我成功了_小學生六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我成功了_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
長期以來人們苦苦地尋找著避開失敗取得成功的奧秘而他們卻不知道不經過失敗怎換得那來之不易的成功?不經過風雨又怎換得來彩虹呢?
我卻對此有著深深的體會.......
我是個急性子的人凡事都想要一步登天.但總事與願違.
幼時的一次我在沙灘上看到大夥們在海上游泳多麼自由看到他們破浪而行的擠勁把我深深地吸引住了從此不由得愛上了游泳我暗暗的下定了決心要學會游泳也要像他們一樣能迎浪而游.
每次我和哥們屗游泳我都死纏著他們非要他們教我游泳不可.哥哥卻不斷地紮實我哣基本功我卻領悟不到哥哥的用心良苦還埋怨他們不肯教我的游泳的主要動作.維持不到幾天的游泳興趣卻慢慢的離我而去並且越來越遠最終消失的無影無蹤.
可當我面對海浪.也明白過來.一個個巨浪迎面撲來一口口鹽水往嘴裡灌這一次游泳我可算得上"滿載而歸"
我後悔了後悔當初沒有聽哥哥的話自以為是.但我並沒有被失敗嚇倒並且以失敗為我游泳的最大動力.
回去以後我用心地體會哥哥的'肺腑之言虛心請教別人.所謂:"三人行必我有師焉"
我已記不清我被灌過多少次水也記不清我失敗過多少次.但我終於經得起一個個嚴峻的考驗在海上隨時隨地地游泳任憑多大的風多大的浪.也不會把我再次撲倒.
試問:如果不是曾經那麼多次的失敗又怎麼換得我這久違的成功呢?
在我腦海中，記得許多的事，那些事就像城市中的樓房，形態各異，每棟樓房中都有自己的故事。而我腦海中的記憶有開心、有悲傷、有憤怒、有失敗、有奇葩、還有成功......其中讓我記憶最深刻的，就是那件成功的事！
記得去年暑假，我們一家去三亞遊玩。我們剛走進入住的小區內，就看到樓前的一個露天大泳池。當時，天氣悶熱，我真有一種立刻跳進去避暑的'衝動。可是，我又一想：我好像還沒學會游泳，這可怎麼辦？我連忙跑到媽媽面前說道：「媽媽，這裡天氣太悶了，咱們把行李放上去，下來您教我游泳吧？順便還能解解暑！」媽媽笑了笑說：「好，我教你！」我聽後興奮地手舞足蹈。放完行李，我立刻穿上泳衣，飛快地跑下樓，一個猛扎「撲咚」一聲跳進了泳池，『糟糕，媽媽還沒教我游泳要領與動作呢，我怎麼辦？』我邊想邊在那狗刨似地亂游，媽媽看到立刻跳下來，一把把我扶出水面。「媽媽，嚇死我了，哇......」嚇得我抱著媽媽又哭又叫。此時，我的心裡有些膽怯，不想遊了，但媽媽卻鼓勵我：「沒關係的寶貝兒，不經的風雨，哪見的彩虹。你們補習班不是學過一句話：『子曰：天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。』我們要學會迎著困難上，明白嗎？」我點了點頭，鼓足勇氣，照媽媽教給我的方法，先憋氣，再放鬆身體浮在水面，最後按練習的動作，一遍又一遍重複嘗試，「耶！媽媽，你快看，我會游泳了，我成功了！」媽媽看後，也拍手為我感到高興！
通過這件事，我也明白了，想要成功，一定要努力，不放棄，迎難而上，勝利與成功就在前方向你招手！
沒有辛勤努力的汗水就不會收穫碩果纍纍，沒有坎坷曲折的道路就不會出現星光璀璨，同樣，沒有鍥而不捨的努力，我就不會品味到付出後收穫的綿綿的甜蜜。
偶然，我漂進潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的'板栗，心血來潮；我沒剝過板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個口子，熱熱乎乎的板栗在無情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個板栗，我信心滿滿。
滿不在乎地抓起一個板栗，準備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執地黑硬的殼護著自己的身體，試圖掙脫開我的手，到垃圾桶里尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨著我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：「還沒剝完一個板栗，就想知難而退了？」
古人云：「有志者事竟成。」我堅信這句話。隨著板栗殼一點一點地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅。看著這被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我仿佛聞到了板栗的香味，嘗到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道迴蕩在口中，付出後收穫的綿綿的甜蜜是無與倫比的。
不經歷風雨怎麼見彩虹，不經歷坎坷怎麼會成功，沒有晶瑩的汗水與努力的付出怎麼會有別樣的甜蜜。
每當我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時，我是多麼想找機會親自下廚啊！
今天，我終於有機會親自下廚了。煎什麼呢？煎一個滿意的荷包蛋吧！我預備好了材料，現在萬事俱備只欠東風了。我把油倒入鍋中，只見那雞蛋像一個「跳水運動員」，擺了一個不規則的姿勢跳入水中。頓時，濺起了許多油，有的油甚至都濺到我臉上了，但幸好臉沒事，我趕緊關掉爐火。看到這一幕，我不由得心灰意冷了，心裡想：還是等爸爸媽媽回來再煎吧！這時，我突然想起了一句歌詞「陽光總在風雨後。」於是，我猛然把雞蛋翻過來，可是全部焦黑了。我聞到一股燒焦的味道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，就抓起了水壺，因為加入了大量的開水，荷包蛋變成了「水蛋」。但是我並沒有灰心，又打了一個荷包蛋，來回翻了幾次，看著這個美味的蛋在我手中誕生了，我心裡別提多高興。
「叮咚」，「叮咚」。肯定是爸爸媽媽回來了。我把門打開一看，正是爸爸媽媽。我把我煎的「水蛋」和剛剛誕生的.煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一下「水蛋」，「啊！怎麼全是水！」我恍然大悟，才知道「水蛋」沒熟。但媽媽嘗了一口煎蛋，不由地哈哈大笑起來，並豎起了大拇指向我揚了揚。我心裡高興極了。
今天，雖然我的第一次煎蛋失敗了，但是我第二次的時候成功了。通過這件事情，我得到了一個啟示：做什麼事情都不能碰到困難就退縮，應該與困難勇敢的搏鬥。
你在碧藍的大海里漫遊過嗎？我就有過這樣難忘的經歷。那年暑假我和爸爸在海南旅遊，頭一天旅行社就安排了潛水活動，好奇心驅使我在第一時間就報了名。教練的講解淺顯易懂，我頓時信心滿滿。不久潛水活動開始了，第一位是個利落的.阿姨，一下水她就手腳不停地划起來，可是她好似大肚的葫蘆總是浮在水面上。
潛水這麼難呀！大人都不會，何況我一個小孩呢？信心瞬間土崩瓦解，我心裡空落落的。輪到我了，穿上沉重的潛水服，嘴裡咬著呼吸器，我慌亂地跟著教練跳下了水。剛開始耳朵「嗡嗡」直響，胸部好像壓了塊大石頭。我學著教練的樣子，可用盡力氣才潛了一米多。「只能潛這麼深了！」一放鬆我又漂了起來。「好，就這樣！」突然教練的聲音傳來，我定睛一看，原來一個七八歲的小男孩正不斷地練習下潛！他臉頰紅紅的，看起來很吃力。
一陣羞愧頓時湧上心頭：小朋友還在堅持不懈地努力，我怎能打退堂鼓？想著，我重拾信心，再次潛入海里。我儘量放鬆，調整好呼吸，手腳協調划動。緩緩地我沉得越來越深，還可以隨著教練的手勢前後左右的游移，終於突破三米大關啦，一個美麗的海底世界呈現在眼前：黃的紅的珊瑚宛如叢林，一群群五彩的小魚在其間閒適地游弋著！我成功啦！有首歌唱到：不經歷風雨，怎能見彩虹！這次經歷讓我懂得：當你遇到困難時，千萬彆氣餒，誰能堅持誰就會獲得成功！
我成功了!我在音樂這條漫長的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸著那張鮮紅的邀請書，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?
我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕鬆歌曲。我每天都抽出一定的時間來練唱歌。由於有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現在要一個人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫。快要考試了，我一面緊張地複習功課，一面擠出時間來練唱。考完試後，我更是拚命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個音唱不准或一個詞唱不清我也得足足練上半天。
終於，這天來到了。我站在色彩淡雅的舞台上，手拿著話筒，說不出話來，心「砰砰」地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵，我又平靜下來。音樂響起了。我立刻帶著愉悅歡快的笑容唱起來：「走進滿山遍野的向日葵天地和海，藍色透明的天」
唱著唱著，我仿佛走進了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍天上幾朵白雲在頑皮地玩耍
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了。《美麗新世界》所唱的是要我們愛護我們美麗的世界，愛存在我們美麗的世界。就這樣想著唱著，竟忘記了我是在舞台上演唱。《美麗新世界》也唱完了。寂靜的台下忽然爆發出一陣熱烈的'掌聲。評委們鼓勵的話語在耳邊響起：「希望以後獲得更大的成功」
我捧著鮮紅的寫著「南雄市少兒歌唱大賽第一名」的大獎狀，高興地笑了，又哭了。 我成功了
我知道，這只是我在音樂路上取得的一次小小的成功，我一定要在今後再取得更大的成功!因為音樂這條路是很漫長很漫長的
成功是一種享受，也是一種快樂。而成功的背後卻是一次又一次辛酸的努力。
記得那天，老師說：「『網上作文』競賽開始了，題目是《難忘的一件事》。
我回到家裡，正準備上網時，發現電腦上不起網。怎麼辦？怎麼辦？要是這次不把作文發表到網上的話，可能就沒有機會參賽了。我急得哭了。突然，我想起了叔本華說的一句話：「一個人的聖靈必須飽受挫折，才能有如船艙般穩重航行於大海中，否則，將是風的玩具。」尼采亦也說過：「沒有岩石的阻擋，哪能激起美的浪花？」於是，我不再哭了，我終於知道了：欲要獲取成功，就要付出相當代價，那就是要飽受風吹雨打，磨練出我們的毅力來。所以，巨石下的種子不怕死，風雨中的松柏常年青，黑暗的背後是光明。苦難與付出之後，便是耀眼的成功。我立刻站起來，把《找爸爸》這篇作文考在了u盤裡。
第二天，我把u盤交給了「電腦高手」吳佳雨，讓他幫我上傳作文，他馬上就答應了。
我盼望的`那一刻終於到來了。網上作文比賽有結果了。小小的電腦螢幕傳來了好消息。我寫的《找爸爸》獲得了網上作文比賽二等獎！這個好消息立刻傳遍了全班。我緊緊地盯著電腦螢幕，眼睛裡閃動著激動了淚花，我心中有無比的幸福，無比的驕傲，無比的自豪！
早上，我興高采烈的來到學校，邁著輕快的步伐到了教室。我笑盈盈地對大家侃侃而談我獲獎的事，同學們都用羨慕的眼光看著我，此時此刻的心情簡直無法用人類詞彙中的一個適當的詞來形容。
現在我成功了，而那些辛酸的努力，則會成為我美好的回憶。
成功在我身上出現過許多次，有在班級演講成功，競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。
那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學，爸爸還沒來接，我只好坐在自己的座位上，看著同學們都陸陸續續地接走了，可爸爸還沒來。我只好和幾個還沒走的同學一起在那裡玩玩具，玩了一會兒，老師收到了一條簡訊，她看了我一眼，就朝我走來，我嚇了一跳，手上的玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時老師問我：「兩個星期後會有一個表演，你想不想上台表演啊？」我一直想要有一個上台表演的機會，來展現我那獨一無二的頂桌球的技術，這個機會簡直是上天對我的眷顧，我想都沒想，就跳起來大聲說：「想」！老師接下來給我講了台詞，叫我回家去排練排練。
媽媽聽了這個消息，也很高興，特地從淘寶上買來一套像電視里紹興師爺穿的長大褂。接下來的幾天裡，我一有空就一邊頂桌球一邊說台詞。
終於等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個濃妝，拿起我心愛的桌球和球板，信心滿滿地等主持人報我的'名字，「接下來有請紹興小師爺沈柯宇上台表演」，聽到主持人的叫聲，我鎮定地走上了舞台，向台下的觀眾鞠躬問好，開始了我的表演。台下的觀眾跟著主持人一起互動數著，「155、156、157」，隨著下面觀眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏得了觀眾的認可，也贏得了自信，只要是金子總會發光的。
著名的科學家愛因斯坦說過：「失敗乃成功之母。」，其實「成功也是成功之母」。在生活中，只要我們努力，並有成功、必勝的信心，就會取得許多成功，這些成功，給了我們自信，使我們難以忘懷。我心中就有一件關於我成功的事。
記得在20xx年的暑假，媽媽給我報上了游泳班，想讓我這個「旱鴨子」學會游泳。當我走進游泳館，看到那麼大一個游泳池，不由地吃了一驚。老師先讓我們在岸上熱身，然後教我們游泳的基本動作——換氣。雖然那動作蠻簡單，但對於一個下了水的.「旱鴨子」就不是如此了。沒等我學會，老師就一個個檢查，冰冷的水讓我全身都沒勁了，我心裡也沒勁了。「算了，不練了。」我這樣說。
到了第三天，我還是準時去學習了。在岸邊，我看見一個大約60歲的老人在岸上拚命地做動作。那麼粗糙的地面，好像要腐蝕掉老人的身體，但老人堅持練習，等他起來時，他身上全是地面留下的凹痕。我被老人感動了，我想：一個老人都這麼拚命的練習，那我不是應該更努力嗎？於是，我心裡不再想著「不練了」，而是勤奮地訓練。我心裡有一個信念「我一定要成功！」正是這信念，讓我在那10天後，學會了游泳。「我成功了！」那時，我這樣說。
其實這就是一個道理：要成功很簡單，當你想放棄時，它就遙不可及；當你有信心並努力時，它就與你只有咫尺之離了。
失敗乃成功之母，人生的道路上有無數的困難，都是在無數次的失敗之後才成功的.，我也不例外。
在我十歲生日的那一天，舅舅送了我一輛漂亮的自行車，一直都因為害怕不敢騎，直到有一天，媽媽把我和自行車一起送到了外公家，叮囑外公一定要教會我騎自行車，說完自己回去了。
第二天一早，我還在睡夢中，外公把我叫醒，叫我起來騎自行車。到外面，外公給我做了一遍示範，並且跟我說：「騎車的時候，眼睛一定要向前看，不要盯著腳下。手要抓緊車龍頭，身體要坐正。」看外公那麼輕鬆的樣子，我心想，騎自行車原來這麼簡單。於是，我也騎上自行車，左腳踩在地上，右腳踏上了腳踏，可是左腳還沒有拎上來，就差點摔倒，外公看著我這個樣子說：「不要怕，我在後面扶著你，你放心地往前騎。」於是，我又上去了，外公一直在後面扶著我，中途看我騎起來了，於是鬆了手，我一不小心摔了個「狗啃呢」。眼淚「嘩嘩」直流，大叫道：「好痛！」外公撫摸著我的頭對我說：「摔倒並不可怕，你要戰勝它，多練習就一定能成功的。」我擦乾了眼淚爬了起來，一遍又一遍地練習，摔倒再爬起來。經過了一上午的付出，我終於成功地學會了自行車，我騎得越來越遠，越來越熟練了，那一刻的感覺簡直比吃的蜜還甜。
是啊！失敗乃成功之母。
從讀一年級到現在，課堂上的我始終是一名觀眾，一名沉默寡語的觀眾，從不發言，就連課上回答一個字也覺得害羞，如果有誰硬要讓我說出一句話，簡直比登天還難。
這個星期五的第二節課，數學老師給我們複習小數除法的意義，還在黑板上寫了一個算式：2.9÷5。"有誰知道這個算式的意義？"班上鴉雀無聲，我在書上搜尋著，希望能找到答案。其他同學呢？有的默不作聲，有的面面相覷，還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過去了，教室里依然如此。老師把答案告訴了我們，班上同學開始講起了小話，而我在邊聽邊做筆記。老師又重複了剛才的問題，班上又如同太空一樣的寂靜。抄好後，我看了看四周，竟然沒有人舉手，就連黃昊喆也沒再發言了。老師朝四周望望，好不失望——老師的臉沉下來了，我有些忐忑不安，心裡則在想：舉手？不舉手？當時我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺中，我的`小手如同初升的太陽一般緩緩升起，終於，手伸出了一個完美的直角。這時，我的手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終於露出了微笑。我使勁吞了口口水，看著書上小聲地說："『2.9÷5』表示兩個因數的積是2.9，其中一個因數是5，求另一個因數。"這說話的幾秒鐘，猶如幾個世紀，七十二雙眼睛都注視著我，我的心怦怦直跳。回答完畢，我才緩緩坐了下去，終於鬆了一口氣。老師滿意地點點頭說："七十二人中總算有一人說出來了。"我心裡自豪極了。老師又叫同學們複述我剛才說的小數除法的意義，同學們認真地讀著，而人群中，我的聲音格外響亮。
那時，我真的很激動，因為我成功了。
我打開相冊，就會看到那幾張使我成功的相片。
那是在今年的秋天，我們班裡的廣播響了起來：「現在，請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊委侯選人。」我們班主任劉老師說：「現在，請想當選的同學舉手。」我們班的同學都把手舉了起來。可老師沒有說誰當大隊委侯選人，我有一些小失望。不過下課時老師對我和杜欣琬說：「你們，去競選大隊委。」我一下心花怒放，一放學就跑回家，為我的演講來準備稿件。
那一天終於到來了，廣播讓我們去大會議室集合，我立刻跑了過去，生怕遲到。「現在請三年級的同學按自己的班級站好。」大隊委老師說。我可真想在後面站，可是誰讓我在二班呢？就是第二名。現在，我的心「怦怦」地跳，我慢慢鎮定了情緒，「別怕，你想想，你可是學過主持的呀！」我自言自語道「別怕，要自然，就像平時練習一樣。」終於，我克服了困難，自然地走上了講台，從容地完成了這次演講，用自己的本領，博得了大家的掌聲，也得到了大家的'贊同。
終於，所有人的演講都說完了一遍，大隊委老師發話了：「下面，我點到名的同學留下，盛婉婷」「你們是新當選的大隊委，請好好加油吧！」我回到了班級，同學們都來問我有沒有當選，我一回應，大家就開始了狂歡，在大家的歡呼聲中，我才真的開心。
這次的競選成功，當然少不了同學，家長的鼓勵，也少不了老師對我的認可，大家對我的期望成了我的動力，沒有大家，我也不會成功的競選。
那天，我在外面玩，小妹崔可說：「咱們進行一個小製作，是利用外面的廢物做一件東西。你回家拿一個獎品，我也拿一個，做完了，讓小賣點的姥姥給咱倆評，得第一的獲得兩件獎品，如何？」我看她那個樣子，心想：「她準是認定我一定輸或認為我不敢和她比，哼，不能讓她小看我，比就比，我才不怕呢！」想到這兒，我痛快地說：「好，比賽吧。」
於是，我就在外面找廢物，突然，我眼前一亮，「找到了，找到了」我喊了起來。我揀到了一把塑料管，準備做一個筆筒，於是我飛快地跑上樓，回到了家。
我拿來膠布，剪子。先把塑料管一根根地連好，再用膠布粘在一起。沒想到，管沒粘住，撒了一地，到處都是。我心想：「這麼多管兒，怎麼揀啊。」但我並沒有氣餒。把管一根一根揀起來，重新粘。結果，又一次失敗了。我想：「不行，我一定要做好，一定要超過她。她比我小，我不能輸給她呀！」我下了決心，一定要做好。
這次，我仔細地用膠布把塑料管粘住，結果一個也沒有掉。我成功了，心裡別提有多高興了。我又用花紙給筆筒周圍包上了一圈外衣，真是太美了。
我來到樓下，這時小妹拿著一個做好的大輪船出來了，我們一齊到了那位姥姥家，姥姥說我的筆筒既經濟又實用，所以我得了第一名，這一下，我更高興了。
過後我想，是什麼原因讓我取得成功的呢？是失敗後不氣餒的`結果，是有堅強信念的結果，是永不放棄的結果，是不服輸，持之以恆的結果。
這次小製作的成功，我明白了一個道理：失敗是成功之母，只要有信心，不怕困難，什麼事都能做好，正所謂：事上無難事，只怕有心人。
在小學這五年的學習生涯中，我克服了各種各樣的困難，其中有一件事令我至今難忘，那就是——滑旱冰。
有一天，老師給我們拿來了幾個小木樁，對我們說：「你們先把旱冰鞋穿上，一會兒穿著它從木樁之間的空隙穿過去，不可以碰到木樁。你們要像一條蛇一樣，要在空隙間來回穿越。」說完，老師就給我們表演了一下。老師做的'動作特別優美，我心想：我一定要學會這個動作。老師滑完後告訴我們說："記住，做這個動作一定要掌握好重心。當你向右滑時，重心在左腿上;當你向左滑時，重心在右腿上。另外還有一點很重要，做這個動作之前，向前沖的衝擊力一定要強，速度一定要快，否則在半途就會停下來。」老師說完後就讓我們按順序站成一排，一個接一個地過木樁。我是倒數第二個，看見我前面的同學一個接一個的過去了，我心想：程威，你是最棒的！你一定行！
很快到我的了，我按照老師說的方法沖了過去。前面幾個木樁都很順利地過去了。到了第六個時。可能因為當時特別緊張，我的右腿一下撞到了木樁，自己也倒在地上。老師把我扶起來，說：「再來一次。」我又從頭開始，可是一次不如一次。此時，我想到了放棄，老師過來拍拍我的肩膀說：「你剛才是太緊張了，來，放鬆一點兒，我相信，你一定能夠行的。」聽了老師的話，我重新增添了信心。我回到起點上，準備向終點衝去。我用最快的速度像木樁跑去，避開了一個又一個木樁，衝出了終點，啊！我終於成功了！
通過這次的滑旱冰，我知道了「信心是力量的源泉」。
當選了！我獲得了少先隊大隊長職位競選的勝利。聽到這振奮人心的消息，我連蹦帶跳地向家人報喜。每當想起這事，參加競選的一幕幕又浮現在眼前。
那是一個陽光明媚的早晨，走在上學的路上，微風輕輕吹拂著我的面頰，陽光從淡淡的雲層里透出金光，自信油然而生。到了學校，我直奔少先隊活動室推開活動室的門啊！許多候選人早已端正的坐成一排。我深知這次競選的難度很大，便磕磕碰碰扶著椅子坐了下來。望著一個個身手不凡的「能人藝士」，我的額頭上冒出了豆大的汗珠。特別是看著其他侯選人滔滔不絕地發表演講，聽著他們發表豪言壯志的演講詞，在看看自己手中精心準備的早已被揣得濕漉漉的演講稿，我情不自禁的.叩心自問：我能行嗎？
「陳奕丹！」我不知所措地抬起頭。「該你了」。身旁一位同學用手捅了捅我。我望了望其他候選人，他們正得意洋洋地用眼睛向我挑戰。這時腦子似乎分成了兩邊，一邊說：「完了，這回是山重水複疑無路了。」另一方又說：「算了，死馬當作活馬醫，興許還會柳暗花明又一村呢。拼了！」可是，我真能行嗎？正當我處於進退兩難，猶豫不決的時候，忽然間，我看到了老師信任的目光、同學期待的眼神；我想起家人鼓勵的話語。這些，就像一股無行的力量驅使我自信地走上演講台。
每當想起競選這件事，心裡都覺得很自豪。通過這次競選，使我明白了：問渠那得清如許？為有源頭活水來。做事情想要成功，不光需要努力奮鬥，還需要有自信心。也正如愛迪生所言：自信是成功的第一秘訣。
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我成功了_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
我成功了_小學生六年級作文1
長期以來人們苦苦地尋找著避開失敗取得成功的奧秘而他們卻不知道不經過失敗怎換得那來之不易的成功?不經過風雨又怎換得來彩虹呢?
我卻對此有著深深的體會.......
我是個急性子的人凡事都想要一步登天.但總事與願違.
幼時的一次我在沙灘上看到大夥們在海上游泳多麼自由看到他們破浪而行的擠勁把我深深地吸引住了從此不由得愛上了游泳我暗暗的下定了決心要學會游泳也要像他們一樣能迎浪而游.
每次我和哥們屗游泳我都死纏著他們非要他們教我游泳不可.哥哥卻不斷地紮實我哣基本功我卻領悟不到哥哥的用心良苦還埋怨他們不肯教我的游泳的主要動作.維持不到幾天的游泳興趣卻慢慢的離我而去並且越來越遠最終消失的無影無蹤.
可當我面對海浪.也明白過來.一個個巨浪迎面撲來一口口鹽水往嘴裡灌這一次游泳我可算得上"滿載而歸"
我後悔了後悔當初沒有聽哥哥的話自以為是.但我並沒有被失敗嚇倒並且以失敗為我游泳的最大動力.
回去以後我用心地體會哥哥的'肺腑之言虛心請教別人.所謂:"三人行必我有師焉"
我已記不清我被灌過多少次水也記不清我失敗過多少次.但我終於經得起一個個嚴峻的考驗在海上隨時隨地地游泳任憑多大的風多大的浪.也不會把我再次撲倒.
試問:如果不是曾經那麼多次的失敗又怎麼換得我這久違的成功呢?
我成功了_小學生六年級作文2
在我腦海中，記得許多的事，那些事就像城市中的樓房，形態各異，每棟樓房中都有自己的故事。而我腦海中的記憶有開心、有悲傷、有憤怒、有失敗、有奇葩、還有成功......其中讓我記憶最深刻的，就是那件成功的事！
記得去年暑假，我們一家去三亞遊玩。我們剛走進入住的小區內，就看到樓前的一個露天大泳池。當時，天氣悶熱，我真有一種立刻跳進去避暑的'衝動。可是，我又一想：我好像還沒學會游泳，這可怎麼辦？我連忙跑到媽媽面前說道：「媽媽，這裡天氣太悶了，咱們把行李放上去，下來您教我游泳吧？順便還能解解暑！」媽媽笑了笑說：「好，我教你！」我聽後興奮地手舞足蹈。放完行李，我立刻穿上泳衣，飛快地跑下樓，一個猛扎「撲咚」一聲跳進了泳池，『糟糕，媽媽還沒教我游泳要領與動作呢，我怎麼辦？』我邊想邊在那狗刨似地亂游，媽媽看到立刻跳下來，一把把我扶出水面。「媽媽，嚇死我了，哇......」嚇得我抱著媽媽又哭又叫。此時，我的心裡有些膽怯，不想遊了，但媽媽卻鼓勵我：「沒關係的寶貝兒，不經的風雨，哪見的彩虹。你們補習班不是學過一句話：『子曰：天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。』我們要學會迎著困難上，明白嗎？」我點了點頭，鼓足勇氣，照媽媽教給我的方法，先憋氣，再放鬆身體浮在水面，最後按練習的動作，一遍又一遍重複嘗試，「耶！媽媽，你快看，我會游泳了，我成功了！」媽媽看後，也拍手為我感到高興！
通過這件事，我也明白了，想要成功，一定要努力，不放棄，迎難而上，勝利與成功就在前方向你招手！
我成功了_小學生六年級作文3
沒有辛勤努力的汗水就不會收穫碩果纍纍，沒有坎坷曲折的道路就不會出現星光璀璨，同樣，沒有鍥而不捨的努力，我就不會品味到付出後收穫的綿綿的甜蜜。
偶然，我漂進潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的'板栗，心血來潮；我沒剝過板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個口子，熱熱乎乎的板栗在無情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個板栗，我信心滿滿。
滿不在乎地抓起一個板栗，準備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執地黑硬的殼護著自己的身體，試圖掙脫開我的手，到垃圾桶里尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨著我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：「還沒剝完一個板栗，就想知難而退了？」
古人云：「有志者事竟成。」我堅信這句話。隨著板栗殼一點一點地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅。看著這被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我仿佛聞到了板栗的香味，嘗到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道迴蕩在口中，付出後收穫的綿綿的甜蜜是無與倫比的。
不經歷風雨怎麼見彩虹，不經歷坎坷怎麼會成功，沒有晶瑩的汗水與努力的付出怎麼會有別樣的甜蜜。
我成功了_小學生六年級作文4
每當我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時，我是多麼想找機會親自下廚啊！
今天，我終於有機會親自下廚了。煎什麼呢？煎一個滿意的荷包蛋吧！我預備好了材料，現在萬事俱備只欠東風了。我把油倒入鍋中，只見那雞蛋像一個「跳水運動員」，擺了一個不規則的姿勢跳入水中。頓時，濺起了許多油，有的油甚至都濺到我臉上了，但幸好臉沒事，我趕緊關掉爐火。看到這一幕，我不由得心灰意冷了，心裡想：還是等爸爸媽媽回來再煎吧！這時，我突然想起了一句歌詞「陽光總在風雨後。」於是，我猛然把雞蛋翻過來，可是全部焦黑了。我聞到一股燒焦的味道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，就抓起了水壺，因為加入了大量的開水，荷包蛋變成了「水蛋」。但是我並沒有灰心，又打了一個荷包蛋，來回翻了幾次，看著這個美味的蛋在我手中誕生了，我心裡別提多高興。
「叮咚」，「叮咚」。肯定是爸爸媽媽回來了。我把門打開一看，正是爸爸媽媽。我把我煎的「水蛋」和剛剛誕生的.煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一下「水蛋」，「啊！怎麼全是水！」我恍然大悟，才知道「水蛋」沒熟。但媽媽嘗了一口煎蛋，不由地哈哈大笑起來，並豎起了大拇指向我揚了揚。我心裡高興極了。
今天，雖然我的第一次煎蛋失敗了，但是我第二次的時候成功了。通過這件事情，我得到了一個啟示：做什麼事情都不能碰到困難就退縮，應該與困難勇敢的搏鬥。
我成功了_小學生六年級作文5
你在碧藍的大海里漫遊過嗎？我就有過這樣難忘的經歷。那年暑假我和爸爸在海南旅遊，頭一天旅行社就安排了潛水活動，好奇心驅使我在第一時間就報了名。教練的講解淺顯易懂，我頓時信心滿滿。不久潛水活動開始了，第一位是個利落的.阿姨，一下水她就手腳不停地划起來，可是她好似大肚的葫蘆總是浮在水面上。
潛水這麼難呀！大人都不會，何況我一個小孩呢？信心瞬間土崩瓦解，我心裡空落落的。輪到我了，穿上沉重的潛水服，嘴裡咬著呼吸器，我慌亂地跟著教練跳下了水。剛開始耳朵「嗡嗡」直響，胸部好像壓了塊大石頭。我學著教練的樣子，可用盡力氣才潛了一米多。「只能潛這麼深了！」一放鬆我又漂了起來。「好，就這樣！」突然教練的聲音傳來，我定睛一看，原來一個七八歲的小男孩正不斷地練習下潛！他臉頰紅紅的，看起來很吃力。
一陣羞愧頓時湧上心頭：小朋友還在堅持不懈地努力，我怎能打退堂鼓？想著，我重拾信心，再次潛入海里。我儘量放鬆，調整好呼吸，手腳協調划動。緩緩地我沉得越來越深，還可以隨著教練的手勢前後左右的游移，終於突破三米大關啦，一個美麗的海底世界呈現在眼前：黃的紅的珊瑚宛如叢林，一群群五彩的小魚在其間閒適地游弋著！我成功啦！有首歌唱到：不經歷風雨，怎能見彩虹！這次經歷讓我懂得：當你遇到困難時，千萬彆氣餒，誰能堅持誰就會獲得成功！
我成功了_小學生六年級作文6
我成功了!我在音樂這條漫長的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸著那張鮮紅的邀請書，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?
我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕鬆歌曲。我每天都抽出一定的時間來練唱歌。由於有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現在要一個人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫。快要考試了，我一面緊張地複習功課，一面擠出時間來練唱。考完試後，我更是拚命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個音唱不准或一個詞唱不清我也得足足練上半天。
終於，這天來到了。我站在色彩淡雅的舞台上，手拿著話筒，說不出話來，心「砰砰」地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵，我又平靜下來。音樂響起了。我立刻帶著愉悅歡快的笑容唱起來：「走進滿山遍野的向日葵天地和海，藍色透明的天」
唱著唱著，我仿佛走進了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍天上幾朵白雲在頑皮地玩耍
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了。《美麗新世界》所唱的是要我們愛護我們美麗的世界，愛存在我們美麗的世界。就這樣想著唱著，竟忘記了我是在舞台上演唱。《美麗新世界》也唱完了。寂靜的台下忽然爆發出一陣熱烈的'掌聲。評委們鼓勵的話語在耳邊響起：「希望以後獲得更大的成功」
我捧著鮮紅的寫著「南雄市少兒歌唱大賽第一名」的大獎狀，高興地笑了，又哭了。 我成功了
我知道，這只是我在音樂路上取得的一次小小的成功，我一定要在今後再取得更大的成功!因為音樂這條路是很漫長很漫長的
我成功了_小學生六年級作文7
成功是一種享受，也是一種快樂。而成功的背後卻是一次又一次辛酸的努力。
記得那天，老師說：「『網上作文』競賽開始了，題目是《難忘的一件事》。
我回到家裡，正準備上網時，發現電腦上不起網。怎麼辦？怎麼辦？要是這次不把作文發表到網上的話，可能就沒有機會參賽了。我急得哭了。突然，我想起了叔本華說的一句話：「一個人的聖靈必須飽受挫折，才能有如船艙般穩重航行於大海中，否則，將是風的玩具。」尼采亦也說過：「沒有岩石的阻擋，哪能激起美的浪花？」於是，我不再哭了，我終於知道了：欲要獲取成功，就要付出相當代價，那就是要飽受風吹雨打，磨練出我們的毅力來。所以，巨石下的種子不怕死，風雨中的松柏常年青，黑暗的背後是光明。苦難與付出之後，便是耀眼的成功。我立刻站起來，把《找爸爸》這篇作文考在了u盤裡。
第二天，我把u盤交給了「電腦高手」吳佳雨，讓他幫我上傳作文，他馬上就答應了。
我盼望的`那一刻終於到來了。網上作文比賽有結果了。小小的電腦螢幕傳來了好消息。我寫的《找爸爸》獲得了網上作文比賽二等獎！這個好消息立刻傳遍了全班。我緊緊地盯著電腦螢幕，眼睛裡閃動著激動了淚花，我心中有無比的幸福，無比的驕傲，無比的自豪！
早上，我興高采烈的來到學校，邁著輕快的步伐到了教室。我笑盈盈地對大家侃侃而談我獲獎的事，同學們都用羨慕的眼光看著我，此時此刻的心情簡直無法用人類詞彙中的一個適當的詞來形容。
現在我成功了，而那些辛酸的努力，則會成為我美好的回憶。
我成功了_小學生六年級作文8
成功在我身上出現過許多次，有在班級演講成功，競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。
那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學，爸爸還沒來接，我只好坐在自己的座位上，看著同學們都陸陸續續地接走了，可爸爸還沒來。我只好和幾個還沒走的同學一起在那裡玩玩具，玩了一會兒，老師收到了一條簡訊，她看了我一眼，就朝我走來，我嚇了一跳，手上的玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時老師問我：「兩個星期後會有一個表演，你想不想上台表演啊？」我一直想要有一個上台表演的機會，來展現我那獨一無二的頂桌球的技術，這個機會簡直是上天對我的眷顧，我想都沒想，就跳起來大聲說：「想」！老師接下來給我講了台詞，叫我回家去排練排練。
媽媽聽了這個消息，也很高興，特地從淘寶上買來一套像電視里紹興師爺穿的長大褂。接下來的幾天裡，我一有空就一邊頂桌球一邊說台詞。
終於等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個濃妝，拿起我心愛的桌球和球板，信心滿滿地等主持人報我的'名字，「接下來有請紹興小師爺沈柯宇上台表演」，聽到主持人的叫聲，我鎮定地走上了舞台，向台下的觀眾鞠躬問好，開始了我的表演。台下的觀眾跟著主持人一起互動數著，「155、156、157」，隨著下面觀眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏得了觀眾的認可，也贏得了自信，只要是金子總會發光的。
我成功了_小學生六年級作文9
著名的科學家愛因斯坦說過：「失敗乃成功之母。」，其實「成功也是成功之母」。在生活中，只要我們努力，並有成功、必勝的信心，就會取得許多成功，這些成功，給了我們自信，使我們難以忘懷。我心中就有一件關於我成功的事。
記得在20xx年的暑假，媽媽給我報上了游泳班，想讓我這個「旱鴨子」學會游泳。當我走進游泳館，看到那麼大一個游泳池，不由地吃了一驚。老師先讓我們在岸上熱身，然後教我們游泳的基本動作——換氣。雖然那動作蠻簡單，但對於一個下了水的.「旱鴨子」就不是如此了。沒等我學會，老師就一個個檢查，冰冷的水讓我全身都沒勁了，我心裡也沒勁了。「算了，不練了。」我這樣說。
到了第三天，我還是準時去學習了。在岸邊，我看見一個大約60歲的老人在岸上拚命地做動作。那麼粗糙的地面，好像要腐蝕掉老人的身體，但老人堅持練習，等他起來時，他身上全是地面留下的凹痕。我被老人感動了，我想：一個老人都這麼拚命的練習，那我不是應該更努力嗎？於是，我心裡不再想著「不練了」，而是勤奮地訓練。我心裡有一個信念「我一定要成功！」正是這信念，讓我在那10天後，學會了游泳。「我成功了！」那時，我這樣說。
其實這就是一個道理：要成功很簡單，當你想放棄時，它就遙不可及；當你有信心並努力時，它就與你只有咫尺之離了。
我成功了_小學生六年級作文10
失敗乃成功之母，人生的道路上有無數的困難，都是在無數次的失敗之後才成功的.，我也不例外。
在我十歲生日的那一天，舅舅送了我一輛漂亮的自行車，一直都因為害怕不敢騎，直到有一天，媽媽把我和自行車一起送到了外公家，叮囑外公一定要教會我騎自行車，說完自己回去了。
第二天一早，我還在睡夢中，外公把我叫醒，叫我起來騎自行車。到外面，外公給我做了一遍示範，並且跟我說：「騎車的時候，眼睛一定要向前看，不要盯著腳下。手要抓緊車龍頭，身體要坐正。」看外公那麼輕鬆的樣子，我心想，騎自行車原來這麼簡單。於是，我也騎上自行車，左腳踩在地上，右腳踏上了腳踏，可是左腳還沒有拎上來，就差點摔倒，外公看著我這個樣子說：「不要怕，我在後面扶著你，你放心地往前騎。」於是，我又上去了，外公一直在後面扶著我，中途看我騎起來了，於是鬆了手，我一不小心摔了個「狗啃呢」。眼淚「嘩嘩」直流，大叫道：「好痛！」外公撫摸著我的頭對我說：「摔倒並不可怕，你要戰勝它，多練習就一定能成功的。」我擦乾了眼淚爬了起來，一遍又一遍地練習，摔倒再爬起來。經過了一上午的付出，我終於成功地學會了自行車，我騎得越來越遠，越來越熟練了，那一刻的感覺簡直比吃的蜜還甜。
是啊！失敗乃成功之母。
我成功了_小學生六年級作文11
從讀一年級到現在，課堂上的我始終是一名觀眾，一名沉默寡語的觀眾，從不發言，就連課上回答一個字也覺得害羞，如果有誰硬要讓我說出一句話，簡直比登天還難。
這個星期五的第二節課，數學老師給我們複習小數除法的意義，還在黑板上寫了一個算式：2.9÷5。"有誰知道這個算式的意義？"班上鴉雀無聲，我在書上搜尋著，希望能找到答案。其他同學呢？有的默不作聲，有的面面相覷，還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過去了，教室里依然如此。老師把答案告訴了我們，班上同學開始講起了小話，而我在邊聽邊做筆記。老師又重複了剛才的問題，班上又如同太空一樣的寂靜。抄好後，我看了看四周，竟然沒有人舉手，就連黃昊喆也沒再發言了。老師朝四周望望，好不失望——老師的臉沉下來了，我有些忐忑不安，心裡則在想：舉手？不舉手？當時我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺中，我的`小手如同初升的太陽一般緩緩升起，終於，手伸出了一個完美的直角。這時，我的手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終於露出了微笑。我使勁吞了口口水，看著書上小聲地說："『2.9÷5』表示兩個因數的積是2.9，其中一個因數是5，求另一個因數。"這說話的幾秒鐘，猶如幾個世紀，七十二雙眼睛都注視著我，我的心怦怦直跳。回答完畢，我才緩緩坐了下去，終於鬆了一口氣。老師滿意地點點頭說："七十二人中總算有一人說出來了。"我心裡自豪極了。老師又叫同學們複述我剛才說的小數除法的意義，同學們認真地讀著，而人群中，我的聲音格外響亮。
那時，我真的很激動，因為我成功了。
我成功了_小學生六年級作文12
我打開相冊，就會看到那幾張使我成功的相片。
那是在今年的秋天，我們班裡的廣播響了起來：「現在，請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊委侯選人。」我們班主任劉老師說：「現在，請想當選的同學舉手。」我們班的同學都把手舉了起來。可老師沒有說誰當大隊委侯選人，我有一些小失望。不過下課時老師對我和杜欣琬說：「你們，去競選大隊委。」我一下心花怒放，一放學就跑回家，為我的演講來準備稿件。
那一天終於到來了，廣播讓我們去大會議室集合，我立刻跑了過去，生怕遲到。「現在請三年級的同學按自己的班級站好。」大隊委老師說。我可真想在後面站，可是誰讓我在二班呢？就是第二名。現在，我的心「怦怦」地跳，我慢慢鎮定了情緒，「別怕，你想想，你可是學過主持的呀！」我自言自語道「別怕，要自然，就像平時練習一樣。」終於，我克服了困難，自然地走上了講台，從容地完成了這次演講，用自己的本領，博得了大家的掌聲，也得到了大家的'贊同。
終於，所有人的演講都說完了一遍，大隊委老師發話了：「下面，我點到名的同學留下，盛婉婷」「你們是新當選的大隊委，請好好加油吧！」我回到了班級，同學們都來問我有沒有當選，我一回應，大家就開始了狂歡，在大家的歡呼聲中，我才真的開心。
這次的競選成功，當然少不了同學，家長的鼓勵，也少不了老師對我的認可，大家對我的期望成了我的動力，沒有大家，我也不會成功的競選。
我成功了_小學生六年級作文13
那天，我在外面玩，小妹崔可說：「咱們進行一個小製作，是利用外面的廢物做一件東西。你回家拿一個獎品，我也拿一個，做完了，讓小賣點的姥姥給咱倆評，得第一的獲得兩件獎品，如何？」我看她那個樣子，心想：「她準是認定我一定輸或認為我不敢和她比，哼，不能讓她小看我，比就比，我才不怕呢！」想到這兒，我痛快地說：「好，比賽吧。」
於是，我就在外面找廢物，突然，我眼前一亮，「找到了，找到了」我喊了起來。我揀到了一把塑料管，準備做一個筆筒，於是我飛快地跑上樓，回到了家。
我拿來膠布，剪子。先把塑料管一根根地連好，再用膠布粘在一起。沒想到，管沒粘住，撒了一地，到處都是。我心想：「這麼多管兒，怎麼揀啊。」但我並沒有氣餒。把管一根一根揀起來，重新粘。結果，又一次失敗了。我想：「不行，我一定要做好，一定要超過她。她比我小，我不能輸給她呀！」我下了決心，一定要做好。
這次，我仔細地用膠布把塑料管粘住，結果一個也沒有掉。我成功了，心裡別提有多高興了。我又用花紙給筆筒周圍包上了一圈外衣，真是太美了。
我來到樓下，這時小妹拿著一個做好的大輪船出來了，我們一齊到了那位姥姥家，姥姥說我的筆筒既經濟又實用，所以我得了第一名，這一下，我更高興了。
過後我想，是什麼原因讓我取得成功的呢？是失敗後不氣餒的`結果，是有堅強信念的結果，是永不放棄的結果，是不服輸，持之以恆的結果。
這次小製作的成功，我明白了一個道理：失敗是成功之母，只要有信心，不怕困難，什麼事都能做好，正所謂：事上無難事，只怕有心人。
我成功了_小學生六年級作文14
在小學這五年的學習生涯中，我克服了各種各樣的困難，其中有一件事令我至今難忘，那就是——滑旱冰。
有一天，老師給我們拿來了幾個小木樁，對我們說：「你們先把旱冰鞋穿上，一會兒穿著它從木樁之間的空隙穿過去，不可以碰到木樁。你們要像一條蛇一樣，要在空隙間來回穿越。」說完，老師就給我們表演了一下。老師做的'動作特別優美，我心想：我一定要學會這個動作。老師滑完後告訴我們說："記住，做這個動作一定要掌握好重心。當你向右滑時，重心在左腿上;當你向左滑時，重心在右腿上。另外還有一點很重要，做這個動作之前，向前沖的衝擊力一定要強，速度一定要快，否則在半途就會停下來。」老師說完後就讓我們按順序站成一排，一個接一個地過木樁。我是倒數第二個，看見我前面的同學一個接一個的過去了，我心想：程威，你是最棒的！你一定行！
很快到我的了，我按照老師說的方法沖了過去。前面幾個木樁都很順利地過去了。到了第六個時。可能因為當時特別緊張，我的右腿一下撞到了木樁，自己也倒在地上。老師把我扶起來，說：「再來一次。」我又從頭開始，可是一次不如一次。此時，我想到了放棄，老師過來拍拍我的肩膀說：「你剛才是太緊張了，來，放鬆一點兒，我相信，你一定能夠行的。」聽了老師的話，我重新增添了信心。我回到起點上，準備向終點衝去。我用最快的速度像木樁跑去，避開了一個又一個木樁，衝出了終點，啊！我終於成功了！
通過這次的滑旱冰，我知道了「信心是力量的源泉」。
我成功了_小學生六年級作文15
當選了！我獲得了少先隊大隊長職位競選的勝利。聽到這振奮人心的消息，我連蹦帶跳地向家人報喜。每當想起這事，參加競選的一幕幕又浮現在眼前。
那是一個陽光明媚的早晨，走在上學的路上，微風輕輕吹拂著我的面頰，陽光從淡淡的雲層里透出金光，自信油然而生。到了學校，我直奔少先隊活動室推開活動室的門啊！許多候選人早已端正的坐成一排。我深知這次競選的難度很大，便磕磕碰碰扶著椅子坐了下來。望著一個個身手不凡的「能人藝士」，我的額頭上冒出了豆大的汗珠。特別是看著其他侯選人滔滔不絕地發表演講，聽著他們發表豪言壯志的演講詞，在看看自己手中精心準備的早已被揣得濕漉漉的演講稿，我情不自禁的.叩心自問：我能行嗎？
「陳奕丹！」我不知所措地抬起頭。「該你了」。身旁一位同學用手捅了捅我。我望了望其他候選人，他們正得意洋洋地用眼睛向我挑戰。這時腦子似乎分成了兩邊，一邊說：「完了，這回是山重水複疑無路了。」另一方又說：「算了，死馬當作活馬醫，興許還會柳暗花明又一村呢。拼了！」可是，我真能行嗎？正當我處於進退兩難，猶豫不決的時候，忽然間，我看到了老師信任的目光、同學期待的眼神；我想起家人鼓勵的話語。這些，就像一股無行的力量驅使我自信地走上演講台。
每當想起競選這件事，心裡都覺得很自豪。通過這次競選，使我明白了：問渠那得清如許？為有源頭活水來。做事情想要成功，不光需要努力奮鬥，還需要有自信心。也正如愛迪生所言：自信是成功的第一秘訣。
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