我的甜作文600字8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的甜作文600字9篇，歡迎大家分享。
這件事雖然小，但是它卻像刻在石碑上的字一樣，不能磨滅。因為它使我懂得了做什麼事情都要動腦筋、想辦法才能把事情做好。
那是個星期五下午，我跟平常一樣，拎著毛筆袋，進美術室練習寫毛筆字。開始要寫了，我迫不及待地拿出毛筆工具。當我想把墨水瓶從盒子裡拿出來時，卻發現墨水瓶拔不出來了。原來，寒假寫完了字，忘了蓋瓶蓋，墨水順著瓶子往下流，時間長了，就把墨水瓶和盒子兩個孿生兄弟粘在了一起，現在就怎麼拔也拔不開了！我往上拔了拔，「啪」地一聲響。我原以為拔上來了，可一看卻傻了眼，蓋子斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦？我盟思苦想，終於想出了一個法子。於是我拿著瓶身使勁兒拔，可瓶子好象偏要和我做對似的，一動也不動，反而弄得我滿手都是黑乎乎的、髒得可怕的干墨！
我十分生氣，甩掉了毛筆，氣呼呼地想：「打不開算了！借別人的也行呀！可一看到那墨水瓶，就覺得它好象在笑我：「瞧，我的主人連我也制服不了！哈哈！」。我根本就咽不下這口氣。因此，我又開始冥思苦想起來，忽然，靈機一動，我想出了一個點子。
於是，我開始操作了起來。我用右手拿起了一根毛筆，再用左手拿起墨水盒，用毛筆往盒子裡捅。開始力氣太小，捅不開。後來，我用力一捅。一、二、三！一用力，「咔」一聲，墨水瓶從盒子裡掉出來。成功了！成功了！我終於嘗到了動腦筋的甜頭！此刻，那盒墨水瓶好象在誇我：「我們的主人真厲害呀！」
這件事令我記憶猶新，因為它使我明白了做什麼事都要動腦筋，才能成功的道理。在以後的'人生道路上，我要多動腦筋腦筋，想辦法，才能打敗生活中的攔路虎，做好每一件事。
對我而言，這世間能帶給我快樂的人與事並不鮮見，但總不及奶奶給我買的那頂小紅帽。
小時候，因為爸爸媽媽出去打工，我便被送到了奶奶家。我很難過，難過於我的朋友們總有父母陪伴，而我卻沒有。因此，我便在奶奶面前表現得十分調皮，希望奶奶能打電話給媽媽，那樣我就能聽到媽媽的聲音了。但奶奶卻總是很包容我，我怎麼搗蛋都不怪我。
大些時，對父母的想念變淡了些，常與奶奶相處，關係倒是近了許多。奶奶待我極好，菜都做我愛吃的，從來不讓其他孩子欺負我，沒有玩具就儘自己最大的努力，找來各種東西哄我，也時常幫我聯繫媽媽。
又一次，我看別的小女孩頭髮都比我短，比我好看，便也想把頭髮剪短些。我央著大舅帶我去剪頭髮，大舅忙，說沒空，我便賴在地上，邊滾邊哭，撒潑撒得倒真有幾分「一哭二鬧三上吊」的氣勢。大舅拗不過我，只好帶我去，但送我到理髮店給了錢後便走了，說回頭來接我。我有些害怕，但又十分興奮，對剪頭髮充滿期待。
我和理髮師說要剪短髮，短點。由於我又害怕又興奮，還有點睏乏，便閉著眼讓理髮師剪，哪知竟睡著了。醒來時，頭髮早已剪完，我站到鏡子前，正準備欣賞自己，卻驚奇地發現我被剪成了男士短髮，愣了兩秒後，哇的一聲大哭起來，滿臉鼻涕眼淚。
大舅正好來接我，一看我的髮型，立馬捂著肚子大笑，羞得我哭得更大聲了，大舅只好先把我帶回家。
第二天，同學們笑話我是不男不女的孩子，我生氣地拿書砸他們，一路哭著跑回了家。到家發現，桌上有個帽子，立即迫不及待地戴上，這是奶奶為我準備的`，她容得下我調皮，卻見不得我傷心。一種被呵護被寵愛的甜蜜感受湧上了我的心頭。
奶奶去年已經永遠地離開了我，但我卻時時夢見她，夢見她將我摟在懷裡，點數著夜空的星星，哼著兒歌，哄我入睡。夢見她遠遠地向我走來，為我戴上那頂漂亮的小紅帽。
自從二年級起，每天的家庭作業我們就多了一項，那就是預習。說實話，那時的我總嫌預習太麻煩，每次回家預習時，我總是圈一下生字，讀一讀課文，草草地應付一下，就算完成了。因此，每當老師上課檢查預習作業時，我的心裡就會覺得沒底，常常猶猶豫豫地舉起手，但很快又會縮了回來，那時的我覺得自己腦袋裡的知識就像木偶身上那已經快用完了的線，已經用盡了。
上了三年級，我們班成了學校預習課題的實驗班，老師告訴了我們預習的重要性，並重點指導了我們預習的方法。從那時起，我除了圈畫生字，讀熟課文外，我還會將新學的生字讀書人，了解字義，分析字形，並動手寫幾遍，將字形與字義記住；在讀書時遇到不懂的詞語，我會先查詞典，再聯繫上下文看看這個詞語在文中的意思；我還會思考每句話是什麼意思，每個小節主要講了什麼，對不理解的地方做上標記，以便上課時老師講到時我能聽得更認真；我還會查找與課文作者和內容有關的資料，養成了主動搜集資料的習慣。
自從我預習認真後，上課老師提出問題的時候，我的小手總是舉得高高的，起來回答問題時聲音很響亮。一次，在預習《微笑著承受一切》這篇課文時，我上網查找桑蘭的資料，媽媽看見了，忙把一本《讀者》遞給了我，啊，原來上面有一篇採訪桑蘭的文章，我如獲至寶，急忙細細地閱讀，從桑蘭的言行中感受到了桑蘭那堅強樂觀的品質，不禁對她產生了深深的敬佩之情。第二天課堂上，當老師讓大家交流對桑蘭姐姐的了解時，我飽含深情地講了桑蘭的事跡，同學們都被感染了，一個個靜靜地聽著，當我講完時，教室里響起了雷鳴般的.掌聲，老師也向我投來了讚許的目光。當時，我的心裡別提有多自豪了！
現在的我課堂上越來越自信，學習成績也越來越好，我知道這都是因為我養成了主動預習的好習慣，告訴你，我還被大家推薦為班級的「預習之星」呢！
在華英的一次選拔考試中，我考到了集訓隊的「種子二班」，聽說這個班學風濃厚，「高手如雲」，我打算轉到這個班。
第二天晴空萬里，知了在樹上叫個不停，好像在給我鼓勁。我懷著激動又忐忑的心情來到新的班級。第一節課講的是」數論與計數」。不一會兒，我沮喪的發現自己什麼都聽不懂。就像「C24」我都沒聽過，老師見我一臉茫然，還特意對我說：「老大聽C上面數」，個數聽C下面數」。「老大，誰是老大？個數，什麼是個數？」我還沒反應過來，老師就講到下一題了。一節課過去了，我從頭到尾都沒聽懂。
回家後，我悶聲不響的撲在床上一動不動。心情既失落又無可奈何。思考了一會兒，我跟媽媽說要轉回原來的班。媽媽似乎看出了我的煩惱，溫柔的摸摸我的頭說：「不要著急，堅持一下，再試試看」。
第二天我依然是跟不上，但我決定堅持下去。我開始制定學習計劃，充分預習、複習，查缺補漏，下課的時候問老師一些不懂的題直到有一天，老師出了一道行程問題，許多同學陷入沉默，半天沒人回應。我發現我竟然會，於是便說了我的思路，老師說很正確，誇我善於思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的機器里填了潤滑油，馬上熄滅的'火爐里多了一把稻草，我開始重拾信心。
「世上無難事，只怕有心人」，雖然學習過程是痛苦的，但幸好我堅持了下來，尋找方法，一點點迎頭趕上，經過緊張的結課考試，我發現自己考得還不錯，得了86分！
我嘗到了堅持的甜頭，也深深懂得了「做任何事情都要堅持下去，才有可能成功」的道理。
一直以來，我都很少主動舉手回答問題，但是，一節數學課讓我完全改掉了這個習慣，那一次，我嘗到了主動舉手的甜頭。
那一次，數學課上，老師讓我們口頭來檢驗一道方程，可是班上完全沒有見到同學舉手的影子。這下老師可生氣了，怒氣衝天地說：「昨天才講過檢驗方程，才過了一天，怎麼今天就不會了呢！」面對老師的怒氣還有質問，同學們選擇了繼續沉默。老師見還是沒人舉手，就更加生氣了：「真的是，昨天講的.方程今天全班人都忘了，如果再沒有人舉手回答這個問題的話，全班人都給我帶著方程、檢驗方程寫一千遍！」這下全班同學都大驚失色，我也不由得咽了一口口水。
我偷偷地環顧了一下四周，同學們都低垂著頭，沉默不語。不用看，我也能想像得到，講台上老師那鐵青的臉。好不容易，趕在老師火山爆發前，我終於鼓起了勇氣，慢慢地舉起了我的手，不過只是舉起矮矮的一截。老師點了我的名字：「彭俊宇，你來回答！」我大膽地把方程的檢驗說了出來，然後硬著頭皮等待著老師的「宣判」，老師大聲地說：「彭俊宇說得非常好，大家給他掌聲鼓勵！」老師剛說完，全班頓時響起了熱烈的掌聲。
下課以後，同學們都圍了過來，我被一片誇讚聲包圍。「彭俊宇，你真牛啊！」「多虧了你，現在我們全班都免了罰抄啊！」「謝謝你，你真是我們的榜樣！」
直到那天晚上，我的腦海里還清晰地記得白天老師表揚、同學誇獎我的場景，我的心裡比喝了蜜還要甜。
這件事後，我變得大膽了，課堂上總能見到我積極舉手的身影，人也變得更加開朗自信了。
我小時候是一個不愛動腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動腦筋的甜頭後，我就養成了動腦筋的好習慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標的價格：」哇，不是吧！每個只有三元錢。」我興奮的說道。媽媽聽了我的話，連忙拉著我的手，一邊向那起走去，一邊對我說：「孩子，既然椰子這麼便宜，而且我們又這麼久沒吃過椰子了，不如我們買一個回家吧。」我連聲說：「好的`好的，太好了！」我們一起左挑右選地找了半天，終於找到了一個可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之後我們就開開心心地回家了！
回到家裡，媽媽把椰子洗乾淨後，就在椰子上方的一個印子上打了一個洞，然後就準備倒椰子汁了。結果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來了。站在一旁的弟弟看見倒出來的椰子汁中有許多草渣也跟著椰子汁流到了碗里，就問為什麼？可是媽媽一下子也想出來怎麼回答，也就沒說話。我靈機一動，說：「是因為椰子汁流下去的時候，把外殼的草渣也衝下去了，所以才有草渣呀！」弟弟聽我說完後，才恍然大悟地說：「哦，我明白了。」我心想：把椰子汁倒出來後，這麼的髒，倒不如我們放點什麼在洞口處，把它吸出來不就不會髒了嗎？我又在沉思著：可是用什麼吸呢？在這百思不得其解的時候，我的小表妹來了。她的左手拿著一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸上來。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然後開心地說：「唷，我怎麼就沒想到這個方法呢！」媽媽找來吸管先試了一下，果真如此，流下來的椰子汁里真是一點草渣也沒有了。媽媽笑眯眯地誇我說：「你這個主意可真實用啊！」弟弟妹妹們也直誇我聰明，我聽後就好像吃了蜜糖似的，心裡感到甜滋滋的。
自從這個事之後，我就懂得了不管做什麼事，只有動腦筋之後才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問題！
一天早上，我抱著一盒"努力"牌後悔藥，興高采烈地走進教室。這可是我花了兩百塊大錢，才買到的一盒藥。不過我已經滿意的不得了了。
記得有一次，我考數學，考了非常意想不到，特別壞的成績——87分！我啊，從來沒有考過這麼差的八十幾分！我悲憤交加，無地自容，只想要頭撞牆，挖地洞鑽進去！正當我的心結死死的，怎麼也解不開，反而越解越緊，咬牙切齒想把考卷撕得粉碎時，我忽然想起了一個好辦法：我不是有後悔藥嗎？為什麼不使用它？我喜出望外，拿出後悔藥，不管三七二十一，一口氣吞了下去。咦？太陽打西邊出來了？我又回到了考試的時候，林老師還在念念有詞地闡述著考試的規則呢！我趕忙認真考試，細心做題，花了很長時間仔細檢查，心滿意足地交了考卷。啊！96分！哇，好厲害，在我的意料之外啊！當然，不用說，一回家，媽媽就把我大大誇獎了一番。
還有別的煩心事呢！有一次，我的數學作業本忘記帶了。其實我不僅完成了作業，還多做了一頁。在我要上交作業的時候，卻找不到了。同學們對我的理由充耳不聞，我真是有冤無處訴啊！用了後悔藥以後，這事就是小菜一碟了。
這時，你還在我的後悔藥世界裡迷惑嗎？不，不可能有什麼後悔藥，上面只是兩個虛擬的故事而已。
實際上，後悔藥是沒有的。我們生活中的'「後悔藥」，其實就是努力改正。我們平常說「後悔藥沒得吃」，眾所周知，真正的後悔藥肯定沒有，但可以用努力改正來彌補、挽回。比如我所說的數學考試，只是上次考87分，這次一奮力，就得了96，走在了班級的前頭。可見努力改正是多麼有用啊！
我已經嘗到了努力的甜頭，就像鳥兒一下子飛向了天空，自由翱翔，多麼快活！
看了這則水滴積成石筍的材料，我不由得想起了那個商人撿石頭的故事，商人發現自己那天晚上撿的石頭全變成了金子時後悔極了，後悔自己當時沒有多撿一些石頭。那石頭不就是知識嗎？為了不讓自己將來後悔，我很早就養成了積累的習慣，也因此嘗到了積累的甜頭。
積累救護小常識，我成了本班的「大救星」。我從小就好流鼻血，每當流鼻血時，媽媽總是提醒我，頭不能後仰，應該保持正常直立或稍向前傾的姿勢，然後用手指按壓出血側的鼻端。我按照媽媽教的方法去做，不一會兒血就止住了。從那以後，我就有意識地積累一些日常救護小常識，比如，突然昏倒該怎麼辦？被蜜蜂蜇了該怎麼辦？跑步摔破了膝蓋該怎麼辦？每當同學們遇到麻煩需要急救時，我都會主動站出來替他們排憂解難，時間長了，同學們都把我看成了「大救星」。能運用積累的知識幫助同學，我感到心中特別甜。
積累名文妙句，我成了本班的`「大作家」。
受媽媽的影響，我喜歡看書，每看到好文章，我都會把它複印下來，然後剪貼在一個專用的本子上，一有空閒，就拿出來吟詠背誦。幾年下來，我已有五大本剪貼素材了，那裡面的名文妙句是應有盡有，有好多已經儲存在了我的大腦里，並內化成一種駕馭語言的能力。有好多同學都害怕寫作文，可我一點也不怕，從小學五年級起就開始向外投稿，至今已有十多篇文章見報，班上的同學們都羨慕地稱我為「大作家」，其實這都是積累的功勞。
積累簡便的解題方法，我成了本班的「數學王子」。高斯算算術題的故事，大家都聽過，可你想過像高斯一樣積累簡便的解題方法了嗎？我想過，並一直堅持在做。上初中後，數學題難了許多，為了節約時間，我就經常思考鑽研，並把自己找到的簡便方法積累到一個專用的本子上，時間長了，我的思路就開闊了，解題速度也快了許多。在本校的一次數學競賽上，我一舉奪魁，嘗到了積累的甜頭。
「聚沙成塔，集腋成裘」，同學們，學習知識貴在積累，讓我們一起來品嘗積累的甜頭吧！
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的甜作文600字9篇，歡迎大家分享。
我的甜作文600字 篇1
這件事雖然小，但是它卻像刻在石碑上的字一樣，不能磨滅。因為它使我懂得了做什麼事情都要動腦筋、想辦法才能把事情做好。
那是個星期五下午，我跟平常一樣，拎著毛筆袋，進美術室練習寫毛筆字。開始要寫了，我迫不及待地拿出毛筆工具。當我想把墨水瓶從盒子裡拿出來時，卻發現墨水瓶拔不出來了。原來，寒假寫完了字，忘了蓋瓶蓋，墨水順著瓶子往下流，時間長了，就把墨水瓶和盒子兩個孿生兄弟粘在了一起，現在就怎麼拔也拔不開了！我往上拔了拔，「啪」地一聲響。我原以為拔上來了，可一看卻傻了眼，蓋子斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦？我盟思苦想，終於想出了一個法子。於是我拿著瓶身使勁兒拔，可瓶子好象偏要和我做對似的，一動也不動，反而弄得我滿手都是黑乎乎的、髒得可怕的干墨！
我十分生氣，甩掉了毛筆，氣呼呼地想：「打不開算了！借別人的也行呀！可一看到那墨水瓶，就覺得它好象在笑我：「瞧，我的主人連我也制服不了！哈哈！」。我根本就咽不下這口氣。因此，我又開始冥思苦想起來，忽然，靈機一動，我想出了一個點子。
於是，我開始操作了起來。我用右手拿起了一根毛筆，再用左手拿起墨水盒，用毛筆往盒子裡捅。開始力氣太小，捅不開。後來，我用力一捅。一、二、三！一用力，「咔」一聲，墨水瓶從盒子裡掉出來。成功了！成功了！我終於嘗到了動腦筋的甜頭！此刻，那盒墨水瓶好象在誇我：「我們的主人真厲害呀！」
這件事令我記憶猶新，因為它使我明白了做什麼事都要動腦筋，才能成功的道理。在以後的'人生道路上，我要多動腦筋腦筋，想辦法，才能打敗生活中的攔路虎，做好每一件事。
我的甜作文600字 篇2
對我而言，這世間能帶給我快樂的人與事並不鮮見，但總不及奶奶給我買的那頂小紅帽。
小時候，因為爸爸媽媽出去打工，我便被送到了奶奶家。我很難過，難過於我的朋友們總有父母陪伴，而我卻沒有。因此，我便在奶奶面前表現得十分調皮，希望奶奶能打電話給媽媽，那樣我就能聽到媽媽的聲音了。但奶奶卻總是很包容我，我怎麼搗蛋都不怪我。
大些時，對父母的想念變淡了些，常與奶奶相處，關係倒是近了許多。奶奶待我極好，菜都做我愛吃的，從來不讓其他孩子欺負我，沒有玩具就儘自己最大的努力，找來各種東西哄我，也時常幫我聯繫媽媽。
又一次，我看別的小女孩頭髮都比我短，比我好看，便也想把頭髮剪短些。我央著大舅帶我去剪頭髮，大舅忙，說沒空，我便賴在地上，邊滾邊哭，撒潑撒得倒真有幾分「一哭二鬧三上吊」的氣勢。大舅拗不過我，只好帶我去，但送我到理髮店給了錢後便走了，說回頭來接我。我有些害怕，但又十分興奮，對剪頭髮充滿期待。
我和理髮師說要剪短髮，短點。由於我又害怕又興奮，還有點睏乏，便閉著眼讓理髮師剪，哪知竟睡著了。醒來時，頭髮早已剪完，我站到鏡子前，正準備欣賞自己，卻驚奇地發現我被剪成了男士短髮，愣了兩秒後，哇的一聲大哭起來，滿臉鼻涕眼淚。
大舅正好來接我，一看我的髮型，立馬捂著肚子大笑，羞得我哭得更大聲了，大舅只好先把我帶回家。
第二天，同學們笑話我是不男不女的孩子，我生氣地拿書砸他們，一路哭著跑回了家。到家發現，桌上有個帽子，立即迫不及待地戴上，這是奶奶為我準備的`，她容得下我調皮，卻見不得我傷心。一種被呵護被寵愛的甜蜜感受湧上了我的心頭。
奶奶去年已經永遠地離開了我，但我卻時時夢見她，夢見她將我摟在懷裡，點數著夜空的星星，哼著兒歌，哄我入睡。夢見她遠遠地向我走來，為我戴上那頂漂亮的小紅帽。
我的甜作文600字 篇3
自從二年級起，每天的家庭作業我們就多了一項，那就是預習。說實話，那時的我總嫌預習太麻煩，每次回家預習時，我總是圈一下生字，讀一讀課文，草草地應付一下，就算完成了。因此，每當老師上課檢查預習作業時，我的心裡就會覺得沒底，常常猶猶豫豫地舉起手，但很快又會縮了回來，那時的我覺得自己腦袋裡的知識就像木偶身上那已經快用完了的線，已經用盡了。
上了三年級，我們班成了學校預習課題的實驗班，老師告訴了我們預習的重要性，並重點指導了我們預習的方法。從那時起，我除了圈畫生字，讀熟課文外，我還會將新學的生字讀書人，了解字義，分析字形，並動手寫幾遍，將字形與字義記住；在讀書時遇到不懂的詞語，我會先查詞典，再聯繫上下文看看這個詞語在文中的意思；我還會思考每句話是什麼意思，每個小節主要講了什麼，對不理解的地方做上標記，以便上課時老師講到時我能聽得更認真；我還會查找與課文作者和內容有關的資料，養成了主動搜集資料的習慣。
自從我預習認真後，上課老師提出問題的時候，我的小手總是舉得高高的，起來回答問題時聲音很響亮。一次，在預習《微笑著承受一切》這篇課文時，我上網查找桑蘭的資料，媽媽看見了，忙把一本《讀者》遞給了我，啊，原來上面有一篇採訪桑蘭的文章，我如獲至寶，急忙細細地閱讀，從桑蘭的言行中感受到了桑蘭那堅強樂觀的品質，不禁對她產生了深深的敬佩之情。第二天課堂上，當老師讓大家交流對桑蘭姐姐的了解時，我飽含深情地講了桑蘭的事跡，同學們都被感染了，一個個靜靜地聽著，當我講完時，教室里響起了雷鳴般的.掌聲，老師也向我投來了讚許的目光。當時，我的心裡別提有多自豪了！
現在的我課堂上越來越自信，學習成績也越來越好，我知道這都是因為我養成了主動預習的好習慣，告訴你，我還被大家推薦為班級的「預習之星」呢！
我的甜作文600字 篇4
在華英的一次選拔考試中，我考到了集訓隊的「種子二班」，聽說這個班學風濃厚，「高手如雲」，我打算轉到這個班。
第二天晴空萬里，知了在樹上叫個不停，好像在給我鼓勁。我懷著激動又忐忑的心情來到新的班級。第一節課講的是」數論與計數」。不一會兒，我沮喪的發現自己什麼都聽不懂。就像「C24」我都沒聽過，老師見我一臉茫然，還特意對我說：「老大聽C上面數」，個數聽C下面數」。「老大，誰是老大？個數，什麼是個數？」我還沒反應過來，老師就講到下一題了。一節課過去了，我從頭到尾都沒聽懂。
回家後，我悶聲不響的撲在床上一動不動。心情既失落又無可奈何。思考了一會兒，我跟媽媽說要轉回原來的班。媽媽似乎看出了我的煩惱，溫柔的摸摸我的頭說：「不要著急，堅持一下，再試試看」。
第二天我依然是跟不上，但我決定堅持下去。我開始制定學習計劃，充分預習、複習，查缺補漏，下課的時候問老師一些不懂的題直到有一天，老師出了一道行程問題，許多同學陷入沉默，半天沒人回應。我發現我竟然會，於是便說了我的思路，老師說很正確，誇我善於思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的機器里填了潤滑油，馬上熄滅的'火爐里多了一把稻草，我開始重拾信心。
「世上無難事，只怕有心人」，雖然學習過程是痛苦的，但幸好我堅持了下來，尋找方法，一點點迎頭趕上，經過緊張的結課考試，我發現自己考得還不錯，得了86分！
我嘗到了堅持的甜頭，也深深懂得了「做任何事情都要堅持下去，才有可能成功」的道理。
我的甜作文600字 篇5
一直以來，我都很少主動舉手回答問題，但是，一節數學課讓我完全改掉了這個習慣，那一次，我嘗到了主動舉手的甜頭。
那一次，數學課上，老師讓我們口頭來檢驗一道方程，可是班上完全沒有見到同學舉手的影子。這下老師可生氣了，怒氣衝天地說：「昨天才講過檢驗方程，才過了一天，怎麼今天就不會了呢！」面對老師的怒氣還有質問，同學們選擇了繼續沉默。老師見還是沒人舉手，就更加生氣了：「真的是，昨天講的.方程今天全班人都忘了，如果再沒有人舉手回答這個問題的話，全班人都給我帶著方程、檢驗方程寫一千遍！」這下全班同學都大驚失色，我也不由得咽了一口口水。
我偷偷地環顧了一下四周，同學們都低垂著頭，沉默不語。不用看，我也能想像得到，講台上老師那鐵青的臉。好不容易，趕在老師火山爆發前，我終於鼓起了勇氣，慢慢地舉起了我的手，不過只是舉起矮矮的一截。老師點了我的名字：「彭俊宇，你來回答！」我大膽地把方程的檢驗說了出來，然後硬著頭皮等待著老師的「宣判」，老師大聲地說：「彭俊宇說得非常好，大家給他掌聲鼓勵！」老師剛說完，全班頓時響起了熱烈的掌聲。
下課以後，同學們都圍了過來，我被一片誇讚聲包圍。「彭俊宇，你真牛啊！」「多虧了你，現在我們全班都免了罰抄啊！」「謝謝你，你真是我們的榜樣！」
直到那天晚上，我的腦海里還清晰地記得白天老師表揚、同學誇獎我的場景，我的心裡比喝了蜜還要甜。
這件事後，我變得大膽了，課堂上總能見到我積極舉手的身影，人也變得更加開朗自信了。
我的甜作文600字 篇6
我小時候是一個不愛動腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動腦筋的甜頭後，我就養成了動腦筋的好習慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標的價格：」哇，不是吧！每個只有三元錢。」我興奮的說道。媽媽聽了我的話，連忙拉著我的手，一邊向那起走去，一邊對我說：「孩子，既然椰子這麼便宜，而且我們又這麼久沒吃過椰子了，不如我們買一個回家吧。」我連聲說：「好的`好的，太好了！」我們一起左挑右選地找了半天，終於找到了一個可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之後我們就開開心心地回家了！
回到家裡，媽媽把椰子洗乾淨後，就在椰子上方的一個印子上打了一個洞，然後就準備倒椰子汁了。結果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來了。站在一旁的弟弟看見倒出來的椰子汁中有許多草渣也跟著椰子汁流到了碗里，就問為什麼？可是媽媽一下子也想出來怎麼回答，也就沒說話。我靈機一動，說：「是因為椰子汁流下去的時候，把外殼的草渣也衝下去了，所以才有草渣呀！」弟弟聽我說完後，才恍然大悟地說：「哦，我明白了。」我心想：把椰子汁倒出來後，這麼的髒，倒不如我們放點什麼在洞口處，把它吸出來不就不會髒了嗎？我又在沉思著：可是用什麼吸呢？在這百思不得其解的時候，我的小表妹來了。她的左手拿著一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸上來。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然後開心地說：「唷，我怎麼就沒想到這個方法呢！」媽媽找來吸管先試了一下，果真如此，流下來的椰子汁里真是一點草渣也沒有了。媽媽笑眯眯地誇我說：「你這個主意可真實用啊！」弟弟妹妹們也直誇我聰明，我聽後就好像吃了蜜糖似的，心裡感到甜滋滋的。
自從這個事之後，我就懂得了不管做什麼事，只有動腦筋之後才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問題！
我的甜作文600字 篇7
一天早上，我抱著一盒"努力"牌後悔藥，興高采烈地走進教室。這可是我花了兩百塊大錢，才買到的一盒藥。不過我已經滿意的不得了了。
記得有一次，我考數學，考了非常意想不到，特別壞的成績——87分！我啊，從來沒有考過這麼差的八十幾分！我悲憤交加，無地自容，只想要頭撞牆，挖地洞鑽進去！正當我的心結死死的，怎麼也解不開，反而越解越緊，咬牙切齒想把考卷撕得粉碎時，我忽然想起了一個好辦法：我不是有後悔藥嗎？為什麼不使用它？我喜出望外，拿出後悔藥，不管三七二十一，一口氣吞了下去。咦？太陽打西邊出來了？我又回到了考試的時候，林老師還在念念有詞地闡述著考試的規則呢！我趕忙認真考試，細心做題，花了很長時間仔細檢查，心滿意足地交了考卷。啊！96分！哇，好厲害，在我的意料之外啊！當然，不用說，一回家，媽媽就把我大大誇獎了一番。
還有別的煩心事呢！有一次，我的數學作業本忘記帶了。其實我不僅完成了作業，還多做了一頁。在我要上交作業的時候，卻找不到了。同學們對我的理由充耳不聞，我真是有冤無處訴啊！用了後悔藥以後，這事就是小菜一碟了。
這時，你還在我的後悔藥世界裡迷惑嗎？不，不可能有什麼後悔藥，上面只是兩個虛擬的故事而已。
實際上，後悔藥是沒有的。我們生活中的'「後悔藥」，其實就是努力改正。我們平常說「後悔藥沒得吃」，眾所周知，真正的後悔藥肯定沒有，但可以用努力改正來彌補、挽回。比如我所說的數學考試，只是上次考87分，這次一奮力，就得了96，走在了班級的前頭。可見努力改正是多麼有用啊！
我已經嘗到了努力的甜頭，就像鳥兒一下子飛向了天空，自由翱翔，多麼快活！
我的甜作文600字 篇8
看了這則水滴積成石筍的材料，我不由得想起了那個商人撿石頭的故事，商人發現自己那天晚上撿的石頭全變成了金子時後悔極了，後悔自己當時沒有多撿一些石頭。那石頭不就是知識嗎？為了不讓自己將來後悔，我很早就養成了積累的習慣，也因此嘗到了積累的甜頭。
積累救護小常識，我成了本班的「大救星」。我從小就好流鼻血，每當流鼻血時，媽媽總是提醒我，頭不能後仰，應該保持正常直立或稍向前傾的姿勢，然後用手指按壓出血側的鼻端。我按照媽媽教的方法去做，不一會兒血就止住了。從那以後，我就有意識地積累一些日常救護小常識，比如，突然昏倒該怎麼辦？被蜜蜂蜇了該怎麼辦？跑步摔破了膝蓋該怎麼辦？每當同學們遇到麻煩需要急救時，我都會主動站出來替他們排憂解難，時間長了，同學們都把我看成了「大救星」。能運用積累的知識幫助同學，我感到心中特別甜。
積累名文妙句，我成了本班的`「大作家」。
受媽媽的影響，我喜歡看書，每看到好文章，我都會把它複印下來，然後剪貼在一個專用的本子上，一有空閒，就拿出來吟詠背誦。幾年下來，我已有五大本剪貼素材了，那裡面的名文妙句是應有盡有，有好多已經儲存在了我的大腦里，並內化成一種駕馭語言的能力。有好多同學都害怕寫作文，可我一點也不怕，從小學五年級起就開始向外投稿，至今已有十多篇文章見報，班上的同學們都羨慕地稱我為「大作家」，其實這都是積累的功勞。
積累簡便的解題方法，我成了本班的「數學王子」。高斯算算術題的故事，大家都聽過，可你想過像高斯一樣積累簡便的解題方法了嗎？我想過，並一直堅持在做。上初中後，數學題難了許多，為了節約時間，我就經常思考鑽研，並把自己找到的簡便方法積累到一個專用的本子上，時間長了，我的思路就開闊了，解題速度也快了許多。在本校的一次數學競賽上，我一舉奪魁，嘗到了積累的甜頭。
「聚沙成塔，集腋成裘」，同學們，學習知識貴在積累，讓我們一起來品嘗積累的甜頭吧！
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