活著初三優秀作文

第1篇：活著初三優秀作文

為什麼我會活在這世上，我又是為什麼而活呢？我很迷茫，認為自己只是在混混而以，但是當我歷經失敗時我才知道。人活著，是為自己活
一次次失利，失敗，冷笑著，挺挺就過去了。因為你在努力，沒有理由不會成長。考試沒達標，沒關係，下定決心，勝利就在不遠的前方；被責罵，不要在意，用一次次的實際行動讓他嗔目結舌；被誤會，不要難過，用最純真的友誼來感動朋友
不止一次在思考，我究竟為什麼活在這世上，學習不認真，又不參加活動，到處被人鄙視，考試又這麼差說下來似乎我就沒有長處只有被人踩在腳底下的命。不止一次向老天訴說自己的「不公」，然而，我終於明白了，學習沒有天才與不天才之分，而只有努力與不努力之分。
牛頓就是最好的例子，小時牛頓學習算不上優秀但是他卻十分肯動腦筋，一次牛頓帶著自己做的水車模型來到學校，本想炫耀一翻，但卻被幾個同學破壞了，還說他不知水車的原理。牛頓在那一刻決定要努力鑽研，因此，蘋果為什麼會掉落在地的重力出現了。才有了後來的偉大的《牛頓第一定律》。
雖說我們很難有這些偉大的科學家們的功績，但是呢，我們可以學習他們探索知識的決心以及勇氣和自強不息的精神。遇挫折是難免的，因為在世上沒有一帆風順的船隻。灰心喪氣只是在墮落，惟有真正的強者才能在嚴酷中生存。
人為什麼而活？為自己。活著，不可以碌碌無為，活就要活出自己的價值！

第2篇：活著初三優秀作文

來到了這個世界，也就意味著一段複雜曲折之旅的開啟。孔子以禮治天下，乃入門，惶惶然若喪家之犬。到底是什麼，能讓一個人如此成就，又是什麼讓這個世界變得莊重。
曾幾何時，誰沒有於窗邊忘向明月，發出自己內心的感嘆。有人說，站起來就是一道風景，這並不在於外表的艷麗，而是重拾起活著的尊嚴。高大，甚至而後頂天立地。
尊嚴的偉大之所在，正是它予與人們的「靈魂」，與行屍走肉的區別也正是如此。石油大王哈默，正因為他待人不卑不亢，將尊嚴作為自己的底線，方能成就大業。我們是否曾因他人的冷嘲熱諷而大傷頭腦？此起行為的挑逗，心靈的傷害才是真正最難承受的。那使我們不得不去維護心靈的平衡，尊嚴，恰如其名，亦是一個人的精神之源。
個人尊嚴需要我們自己堅決維護，而國家尊嚴，則需所有國民的愛惜。跨境作戰永遠都必須是在對方同意的前提之下，這代表的不再僅僅是領土主權，更是對別國的尊重，找回自己的尊嚴。抬望眼，誰沒有壯懷激烈。
如臨深淵，如履薄冰的負重感是失意與失敗的雙重結合，在這樣的沼澤中前進必定是十分困難的，而這也能反應出我們對自己的「理解」。
而像漢奸，苟且偷生的人更是毫無尊嚴可言的。他們不亞於無恥小人，只懂得為自己多私撈一些，千里長堤，必將毀於無尊嚴之人的手中。
活著，就要有尊嚴。

第3篇：活著初三優秀作文

什麼是幸福？你過得幸福嗎？也許幸福就是蘇格拉底說的，世界上最幸福的人不是得到最多，而是需求最少。
幸福不像心情，想偽裝就偽裝。更不像天氣，想變化就變化。幸福是一種優雅，是一種心態，是一種莫名的讓人可以感到舒心的感覺。
記得我有個朋友，很有商業頭腦。也因此掙了很多錢，可是他卻過不了美人關，一次次地失敗又一次次辛苦地從原點爬起來。每次遇到他，問他過得幸福嗎？他的回答卻只有一個字：累！讓人聽了，心裡總有一絲說不出的難過。
記得那次在路上遇到一個靠乞討過生活的老人，她有五個兒女，卻沒有一個人願意管她。女兒嫁遠了。兒子各自成家了。有個心好的律師遇到她並要幫她告她的兒女們，可是老人卻回答：不能這樣做啊，要是孩子的單位知道了這樣的事情，他們還怎麼工作呀。他們過得好，我就感覺到很幸福了。不禁讓人感嘆，原來幸福有很多種。
很多在熱戀中的人都會認為。戀愛是最幸福的事。一旦分手就痛苦無比。甚至有些人會歇斯底里地叫個不停。忘記了其實愛的真諦，愛人的本質。不是真心相愛就一定可以在一起，可是只要我們有顆彼此祝福的心，我們的人生就不會孤寂。
海倫凱勒是幸福的，因為在她的心裡總是光明，充滿了人間的愛；梵谷是幸福的，因為他生活在屬於自己的天國里；我們每個會都會過得很幸福，因為上帝是公平的。
幸福地活著，如果，你願意！

第4篇：活著初三優秀作文

十三年，如小溪幽靜，似黃河湍急。
我為什麼而活著？大概是為了那所中學吧，為了把那個對於西安人如雷貫耳的名校貼在胸前。我常常跳上老家的桌球台，透過小區的夾縫向北眺望，看白雲之所向，想乘風破浪直踏入校門，那是我的目標。人是依靠夢想存活於世，依靠夢想在伸手不見五指的黑夜中尋找光芒，所以探尋腳下的路通向何方值得一生探究。宛如高山之巔的煉丹爐，山迴路轉，階梯不斷、道路泥濘、延伸的樹根在腳下形成坎坷阻擋遊人前進，似乎一叢叢樹木後總有路在等待你。擁有跨過山和海洋的勇氣，就能在奮鬥中達到頂點。
這個過程，一生回味總是甜的。
人生並不只有一個人在孤軍奮戰，父母朋友用他們的關心支撐我一生。我為什麼而活著，我為他們而活著。母愛柔柔，母親為我而開懷，為我而憂愁，她不僅將我帶到這個世界，更用她驚人的耐心陪我思考，助我進步。父愛剛勁，在我做事不順時，無聲幫助我，有時的拍拍打打，只是為了讓我更加優秀。友情，也如甘露，在遇到某些困難時，一句話、一個微笑、品味良久，卻也會有漣漪叩開心中閉鎖之門的感覺。
我將用一生感恩並回報他們。
這些就是我活著的意義。為了活得值得我會更加出色的修煉自己，我願意在愛與汗水的洗禮中快樂成長。

第5篇：活著初三優秀作文

這次回老家距上次已經一年了，這也是他離開老家時間最長的一次，這時正值晌午，車窗外冷風依舊呼嘯而過，他眨一眨雙眼，眼角略感濕潤，離別的太久了，車窗外的一切都仿佛在另一個世界，一時間，竟然思緒萬千。「故人一去無別處，可恨流年竟不回！」他低聲的默語著，仿佛對這平凡的世界有些哀怨。卻不知道這個村莊的世界早已不存在他的位置
但是，生命仍然在繼續著，他不敢遲疑，下車見了家裡的爺爺奶奶，噓寒問暖了一會，便在鄉村的小道上細細的踱著步子，也好看看這個熟悉而又陌生的世界，在海南生活了幾年，沒想到，已經很難適應家鄉的「冷」。還沒到半天，他便變得焦躁了起來。
中午時分，忽然，只聽鑼鼓聲時有時無，原來村子裡有人結婚了，嗩吶演奏團隊在試音。他聽著聽著漸漸陷入了遐思，這歌曲雖然喜慶的，他卻又不免感傷了起來，想起小時候無憂無慮的和家裡人一起聽戲，那時候的光景不怎麼好，然而心情卻非常的好，不管是大人還是小孩，這其中的'原因，他也說不清楚。
紅紅的太陽就快要落山了，天空中竟然飄起了小雪。正是：抬眼遙望天邊紅日且紅又暖，垂首隻見眼前白雪雖白卻寒。這時候的景色是最讓人懷念的，那朦朧的夜色也是他最喜愛的，因為在那朦朧的夜色下，誰也不認識誰，世界變得簡單了起來！
遠處，那首「父老鄉親」唱響了整個村莊。

第6篇：活著初三優秀作文

「人為什麼而活著？」在不同的年齡階段對這個問題有不同的理解。
小時候是對物質的單純追求，好吃的糖果、漂亮的衣服、有趣的玩具為每天的新鮮事物而活著，為從未探知的世界而活著，為一個又一個好奇與期待而活著；現在，有了自己的理想與目標，懂得了被身邊的人需要，是對新知的渴求，為理想的實現而活著；長大後，思想層次得到了進一步的提升，在工作崗位上努力奮鬥，為社會的進步、國家的發展貢獻力量，為自己所追求的精神品質而活著。
現階段的我，思想境界還達不到很高的程度，也不能體會「活著」更深刻的含義，但我認為「活著」或大或小，方方面面都可以總結為自己對生活中幸福的嚮往，我們是為心中所期盼的幸福生活而「活著」。
幸福的含義很廣泛，大到事業的成功，理想的實現，家庭的美滿小到偶然在廣播站聽到喜歡的歌曲，中午排了好長的隊終於打到了自己心儀的炸雞腿，考試總算是得到了久違的100分，某個男生經過身邊時心底的怦然一動
「活著」，為自己，為我愛的人和愛我的人，為不知何時便會到來的小幸福，還有在下一個轉角與某人邂逅時的溫暖。
每一個生命都是落入這凡間的精靈，上天給予了我們活著的權力，就請珍惜這份幸運，好好地生活。活得不求出彩，但一定要幸福、快樂。想笑就放聲笑，想哭就痛快哭，保留著年少時的悸動，帶著初心一路向陽，足矣。