十月七日下午，張老師帶領我們去富力院士庭參觀恐龍展，不知道那裡是不是很可怕?但是我對恐龍很感興趣，雖然有點害怕，但還是欣然前往。
到了展廳，才知道都是些恐龍模型，不害怕了。到處都是恐龍，這裡一隻，那裡一隻，有的同學害怕不敢靠近，有的同學圍著恐龍模型說著、笑著。
我們首先來到大廳，塗鴉橡膠小恐龍。每個同學都領了一套工具：顏料盒、調色板、塗色筆，還有一個小恐龍。我領了最喜歡的三角龍。三角龍是植食龍，應該非常適合棕色，於是我用紅色和黃色調成了棕色，把整個恐龍塗成了棕色，拿著它，愛不釋手。張老師讓我們把它帶回家，留作紀念，我心裡樂開了花。
接著來到了恐龍化石展廳，我知道了恐龍化石是怎麼形成的，原來恐龍的骨骼沉積在泥沙中，在隔絕氧氣的環境下，經過幾千年甚至上億年，骨骼完全礦物化而得以保存。
走出展廳，我看見了一隻兇猛出了名的霸王龍。它生活在白堊紀晚期，屬於雙足食肉恐龍，身長11—15米。看它的頭部，張開血盆大口，鋒利的牙齒像尖刀，鼻子和水牛的鼻子很像;前肢短小，站立時支撐身體保持平衡;身體壯得像一堵牆，背上的花紋好像老人臉上的皺紋;後肢粗壯有力，跑起來速度特別快;腳掌肥厚，踩著地面發出巨大的響聲，像地震;尾巴又粗又長，坐立時，支撐身體。
我們還參觀了棘背龍、食蜥王龍、馬門溪龍等等各種各樣的恐龍，大飽眼福。
這次參觀恐龍展，學到了很多知識，我決心努力讀書，長大了解開更多的恐龍之謎。
到了展廳，才知道都是些恐龍模型，不害怕了。到處都是恐龍，這裡一隻，那裡一隻，有的同學害怕不敢靠近，有的同學圍著恐龍模型說著、笑著。
我們首先來到大廳，塗鴉橡膠小恐龍。每個同學都領了一套工具：顏料盒、調色板、塗色筆，還有一個小恐龍。我領了最喜歡的三角龍。三角龍是植食龍，應該非常適合棕色，於是我用紅色和黃色調成了棕色，把整個恐龍塗成了棕色，拿著它，愛不釋手。張老師讓我們把它帶回家，留作紀念，我心裡樂開了花。
接著來到了恐龍化石展廳，我知道了恐龍化石是怎麼形成的，原來恐龍的骨骼沉積在泥沙中，在隔絕氧氣的環境下，經過幾千年甚至上億年，骨骼完全礦物化而得以保存。
走出展廳，我看見了一隻兇猛出了名的霸王龍。它生活在白堊紀晚期，屬於雙足食肉恐龍，身長11—15米。看它的頭部，張開血盆大口，鋒利的牙齒像尖刀，鼻子和水牛的鼻子很像;前肢短小，站立時支撐身體保持平衡;身體壯得像一堵牆，背上的花紋好像老人臉上的皺紋;後肢粗壯有力，跑起來速度特別快;腳掌肥厚，踩著地面發出巨大的響聲，像地震;尾巴又粗又長，坐立時，支撐身體。
我們還參觀了棘背龍、食蜥王龍、馬門溪龍等等各種各樣的恐龍，大飽眼福。
這次參觀恐龍展，學到了很多知識，我決心努力讀書，長大了解開更多的恐龍之謎。
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