我的數學老師作文600字
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我的數學老師作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
宋老師是我們班的數學老師，在別人眼裡，他簡直是一座「冰山」，但在我們班同學眼裡卻一點兒也不「冰」。
宋老師個子高高的，頭髮中夾著幾絲銀髮，一雙眼睛裡仿佛充滿了「殺機」，走起路來健步如飛，使人望而生畏。雖然宋老四五十歲了，但看起很年青，給人的印象永遠是四個字：嚴肅，精神！
宋老師的數學課很有意思，一節課下來，沒有幾個不聽講的。我剛開始的時候，也是覺得宋老師有些「嚇人」，但以後不這麼認為了。因為宋老師在上課的時候很幽默，經常會舉生活中的例子，還會講他小時候的事情，很有趣，給刻板的數學課增添了許多樂趣。有時間講多了，便會幽默的說一句：「不說了，再說就要下課咧」！宋老師的笑非常有感染力，他每一次的笑，都會增添很好的氛圍，這樣同學們的注意力也集中了。宋老師很多的話幾乎都成了「名言」，在課堂上最為岀名的是「一股蠢氣撲面而來了」。
宋老師非常的認真負責，在課上老師會保持適合的.速度，聰明的學生不會嫌慢，不聰明的學生跟得上。只要有同學找宋老師問問題，他是很開心的，一定會耐心的，不厭其煩的給你講解。我每次找他問問題，都會問很久，但老師都會講到我聽懂為止。
數學老師也會有小性子呢！之前我在辦公室問生物題的時候，看到宋老師那兒空無一人，宋老師便說了一句：「怎麼就沒人找我問問題呢？真是無趣啊！」他那時的表情像被欺負的孩子一般，引得其他老師連連發笑。
數學老師也有「冰山」的一面，那就對待淘氣的學生，有一次莫家軒在數學課上講話，屢教不改。數學老師嚴肅的說了一句：「站到後面去？」此話一岀，全班都安靜了下來，仿佛空氣凝固了，溫度都降除了好幾度。
宋老師該嚴肅的時候嚴肅，該幽默幽默時幽默，這使同學們很敬重他，宋老師是數學界的「權威」，有好多人都非常羨慕我們班咧！宋老的外冷內熱真是「冰山」不太「冰」呢！
我的數學老師是一位年逾花甲的老人，他對我們十分親切，就像我們的親爺爺一樣，他不僅和藹可親，而且也十分的風趣幽默。他有時身著西裝，腳穿皮鞋，你別說，還挺帥的，特別是他那個大肚子，好像裝滿了知識與智慧。
數學老師從沒打過我，僅僅有一次，我做錯了事，他拿起教鞭要打我的手心眼看教鞭落下來了，我一縮手，教鞭輕輕落在我的桌子上，大伙兒都笑了，我用狡黠的眼光看了他一眼，他也笑了笑，我明白他並沒真要打我的意思。
我還記得，在明亮的燈光下，他為我們補課的情景，每當我做錯題時，他會細心地給我講解，每當我的本子丟了後，他會想盡辦法給我找來一本，每當我做錯事時，他會苦口婆心地教導我，他還會把陌生的字母公式編成兒歌，生動有趣，簡單好記。
有一次，我生病了，那時正是星期六下午，校園內的大部分老師都回家了，包括校醫，我只有坐在辦公室里等待著外公來接我，偌大的辦公室里只有我和數學老師兩個人，我凍得瑟瑟發抖，可是左等右等，還不見外公的蹤影，這時老師將自己的外套脫下來，給我穿上，而他自己卻冒著刺骨的.寒風去三樓為我接熱水。就在他轉身的那一瞬間，我發現老師的神情是那麼的焦慮，那麼的不安。老師的衣服穿在我身上，剎時一股暖流湧上了我的心頭，是那麼溫馨，是那麼溫暖！過了很久，外公終於來了，走在路上，呼呼的北風足足有六七級，吹在臉上像針刺一樣，可我覺得身上暖烘烘的，直到現在數學老師，為我們付出了太多太多的東西，為了我們的學習，他付出了多少不眠的長夜，多少辛勤的汗水，多少苦心的教誨。我曾經失敗過，以後便不敢嘗試了，但老師告訴我：「雄鷹搏擊長空，海燕喝退驚雷，一千個零比不上一個一；一千次猶豫比不上一次嘗試；一千次徘徊比不上一次放飛，你要勇敢面對，學會堅強。」我相信，在我漫長的人生道路上，老師這句話將會是一盞明燈，照亮我前行的道路。
這就是我的數學老師——韓老師。
在這半年的初中生涯，最令我感動與欽佩的老師是數學王老師。
王老師衣著潔凈、樸素大方，在她那布滿皺紋的臉上，長著一對小眼睛，遇上高興的事兒一笑，就成了一條線。她十分和藹可親，在學校里，她不只是我們的老師，更像我們慈祥的母親。
王老師教學經驗豐富，教育方法得當。她教過好幾屆學生，初中的知識她無所不知。她每一次走進教室都容光煥發，氣宇軒昂，把我們的數學課上的津津有味。她的話語十分幽默，有時解釋某一個原理，簡單扼要，甚至「一針見血」。她不僅教會了我們豐富的知識，還教給我們做人的`道理。她那娓娓動聽的話語，就像春風帶著田野里的芳香，輕輕拂過我的心裡。最讓我難忘的一句是：「字是知識的門面，字寫不好，不僅會給人留下不好的印象，而且還會影響表達情意。」她說的每一句話都讓我受益匪淺。
王老師雖然年過半百，但她依然在自己的崗位辛勤工作。每天都要上半天課，不僅飽受粉筆灰的折磨，還要忍耐喉嚨的乾澀帶來的痛苦，實在不容易！不僅如此，每到下課便有一群學生蜂擁著衝進她的辦公室，請教她數學問題，她不能休息，甚至連喝水的時間都沒有，她每天都是最後一個下班，導致在家等他的兒子很晚才能吃上飯，可見她是真是一位為了學生的利益付出了一切的好老師啊！她如此敬業的精神令我永遠銘記在心。
這，就是我們班的數學老師，也許她教書沒有別的老師好，也許她的年紀和體力都不如其他的年輕老師。但她在我的心目中是最熱愛本職業，也是對學生最負責人的好老師！
我的老師中，音樂老師幽默，英語老師嚴厲，體育老師可愛，唯獨數學老師，既可親又可怕。
說她可親吧，她笑起來眼睛彎彎的，誇我們的時候覺得比媽媽誇得都好聽：「你看看，我們班的小明啊，最近學習的水平那是一個坐火箭，成績蹭蹭的提高啊。你看看，我們班的李小紅同學，作業班是我們班的楷模，你們誰不服，過來看看，人家的作業字跡工整，好似印刷似的。我咋那麼稀罕他們呢，加油啊，誰的進步大，老師給你們買獎品，獎品嗎？大家人人有份，不努力，你的獎品就歸別人啦！」一套套的不重樣的獎勵方法，讓每個聽課的同學心裡痒痒的。獎品就在那，你不努力，還真不能得到呢
「你們能不能長點心啊，能不能給自己增點光，能不能讓老師笑起來好看，而不是天天耷拉著李臉，我自己這樣的狀態我都討厭，你說說，你們表現不好，我多麼討厭啊」。
「現在的孩子，能不能講點武德」話已出口，大家禁不住大笑起來，老師自己也笑出了聲，連網絡里的語言也用到了教學中，真是服了。
老師的臉咋看像天氣預報呢？今天速算考試，10分鐘100道習題，有直接寫得數，有簡算，有解方程等，考大家的'熟練計算能力，這不，考試結束，老師馬上來問：「你們誰全答完了？誰沒有答完？我們接下來對一下答案，錯的站起來聽課」隨著站起來的人數逐漸增多，老師的臉色越來越冷，最後，大家都不敢言語了，老師的臉色有點嚇人了。
這就是我們的數學老師，一個年輕漂亮的老師，一個嚴厲起來有點嚇人的老師，可我們還是很喜歡她。
初三剛開學，班主任是個幽默的老師，教我們數學。他總是帶著一副眼鏡，穿著一件樸素的襯衫，上課幽默風趣。並且在這之前，我是非常不喜歡數學的一個人。
上他的課時，總有同學調皮搗蛋，不是講話就是搞小動作，這是他會大聲的說「那個老鼠嘰嘰喳喳的叫，看黑板。」這句話也成了他的口頭禪。上他的課，同學們都比較活躍，當我們確實過分了時，他並沒有生氣，而是會幽默的說「說這麼多話不費口水嗎，待會喝水的就上我這裡來，你來給同學們講課。老師的話語讓我們哄堂大笑，那些調皮的學生也被老師暗示的不敢再鬧了。
一次考試後，整個班的同學都考的很差，老師在講台上沉默不語，深吸一口氣對我們說「這次的考試成績都知道了吧，整個班才七個同學及格，連優秀的人都沒有一個，以後要怎麼改正，你們好好的想想吧。」我非常愧疚，因為上他的數學課我有認真的聽講，但是以前不熱愛數學的我基礎真是太差了，他常常講課講得咳嗽的厲害，還是繼續給我們講課，他經常改作業到很晚，第二天還要早起督促我們的早自習，他這麼的努力，又那麼的.認真，換來的是這種結果，突然覺得非常對不起他。
在老師的耐心指導下，我們全班的人都安靜下來，這一個月，大家比以前格外努力，格外安靜，老師的心情也變得好些了，還是繼續用他的幽默風趣給我們帶來了快樂，我在快樂中學習，上課時從來都沒有想睡覺的慾望了。
在課外，老師也和我們一樣，在操場中打打籃球，跑一跑步，這位老師不僅教我們知識，在課餘時間也和我們打成一片，上課時他是老師，下課時他是朋友。我們的師生情就此慢慢生長。
幽默風趣是他的名片，我的數學老師，我們十分敬重的人，也是在我初三一年中，把我的數學拉回正軌的導師，感謝遇到了你。
一提起數學老師，我不禁為他豎起大拇指。圓圓的臉上閃動著一雙靈動的大眼睛，面對我們時總是露出堅定而又溫柔的目光，嘴角經常掛著溫暖的笑容。嘿！你瞧，不經意間他就說出了幽默逗趣的話語，逗得我們全班同學開懷大笑，這就是我的數學老師——吳老師。
我們班是出了名能量大的班級。於是，吳老師經常開啟他的智慧大腦來釋放我們多餘的能量。這不，他又想出了智力衛士大挑戰的遊戲。讓我們這群調皮的小猴子一下子雀躍了起來。規則是答對一個問題得一分，滿二十分換一級衛士，最多十級。我們個個都化身成為小衛士一級級往上爬，鬥志十足，你追我趕。「嚯，看，徐越、朱張霖、許森宇十級啦！」一位同學指著衛士榜大叫起來。
這時吳老師正巧走進教室，不慌不忙地說：「恭喜進入十級的同學，你們進入了衛士塔的塔頂，挑戰成功，我的獎勵是」同學們瞪大了眼睛，豎起來耳朵，等待著激動人心的時刻。吳老師卻抿著嘴微笑著，用依然溫柔的目光掃過全班同學一張張緊張又興奮的臉龐，故弄玄虛地停了一會兒才說：「獎勵就是我親手畫的一幅畫。」「哇！」我們用羨慕的眼神齊刷刷地投向了徐越他們。同學們都知道吳老師不僅課堂上幽默風趣有方法，寫了一手好書法，居然畫畫還畫得那麼好。可惜，我這個小衛士爬樓的速度慢了點，才爬到了六樓，有點沮喪。
「其餘的.同學按照級別的高低也來領獎品吧。」聽到吳老師這麼說，這下可把我樂壞了。吳老師總是變著戲法獎勵，不僅獎勵挑戰成功的同學，還鼓勵我們這些仍需進步的同學。夏天獎冰淇淋冬天獎蟹黃包子，今天獎蘋果明天獎香蕉，「你們什麼時候別讓我獎破產了！」這是吳老師常掛在嘴邊的口頭禪。
這就是我們幽默風趣、足智多謀、獎勵多多的數學老師。
老師，您還記得我嗎？那是在三年級的那段時間。
三年級的時候，我的成績一直處於九十五分以上，直到那一次期中考試我發揮失常了，一落千丈，大家對我的印象徹底改變了。「那個人不是整天都考多高分的嗎？這次考這麼差，估計考高分都是抄的吧！」坐在我前面的人討論著。
我當然記得，老師您念成績時，當念到我的時候，大家都朝我看，有的在笑，有地不可思議的表情看著我，我臉紅了，淚水湧上心頭，聽著大家對我成績的討論時，我痛心極了。我竟然不敢相信自己的水平差到這個程度了。那段時間我沒有了好心情，上課也跑神，總在想為什麼考這麼差，老師看到這種情況就把我家長叫來了。那是我第一次被叫家長，也是小學的唯一次。
爸爸被叫到辦公室去了，我覺得特別對不起他。我當時還是學習委員，當去交作業時，我爸爸剛走，看到正在批改作業的'您，我底下頭把作業放在辦公桌上，就趕緊跑了出去。「先別走！」您喊住了我，我心裡忐忑不安，我知道您一定會對我批評一通，這滋味不好受，我只能硬著頭皮進去。您對我說：「你爸爸和我已經溝通過了，你要努力，聽到了嗎？用實力證明你自己。」那句話我一直記得，隨後的那幾天
我不斷的被點名叫起，解答大家都算不出來的題目，我沒有心思，也就按我的想法寫了下去，我也沒有報多大點兒的希望。果然，我完全寫錯了，您又把我批評了一通，我把寫錯的題目總結了一下，我做的題只是錯了個數，但您還是一直批評我，搞得我好像全算錯了似的。您每天像母親一樣，給我講我錯的題，有時也會問我課本上的題。您假裝不會做道題，讓我上去拿著粉筆給同學們講著題，之後我又信心滿滿了。
我又像以前一樣有了信心，您讓我做題、做卷子，我逐漸專注到學習上，終於在下一次的考試上，我得了滿分。我終於懂了老師您的良苦用心，做題是想讓我擴展知識面，批評我是想讓我激起自己的動力，增強我的自信心。
老師，感謝您，讓我有了信心，您還好嗎？
老師是一個多麼敬愛的稱呼啊！在我的小學生涯中，3年級的數學老師給我留下了深刻的印象。
數學老師有著高高的個子，留著一頭長長的黑髮，那雪白的臉上時常放出迷人的微笑，讓人見了都喜歡，水汪汪的大眼睛上面頂著彎彎的眉毛，是同學名眼中的美女子。
她人美，心靈更美，從對待班裡的同學中便可以充分休現出來。那一次，班上有位同學在她的課堂中身體出現了事故。當她看見了那位同學臉色如此蒼白，毫無臉色的情況下，她立即停止了講課，迅速地撲倒那位同學身前說：〞你沒事吧，看你臉色好像不太好的樣子。〞那位同學聽了她的話後，艱難地說道：〞我肚子好痛。〞話音剛落，她馬上跑出了教室，當她回來的時候，手上還端著一杯開水，她小心翼翼地把水遞給了那位同學，嘴上還很細心地說著：〞來，喝杯水試試看有沒有好點，小心燙，慢慢喝。〞
那位同學把開水喝後，還是沒有消除肚子裡的疼痛。〞她見了，只好帶那位同學去看醫院了，但是還沒有下課呢，如果老師帶那位同學去看醫生，那可是要被學校處罰的。
老師哪裡管得了那麼多，只見老師用她那細小的雙臂扶著那位同學向校外走去，一路上，老師都很小心翼翼，生怕那位同學會摔倒在地。她把那位同學帶去了附近的醫院，醫生給那位同學看過後，發現沒什麼大礙，只是拉肚子而已。在回校的'路上，老師還千萬般地叮囑那位同學以後不要再亂吃東西了。見到老師對自己的學生猶如對自己兒女一樣，我看了都感動不已。
有一次，我還親身體驗了一番她那無微不至的呵護。有一天，我和同學們在課室門口追逐打鬧，我不小心摔到了在地上，手掌都流出了鮮紅的血，這一暮正好被她親眼目睹了。她把我扶了起來，然後把我帶到她的辦公室，從她的柜子里拿出紗布和藥水，在一絲不苟地幫我包紮著，還噓寒問暖般問我：〞疼不疼啊？〞
「我們十四班一定能秒了十三班！」這是我們數學老師老蘭最愛說的一句話，雖然他並不是我們的班主任而是十三班的班主任，但我們的「親媽」──老冉，卻正好相反，她永遠只會和我們說：「你們腦袋是不是被驢踢了！」所以我們反而更喜歡「後爹」。
上課了，我們卻依然在滔滔不絕的「高談闊論」，孰不知「危險」正來到身旁。瞬間，左腳黑色皮鞋已踏入教室，右手拿著的擴音器向水機一砸，左手反鈎門把手用內力一推，右腳踏上講台，嘴巴口型做出「上」這個形狀，就聽見聲音是這樣的，先是水機的搖晃聲，再是門響聲，然後是右腳黑皮鞋的聲音，最後是那內功深厚的「上課」兩字，脫口而出，這九件響聲使同學們產生了無盡的耳鳴。所以以後總有幾個同學放哨，而暗號就是：「老蘭，老蘭幾點了？上課了。」當上課前，老蘭總要先理一下那幾根「飛毛」，不然他的頭髮就如同塗了摩絲一樣的直，還說：「這叫絕頂聰明。」
剛上課，我還沒在狀態，便已經被老師叫上去做題，他見我如龜速般懵懵地走過去，便說道：「一二三四五六七，老蘭等得很傷心。」便引起了全班的.大笑。上黑板了，我遲遲不知怎麼動筆，他又說：「哎喲，別一臉蒙十三了。」我無奈，只好被老師叫去罰站，悲劇才剛剛開始，只見老蘭上課一激動，左手一失手，便使出了分筋錯骨手把粉筆盒弄翻了，他對值日生說：「麻煩了！今天下午掃一下。」我當然不是值日生，卻大聲說道：「好！沒問題！」他又說：「機智的我早已看穿了這一切，好！今天李沛陽當值日生。」接著就是值日生的一陣歡呼，我只有自道命苦。
老蘭，你的幽默、搞笑固然我非常喜歡，但下次能別損我了嗎？
不高的個子，不大的腦袋，不大不小的眼鏡，再加上一副令人忍俊不禁的裝扮的總和等於我們的數學老師。
雖然數學老師相貌平平，但可別小瞧他，因為他有許多值得稱道的'的地方。
別看他表情十分嚴肅，但他卻是一個有趣的老師。
在他一開始教我們的時候，他的臉上沒有一絲笑容。當他透過閃著寒光的眼鏡掃視我們的時候時，我們大氣不敢出，生怕成了他的目標。但時間一久，我們便發現數學老師並非我們想像中的惡魔，而是一個有趣的老師。
在我們交作業本時，經常發現數學老師在辦公室里練習桌球，而且顯得十分愉快的樣子，我忍不住笑了出來，我心裡在想：數學老師都多大了，還在玩桌球。但他聽到我的笑聲毫不介意，還對我自誇他的球技。
在課間操的時候，我們一看到數學老師就立刻跑過去與老師「比較一番」。當我們聽到他說自己多厲害時，我們立刻在他面前「秀一個」，當我們秀完了，老師搖了搖頭走了。我們又笑了。這就是我們的數學老師。
雖然數學老師平時很有趣，但有時卻很嚴厲。
有時因為幾個同學好幾次都不交作業老師實在忍不下去了，叫他們去把作業補完。那聲音，聽起來十分嚴厲。班裡寂靜得讓人感到可怕，我們可以清楚地聽到自己的心跳。這就是我們的數學老師。
雖然他有時很嚴厲，但無疑他是一個優秀的老師。
在夏天的時候，因為天氣炎熱，很容易讓人感到睏倦。在其他課上，後面三排的同學們與瞌睡蟲戰鬥了半節課往往就「壯烈犧牲」了百分之八十，前面的同學也在苦苦掙扎。「犧牲」的學生趴在桌子上，與周公相會去了。那場景，頗為壯觀。
在數學課上，不會出現那樣的場景。數學老師講話十分有趣，在他的數學課上，大家不會感到拘束，課堂氣氛十分活躍。在他的教導下，我們的數學成績一直都很好。
他就是這麼值得稱道，這就是我的數學老師。
「靜靜的深夜群星在閃耀/老師的房間徹夜明亮/每當我輕輕走過你窗前/明亮的燈光照耀我心房······」每當哼起這首歌，我就會想起我的好老師。
我們班的數學老師姓楊，他上課的最大特點是幽默，讓我們在愉快的課堂氣氛中學到了不少知識。
有一次，他在講一道數學題。同學們的思維隨著老師手中粉筆的滑動而快速地運轉著，一刻也不敢放鬆。經過一步步繁瑣的計算，驗證，在老師的引導下，克服重重困難，經過艱難的「消化」，終於得出了最後的答案。忽然，老師開玩笑地說：「簡單他娘哭半夜。」教室里頓時鴉雀無聲，我的腦袋也懵了一下，不知是什麼意思。「簡單死了！」幾個同學吼了出來。同學們哈哈大笑。我恍然大悟：原來老師為了緩和壓抑的課堂氣氛。同時，這道題的影子也深深地印在了我的腦海里。
諸如此類的'事件數不勝數，楊老師在解題時總能讓我們捧腹大笑。所以，楊老師講的類型題我們都記得特別深。但是楊老師不僅幽默，有時還很嚴厲。
有一次，老師在講台上唾沫橫飛地講著題。同桌的胳膊肘忽然碰了我一下，我的眼睛餘光瞄到他的手做出「石頭，剪刀，布」的模樣，我的思路被牽走、打亂，頓時來了興致，於是興致勃勃地和他玩了幾個回合。正興奮間，忽然，我的頭被敲了一下，扭頭一看，原來是楊老師，已經悄無聲息地來到了我身旁，我伸出的手也凝固在半空中，保持著「石頭」的模樣，我還未開口，楊老師就大聲呵斥起來：「你倆幹啥哩？玩猜謎哩？」聽到老師的呵斥，我羞愧得面紅耳赤，覺得對不起老師。老師在辛苦的講題，我竟在做小動作，實在是很不該啊。
「新長征路上老師立新功/一群群接班人茁壯成長/肩負祖國希望奔向四方/您總是含淚深情凝望」歌聲還在耳邊迴蕩。
楊老師，我雖在一天天長大，但您永遠是我的好老師。
楊老師，我校著名幽默級大師、人送外號：楊教授。（蓋頭部「地中海」面積過大，外形特像教授也）
——後記
「隨風潛入夜，潤物細無聲」讀起了這句詩，我的腦海里漸漸浮現出了您的畫面——陳老師。
在我的記憶中，您是一位善於教數學的老師。您初來時，面對我們稚嫩的臉龐，您的臉上從洋濫著喜悅的笑容，用您那悅耳動聽的聲音給我們來講課，我們因此聽得很仔細。
不過，因為課堂上的一些人不遵守紀律，以致於您的那張笑臉也逐漸消失了，所以我們的上課紀律和進度也慢了許多，比不上其它的三個班。不過只要我們專心致志地思考問題、肯努力地舉手發言，成績一定會有所提高的！
您跟我之間的事情有很多，就如那次，我小數報的作業忘記帶來給您批改了。您一個接一個地改完了其它同學的作業之後，發現只有我一個人還沒有過來，於是便奇怪地問我道：「錢奕辰，你怎麼不過來找我改題目呀？」我戰戰兢兢地走了過來「老老師，我的我的小數報沒有帶。不過我我是寫了的'。」最後的幾個字我幾乎是用蚊子哼哼般的聲音所說出來的。
我原以為我會狠狠遭受到您的指責。可我卻萬萬沒有想到，您竟然拍了拍我的肩膀，認真地對我說道：「沒關係，老師相信你一定是會寫了的，我不怪你。你明天一定要帶來噢！」您的這句話不僅讓我如獲大赦，並且也給了我鼓勵和莫大的自信。到了第二天，我遵守約定把小數報交給了您批閱，也看到了您那張明媚的笑臉。從此以後，每當我寫作業時，就感覺會有一個聲音在提醒我寫完作業一定要及時上交作業。
陳老師，您教給了我們的不僅有文化知識，還有不少做人的道理！等我長大了以後，我一定要用您所教給我的知識為社會多做貢獻的！
四年級的時候，我們班換了一個新的數學老師。
新老師會是一個怎樣的人呢？
「叮鈴鈴鈴」
上課鈴聲響了。全班五十四雙眼睛盯著教室門，懷著好奇、激動的心情等待著老師的到來。
「噠噠噠」這時，門外傳來一陣腳步聲，沉重而矯健。有的同學已經急不可待了，把頭伸出窗外張望。
這時，一個人大臉、高大結實、滿面微笑的中年人夾著一本教科書，手拿一個大水瓶，從門外走到講台前，放下書本和水瓶，趁同學們還在驚訝的時候，拿起粉筆在黑板上迅速地寫下三個字——湯文敬。
老師用手拍了拍講台，那聲音把還在夢裡的.同學都拉了回來。
「各位同學，大家好，我是你們的新數學老師，我姓湯，叫湯文敬，你們就叫我湯老師吧。」湯老師的話剛一說完，全班就響起了熱烈的掌聲，表達對新老師滿心的歡迎。
接下來開始上課了。
湯老師在黑板上出了十幾道算數題，讓我們寫在本子上。大部分同學寫完後，老師叫了十幾個同學上台做在黑板上，然後再判斷對錯。
「這十幾道題全對的舉手！」
咦？湯老師要耍什麼花樣呢？
我和其他全對的同學默默地舉起手，看看老師到底要幹什麼。
「你們都是數學小尖尖！」
湯老師的話引來了我們全班的哄堂大笑。
笑聲過後，湯老師又說：「那些沒有全對的同學不要灰心，下次也爭取作小尖尖。」
湯老師的話又招來了一陣歡笑。
第一堂課就在這歡樂的氣氛中結束了。
湯老師下課之前對我們說的話我印象極深：「今天那些做得全對的同學非常好，沒有全對的同學下次要細心一點。在考試中，粗心而失分是很虧的，所以大家一定要用一百零一分的細心來做題」湯老師說得時候表情非常嚴肅，沒有一絲笑容。
這就是我們班的湯老師，一個幽默、嚴肅並存的好老師。
我的數學老師 我的小學數學老師有三個，現在教我的是羅老師。
羅老師個子挺高，她的頭髮是淡黃色的'，後面有些卷。她有一雙大大的眼睛，鼻子不扁也不太翹，嘴巴也不大不小。羅老師通常會戴耳環。因為羅老師挺漂亮，所以她穿什麼衣服都合適，她也會穿時尚的衣服。
羅老師還很年輕，但是對我們特別負責，我們班做練習時總會有人出錯，因為時間不夠，所以不能在課堂上講解，但老師會叫那些寫錯誤的同學放學時留下來，然後再給他（她）們意義耐心講解，直到聽懂為止，那些同學中有一些會埋怨：把自己留得這麼晚。他（她）們難道不知道，老師也留在學校，難道這不是浪費了老師的時間嗎？老師是因為關心你，才會給你講解，不是嘛？ 有一次，我們在學校完成作業，羅老師則一邊走一邊看我們作業完成的怎麼樣，如果有人不會就給他（她）講。教室里靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒想到半路殺出個程咬金一道題目做不出來，於是我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，可是還是做不出來，正在我冥思苦想之際，羅老師走了過來，輕輕的問：「怎麼了？有題目做不出嗎？」我點了點頭，於是她把書朝那邊挪了挪，看完題目後，她拿起筆，翻開草稿本，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來。講完後，我茅塞頓開，思路有如打開的水龍頭，一發不可收拾。題目做完後，羅老師看了看我的算式，說：「現在明白了吧？」我依舊
點點頭，她又去查看其他同學的作業了
羅老師就是這樣，兢兢業業，對自己的學生負責，她那彎下腰為人講解的身影，將會永遠烙在我的心裡
新學期開學的第一天，一個爆炸性的消息傳遍了全班：數學老師又要換了！消息一傳開，教室里就像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛：「誰知道這個老師以前教哪個班的？」「你猜這個老師會不會很厲害啊？」「不知道老師是男是女」——總之，教室里同學們眾說紛紜，但歸根到底沒人知道這個將要成為我們信任數學老師的情況。
上課鈴聲響了，大家都用期待的心情等待著，而我這時心裡也正嘀咕著呢：不知道數學老師是不是我喜歡的那種慈眉善目的老師呢。
終於，打探消息的同學飛快的跑回座位，同時小聲地「噓」了一聲「快坐好，數學老師來了！」啊，神秘的數學老師終於出現在我們教室了，走進教室里的是一個中等身材，不胖不瘦，看起來還算帥氣的男老師，看他年齡應該和我爸爸差不多，不過讓我感興趣的.是他的鼻子紅紅的，看著很是滑稽。
「同學們好，我是你們的新數學老師，我姓賈，你們叫我賈老師好了。」不錯，一聽說話我就知道這個新老師脾氣很好，第一印象讓我就喜歡上了這個賈老師。
賈老師果然是一個脾氣超好的老師，別的不說，就說我們在學到解方程那個單元的時候，不知為什麼平時很靈的大腦，那節課我怎麼就忽然就糊塗了，怎麼也弄不明白，當天的作業做的也是一塌糊塗，賈老師把我叫到身邊耐心的給我講解起來，可是不知道怎麼了，我就是弄不明白，老師不但不惱火，反而很有耐心的還和顏悅目的又給我講了好幾遍，最後我終於弄明白了。賈老師對我說過一句話：「少壯不努力老大徒傷悲。」讓我明白了在課堂上如果注意力不集中，一定學不到真正的知識，一定會有很多寶貴的時間白白浪費掉的。從此，在課堂上我都讓自己儘量的保持一顆清醒的頭腦，決不把老師講的知識漏掉一點點。
我喜歡數學，更喜歡這個好脾氣的賈老師。
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我的數學老師作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的數學老師作文600字1
宋老師是我們班的數學老師，在別人眼裡，他簡直是一座「冰山」，但在我們班同學眼裡卻一點兒也不「冰」。
宋老師個子高高的，頭髮中夾著幾絲銀髮，一雙眼睛裡仿佛充滿了「殺機」，走起路來健步如飛，使人望而生畏。雖然宋老四五十歲了，但看起很年青，給人的印象永遠是四個字：嚴肅，精神！
宋老師的數學課很有意思，一節課下來，沒有幾個不聽講的。我剛開始的時候，也是覺得宋老師有些「嚇人」，但以後不這麼認為了。因為宋老師在上課的時候很幽默，經常會舉生活中的例子，還會講他小時候的事情，很有趣，給刻板的數學課增添了許多樂趣。有時間講多了，便會幽默的說一句：「不說了，再說就要下課咧」！宋老師的笑非常有感染力，他每一次的笑，都會增添很好的氛圍，這樣同學們的注意力也集中了。宋老師很多的話幾乎都成了「名言」，在課堂上最為岀名的是「一股蠢氣撲面而來了」。
宋老師非常的認真負責，在課上老師會保持適合的.速度，聰明的學生不會嫌慢，不聰明的學生跟得上。只要有同學找宋老師問問題，他是很開心的，一定會耐心的，不厭其煩的給你講解。我每次找他問問題，都會問很久，但老師都會講到我聽懂為止。
數學老師也會有小性子呢！之前我在辦公室問生物題的時候，看到宋老師那兒空無一人，宋老師便說了一句：「怎麼就沒人找我問問題呢？真是無趣啊！」他那時的表情像被欺負的孩子一般，引得其他老師連連發笑。
數學老師也有「冰山」的一面，那就對待淘氣的學生，有一次莫家軒在數學課上講話，屢教不改。數學老師嚴肅的說了一句：「站到後面去？」此話一岀，全班都安靜了下來，仿佛空氣凝固了，溫度都降除了好幾度。
宋老師該嚴肅的時候嚴肅，該幽默幽默時幽默，這使同學們很敬重他，宋老師是數學界的「權威」，有好多人都非常羨慕我們班咧！宋老的外冷內熱真是「冰山」不太「冰」呢！
我的數學老師作文600字2
我的數學老師是一位年逾花甲的老人，他對我們十分親切，就像我們的親爺爺一樣，他不僅和藹可親，而且也十分的風趣幽默。他有時身著西裝，腳穿皮鞋，你別說，還挺帥的，特別是他那個大肚子，好像裝滿了知識與智慧。
數學老師從沒打過我，僅僅有一次，我做錯了事，他拿起教鞭要打我的手心眼看教鞭落下來了，我一縮手，教鞭輕輕落在我的桌子上，大伙兒都笑了，我用狡黠的眼光看了他一眼，他也笑了笑，我明白他並沒真要打我的意思。
我還記得，在明亮的燈光下，他為我們補課的情景，每當我做錯題時，他會細心地給我講解，每當我的本子丟了後，他會想盡辦法給我找來一本，每當我做錯事時，他會苦口婆心地教導我，他還會把陌生的字母公式編成兒歌，生動有趣，簡單好記。
有一次，我生病了，那時正是星期六下午，校園內的大部分老師都回家了，包括校醫，我只有坐在辦公室里等待著外公來接我，偌大的辦公室里只有我和數學老師兩個人，我凍得瑟瑟發抖，可是左等右等，還不見外公的蹤影，這時老師將自己的外套脫下來，給我穿上，而他自己卻冒著刺骨的.寒風去三樓為我接熱水。就在他轉身的那一瞬間，我發現老師的神情是那麼的焦慮，那麼的不安。老師的衣服穿在我身上，剎時一股暖流湧上了我的心頭，是那麼溫馨，是那麼溫暖！過了很久，外公終於來了，走在路上，呼呼的北風足足有六七級，吹在臉上像針刺一樣，可我覺得身上暖烘烘的，直到現在數學老師，為我們付出了太多太多的東西，為了我們的學習，他付出了多少不眠的長夜，多少辛勤的汗水，多少苦心的教誨。我曾經失敗過，以後便不敢嘗試了，但老師告訴我：「雄鷹搏擊長空，海燕喝退驚雷，一千個零比不上一個一；一千次猶豫比不上一次嘗試；一千次徘徊比不上一次放飛，你要勇敢面對，學會堅強。」我相信，在我漫長的人生道路上，老師這句話將會是一盞明燈，照亮我前行的道路。
這就是我的數學老師——韓老師。
我的數學老師作文600字3
在這半年的初中生涯，最令我感動與欽佩的老師是數學王老師。
王老師衣著潔凈、樸素大方，在她那布滿皺紋的臉上，長著一對小眼睛，遇上高興的事兒一笑，就成了一條線。她十分和藹可親，在學校里，她不只是我們的老師，更像我們慈祥的母親。
王老師教學經驗豐富，教育方法得當。她教過好幾屆學生，初中的知識她無所不知。她每一次走進教室都容光煥發，氣宇軒昂，把我們的數學課上的津津有味。她的話語十分幽默，有時解釋某一個原理，簡單扼要，甚至「一針見血」。她不僅教會了我們豐富的知識，還教給我們做人的`道理。她那娓娓動聽的話語，就像春風帶著田野里的芳香，輕輕拂過我的心裡。最讓我難忘的一句是：「字是知識的門面，字寫不好，不僅會給人留下不好的印象，而且還會影響表達情意。」她說的每一句話都讓我受益匪淺。
王老師雖然年過半百，但她依然在自己的崗位辛勤工作。每天都要上半天課，不僅飽受粉筆灰的折磨，還要忍耐喉嚨的乾澀帶來的痛苦，實在不容易！不僅如此，每到下課便有一群學生蜂擁著衝進她的辦公室，請教她數學問題，她不能休息，甚至連喝水的時間都沒有，她每天都是最後一個下班，導致在家等他的兒子很晚才能吃上飯，可見她是真是一位為了學生的利益付出了一切的好老師啊！她如此敬業的精神令我永遠銘記在心。
這，就是我們班的數學老師，也許她教書沒有別的老師好，也許她的年紀和體力都不如其他的年輕老師。但她在我的心目中是最熱愛本職業，也是對學生最負責人的好老師！
我的數學老師作文600字4
我的老師中，音樂老師幽默，英語老師嚴厲，體育老師可愛，唯獨數學老師，既可親又可怕。
說她可親吧，她笑起來眼睛彎彎的，誇我們的時候覺得比媽媽誇得都好聽：「你看看，我們班的小明啊，最近學習的水平那是一個坐火箭，成績蹭蹭的提高啊。你看看，我們班的李小紅同學，作業班是我們班的楷模，你們誰不服，過來看看，人家的作業字跡工整，好似印刷似的。我咋那麼稀罕他們呢，加油啊，誰的進步大，老師給你們買獎品，獎品嗎？大家人人有份，不努力，你的獎品就歸別人啦！」一套套的不重樣的獎勵方法，讓每個聽課的同學心裡痒痒的。獎品就在那，你不努力，還真不能得到呢
「你們能不能長點心啊，能不能給自己增點光，能不能讓老師笑起來好看，而不是天天耷拉著李臉，我自己這樣的狀態我都討厭，你說說，你們表現不好，我多麼討厭啊」。
「現在的孩子，能不能講點武德」話已出口，大家禁不住大笑起來，老師自己也笑出了聲，連網絡里的語言也用到了教學中，真是服了。
老師的臉咋看像天氣預報呢？今天速算考試，10分鐘100道習題，有直接寫得數，有簡算，有解方程等，考大家的'熟練計算能力，這不，考試結束，老師馬上來問：「你們誰全答完了？誰沒有答完？我們接下來對一下答案，錯的站起來聽課」隨著站起來的人數逐漸增多，老師的臉色越來越冷，最後，大家都不敢言語了，老師的臉色有點嚇人了。
這就是我們的數學老師，一個年輕漂亮的老師，一個嚴厲起來有點嚇人的老師，可我們還是很喜歡她。
我的數學老師作文600字5
初三剛開學，班主任是個幽默的老師，教我們數學。他總是帶著一副眼鏡，穿著一件樸素的襯衫，上課幽默風趣。並且在這之前，我是非常不喜歡數學的一個人。
上他的課時，總有同學調皮搗蛋，不是講話就是搞小動作，這是他會大聲的說「那個老鼠嘰嘰喳喳的叫，看黑板。」這句話也成了他的口頭禪。上他的課，同學們都比較活躍，當我們確實過分了時，他並沒有生氣，而是會幽默的說「說這麼多話不費口水嗎，待會喝水的就上我這裡來，你來給同學們講課。老師的話語讓我們哄堂大笑，那些調皮的學生也被老師暗示的不敢再鬧了。
一次考試後，整個班的同學都考的很差，老師在講台上沉默不語，深吸一口氣對我們說「這次的考試成績都知道了吧，整個班才七個同學及格，連優秀的人都沒有一個，以後要怎麼改正，你們好好的想想吧。」我非常愧疚，因為上他的數學課我有認真的聽講，但是以前不熱愛數學的我基礎真是太差了，他常常講課講得咳嗽的厲害，還是繼續給我們講課，他經常改作業到很晚，第二天還要早起督促我們的早自習，他這麼的努力，又那麼的.認真，換來的是這種結果，突然覺得非常對不起他。
在老師的耐心指導下，我們全班的人都安靜下來，這一個月，大家比以前格外努力，格外安靜，老師的心情也變得好些了，還是繼續用他的幽默風趣給我們帶來了快樂，我在快樂中學習，上課時從來都沒有想睡覺的慾望了。
在課外，老師也和我們一樣，在操場中打打籃球，跑一跑步，這位老師不僅教我們知識，在課餘時間也和我們打成一片，上課時他是老師，下課時他是朋友。我們的師生情就此慢慢生長。
幽默風趣是他的名片，我的數學老師，我們十分敬重的人，也是在我初三一年中，把我的數學拉回正軌的導師，感謝遇到了你。
我的數學老師作文600字6
一提起數學老師，我不禁為他豎起大拇指。圓圓的臉上閃動著一雙靈動的大眼睛，面對我們時總是露出堅定而又溫柔的目光，嘴角經常掛著溫暖的笑容。嘿！你瞧，不經意間他就說出了幽默逗趣的話語，逗得我們全班同學開懷大笑，這就是我的數學老師——吳老師。
我們班是出了名能量大的班級。於是，吳老師經常開啟他的智慧大腦來釋放我們多餘的能量。這不，他又想出了智力衛士大挑戰的遊戲。讓我們這群調皮的小猴子一下子雀躍了起來。規則是答對一個問題得一分，滿二十分換一級衛士，最多十級。我們個個都化身成為小衛士一級級往上爬，鬥志十足，你追我趕。「嚯，看，徐越、朱張霖、許森宇十級啦！」一位同學指著衛士榜大叫起來。
這時吳老師正巧走進教室，不慌不忙地說：「恭喜進入十級的同學，你們進入了衛士塔的塔頂，挑戰成功，我的獎勵是」同學們瞪大了眼睛，豎起來耳朵，等待著激動人心的時刻。吳老師卻抿著嘴微笑著，用依然溫柔的目光掃過全班同學一張張緊張又興奮的臉龐，故弄玄虛地停了一會兒才說：「獎勵就是我親手畫的一幅畫。」「哇！」我們用羨慕的眼神齊刷刷地投向了徐越他們。同學們都知道吳老師不僅課堂上幽默風趣有方法，寫了一手好書法，居然畫畫還畫得那麼好。可惜，我這個小衛士爬樓的速度慢了點，才爬到了六樓，有點沮喪。
「其餘的.同學按照級別的高低也來領獎品吧。」聽到吳老師這麼說，這下可把我樂壞了。吳老師總是變著戲法獎勵，不僅獎勵挑戰成功的同學，還鼓勵我們這些仍需進步的同學。夏天獎冰淇淋冬天獎蟹黃包子，今天獎蘋果明天獎香蕉，「你們什麼時候別讓我獎破產了！」這是吳老師常掛在嘴邊的口頭禪。
這就是我們幽默風趣、足智多謀、獎勵多多的數學老師。
我的數學老師作文600字7
老師，您還記得我嗎？那是在三年級的那段時間。
三年級的時候，我的成績一直處於九十五分以上，直到那一次期中考試我發揮失常了，一落千丈，大家對我的印象徹底改變了。「那個人不是整天都考多高分的嗎？這次考這麼差，估計考高分都是抄的吧！」坐在我前面的人討論著。
我當然記得，老師您念成績時，當念到我的時候，大家都朝我看，有的在笑，有地不可思議的表情看著我，我臉紅了，淚水湧上心頭，聽著大家對我成績的討論時，我痛心極了。我竟然不敢相信自己的水平差到這個程度了。那段時間我沒有了好心情，上課也跑神，總在想為什麼考這麼差，老師看到這種情況就把我家長叫來了。那是我第一次被叫家長，也是小學的唯一次。
爸爸被叫到辦公室去了，我覺得特別對不起他。我當時還是學習委員，當去交作業時，我爸爸剛走，看到正在批改作業的'您，我底下頭把作業放在辦公桌上，就趕緊跑了出去。「先別走！」您喊住了我，我心裡忐忑不安，我知道您一定會對我批評一通，這滋味不好受，我只能硬著頭皮進去。您對我說：「你爸爸和我已經溝通過了，你要努力，聽到了嗎？用實力證明你自己。」那句話我一直記得，隨後的那幾天
我不斷的被點名叫起，解答大家都算不出來的題目，我沒有心思，也就按我的想法寫了下去，我也沒有報多大點兒的希望。果然，我完全寫錯了，您又把我批評了一通，我把寫錯的題目總結了一下，我做的題只是錯了個數，但您還是一直批評我，搞得我好像全算錯了似的。您每天像母親一樣，給我講我錯的題，有時也會問我課本上的題。您假裝不會做道題，讓我上去拿著粉筆給同學們講著題，之後我又信心滿滿了。
我又像以前一樣有了信心，您讓我做題、做卷子，我逐漸專注到學習上，終於在下一次的考試上，我得了滿分。我終於懂了老師您的良苦用心，做題是想讓我擴展知識面，批評我是想讓我激起自己的動力，增強我的自信心。
老師，感謝您，讓我有了信心，您還好嗎？
我的數學老師作文600字8
老師是一個多麼敬愛的稱呼啊！在我的小學生涯中，3年級的數學老師給我留下了深刻的印象。
數學老師有著高高的個子，留著一頭長長的黑髮，那雪白的臉上時常放出迷人的微笑，讓人見了都喜歡，水汪汪的大眼睛上面頂著彎彎的眉毛，是同學名眼中的美女子。
她人美，心靈更美，從對待班裡的同學中便可以充分休現出來。那一次，班上有位同學在她的課堂中身體出現了事故。當她看見了那位同學臉色如此蒼白，毫無臉色的情況下，她立即停止了講課，迅速地撲倒那位同學身前說：〞你沒事吧，看你臉色好像不太好的樣子。〞那位同學聽了她的話後，艱難地說道：〞我肚子好痛。〞話音剛落，她馬上跑出了教室，當她回來的時候，手上還端著一杯開水，她小心翼翼地把水遞給了那位同學，嘴上還很細心地說著：〞來，喝杯水試試看有沒有好點，小心燙，慢慢喝。〞
那位同學把開水喝後，還是沒有消除肚子裡的疼痛。〞她見了，只好帶那位同學去看醫院了，但是還沒有下課呢，如果老師帶那位同學去看醫生，那可是要被學校處罰的。
老師哪裡管得了那麼多，只見老師用她那細小的雙臂扶著那位同學向校外走去，一路上，老師都很小心翼翼，生怕那位同學會摔倒在地。她把那位同學帶去了附近的醫院，醫生給那位同學看過後，發現沒什麼大礙，只是拉肚子而已。在回校的'路上，老師還千萬般地叮囑那位同學以後不要再亂吃東西了。見到老師對自己的學生猶如對自己兒女一樣，我看了都感動不已。
有一次，我還親身體驗了一番她那無微不至的呵護。有一天，我和同學們在課室門口追逐打鬧，我不小心摔到了在地上，手掌都流出了鮮紅的血，這一暮正好被她親眼目睹了。她把我扶了起來，然後把我帶到她的辦公室，從她的柜子里拿出紗布和藥水，在一絲不苟地幫我包紮著，還噓寒問暖般問我：〞疼不疼啊？〞
我的數學老師作文600字9
「我們十四班一定能秒了十三班！」這是我們數學老師老蘭最愛說的一句話，雖然他並不是我們的班主任而是十三班的班主任，但我們的「親媽」──老冉，卻正好相反，她永遠只會和我們說：「你們腦袋是不是被驢踢了！」所以我們反而更喜歡「後爹」。
上課了，我們卻依然在滔滔不絕的「高談闊論」，孰不知「危險」正來到身旁。瞬間，左腳黑色皮鞋已踏入教室，右手拿著的擴音器向水機一砸，左手反鈎門把手用內力一推，右腳踏上講台，嘴巴口型做出「上」這個形狀，就聽見聲音是這樣的，先是水機的搖晃聲，再是門響聲，然後是右腳黑皮鞋的聲音，最後是那內功深厚的「上課」兩字，脫口而出，這九件響聲使同學們產生了無盡的耳鳴。所以以後總有幾個同學放哨，而暗號就是：「老蘭，老蘭幾點了？上課了。」當上課前，老蘭總要先理一下那幾根「飛毛」，不然他的頭髮就如同塗了摩絲一樣的直，還說：「這叫絕頂聰明。」
剛上課，我還沒在狀態，便已經被老師叫上去做題，他見我如龜速般懵懵地走過去，便說道：「一二三四五六七，老蘭等得很傷心。」便引起了全班的.大笑。上黑板了，我遲遲不知怎麼動筆，他又說：「哎喲，別一臉蒙十三了。」我無奈，只好被老師叫去罰站，悲劇才剛剛開始，只見老蘭上課一激動，左手一失手，便使出了分筋錯骨手把粉筆盒弄翻了，他對值日生說：「麻煩了！今天下午掃一下。」我當然不是值日生，卻大聲說道：「好！沒問題！」他又說：「機智的我早已看穿了這一切，好！今天李沛陽當值日生。」接著就是值日生的一陣歡呼，我只有自道命苦。
老蘭，你的幽默、搞笑固然我非常喜歡，但下次能別損我了嗎？
我的數學老師作文600字10
不高的個子，不大的腦袋，不大不小的眼鏡，再加上一副令人忍俊不禁的裝扮的總和等於我們的數學老師。
雖然數學老師相貌平平，但可別小瞧他，因為他有許多值得稱道的'的地方。
別看他表情十分嚴肅，但他卻是一個有趣的老師。
在他一開始教我們的時候，他的臉上沒有一絲笑容。當他透過閃著寒光的眼鏡掃視我們的時候時，我們大氣不敢出，生怕成了他的目標。但時間一久，我們便發現數學老師並非我們想像中的惡魔，而是一個有趣的老師。
在我們交作業本時，經常發現數學老師在辦公室里練習桌球，而且顯得十分愉快的樣子，我忍不住笑了出來，我心裡在想：數學老師都多大了，還在玩桌球。但他聽到我的笑聲毫不介意，還對我自誇他的球技。
在課間操的時候，我們一看到數學老師就立刻跑過去與老師「比較一番」。當我們聽到他說自己多厲害時，我們立刻在他面前「秀一個」，當我們秀完了，老師搖了搖頭走了。我們又笑了。這就是我們的數學老師。
雖然數學老師平時很有趣，但有時卻很嚴厲。
有時因為幾個同學好幾次都不交作業老師實在忍不下去了，叫他們去把作業補完。那聲音，聽起來十分嚴厲。班裡寂靜得讓人感到可怕，我們可以清楚地聽到自己的心跳。這就是我們的數學老師。
雖然他有時很嚴厲，但無疑他是一個優秀的老師。
在夏天的時候，因為天氣炎熱，很容易讓人感到睏倦。在其他課上，後面三排的同學們與瞌睡蟲戰鬥了半節課往往就「壯烈犧牲」了百分之八十，前面的同學也在苦苦掙扎。「犧牲」的學生趴在桌子上，與周公相會去了。那場景，頗為壯觀。
在數學課上，不會出現那樣的場景。數學老師講話十分有趣，在他的數學課上，大家不會感到拘束，課堂氣氛十分活躍。在他的教導下，我們的數學成績一直都很好。
他就是這麼值得稱道，這就是我的數學老師。
我的數學老師作文600字11
「靜靜的深夜群星在閃耀/老師的房間徹夜明亮/每當我輕輕走過你窗前/明亮的燈光照耀我心房······」每當哼起這首歌，我就會想起我的好老師。
我們班的數學老師姓楊，他上課的最大特點是幽默，讓我們在愉快的課堂氣氛中學到了不少知識。
有一次，他在講一道數學題。同學們的思維隨著老師手中粉筆的滑動而快速地運轉著，一刻也不敢放鬆。經過一步步繁瑣的計算，驗證，在老師的引導下，克服重重困難，經過艱難的「消化」，終於得出了最後的答案。忽然，老師開玩笑地說：「簡單他娘哭半夜。」教室里頓時鴉雀無聲，我的腦袋也懵了一下，不知是什麼意思。「簡單死了！」幾個同學吼了出來。同學們哈哈大笑。我恍然大悟：原來老師為了緩和壓抑的課堂氣氛。同時，這道題的影子也深深地印在了我的腦海里。
諸如此類的'事件數不勝數，楊老師在解題時總能讓我們捧腹大笑。所以，楊老師講的類型題我們都記得特別深。但是楊老師不僅幽默，有時還很嚴厲。
有一次，老師在講台上唾沫橫飛地講著題。同桌的胳膊肘忽然碰了我一下，我的眼睛餘光瞄到他的手做出「石頭，剪刀，布」的模樣，我的思路被牽走、打亂，頓時來了興致，於是興致勃勃地和他玩了幾個回合。正興奮間，忽然，我的頭被敲了一下，扭頭一看，原來是楊老師，已經悄無聲息地來到了我身旁，我伸出的手也凝固在半空中，保持著「石頭」的模樣，我還未開口，楊老師就大聲呵斥起來：「你倆幹啥哩？玩猜謎哩？」聽到老師的呵斥，我羞愧得面紅耳赤，覺得對不起老師。老師在辛苦的講題，我竟在做小動作，實在是很不該啊。
「新長征路上老師立新功/一群群接班人茁壯成長/肩負祖國希望奔向四方/您總是含淚深情凝望」歌聲還在耳邊迴蕩。
楊老師，我雖在一天天長大，但您永遠是我的好老師。
楊老師，我校著名幽默級大師、人送外號：楊教授。（蓋頭部「地中海」面積過大，外形特像教授也）
——後記
我的數學老師作文600字12
「隨風潛入夜，潤物細無聲」讀起了這句詩，我的腦海里漸漸浮現出了您的畫面——陳老師。
在我的記憶中，您是一位善於教數學的老師。您初來時，面對我們稚嫩的臉龐，您的臉上從洋濫著喜悅的笑容，用您那悅耳動聽的聲音給我們來講課，我們因此聽得很仔細。
不過，因為課堂上的一些人不遵守紀律，以致於您的那張笑臉也逐漸消失了，所以我們的上課紀律和進度也慢了許多，比不上其它的三個班。不過只要我們專心致志地思考問題、肯努力地舉手發言，成績一定會有所提高的！
您跟我之間的事情有很多，就如那次，我小數報的作業忘記帶來給您批改了。您一個接一個地改完了其它同學的作業之後，發現只有我一個人還沒有過來，於是便奇怪地問我道：「錢奕辰，你怎麼不過來找我改題目呀？」我戰戰兢兢地走了過來「老老師，我的我的小數報沒有帶。不過我我是寫了的'。」最後的幾個字我幾乎是用蚊子哼哼般的聲音所說出來的。
我原以為我會狠狠遭受到您的指責。可我卻萬萬沒有想到，您竟然拍了拍我的肩膀，認真地對我說道：「沒關係，老師相信你一定是會寫了的，我不怪你。你明天一定要帶來噢！」您的這句話不僅讓我如獲大赦，並且也給了我鼓勵和莫大的自信。到了第二天，我遵守約定把小數報交給了您批閱，也看到了您那張明媚的笑臉。從此以後，每當我寫作業時，就感覺會有一個聲音在提醒我寫完作業一定要及時上交作業。
陳老師，您教給了我們的不僅有文化知識，還有不少做人的道理！等我長大了以後，我一定要用您所教給我的知識為社會多做貢獻的！
我的數學老師作文600字13
四年級的時候，我們班換了一個新的數學老師。
新老師會是一個怎樣的人呢？
「叮鈴鈴鈴」
上課鈴聲響了。全班五十四雙眼睛盯著教室門，懷著好奇、激動的心情等待著老師的到來。
「噠噠噠」這時，門外傳來一陣腳步聲，沉重而矯健。有的同學已經急不可待了，把頭伸出窗外張望。
這時，一個人大臉、高大結實、滿面微笑的中年人夾著一本教科書，手拿一個大水瓶，從門外走到講台前，放下書本和水瓶，趁同學們還在驚訝的時候，拿起粉筆在黑板上迅速地寫下三個字——湯文敬。
老師用手拍了拍講台，那聲音把還在夢裡的.同學都拉了回來。
「各位同學，大家好，我是你們的新數學老師，我姓湯，叫湯文敬，你們就叫我湯老師吧。」湯老師的話剛一說完，全班就響起了熱烈的掌聲，表達對新老師滿心的歡迎。
接下來開始上課了。
湯老師在黑板上出了十幾道算數題，讓我們寫在本子上。大部分同學寫完後，老師叫了十幾個同學上台做在黑板上，然後再判斷對錯。
「這十幾道題全對的舉手！」
咦？湯老師要耍什麼花樣呢？
我和其他全對的同學默默地舉起手，看看老師到底要幹什麼。
「你們都是數學小尖尖！」
湯老師的話引來了我們全班的哄堂大笑。
笑聲過後，湯老師又說：「那些沒有全對的同學不要灰心，下次也爭取作小尖尖。」
湯老師的話又招來了一陣歡笑。
第一堂課就在這歡樂的氣氛中結束了。
湯老師下課之前對我們說的話我印象極深：「今天那些做得全對的同學非常好，沒有全對的同學下次要細心一點。在考試中，粗心而失分是很虧的，所以大家一定要用一百零一分的細心來做題」湯老師說得時候表情非常嚴肅，沒有一絲笑容。
這就是我們班的湯老師，一個幽默、嚴肅並存的好老師。
我的數學老師作文600字14
我的數學老師 我的小學數學老師有三個，現在教我的是羅老師。
羅老師個子挺高，她的頭髮是淡黃色的'，後面有些卷。她有一雙大大的眼睛，鼻子不扁也不太翹，嘴巴也不大不小。羅老師通常會戴耳環。因為羅老師挺漂亮，所以她穿什麼衣服都合適，她也會穿時尚的衣服。
羅老師還很年輕，但是對我們特別負責，我們班做練習時總會有人出錯，因為時間不夠，所以不能在課堂上講解，但老師會叫那些寫錯誤的同學放學時留下來，然後再給他（她）們意義耐心講解，直到聽懂為止，那些同學中有一些會埋怨：把自己留得這麼晚。他（她）們難道不知道，老師也留在學校，難道這不是浪費了老師的時間嗎？老師是因為關心你，才會給你講解，不是嘛？ 有一次，我們在學校完成作業，羅老師則一邊走一邊看我們作業完成的怎麼樣，如果有人不會就給他（她）講。教室里靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒想到半路殺出個程咬金一道題目做不出來，於是我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，可是還是做不出來，正在我冥思苦想之際，羅老師走了過來，輕輕的問：「怎麼了？有題目做不出嗎？」我點了點頭，於是她把書朝那邊挪了挪，看完題目後，她拿起筆，翻開草稿本，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來。講完後，我茅塞頓開，思路有如打開的水龍頭，一發不可收拾。題目做完後，羅老師看了看我的算式，說：「現在明白了吧？」我依舊
點點頭，她又去查看其他同學的作業了
羅老師就是這樣，兢兢業業，對自己的學生負責，她那彎下腰為人講解的身影，將會永遠烙在我的心裡
我的數學老師作文600字15
新學期開學的第一天，一個爆炸性的消息傳遍了全班：數學老師又要換了！消息一傳開，教室里就像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛：「誰知道這個老師以前教哪個班的？」「你猜這個老師會不會很厲害啊？」「不知道老師是男是女」——總之，教室里同學們眾說紛紜，但歸根到底沒人知道這個將要成為我們信任數學老師的情況。
上課鈴聲響了，大家都用期待的心情等待著，而我這時心裡也正嘀咕著呢：不知道數學老師是不是我喜歡的那種慈眉善目的老師呢。
終於，打探消息的同學飛快的跑回座位，同時小聲地「噓」了一聲「快坐好，數學老師來了！」啊，神秘的數學老師終於出現在我們教室了，走進教室里的是一個中等身材，不胖不瘦，看起來還算帥氣的男老師，看他年齡應該和我爸爸差不多，不過讓我感興趣的.是他的鼻子紅紅的，看著很是滑稽。
「同學們好，我是你們的新數學老師，我姓賈，你們叫我賈老師好了。」不錯，一聽說話我就知道這個新老師脾氣很好，第一印象讓我就喜歡上了這個賈老師。
賈老師果然是一個脾氣超好的老師，別的不說，就說我們在學到解方程那個單元的時候，不知為什麼平時很靈的大腦，那節課我怎麼就忽然就糊塗了，怎麼也弄不明白，當天的作業做的也是一塌糊塗，賈老師把我叫到身邊耐心的給我講解起來，可是不知道怎麼了，我就是弄不明白，老師不但不惱火，反而很有耐心的還和顏悅目的又給我講了好幾遍，最後我終於弄明白了。賈老師對我說過一句話：「少壯不努力老大徒傷悲。」讓我明白了在課堂上如果注意力不集中，一定學不到真正的知識，一定會有很多寶貴的時間白白浪費掉的。從此，在課堂上我都讓自己儘量的保持一顆清醒的頭腦，決不把老師講的知識漏掉一點點。
我喜歡數學，更喜歡這個好脾氣的賈老師。
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