子嗎?」觸龍說：「比女人都愛呢!」，就這樣，趙太后一步步地進入了觸龍的「智慧圈套」，最後趙太后竟同意長安君去做人質了!
觸龍智慧與勇氣的完美結合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的.動物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴裡，當累了的時候就把那截樹枝仍在水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，當餓了的時候就站在那截樹枝上捕魚吃，當睏了的時候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧!
一截樹枝，一個願望，一份執著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧，驚嘆小鳥的勇氣。
其實，我們是「小鳥」，在人生的大洋里，風浪是必然有的，而風和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經意之間。
暑假期間，我讀了由美國大作家E·B·懷特寫的《夏洛的網》。
書中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個醜惡的消息打破了穀倉的寧靜——威爾伯的命運竟是成為燻肉火腿。作為一隻豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，但看似渺小的夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類視為奇蹟的文字，讓威爾伯得到了一個安享天命的未來。
讀了這本書後，我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說他的`價值比零還要少；阿拉布爾先生認為它是沒用的落腳豬，但它誠實守信，將夏洛的卵袋放在嘴裡，用舌頭頂著，帶出了集市。除了威爾伯，我更喜歡夏洛無私奉獻的高尚品質。她不僅靈活機敏，還用自己的蜘蛛絲編織了一張張愛的大網，讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎，徹底逆轉了這隻小豬的命運。
同時，書中夏洛對威爾伯許下承諾後，用一生來完成的所作所為使我明白了——我們許下的承諾，就一定得用實際行動來兌現，不能信口開河，光說不做。
接著，一股慚愧的感覺湧上心頭——平時我都對別人亂許諾，也有很多沒有兌現。但讀了《夏洛的網》後，我下定決心有實現這些承諾，再也不亂許諾。
「明天你是否能想起，昨天你寫的日記。明天你是否還記得，曾經最愛哭的你......」。電視里正在播放著旋律優美的歌曲《同桌的你》，這不禁讓我想起了我的好同桌，一個可愛的樂於助人的小男生，他的名字叫梁家碩。
他的眼睛亮亮的，眉毛濃濃的，高高的鼻樑下長者一張能說會道的櫻桃小嘴。他有一個聰慧的大腦，成績總是名列前茅。更重要的是，他有樂於助人的良好品質，他經常說「幫助別人，就是在幫助自己。」
有一次，語文課上老師讓同學們把課文的'詞語抄寫一遍。同學們紛紛拿出自己的筆，開始認認真真的寫起來。教室里安靜極了，只能聽見同學們寫字的沙沙聲。咦，我的鋼筆呢？我滿頭大汗地在翻找著自己的鋼筆，把書包翻了個底朝天，就是找不到。糟了，一定是昨天晚上收拾書包的時候，把我的文具盒落在桌子上了，我這個小糊塗。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，一個熟悉的聲音對我說「給你！」。我轉頭一看，啊，怎麼會是他。頓時，一股暖流進入了我的心田，真是雪中送炭啊！
這就是我的同桌。他經常在我焦頭爛額的時候，給我溫暖；在我擔憂的時候，給我安慰；在我遇到挫折時，給予我幫助！贈人玫瑰，手有餘香。在同桌的感染下，我也漸漸學會了幫助別人，和同學們一起進步，一起成長！
你們猜我學會了什麼，哈哈猜不出來吧，我學會了縫衣服。
星期一的下午，我和媽媽一起縫衣服。首先把針和線找好，可這個針真很穿，穿了好一會兒才成功，別忘了在線的尾巴處打個結。接著開始縫衣服了，可是我拿著針的那一隻手翻來覆去的.，生怕把自己的手弄傷。
但是在媽媽的指導下，好不容易把衣服縫好了。我問媽媽：「接著怎麼做呢？」媽媽說：「我們要把這個露出來的線剪下來。」說完，就把線和針剪下來。
我終於學會了縫衣服。
夏天的夜晚十分的迷人，時不時還會有風姐姐的光顧，夜晚沒有太多的噪音，都是自然的聲音，沒有中午燦爛的太陽光輝的照耀，卻依然感受得到太陽的炎熱和存在，家家戶戶都穿出了風扇為什麼服務的響聲，各式各樣的風扇為人們服務著，給人們帶來不同的涼意，而我卻在風扇前獨自哀愁著，這是一隻螢火蟲飛到了我的窗邊。
一點點的螢光在黑夜中是如此的耀眼，即使很渺小，在不同的地方就不在顯得渺小，夜越深，天就越黑，人們都進入了睡夢中，而它卻還在夜空中飛翔著，它在綻放著自己生命的花朵，它的生命如此的卑微，人們不值一提，可它突然飛離了我的窗邊，飛去了竹林里，我看見了越來越多的光亮在竹林那邊積累著，竹林那裡成了一處絢麗的風景線，讓我覺得可以在此許個願，突然這隻螢火蟲又飛了回來。
原來它根本就沒有離開過窗邊，只是因為我房間的光照使得它不得不熄滅了自己的螢光保護自己，我為它們的存在把燈給關了，讓它們在夜晚的天空飛翔覓食，這時，這隻螢火蟲的螢光更加的耀眼了，它飛到了我的身邊，不知道它是否是有意還是不小心，我十分的'歡迎它的到來，我對著它訴說著今天哀愁的原因和起因經過結果等等，它可能根本就聽不懂我在說什麼，我也不知道它會做出怎樣的反應，可是我說出來之後感覺十分的輕鬆和愉悅，不在感覺哀愁，可能是它幫了我吧。
第二天早上我發現它躲在了我房間的一個陰暗的角落裡，雖然太陽很炎熱，它依然呆在那裡一動不動的，到了晚上它終於忍耐不住了，展開自己的翅膀朝窗外飛去，尋找自己的自由，在月光的照耀下，它顯得十分的活潑，它也飛到了那片竹林里去了，跟那些螢火蟲聚在了一起，它從此再也沒有來過我這裡，可能是它忘記了這裡，也可能是它忘記了來這裡的路，但是我永遠會記得有一隻在月光下飛翔的螢火蟲來過我的窗邊，為我解憂。
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級優秀作文 篇1
我是一棵小草，一棵平凡而不起眼的小草。我沒有像牡丹那樣美麗的衣衫，也沒有像玫瑰一樣高貴的血統。當春姑娘悄悄來臨時，她把碧綠的裙子送給了我，讓我在春天感覺溫暖與快樂。
我是一棵小草。早晨，當太陽公公從東方露出它那慈祥的面容，將掛在我身上的那一顆顆珍珠照的'更加璀璨奪目。「嗡、嗡、嗡」，原來是勤勞的小蜜蜂在為勞動而快樂的唱歌呢。它飛到我的身旁，說：「你好啊，小草！」然後又圍著我跳起了「勞動者」的舞蹈，逗得我嘻嘻哈哈笑彎了腰。
「轟隆隆······」雷公公用震耳欲聾的雷聲來提醒我-------天，就要下雨了。我閉上眼睛，耐心地等待著大雨能給我洗個痛快澡。雨後，頑皮、可愛的孩子們在我和夥伴們的身上蹦來蹦去，雖然我們很疼，但是我們一點都不在乎，因為孩子們喜歡我軟綿綿的身子，能給他們快樂和保護。只要孩子們玩的高興，我們就很滿足了。這點痛真的不算什麼。
我是一棵小草，轉眼已是春去秋來。秋風陣陣吹來，落了樹葉，黃了青草。我也漸漸枯黃了，一位老奶奶把我和同伴們收集在一起，曬了院子裡。過了一些天，她把我們收進了籮筐，倒在灶房裡。我知道我的最後一刻就要到了，我默默等待著。
我是一棵小草，平凡而快樂的小草，穿過了四季的等待，為大家帶來了滿滿的美好回憶，我感覺我很幸福。
二年級優秀作文 篇2
前天，我的數學《點撥王》錯了兩道題，特別簡單的兩道單位換算題，我看也沒看清楚，提筆就做，可能做得太快了吧，真後悔！粗心的我呀！這不，一向對我嚴格要求的卞老師叫我下課到她的辦公室去一趟，一定要批評我了，我後悔得腸子都青了。「下次一定改！」我暗下決心。誰知道，卞老師沒怎麼特大批評我，只是告誡我以後一定要細心！要認真仔細！我忙點頭。
等我改完錯，給她檢查後，正準備出門，聽見她對我說：「今天的數學作業是《點撥王》3---4頁」
我一聽非常高興，因為我可以先做作業了，還沒聽完老師的話，我就一溜煙跑回了教室，趕緊做起了作業。至於卞老師為什麼告訴我作業，我壓根就沒細想！
昨天早上，我想起來問同學們《點撥王》做沒做，可同學們都說老師沒布置過，還說就算有作業，老師也會叫人寫在黑板上的。我傻眼了，心裡不安起來：「難道老師昨天」
這時，卞老師來了，有人問她：「老師，昨天的《點撥王》要不要做呀？」老師一本正經地說：「當然要做了，要做2頁，我不是叫彭冰冰寫在黑板上的'嗎？」「沒寫呀？彭冰冰沒寫呀？」同學們都齊聲說。老師奇怪了，用懷疑地眼光盯著我看，同學們「唰」的一下子，全望著我
我呆呆地望著卞老師和同學們，不知怎麼辦才好。老師只是嘆了口氣，說：「同學們，你們中午把作業補起來，下午交給我吧！」 我好後悔！完了！
過了一會兒，還好卞老師沒狠狠地批評我，但是我心裡還是很後悔，為什麼不把卞老師的話聽完呢？
我粗心大意的壞毛病，看樣子一時半會兒還真難改掉，朋友們，一起來幫助我、監督我改掉吧！我真可惡！上帝呀！希望別再發生令我後悔的事了！
二年級優秀作文 篇3
今天早上我拉開看到外面白茫茫的一遍。是麵粉嗎/還是雪和冰嗎/啊。白茫茫的.像一個美麗的雪姑娘，難道這就是白雪公主嗎/真美呀。在學校課間十分鐘我和同學趙洪峰一起來玩打雪仗，我捏一團，他抓一把，我往對方的身上投過去，他很快的向我灑過來。我們你追我趕玩得正高興的時侯，叮叮咚咚，上課了，他看著我笑咯，我看著他笑咯。多開心的打雪仗啊。
二年級優秀作文 篇4
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結合，成功才顯得輕而易舉。
記得「觸龍說趙太后」的故事：戰國時候，趙國國君去世，趙太后執政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的兒子長安君作人質才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，眾臣紛紛進諫，趙太后龍顏大怒說：「再有人讓長安君去做人質，我便一口唾在他臉上!」在這種情形下，眾大臣誰也不敢再說一句話了。後來，一個叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給並給他的小兒子「走後門」，趙太后問：「大丈夫也疼兒子嗎?」觸龍說：「比女人都愛呢!」，就這樣，趙太后一步步地進入了觸龍的「智慧圈套」，最後趙太后竟同意長安君去做人質了!
觸龍智慧與勇氣的完美結合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的.動物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴裡，當累了的時候就把那截樹枝仍在水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，當餓了的時候就站在那截樹枝上捕魚吃，當睏了的時候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧!
一截樹枝，一個願望，一份執著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧，驚嘆小鳥的勇氣。
其實，我們是「小鳥」，在人生的大洋里，風浪是必然有的，而風和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經意之間。
二年級優秀作文 篇5
暑假期間，我讀了由美國大作家E·B·懷特寫的《夏洛的網》。
書中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個醜惡的消息打破了穀倉的寧靜——威爾伯的命運竟是成為燻肉火腿。作為一隻豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，但看似渺小的夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類視為奇蹟的文字，讓威爾伯得到了一個安享天命的未來。
讀了這本書後，我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說他的`價值比零還要少；阿拉布爾先生認為它是沒用的落腳豬，但它誠實守信，將夏洛的卵袋放在嘴裡，用舌頭頂著，帶出了集市。除了威爾伯，我更喜歡夏洛無私奉獻的高尚品質。她不僅靈活機敏，還用自己的蜘蛛絲編織了一張張愛的大網，讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎，徹底逆轉了這隻小豬的命運。
同時，書中夏洛對威爾伯許下承諾後，用一生來完成的所作所為使我明白了——我們許下的承諾，就一定得用實際行動來兌現，不能信口開河，光說不做。
接著，一股慚愧的感覺湧上心頭——平時我都對別人亂許諾，也有很多沒有兌現。但讀了《夏洛的網》後，我下定決心有實現這些承諾，再也不亂許諾。
二年級優秀作文 篇6
「明天你是否能想起，昨天你寫的日記。明天你是否還記得，曾經最愛哭的你......」。電視里正在播放著旋律優美的歌曲《同桌的你》，這不禁讓我想起了我的好同桌，一個可愛的樂於助人的小男生，他的名字叫梁家碩。
他的眼睛亮亮的，眉毛濃濃的，高高的鼻樑下長者一張能說會道的櫻桃小嘴。他有一個聰慧的大腦，成績總是名列前茅。更重要的是，他有樂於助人的良好品質，他經常說「幫助別人，就是在幫助自己。」
有一次，語文課上老師讓同學們把課文的'詞語抄寫一遍。同學們紛紛拿出自己的筆，開始認認真真的寫起來。教室里安靜極了，只能聽見同學們寫字的沙沙聲。咦，我的鋼筆呢？我滿頭大汗地在翻找著自己的鋼筆，把書包翻了個底朝天，就是找不到。糟了，一定是昨天晚上收拾書包的時候，把我的文具盒落在桌子上了，我這個小糊塗。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，一個熟悉的聲音對我說「給你！」。我轉頭一看，啊，怎麼會是他。頓時，一股暖流進入了我的心田，真是雪中送炭啊！
這就是我的同桌。他經常在我焦頭爛額的時候，給我溫暖；在我擔憂的時候，給我安慰；在我遇到挫折時，給予我幫助！贈人玫瑰，手有餘香。在同桌的感染下，我也漸漸學會了幫助別人，和同學們一起進步，一起成長！
二年級優秀作文 篇7
你們猜我學會了什麼，哈哈猜不出來吧，我學會了縫衣服。
星期一的下午，我和媽媽一起縫衣服。首先把針和線找好，可這個針真很穿，穿了好一會兒才成功，別忘了在線的尾巴處打個結。接著開始縫衣服了，可是我拿著針的那一隻手翻來覆去的.，生怕把自己的手弄傷。
但是在媽媽的指導下，好不容易把衣服縫好了。我問媽媽：「接著怎麼做呢？」媽媽說：「我們要把這個露出來的線剪下來。」說完，就把線和針剪下來。
我終於學會了縫衣服。
二年級優秀作文 篇8
夏天的夜晚十分的迷人，時不時還會有風姐姐的光顧，夜晚沒有太多的噪音，都是自然的聲音，沒有中午燦爛的太陽光輝的照耀，卻依然感受得到太陽的炎熱和存在，家家戶戶都穿出了風扇為什麼服務的響聲，各式各樣的風扇為人們服務著，給人們帶來不同的涼意，而我卻在風扇前獨自哀愁著，這是一隻螢火蟲飛到了我的窗邊。
一點點的螢光在黑夜中是如此的耀眼，即使很渺小，在不同的地方就不在顯得渺小，夜越深，天就越黑，人們都進入了睡夢中，而它卻還在夜空中飛翔著，它在綻放著自己生命的花朵，它的生命如此的卑微，人們不值一提，可它突然飛離了我的窗邊，飛去了竹林里，我看見了越來越多的光亮在竹林那邊積累著，竹林那裡成了一處絢麗的風景線，讓我覺得可以在此許個願，突然這隻螢火蟲又飛了回來。
原來它根本就沒有離開過窗邊，只是因為我房間的光照使得它不得不熄滅了自己的螢光保護自己，我為它們的存在把燈給關了，讓它們在夜晚的天空飛翔覓食，這時，這隻螢火蟲的螢光更加的耀眼了，它飛到了我的身邊，不知道它是否是有意還是不小心，我十分的'歡迎它的到來，我對著它訴說著今天哀愁的原因和起因經過結果等等，它可能根本就聽不懂我在說什麼，我也不知道它會做出怎樣的反應，可是我說出來之後感覺十分的輕鬆和愉悅，不在感覺哀愁，可能是它幫了我吧。
第二天早上我發現它躲在了我房間的一個陰暗的角落裡，雖然太陽很炎熱，它依然呆在那裡一動不動的，到了晚上它終於忍耐不住了，展開自己的翅膀朝窗外飛去，尋找自己的自由，在月光的照耀下，它顯得十分的活潑，它也飛到了那片竹林里去了，跟那些螢火蟲聚在了一起，它從此再也沒有來過我這裡，可能是它忘記了這裡，也可能是它忘記了來這裡的路，但是我永遠會記得有一隻在月光下飛翔的螢火蟲來過我的窗邊，為我解憂。
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