課外活動作文 篇一
下課了，操場熱鬧起來了，同學們去參加各樣的課外活動。有的同學在玩丟沙包，有的同學在玩老鷹捉小雞，有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。
遊戲開始了，「老鷹」來捉我們了，我們一個個掀起衣服，手抓得緊緊的，跟在「雞媽媽」後面，左躲右閃，我們一會跑東，一會跑西，有時「雞媽媽」跑不過老鷹，讓一隻只「小雞」東逃西散，地上倒下一大片，「小雞」們笑成一團。「老鷹」捉到了一個小朋友，「老鷹」變成了那個小朋友，又一隻「老鷹」來捉我們了。我們又飛快地躲起來，這隻「老鷹」非常狡猾，他聲東擊西，明明看著他往左邊跑，誰知他猛一個轉身朝右邊跑，「小雞」們大呼小叫，「雞媽媽」都忙得團團轉，又一隻小雞被抓啦。
「噹噹」上課的鈴聲響了，有趣的課外活動結束了，我盼望下一次的課外活動。
課外活動作文 篇二
一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學們像一群出籠的小鳥，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。
你看，同學們玩得多開心！東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過球，跳躍投了一個擦邊球。好球！進籃了。5員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩進球，是我們學校的「球星」他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學牽著繩子的兩端晃動著繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個同學正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是「小猴子」。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。
同學們都在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不捨地離開操場，回到教室準備回家了。
課外活動好處作文 篇三
在一個陽光明媚的早晨，我來到了培訓班，今天的活動是在戶外，我們也因此激動不已。我和同學們踏著充滿朝氣的腳步來到了公園天下，臉上掛著擋不住的興奮，今天我們要玩兩個有趣的遊戲，暫時先保密，等會一一道來。
我們排好隊，來到一頭威武的銅牛之下，準備玩一個極其困難的遊戲，這個遊戲的要求不說還好，一說出來，猶如五雷轟頂，使我們愁眉苦臉，唉！你得做好心理準備，有心臟病的立馬離開，站到一邊，出了事我可不管，這個要求就是······就是······就是讓五個人站在一張報紙上，腳不能踩到地上，也可以金雞獨立，堅持25秒。
遊戲開始了，只見第一小組的女同學一個抱著一個，集體獨立，仿佛是一朵怒放的蓮花，恭喜一下她們，因為只有她們成功堅持完25秒，之後的也就不多說了，因為所有人都苦苦相盼的拔河來了，什麼！我們和五年級的拔，有沒有搞錯，就算我們贏了，也是勝之不武呀！以大欺小，這算什麼男子漢，可是由於拔河的獎勵太誘人啦！管它三七二十一的，勝之不武就勝之不武，弱肉強食，這才是生存法則，畢竟只有強者才能生存，這次放了他們，下次他們還不是一樣的下場。拔河開始了，我們使勁拉呀拉，咦！五年級的學生怎麼這麼大力氣，我們敗了一場，真是驕兵必敗。這次，我們不敢在輕視他們，做好十足準備，第二回合在裁判的哨聲中「吹」響了，我們猛地一拉，打了他們一個措手不及，使我們贏了一場。決戰開始，我們故技重演，想打他們個手足無措，哪知他們早有準備，來了個絕地大反擊，擊敗了我們。
唉！人算不如天算，原來真正的弱者是我們。通過這次遊戲，使我懂得了「驕兵必敗」這個四個字，我要把這四個字烙在心中，從此不再小看任何人！
課外活動作文 篇四
即將要畢業的我們，已經初三年級了，照慣例，每一屆畢業班都會舉行一次「烤肉活動「。而我們這一屆的烤肉活動就定在一月十六號。
當天，大家都提著大包小包的「工具「來到學校，到了8點半左右，就開始了烤肉活動！我們將桌椅搬到教室外，鋪上報紙，準備好所有「道具「後，就開始在爐中加木炭，等著老師來幫忙生火。
老師說，他烤肉的經驗豐富，交給他保證沒問題！加上我們這組的火又旺又大，因此老師就賴在這不走了！他說：哇！你們火怎麼這麼大呀？！拿來借我烤一下。.。現在想起來還真是好笑。天啊！居然連別組的同學也拿來請我們幫忙烤。.，好吧！這時候就看我們第四組發揮「同學愛「 囉~
一天下來，我們烤了好多好多東西，大家也都吃得很飽，更誇張的事，有人弄得全身的是黑黑的木炭，簡直從小白人變成「小黑人「了呢！
這次的烤肉活動舉行的很成功喔，也使各位的感情有更增加了一點呢！讓大家也更珍惜彼此所剩無幾的時光。.尤其是在冷呼呼的冬天裡烤肉，簡直就是一大享受啊！希望畢業的時候可以邀同學、老師來舉行個謝師宴，大家在一起High吧。.！
課外活動的作文 篇五
今天星期五，如火的驕陽火辣辣的，暴曬著山城重慶，她是吃了大量的野山椒了嗎？可是，我們卻在這煩悶的天氣里歡欣雀躍著，因為，王老師要帶我們到操場「打野鴨子」。
來到操場，我感覺跑道更紅了，草坪的小草低著頭，操場周偉的大樹更有精神了。開始了！開始了！王老師先給我們講了規則，10人一組，五人當「獵人」其餘五人在一個圈裡當野鴨子。當獵人的拿沙包當「子彈」，扔向鴨子，鴨子可以躲避，也可以接住子彈，只要接住一個子彈，就可以得一條陽光燦爛的生命，下一次被射中了可以用。王老師和謝家帥和宋航宇做了一個示範。首先，宋航宇把子彈扔向王老師，可是王老師身手敏捷，來了個360度旋轉。該謝家帥扔了，他把子彈扔向王老師一躲，把雙腳高高張開像在跳天鵝舞。宋航宇把子彈又扔向王老師，王老師像烏龜一樣蹲在草地上，本想把子彈接住，可惜沒接住反而還打到右手臂上了。王老師就變成「死鴨子」。在歡樂的歡樂中開始了比賽。我幸運的當時了「野鴨子」。我不停的在裡面跳來跳去，我看見他們吧目光投向我，他們一扔我一躲，左腳一抬「子彈」從我腳下飄走在落地，劉雯語一扔鄒雨涵雙腳一張開子彈從雙腳中間落下。我在為別人高興時也被子彈砸中了，我只有可惜的變成了死鴨子。該我當「獵人」了，我單手往下面人，看見史天宇馬上就要射中了卻一跳可惜沒射中。慢慢的只有史天宇一個人帶彬彤，一下子把子彈扔向史天宇卻被史天宇把子彈接住了。在史天宇的歡笑中集合了。
今天玩打鴨子，真太快樂了！同時，我還明白了配合的重要性！
課外活動作文 篇六
課外活動，人人皆知，二師兄的悲傷，大師兄的福氣。而我，則屬於三師兄的那種另類的個體。
所謂另類的個體，指的是二師兄與大師兄的結合——幾分歡喜幾分憂愁，那麼這是個「神馬情況」呢？待我慢慢道來。
子曰﹕「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」而本人充其量只是個「知之者」，與「好之者」完全沾不上邊兒，更別提什麼「樂之者」了，所以一系列不用上課的事情不管是什麼，來者不拒，統統收下，當然也包括課外活動了。
不過當真正開始的時候，可就完全是天差地別了，別的不說，單是開始前的熱身活動——也就是跑步，就能讓你哭爹喊娘。就比如，像二師兄體形的「丞相」們都說﹕「哎呀，我的媽呀！這還讓不讓人活啦。」
而我，當集合廣播響起的時候，我是極度「明智」地選擇了先把外套脫掉，結果第二天旱晨起來拉肚子不說，更要命的是當時是冬天，像我的這種「明智之舉」換來的只能是在風中凌亂。當我「回心轉意」之時，老師卻冷漠無情地道了一句﹕「跑步，跑完了就熱乎了。」哎，悲催啊！可能是我上輩子犯罪了，但也不至於這樣對我吧！沒辦法，只能希望儘快跑起來吧！
可開始跑的時候，卻又是另外一回事了。儘管慢慢的開始熱乎了起來，可是小腿酸痛難耐，而且向老師請假老師是不會領情的。於是「二師兄」們就出現了上文所提及的那種情況，而我雖然也已經汗流浹背，可本人可是「樂天派」的一員，怎麼可能就這麼輕易放棄呢？然後我便大叫起來﹕「革命尚未成功，同志還需努力！」之後全班像打了雞血似的飛奔起來。當跑完時，老師對我說﹕「你，對，就是你，過來一下」
雖然疲憊不堪，可當我一覺醒來之後，便馬上滿血復活，好了傷疤忘了痛，於是就獨自又在內心裡念叨著：「課外活動怎麼還不來啊！」
由本人的課外活動經歷可知，生活百般滋味，人生需要笑對，只要保持一顆歡樂之心，什麼困難那都不是事兒！
課外活動作文 篇七
下課了，同學們像剛出籠的小鳥，高興地跑出教室，到操場上玩了起來。
有的同學在跑步比賽。只見三個同學做好跑步的姿勢，裁判員一吹哨子，比賽的同學馬上跑了起來。其中，有一個同學跑得不是很快。不一會兒，另外兩個同學便遙遙領先。你們是不是斷定那兩個領先的同學其中一個會獲勝呢？那你就錯了，好好看著吧！就當那兩個同學累了時，後面的那個同學突然速度變快了，一口氣衝上去，到達終點。周圍的同學都鼓起了掌。
有的同學在跳繩。有五個同學拿起繩子，仔細地聽著裁判的哨子。突然，裁判吹了哨子，五個同學馬上跳了起來。有一個同學單腳跳，有一個同學交叉跳，還有三個同學雙腳跳。過了一分鐘後，裁判喊停，大家都停了。最後是一個扎辮子的女同學獲勝，她跳了143下。大家都向她投來了讚嘆的目光。
課外活動真是豐富多彩！看，有人在跳高，有人在跳橡皮筋，還有人在玩老鷹捉小雞的遊戲。他們玩得真高興！
有趣的課外活動作文 篇八
今天，我們下午第三節課，要去上課外活動，我們非常的高興！
到了操場，老師先讓我們跑步。因為，馬上就要體操比賽了，我們班都懷著第一名的念頭來參加體操比賽。因為，我們老師曾經說過：做什麼事，只要是做了，那就得爭第一。我們的心裡一直在記著這句話。
老師覺得我們的跑步還可以，於是，就讓我們連踏步。我吹著哨子，同學們踏著步，老師在旁邊看著，那位同學做的不好。我覺的好好玩。
老師看我們都累了，於是就讓我們歇一會兒，玩一會兒，但是，不許追跑打鬧。我想解小便，於是，就給老師說了一下，老師讓我去了。
等我解小便回來的時候，我碰見了王棟鑫，王棟鑫說：「給你說，老師他們要去體檢，你趕緊去吧，在音樂教室。」我說：「哦，知道了。」
到了音樂教室，老師給我了我的體檢單。我趕緊去排隊。
第一個體檢的重、身高和肺活量。我先去的，老師一邊給我側著身高，一邊給我側著體重。我側完這兩個，就去側肺活量，我使勁的一吹，就把那個東西吹出來了，我感覺很輕鬆。
側完這三個東西，我就去側血壓。我先測得，醫生給我說：「你這個胳膊好細呀！」我笑了一下。
測完這個，我就開始側視力。我先捂住左眼，用右眼睛看。然後，我再捂右眼睛。後來，我測得視力是左眼是5。2，右眼是5。3。
測完這個，我們就開始側最後一個，心跳。老師帶著心跳器，掀開我的衣服，開始聽了。老師馬上就聽完了，說：「好了。」我就出去了。
拿了我的體檢單，我非常的高興，我的身體很健康，只不過就血壓有點低了。回到家，我給我，媽媽說：「我的血壓有點低。」我媽媽說：「多吃點飯，血壓就高了。」我說：「哦。」
今天，我真高興！
課外活動作文 篇九
你們可能只聽過音樂交響曲，沒聽過活動交響曲吧。活動交響曲跟音樂交響曲是相同的，音樂交響曲是用耳朵去欣賞，活動交響曲是用手去運動，在我們身邊還有更多的交響曲，認真去探索就會有發現。現在我帶你去理解活動交響曲吧。
在校園裡下課鈴一響，不管男生女生都向外面沖，好像一群重獲自由的小鳥一樣。男生向籃球場奔，女生向操場奔，她們認為那段時間是他們最快樂的時光。男同學長的高強壯的在籃球場上打籃球，他們矯健的身姿在籃球場上拼搏，儘管汗水從頭上留下來，他們都不在意的把目光放在球上，球在他們手上好像活過來了，聽話了許多，在他們手上竄，任他們丟都不會生氣。有時上課了都不知道被老師罵了他們都覺得很快樂。
接下來是打羽毛球，這是女生們的熱愛，她們平時的文靜都消失了，笑聲都很爽朗好像曾經的他們不是她們羽毛球好像也很喜歡他們，不停地在她們之間穿梭體現了她們的默契。她們每天都在相同的地點相約在一起打羽毛球，也經過她們每天的鍛鍊和羽毛球更熟悉了，技術也好了，稱託了一句『『功夫不負有心人』』她們每次打羽毛球臉上的。微笑總是最燦爛，笑聲最大。這就是她們真正的快樂。
課外活動是她們最快樂的時光，她們可以無拘無束的做自己想做的事。我想你應該明白了活動交響曲是什麼了吧，是她們在活動中的快樂，是他們獲得自由的喜悅，是他們爽朗的笑聲。交響曲就是她們的快樂和笑聲。
關於課外活動的作文 篇十
這個星期天下午一點，新理念的老師帶領我們到防洪堤。那裡風光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我來不及看防洪堤上的風景，迫不及待地拿出自我帶來的風箏，把它放上蔚藍的天空。
我帶了一隻長兩米的風箏，是一連串的，上方畫著一隻只五顏六色的小蜻蜓，每當我把它放上天空，它就像一隻只在空中翩翩起舞的可愛小精靈。和它飛翔在一齊的還有許多五彩繽紛，各式各樣的風箏。
之後，我們舉行了一次放風箏比賽。當時我想：我必須能贏。只聽老師大喊：「預備，開始！」我飛快地向前跑去。但是不一會兒，我的風箏卻徐徐飄到了地上。比賽結束了，我沒有為輸了這場比賽而難過，因為有了這一次的經驗，下一次我會做的更好！
這真是一次快樂的課外活動！它不僅僅豐富了我們的課餘生活，還帶給我們一次難忘的親身體念。
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