精選六年級的作文彙編5篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
星期日的清晨，我在家裡自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這裡。我準備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上繫上一個結，然後再系一個死結，不要讓它鬆開。下一個吸管也像第一個吸管一樣做。一直到二十個吸管全部系完為止。然後把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：「媽媽快來看一看我的.筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！」媽媽跑過來一邊看一邊說：「非常好，很不錯，加油呀！」我一聽到媽媽表揚我，我心裡樂開了一朵花，我一看這個筆筒很單調，於是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語的說到：「哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！」怎麼樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒里，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢！
天空哭了，下雨了。
雨絲滴滴答答的打在了窗戶上，像預知了路線一樣，井然有序的流了下來。
雨絲在原本明凈的玻璃上繪畫出了一條條大小不一的水痕。偶爾會有幾滴頑皮的小水珠在玻璃面上繞來繞去的，彎彎曲曲的水痕看上去像是無數朵只勾勒了花瓣邊緣紋路的瓜葉菊。不一會兒，花朵綻開的越來越多，空氣也越來越清新了。
我的'臉側貼在窗戶上，閉上眼睛不去想任何事情，這一刻是屬於安靜的。
心靜了下來，我仿佛看見了雨絲在湖面上旋舞，濺起的小水浪就像是它的伴奏，叮叮鈴鈴的，它們合作的天衣無縫。
聽，水面顫動的頻率減小了，我打開窗戶，仰靠在窗台上。雨水滴落在我的臉上，感覺涼涼的。
我睜開了眼睛，雙手伸出窗外，我想要摸一摸天空朦朧的臉。石灰台上一圈圈淺淡不一的水印，如同是冰冷的雪點在此融化了。我重新閉上眼睛，雙手並在一起。我在祈禱——請讓時間記住這一刻，這美妙的一刻。因為我把每一場雨都看做是天空的洗禮。
雨小了很多。
我的心仿佛親吻到了天空的臉，聆聽到了雨呼吸的聲音。
今天我和媽媽一起去了上海昆蟲博物館。
首先，我們參觀了昆蟲小知識長廊，在這裡，我看到了介紹昆蟲在很久以前的生活狀態，還有關於一些昆蟲的化石是在哪裡被發現的，以及一些昆蟲化石碎片。
然後就看到旁邊有一些放大的昆蟲器官模擬展示，比如有模仿蝗蟲咀嚼的，還有模仿蟬有翅膀的，這些展示讓我清楚地看到了小小的昆蟲身體上各個器官的作用。
接下來，我們來到了二樓的琥珀展區，我看到了好多好多各種各樣的`琥珀，都很漂亮。
最後，讓我印象最深的就是各色蝴蝶標本了，有各種鳳蝶、斑蝶、閃蝶還有用蝴蝶標本做的令人驚嘆的蝶藝作品，我最喜歡的是大藍閃蝶，它可是巴西的國蝶哦。
真開心啊，有機會下次我還要去看看。
禮物，這個詞說起來十分平常，也許是物質上的禮物，也許是精神上的禮物。我感謝我敬愛的母親，感謝她送給我的一份最難忘的禮物——理解。
一個烏雲密布的下午，老師抱著一疊試卷慢慢走進教室。同學們的目光都不約而同地聚在了試卷上，氣氛不由得緊張起來。我暗暗祈禱，希望自己能考個好成績。老師好像是看著我說道：「這次考試，考的好的回家得獎勵，考得不好的，就難辦了。」隨後，老師便叫同學開始發試卷。
同桌悄悄對我說：「聽說這次你只考了88分。平時你成績那麼好，怎麼才考88分呢？」啊？這個消息太叫我震驚了。我可是班上的尖子生，這個88分仿佛一個污點，當時的我失落極了，差一點就哭出來。
一個下午的時間荒廢過去。我心裡焦躁萬分，反覆在想這張卷子如果拿回家簽字，怎麼辦？這次有三分之二的.人都上了90，而我卻沒有！媽媽起早貪黑上班，花心思讓我上了許多補習班，我就用鮮紅的88來回報她？她省吃儉用也要為我多買幾本書，可我我的眼睛不禁紅了。
放學後，有的同學眉開眼笑地回家了，有的同學像我一樣垂頭喪氣，愁眉苦臉。我也拖著沉重的腳步回家了。
我想，如果我把作業早點做完，把家裡再整理得乾淨點兒，媽媽的心情應該會好一點兒吧，也許會原諒我這次考砸了。我馬上把茶几整理了，把飯煮了。看看錶，離媽媽回來還有半個多小時，可我卻度日如年，如坐針氈。我真希望時間就停在這一刻不再流動，可該面對地總要面對。
媽媽到家了，看起來很疲憊，看到家裡那麼乾淨，我又這麼勤快，有些驚喜。但是拿到卷子的那一刻，媽媽的笑容黯淡下來，灰色的失望湧上她的眉眼。媽媽坐下來，沉默了一會兒，眉頭舒展了，媽媽沒有批評我，溫和地說：「沒關係，媽媽知道你最近補習比較累了，可能壓力比較大。我們來分析下丟分的原因。找到原因，才能找到解決的辦法。媽媽相信你，會進步。」
媽媽開始教我應該如何審題，告訴我重點的部分，最後她提醒我做題要細心、仔細，不能粗心大意，做完要認真檢查。媽媽沒有簡單地責備我，而是耐心地幫助我正確地面對這次失敗，我看著那個鮮紅的88，覺得沒有之前那麼刺眼了。今後的道路會有成功，也會有失敗，媽媽的理解讓我充滿了力量。
後來，我努力複習，時時想起媽媽那天對我的理解和信任。終於，皇天不負有心人，我細心地對待每一道題目，之後的每次考試分數都不錯。
媽媽，謝謝你送給我的這一份最難忘的禮物，這份禮物，讓我受益頗深。
去年五年級的時候，在快放暑假時，我參加了田徑隊，在老師確認暑假後隔一個星期就要舉辦全市運動會時，老師便要求我們暑假星期一到星期五都要到學校進行魔鬼訓練。
這個暑假，我們過得非常痛苦，不過也非常開心。放假後，大家每天都留校努力的練習，希望比賽當天能有好的成績。就在運動會當天，我們坐著老師的車，抱著興奮的心情去運動場，一進到運動場，到處人山人海，都是來參加比賽的選手，幾分鐘後大會主持人便開始集合所有選手，集合時，我發現幾乎所有人的個子都比我們高，塊頭都比我們大，不過我對自己仍然有信心。老師帶參加個人項目的同學去集合，丟我們在操場上不知所措，幸好校長及時來帶我們去休息區。
砰！槍聲一響，每位選手都像看到紅布的鬥牛般狂奔出去，沒想到個子嬌小的'我們竟然在一開始就遙遙領先了其他的選手，第二棒也是一樣，不過就在第三棒時，我們隊里的那位女選手竟然和敵隊的人在聊天，甚至還忘了她自己正等著要接棒，所以再第二棒要把棒子交給她時，她因為沒有準備好而差點和前一棒相撞，而輪到我時，我全力以赴的衝刺！除了沖、還是沖阿！我追過了許多人，就在眼看著要跑贏第二名時，終點到了，所以我們就只有複賽第三名，無法進入決賽。因為決賽只取每組的前兩名，所以我感到非常可惜，就只差一名，一名而已吔！真是恨不得比賽距離再長一點，就差那麼一點，說不定就能進入決賽了呢！
就在所有的比賽項目結束後，我們拖著疲憊不堪的身軀回到家，在回家的路上，我不停的想著比賽的事情，若第三棒的選手能把心思專注的放在比賽上的話，說不定我們明天就可以再到運動場參加決賽。這次沒得名沒關係，失敗為成功之母嘛！期待後天的兩百公尺接力賽能有好的成績吧！
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
星期日的清晨，我在家裡自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這裡。我準備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上繫上一個結，然後再系一個死結，不要讓它鬆開。下一個吸管也像第一個吸管一樣做。一直到二十個吸管全部系完為止。然後把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：「媽媽快來看一看我的.筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！」媽媽跑過來一邊看一邊說：「非常好，很不錯，加油呀！」我一聽到媽媽表揚我，我心裡樂開了一朵花，我一看這個筆筒很單調，於是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語的說到：「哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！」怎麼樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒里，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢！
六年級的作文 篇2
天空哭了，下雨了。
雨絲滴滴答答的打在了窗戶上，像預知了路線一樣，井然有序的流了下來。
雨絲在原本明凈的玻璃上繪畫出了一條條大小不一的水痕。偶爾會有幾滴頑皮的小水珠在玻璃面上繞來繞去的，彎彎曲曲的水痕看上去像是無數朵只勾勒了花瓣邊緣紋路的瓜葉菊。不一會兒，花朵綻開的越來越多，空氣也越來越清新了。
我的'臉側貼在窗戶上，閉上眼睛不去想任何事情，這一刻是屬於安靜的。
心靜了下來，我仿佛看見了雨絲在湖面上旋舞，濺起的小水浪就像是它的伴奏，叮叮鈴鈴的，它們合作的天衣無縫。
聽，水面顫動的頻率減小了，我打開窗戶，仰靠在窗台上。雨水滴落在我的臉上，感覺涼涼的。
我睜開了眼睛，雙手伸出窗外，我想要摸一摸天空朦朧的臉。石灰台上一圈圈淺淡不一的水印，如同是冰冷的雪點在此融化了。我重新閉上眼睛，雙手並在一起。我在祈禱——請讓時間記住這一刻，這美妙的一刻。因為我把每一場雨都看做是天空的洗禮。
雨小了很多。
我的心仿佛親吻到了天空的臉，聆聽到了雨呼吸的聲音。
六年級的作文 篇3
今天我和媽媽一起去了上海昆蟲博物館。
首先，我們參觀了昆蟲小知識長廊，在這裡，我看到了介紹昆蟲在很久以前的生活狀態，還有關於一些昆蟲的化石是在哪裡被發現的，以及一些昆蟲化石碎片。
然後就看到旁邊有一些放大的昆蟲器官模擬展示，比如有模仿蝗蟲咀嚼的，還有模仿蟬有翅膀的，這些展示讓我清楚地看到了小小的昆蟲身體上各個器官的作用。
接下來，我們來到了二樓的琥珀展區，我看到了好多好多各種各樣的`琥珀，都很漂亮。
最後，讓我印象最深的就是各色蝴蝶標本了，有各種鳳蝶、斑蝶、閃蝶還有用蝴蝶標本做的令人驚嘆的蝶藝作品，我最喜歡的是大藍閃蝶，它可是巴西的國蝶哦。
真開心啊，有機會下次我還要去看看。
六年級的作文 篇4
禮物，這個詞說起來十分平常，也許是物質上的禮物，也許是精神上的禮物。我感謝我敬愛的母親，感謝她送給我的一份最難忘的禮物——理解。
一個烏雲密布的下午，老師抱著一疊試卷慢慢走進教室。同學們的目光都不約而同地聚在了試卷上，氣氛不由得緊張起來。我暗暗祈禱，希望自己能考個好成績。老師好像是看著我說道：「這次考試，考的好的回家得獎勵，考得不好的，就難辦了。」隨後，老師便叫同學開始發試卷。
同桌悄悄對我說：「聽說這次你只考了88分。平時你成績那麼好，怎麼才考88分呢？」啊？這個消息太叫我震驚了。我可是班上的尖子生，這個88分仿佛一個污點，當時的我失落極了，差一點就哭出來。
一個下午的時間荒廢過去。我心裡焦躁萬分，反覆在想這張卷子如果拿回家簽字，怎麼辦？這次有三分之二的.人都上了90，而我卻沒有！媽媽起早貪黑上班，花心思讓我上了許多補習班，我就用鮮紅的88來回報她？她省吃儉用也要為我多買幾本書，可我我的眼睛不禁紅了。
放學後，有的同學眉開眼笑地回家了，有的同學像我一樣垂頭喪氣，愁眉苦臉。我也拖著沉重的腳步回家了。
我想，如果我把作業早點做完，把家裡再整理得乾淨點兒，媽媽的心情應該會好一點兒吧，也許會原諒我這次考砸了。我馬上把茶几整理了，把飯煮了。看看錶，離媽媽回來還有半個多小時，可我卻度日如年，如坐針氈。我真希望時間就停在這一刻不再流動，可該面對地總要面對。
媽媽到家了，看起來很疲憊，看到家裡那麼乾淨，我又這麼勤快，有些驚喜。但是拿到卷子的那一刻，媽媽的笑容黯淡下來，灰色的失望湧上她的眉眼。媽媽坐下來，沉默了一會兒，眉頭舒展了，媽媽沒有批評我，溫和地說：「沒關係，媽媽知道你最近補習比較累了，可能壓力比較大。我們來分析下丟分的原因。找到原因，才能找到解決的辦法。媽媽相信你，會進步。」
媽媽開始教我應該如何審題，告訴我重點的部分，最後她提醒我做題要細心、仔細，不能粗心大意，做完要認真檢查。媽媽沒有簡單地責備我，而是耐心地幫助我正確地面對這次失敗，我看著那個鮮紅的88，覺得沒有之前那麼刺眼了。今後的道路會有成功，也會有失敗，媽媽的理解讓我充滿了力量。
後來，我努力複習，時時想起媽媽那天對我的理解和信任。終於，皇天不負有心人，我細心地對待每一道題目，之後的每次考試分數都不錯。
媽媽，謝謝你送給我的這一份最難忘的禮物，這份禮物，讓我受益頗深。
六年級的作文 篇5
去年五年級的時候，在快放暑假時，我參加了田徑隊，在老師確認暑假後隔一個星期就要舉辦全市運動會時，老師便要求我們暑假星期一到星期五都要到學校進行魔鬼訓練。
這個暑假，我們過得非常痛苦，不過也非常開心。放假後，大家每天都留校努力的練習，希望比賽當天能有好的成績。就在運動會當天，我們坐著老師的車，抱著興奮的心情去運動場，一進到運動場，到處人山人海，都是來參加比賽的選手，幾分鐘後大會主持人便開始集合所有選手，集合時，我發現幾乎所有人的個子都比我們高，塊頭都比我們大，不過我對自己仍然有信心。老師帶參加個人項目的同學去集合，丟我們在操場上不知所措，幸好校長及時來帶我們去休息區。
砰！槍聲一響，每位選手都像看到紅布的鬥牛般狂奔出去，沒想到個子嬌小的'我們竟然在一開始就遙遙領先了其他的選手，第二棒也是一樣，不過就在第三棒時，我們隊里的那位女選手竟然和敵隊的人在聊天，甚至還忘了她自己正等著要接棒，所以再第二棒要把棒子交給她時，她因為沒有準備好而差點和前一棒相撞，而輪到我時，我全力以赴的衝刺！除了沖、還是沖阿！我追過了許多人，就在眼看著要跑贏第二名時，終點到了，所以我們就只有複賽第三名，無法進入決賽。因為決賽只取每組的前兩名，所以我感到非常可惜，就只差一名，一名而已吔！真是恨不得比賽距離再長一點，就差那麼一點，說不定就能進入決賽了呢！
就在所有的比賽項目結束後，我們拖著疲憊不堪的身軀回到家，在回家的路上，我不停的想著比賽的事情，若第三棒的選手能把心思專注的放在比賽上的話，說不定我們明天就可以再到運動場參加決賽。這次沒得名沒關係，失敗為成功之母嘛！期待後天的兩百公尺接力賽能有好的成績吧！
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