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老師的作文3篇

2023年11月11日

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老師的作文3篇
  在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的老師的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的作文 篇1


  提起我們班的楊紅梅老師,可能大家都很眼熟,因為她是我們四年三班的`班主任。
  楊老師35歲左右,個子不高不矮,身材苗條,眼睛小小的,笑起來眯成一條縫,好看極了!
  記得有一次,老師給我們班來了一次單元測試,全班都考的不太理想,楊老師趕緊給我們找資料,一直忙到了深夜,她還不休息。早上,老師又是第一個來,輔導我們早讀。
  一次,因為我的鬧鐘沒有電池了,我遲到了,原以為會被老師罰站到外面。誰知,老師卻對我溫柔地對我說:「你怎麼來得那麼晚呀?快進去吧小心別感冒了呀!」聽到這句話,我心裡萬分感激楊老師。
  楊老師,謝謝您!謝謝您傳播我們知識,養育著祖國的花朵,我會用最好的成績來報答您!

老師的作文 篇2


  今天上午第二節課課間,教室的窗外閃過一個既熟悉又陌生的身影。這身影剛停在教室門口,同學們的目光紛紛「黏」在了她的身上。哇,竟然是我們的語文老師——李老師!我定睛一看,老師換了新髮型啦:原先一頭使整個人卻顯得素雅、清秀的瀑布般的'直發,現在燙了一頭洋氣高貴的披肩長卷髮。你看,頭髮還帶著點「崇洋媚外」的棕黃。彎彎曲曲的頭髮像波浪一般一圈圈俏皮地捲曲著,看起來柔軟又蓬鬆,光滑又細膩,且帶有幾分飄逸的風姿。前面的劉海用橡皮筋紮成兩束,兩束頭髮又向後一翻,成兩隻蝴蝶形狀別在後面,好像老師的頭頂停著兩隻小蝴蝶似的。這蝴蝶似乎還閃爍著耀眼的亮澤呢!
  李老師的髮型讓同學們都眼前一亮。這時大家的目光「刷」地一下子都集中在老師的頭髮上。還有的同學說老師這麼一整髮型,像一個十六七歲的大姑娘,同學們嘰嘰喳喳地圍繞著老師的新髮型說個不停,好不熱鬧。站在我身旁的冼錦盈說:「老師真是時髦,我覺得這個髮型特別趁她!」呂心茹添油加醋地說:「是呀,是呀,老師被那一頭卷卷的頭髮襯托著,好似沙漠裡那一朵綻開的鮮花,無比嬌艷,更好似一位天上一位最美麗的仙女,下到人間來了」「好看,好看!老師的新髮型看起來特別洋氣。」長著一張可愛娃娃臉的張琳兒笑吟吟地說道
  望著李老師的新髮型,聽著同學們的議論,我微笑著,心裡想:李老師真是時髦,換了個新髮型,仿佛又年輕了十幾歲,具有一種獨特的魅力,希望老師永遠年輕、漂亮。說句心裡話,無論老師您換怎樣的髮型,您永遠都是我們心中最好的老師!

老師的作文 篇3


  「叮鈴鈴。」上課鈴準時地響了。我來到講台上帶讀(我是班長)。上課鈴響了之後,一名老師走上了講台。
  她,有著一張瓜子臉。她,有著波浪似的長髮。她,就是我們班的英語老師——謝老師。
  謝老師人很好,這就是我們喜歡她的原因。記得有一次,我忘記帶英語資料袋。她反而沒有批評我,而是溫柔地提醒我下次別這樣了。要是其他老師,我早就「KObR」了。
  這就是我的'副班主任和英語老師——謝老師。你喜歡她嗎?

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