【精華】六年級作文300字集合8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
聞著空氣中殘留的香味而回想著桂花開放的樣子，哎，又要等到明年的秋天才能再見桂花開放的樣子。
才能再聞到桂花的清香，我的心裡好希望明年的秋天快點來到。星期五放學回來，剛進入小區，我好像又聞到了空氣中瀰漫著一股濃郁的桂花香，我心裡還在想，桂花不是已經凋謝了嗎？怎麼還會有這麼濃郁的香味呢？
這難道是我的嗅覺出了什麼問題？我用手捏了捏鼻子，然後使勁地聞了聞，是桂花的香味，而不是我的鼻子有問題，真的'是桂花的香味，徇著這香味，我往桂花樹上一看，好像枝頭上又長出了許多的小嫩芽，仔細一瞧，我驚喜地發現，原來桂花樹的枝頭又長滿了米粒大的小花苞，像一顆顆小金粒在枝葉間閃閃發光，「媽媽，媽媽，桂花樹又要開花了。」我一邊激動地喊著媽媽，一邊圍著桂花樹歡快地跳了起來。哦，又可以欣賞桂花了，又可以聞到桂花的香味了。現在我才真正明白了，桂花上一次的凋謝是為了下一次開得更艷、更濃。
期末考試終於考完了，我心裡感到一陣輕鬆。吃完晚飯，我就倒頭大睡。早上醒來，睜眼一看，已經六點鐘了，心裡想：我居然睡了十二個小時。可是我的眼睛還是半睜半閉，本來我還想再睡一個懶覺的，突然，爸爸拉著我的手說：「今天天氣那麼好，還是到公園裡去散步吧！」我只好聽爸爸的話，跟他來到了公園。我們一走進公園的大門，就看到太陽從東方升起，金光閃閃，好象一個大火球。公園裡瀰漫著金紗般的`晨霧。鳥兒從沉睡的夢中醒來，有的梳理著雪白雪白的羽毛，舒展著美麗的翅膀；有的賣弄著嗓子，在枝頭盡情地唱著悅耳動聽的樂曲；還有的在枝頭歡快地跳來跳去，追逐嬉戲，高興起來了，就「唧唧喳喳」地叫個不停。真有趣啊！
我來到一個堅硬的繩鎖旁，開始爬了起來，我不斷地往上爬，忽然，我一不小心就從上面掉了下來，爸爸馬上衝過來，接住了我，說：「別灰心，失敗是成功之母。」我叫爸爸放下了我，我對大自然說：「早晨的公園真美麗啊！我喜歡早晨的公園」
今年的春節，我們還是一如既往地回到了奶奶家，可是現在爺爺的病還沒有好，他每天都得要去醫院裡輸液，沒空也沒時間做飯，所以，今年的'年夜飯就由我爸爸掌勺。我打不了他的下手，所以，只好給媽媽幫忙——貼對聯。
奶奶家在鄉下，牆是磚露在外面，上面有塵土，不能用膠帶貼，得用漿糊。我「眼神兒」不好，不能貼對聯，媽媽便分配給我在對聯後抹漿糊的任務。
接到任務後，我立馬執行起來。我先搬了一張桌子擺在院子中央，把春聯放在桌上，細心地將漿糊塗滿，尤其是邊緣。不然貼不上，罪魁禍首可就是我了！我一張張塗好，一張張給媽媽遞過去，媽媽則細心貼好，「工作」井井有條地進行著，就如同「傳送帶」一般。真是「人心齊，泰山移」啊！不一會兒，「貼對聯工作」圓滿完成了，我和媽媽看著滿院的大紅春聯，就好像畢卡索在欣賞自己的名作一般，一種成就感油然而生。
我覺得，不論我們長多大，走多遠，都應該常回家看看老人，也應該為他們做一些事情，這才算「盡孝」。
秋，雨絲不再溫暖，而是有些冰涼涼的陰冷。眼中似乎有些失望與留戀，想那春中的雨，是格外溫暖的了，而現在這雨，也缺少一些獨特的美。
悄然，書寫著的筆已落下，雖這雨「冰涼」，卻也值得一贊，但，也只賞她的靈巧身姿了。望雨滴從空中落下，滴在窗上、花上、草上、傘上、地上聲音動聽。哈，只不過這過程早已是重複的格調了。
雨，雨。雨！熟悉的詞，有著輕盈身材的她
不知何時，人已離座，不拿傘，打開門，又悄然關上，下樓。一切都是悄悄的，是怕打擾了這冰涼，但又寧靜、美麗的雨絲們的舞蹈吧，悄悄的，不自覺的。
吸，嘴也微微張開了，這淡淡的'味呵！雖不及花兒那麼香，也不及草香那麼清新，但這香呵，是如此特別，能使你沉醉的，帶著快樂與憂傷的氣味呵！
我的心就這樣融入了雨中，正與她飄得好遠好遠
夢，散了是的，如夢般的
在大森林裡，住著許多小動物，他們嚮往的是和平。
一天，一個男人去森林裡打鳥，他一直手擺著，一隻手拿著彈弓，那囂張的樣子，全森林裡的動物無一不羨慕，等男人一走，動物們堆成堆兒，開始七嘴八舌的討論著，都盼望著能和人摻點關係。小猴子先發言：「我跟人很像，人會的我基本都會，說幾萬年前，人還是我們猴子演變的呢!」「那又怎樣，人還不是跟我挺像，人也會爬樹，我也會!」小松鼠也不甘示弱的`說。「你們都不像，就我像，人會說話，我也會說話。」鸚鵡也貧起了自己那嘴。家養動物貓咪和小狗不願意了，說：「我們雖然跟人不像，但是我們是人最疼愛的動物，人們都說我們有靈性，你們傻不愣瞪，哪能跟我們比。」貓咪和小狗此話一出，大家都生氣了，討論的更激烈了，笨手笨腳的大象既然連它會跑步，人也會跑步這事情都能說。
這時，在樹上觀看他們多時的百靈鳥飛了過來，大家看到叢林歌唱家來了，都知趣的閉嘴了，百靈鳥站在離他們不遠的枝頭上在每個人的臉上掃視了一下，然後從容的「唱」出她要說的話：「每個人都有長處，都有短處，人類也不是完美的，做好自己最重要!」大家聽了百靈鳥這麼說，都害羞的低下了頭。
我有一個小夥伴，我的小夥伴是一個樂於助人、溫柔的人。
一天，我在家寫作業，可是這道題我不會，爸爸媽媽也不會，正在我「山重水複疑無路」到時候，我的小夥伴來到了我家，我高興極了，我說：「你的作業做完了嗎？」她溫柔的說：寫完了，您又不會的'題吧？「我說：」你怎麼知道？「我做題時，有一題很難，我像你一定不會，所以我來問你。她給我講的步驟很詳細，我很快就做出來了。
第二天，去學時，同學都做對了，可我寫錯了，老師大發雷霆，我心裡好難過，她走過來說怎麼了。我說：」滾，別煩我。「她說：」有什麼事，別傷心，我幫你解決。「我說；」對不起，我剛才太生氣了。「她又給我講一遍下，一次在遇到我就不會犯這樣的錯了。
我的小夥伴，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人，溫柔，善良，樂於助人的夥伴， 你是不是也想和她做朋友啊？
「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。」這句詩是描寫杭州西湖的，今年暑假爸爸就帶著我和媽媽去了杭州西湖遊玩。
來到西湖邊，我心情激動。因為這比我想像中還要美還要大。我和爸爸媽媽先來到了西湖外圍的荷花池，碧綠的荷葉顯得富有生機，粉紅的美麗荷花在微風中搖擺，好像在邀我們與她共舞，圓滾滾的小蜜蜂，趴在荷花上，像一個毛絨絨的小球，好像沐浴這溫暖的陽光。
我們離開了荷花池，來到了聞名中外的斷橋，這裡有個美麗的傳說，有斷橋不斷的由來。冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時太陽出來照在橋上，中間那段融化了這時從空中就像一座斷了的橋。
欣賞完西湖外圍的景色，我們決定坐船去湖心看看，踏上了遊船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去只見西湖三面環山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一幅優美的山水畫。
不知不覺中船開到了三潭印月，他是西湖中的'一個小島，她猶如鑲嵌在碧水中的一顆璀璨的的明珠。在島的南面有三個石塔鼎足而立。中秋時能有33個月亮呢！
天漸漸黑了，西湖美麗的暮色也漸漸淹去，湖對岸的燈光也和往常一樣亮了起來，令人覺得仿佛進入仙境一般。
小時候的自己對孤獨有一種莫名的抗拒，一直喜歡往熱鬧的地方蹭，長輩們都說，這孩子真愛鬧騰，殊不知，我只是怕有一個名叫孤獨的怪物紮根在心房裡罷了。
孤獨是一種說不清道不明的情緒，至少在年幼時是這麼覺著的，它來無影去無蹤，它能在你豪無察覺的情況下悄悄占據你的內心，讓你感覺就連呼吸都很困難，它可以讓你窒息。
正是因為感覺到了孤獨的可怕，所以才會更不敢去面對孤獨。正是發現了對孤獨的束手無策，才會去排斥孤獨。人，都是一樣的，一樣的害怕未知的事物。
稍長一些，對孤獨雖沒有太多的厭惡，卻也不喜這種感覺。只是把它封在心底的角落裡，不讓它溜出來侵蝕自己的情緒。因此，之所以拚命的交朋友，只是想讓自己看起來不那麼孤獨罷了。
隨之，慢慢長大，也開始試著接觸孤獨，接觸著曾經讓自己所畏懼的這種感覺，畢竟，人總是要成熟的。
漸漸地，開始對孤獨的感覺欲罷不能，細細品嘗著它的.苦澀，竟愛上了這種感覺。一個人靜靜的沉思時，就能體會到孤獨的感覺，畢竟沒有人能陪你終生，你們總有一天會在人生的十字路口上分道揚轍。
品嘗孤獨，享受孤獨，這也是人生中的一大課題。
最後，我想說，孤獨，其實真的也挺好的。
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
聞著空氣中殘留的香味而回想著桂花開放的樣子，哎，又要等到明年的秋天才能再見桂花開放的樣子。
才能再聞到桂花的清香，我的心裡好希望明年的秋天快點來到。星期五放學回來，剛進入小區，我好像又聞到了空氣中瀰漫著一股濃郁的桂花香，我心裡還在想，桂花不是已經凋謝了嗎？怎麼還會有這麼濃郁的香味呢？
這難道是我的嗅覺出了什麼問題？我用手捏了捏鼻子，然後使勁地聞了聞，是桂花的香味，而不是我的鼻子有問題，真的'是桂花的香味，徇著這香味，我往桂花樹上一看，好像枝頭上又長出了許多的小嫩芽，仔細一瞧，我驚喜地發現，原來桂花樹的枝頭又長滿了米粒大的小花苞，像一顆顆小金粒在枝葉間閃閃發光，「媽媽，媽媽，桂花樹又要開花了。」我一邊激動地喊著媽媽，一邊圍著桂花樹歡快地跳了起來。哦，又可以欣賞桂花了，又可以聞到桂花的香味了。現在我才真正明白了，桂花上一次的凋謝是為了下一次開得更艷、更濃。
六年級作文300字 篇2
期末考試終於考完了，我心裡感到一陣輕鬆。吃完晚飯，我就倒頭大睡。早上醒來，睜眼一看，已經六點鐘了，心裡想：我居然睡了十二個小時。可是我的眼睛還是半睜半閉，本來我還想再睡一個懶覺的，突然，爸爸拉著我的手說：「今天天氣那麼好，還是到公園裡去散步吧！」我只好聽爸爸的話，跟他來到了公園。我們一走進公園的大門，就看到太陽從東方升起，金光閃閃，好象一個大火球。公園裡瀰漫著金紗般的`晨霧。鳥兒從沉睡的夢中醒來，有的梳理著雪白雪白的羽毛，舒展著美麗的翅膀；有的賣弄著嗓子，在枝頭盡情地唱著悅耳動聽的樂曲；還有的在枝頭歡快地跳來跳去，追逐嬉戲，高興起來了，就「唧唧喳喳」地叫個不停。真有趣啊！
我來到一個堅硬的繩鎖旁，開始爬了起來，我不斷地往上爬，忽然，我一不小心就從上面掉了下來，爸爸馬上衝過來，接住了我，說：「別灰心，失敗是成功之母。」我叫爸爸放下了我，我對大自然說：「早晨的公園真美麗啊！我喜歡早晨的公園」
六年級作文300字 篇3
今年的春節，我們還是一如既往地回到了奶奶家，可是現在爺爺的病還沒有好，他每天都得要去醫院裡輸液，沒空也沒時間做飯，所以，今年的'年夜飯就由我爸爸掌勺。我打不了他的下手，所以，只好給媽媽幫忙——貼對聯。
奶奶家在鄉下，牆是磚露在外面，上面有塵土，不能用膠帶貼，得用漿糊。我「眼神兒」不好，不能貼對聯，媽媽便分配給我在對聯後抹漿糊的任務。
接到任務後，我立馬執行起來。我先搬了一張桌子擺在院子中央，把春聯放在桌上，細心地將漿糊塗滿，尤其是邊緣。不然貼不上，罪魁禍首可就是我了！我一張張塗好，一張張給媽媽遞過去，媽媽則細心貼好，「工作」井井有條地進行著，就如同「傳送帶」一般。真是「人心齊，泰山移」啊！不一會兒，「貼對聯工作」圓滿完成了，我和媽媽看著滿院的大紅春聯，就好像畢卡索在欣賞自己的名作一般，一種成就感油然而生。
我覺得，不論我們長多大，走多遠，都應該常回家看看老人，也應該為他們做一些事情，這才算「盡孝」。
六年級作文300字 篇4
秋，雨絲不再溫暖，而是有些冰涼涼的陰冷。眼中似乎有些失望與留戀，想那春中的雨，是格外溫暖的了，而現在這雨，也缺少一些獨特的美。
悄然，書寫著的筆已落下，雖這雨「冰涼」，卻也值得一贊，但，也只賞她的靈巧身姿了。望雨滴從空中落下，滴在窗上、花上、草上、傘上、地上聲音動聽。哈，只不過這過程早已是重複的格調了。
雨，雨。雨！熟悉的詞，有著輕盈身材的她
不知何時，人已離座，不拿傘，打開門，又悄然關上，下樓。一切都是悄悄的，是怕打擾了這冰涼，但又寧靜、美麗的雨絲們的舞蹈吧，悄悄的，不自覺的。
吸，嘴也微微張開了，這淡淡的'味呵！雖不及花兒那麼香，也不及草香那麼清新，但這香呵，是如此特別，能使你沉醉的，帶著快樂與憂傷的氣味呵！
我的心就這樣融入了雨中，正與她飄得好遠好遠
夢，散了是的，如夢般的
六年級作文300字 篇5
在大森林裡，住著許多小動物，他們嚮往的是和平。
一天，一個男人去森林裡打鳥，他一直手擺著，一隻手拿著彈弓，那囂張的樣子，全森林裡的動物無一不羨慕，等男人一走，動物們堆成堆兒，開始七嘴八舌的討論著，都盼望著能和人摻點關係。小猴子先發言：「我跟人很像，人會的我基本都會，說幾萬年前，人還是我們猴子演變的呢!」「那又怎樣，人還不是跟我挺像，人也會爬樹，我也會!」小松鼠也不甘示弱的`說。「你們都不像，就我像，人會說話，我也會說話。」鸚鵡也貧起了自己那嘴。家養動物貓咪和小狗不願意了，說：「我們雖然跟人不像，但是我們是人最疼愛的動物，人們都說我們有靈性，你們傻不愣瞪，哪能跟我們比。」貓咪和小狗此話一出，大家都生氣了，討論的更激烈了，笨手笨腳的大象既然連它會跑步，人也會跑步這事情都能說。
這時，在樹上觀看他們多時的百靈鳥飛了過來，大家看到叢林歌唱家來了，都知趣的閉嘴了，百靈鳥站在離他們不遠的枝頭上在每個人的臉上掃視了一下，然後從容的「唱」出她要說的話：「每個人都有長處，都有短處，人類也不是完美的，做好自己最重要!」大家聽了百靈鳥這麼說，都害羞的低下了頭。
六年級作文300字 篇6
我有一個小夥伴，我的小夥伴是一個樂於助人、溫柔的人。
一天，我在家寫作業，可是這道題我不會，爸爸媽媽也不會，正在我「山重水複疑無路」到時候，我的小夥伴來到了我家，我高興極了，我說：「你的作業做完了嗎？」她溫柔的說：寫完了，您又不會的'題吧？「我說：」你怎麼知道？「我做題時，有一題很難，我像你一定不會，所以我來問你。她給我講的步驟很詳細，我很快就做出來了。
第二天，去學時，同學都做對了，可我寫錯了，老師大發雷霆，我心裡好難過，她走過來說怎麼了。我說：」滾，別煩我。「她說：」有什麼事，別傷心，我幫你解決。「我說；」對不起，我剛才太生氣了。「她又給我講一遍下，一次在遇到我就不會犯這樣的錯了。
我的小夥伴，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人，溫柔，善良，樂於助人的夥伴， 你是不是也想和她做朋友啊？
六年級作文300字 篇7
「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。」這句詩是描寫杭州西湖的，今年暑假爸爸就帶著我和媽媽去了杭州西湖遊玩。
來到西湖邊，我心情激動。因為這比我想像中還要美還要大。我和爸爸媽媽先來到了西湖外圍的荷花池，碧綠的荷葉顯得富有生機，粉紅的美麗荷花在微風中搖擺，好像在邀我們與她共舞，圓滾滾的小蜜蜂，趴在荷花上，像一個毛絨絨的小球，好像沐浴這溫暖的陽光。
我們離開了荷花池，來到了聞名中外的斷橋，這裡有個美麗的傳說，有斷橋不斷的由來。冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時太陽出來照在橋上，中間那段融化了這時從空中就像一座斷了的橋。
欣賞完西湖外圍的景色，我們決定坐船去湖心看看，踏上了遊船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去只見西湖三面環山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一幅優美的山水畫。
不知不覺中船開到了三潭印月，他是西湖中的'一個小島，她猶如鑲嵌在碧水中的一顆璀璨的的明珠。在島的南面有三個石塔鼎足而立。中秋時能有33個月亮呢！
天漸漸黑了，西湖美麗的暮色也漸漸淹去，湖對岸的燈光也和往常一樣亮了起來，令人覺得仿佛進入仙境一般。
六年級作文300字 篇8
小時候的自己對孤獨有一種莫名的抗拒，一直喜歡往熱鬧的地方蹭，長輩們都說，這孩子真愛鬧騰，殊不知，我只是怕有一個名叫孤獨的怪物紮根在心房裡罷了。
孤獨是一種說不清道不明的情緒，至少在年幼時是這麼覺著的，它來無影去無蹤，它能在你豪無察覺的情況下悄悄占據你的內心，讓你感覺就連呼吸都很困難，它可以讓你窒息。
正是因為感覺到了孤獨的可怕，所以才會更不敢去面對孤獨。正是發現了對孤獨的束手無策，才會去排斥孤獨。人，都是一樣的，一樣的害怕未知的事物。
稍長一些，對孤獨雖沒有太多的厭惡，卻也不喜這種感覺。只是把它封在心底的角落裡，不讓它溜出來侵蝕自己的情緒。因此，之所以拚命的交朋友，只是想讓自己看起來不那麼孤獨罷了。
隨之，慢慢長大，也開始試著接觸孤獨，接觸著曾經讓自己所畏懼的這種感覺，畢竟，人總是要成熟的。
漸漸地，開始對孤獨的感覺欲罷不能，細細品嘗著它的.苦澀，竟愛上了這種感覺。一個人靜靜的沉思時，就能體會到孤獨的感覺，畢竟沒有人能陪你終生，你們總有一天會在人生的十字路口上分道揚轍。
品嘗孤獨，享受孤獨，這也是人生中的一大課題。
最後，我想說，孤獨，其實真的也挺好的。
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