第一篇：漫畫的啟示五年級作文
我曾經看過一幅漫畫，雖然沒有動圖那樣有趣，卻依舊令我記憶猶新。畫上描寫的是一對從書店走出的父子的對話，儘管這對話在我們看來是如此的荒唐，可笑。
畫中，一位大腹便便的父親和兒子從旁邊的書店走出，然而可以明顯的看出父親的神色即慌張又焦急，這不禁令我十分疑惑，而當我再次仔細地看下去時，一系列對話吸引了我的注意，快點離開這兒，這本書他們忘記算錢了可是嗯？好吧然而更加好玩的是這位父親要買的書上寫著：孩子偷東西怎麼辦？這可真是令人啼笑皆非了。
但仔細一想，這張漫畫畫的難道不就是現如今普遍的家庭教育問題嗎？現如今的很多家長，心裡想教孩子好，卻都是嘴上教孩子要正直勇敢善良，可一但碰上個三五塊錢的小便宜，馬上就又現了原形，根本經不起考驗。偏偏又自己不知道，還總是覺得孩子自己不成器，不像你，殊不知孩子像的就是你。即便你裝得再像也沒用，真實的你什麼樣，孩子就會學成什麼樣。父母的人品會像病菌一樣往下傳。最後孩子的三觀和行為模式，保證都是你骨子裡的精髓。孩子天生白紙一張，你畫花他就開花，你種瓜他就結瓜，而你的行為，就是勾勒他人生的筆。如果只是一味的打罵孩子，而不思考自身錯誤，那又跟這張漫畫里的父親有什麼區別嗎？
期望天下之間所有的父母都能真正意義上做到，身教益於言教，自己率先做起榜樣，使孩子們在充滿了榜樣的環境下幸福長大。
第二篇：漫畫的啟示五年級作文
晚上，我在書上看到一幅令我深有感觸的漫畫，讓我覺得保護環境刻不容緩！
這幅漫畫主要講了：爸爸帶小芳去河邊玩，看到了污水中生活著的幾隻白天鵝，它們生不如死，小芳不僅不擔心天鵝們糟糕的生活環境，反而臉上露出了笑容，還吟起了關於鵝的詩篇，去讚美眼前的情景。而小芳的爸爸既沒有制止她的行為，也沒有告訴她天鵝面臨的危險境地，教育她要保護環境，而是站在那裡一動不動，好像也在欣賞眼前的「美景」。
我看了這幅漫畫後，我深感痛心，糟糕的環境，讓天鵝都快窒息了！一個人亂扔垃圾也許對環境影響不大，但是，全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話，地球就要變成「垃圾球」了！所以，保護環境，刻不容緩！
這讓我想起，生活中經常能見到許多不愛護環境的現象。比如：教室里，剛打掃過的地面就又出現了好幾張廢張；飯店裡，同學過生日，為了好玩，竟然把盤子裡的蛋糕扔到飯店外的小池塘里，讓那裡面的魚兒生不如死，但有些同學卻還在一邊拍手叫好；馬路上，經常有垃圾從搖下的車窗里被拋出來；工廠內，陣陣黑煙從煙囪里翻湧出來，使得空氣中PM2。5含量急劇增多，人們出行和健康受到嚴重影響。這些不愛護環境的表現，使得氣候越來越惡劣，極端天氣越來越多；越來越多的生物受到影響，慢慢消失。如果我們再不引起重視，最終消失的將是我們自己！為了我們的將來，讓我們從自己做起，從現在開始，一起保護地球吧！
第三篇：漫畫的啟示五年級作文
我今天在網上看到了一幅漫畫，漫畫的題目名叫《挖井》。
漫畫上畫的是有一個人手拿鐵鍬在挖井，尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井，但是沒有一口井能挖出水來。其實這個人只要再努力一點，再有一點耐力，再往下面挖一點點就可以挖出水了。
這幅漫畫告訴我們：做事想要成功就必須有恆心，有毅力，要能吃苦耐勞，不能半途而廢，朝三暮四。
我曾經在一本書上看過一個故事，講的是曾說過先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的范仲淹的故事。范仲淹小時候家裡非常窮，每天晚上，他都用粗糙的米做成一大盆稀飯，等到第二天的早晨，稀飯被凝成凍後，就用刀分割成四塊，早上取出兩塊吃掉，晚上取出兩塊吃掉。因為沒有好菜，只好去切一些腌菜下飯。
范仲淹的一位朋友的父親是當地的一個官員，當他得知范仲淹的窘況後深感同情，便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對那個朋友表示了感謝，但幾天之後那位朋友再來看范仲淹時，卻發現那些菜都已經壞了，范仲淹一點都沒吃。他的朋友很疑惑，就問范仲淹為什麼不吃好菜？范仲淹回答說：你送我好菜，我非常感謝，但我平時吃稀飯慣了，並不覺得怎樣苦。我現在如果貪戀這些美食，將來沒有美食吃了怎麼辦？一旦習慣了好吃的食物，我怕我讀書失去恆心和毅力，就無法堅持下去。後來范仲淹正是憑藉著這份毅力，才成為了政治家和文學家。
因此想要成功，就不應該像挖井人那一樣，應該認準一個目標堅持到底，持之以恆，成功終將到來。
第四篇：漫畫的啟示五年級作文
昨天，我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》，看完後，我便陷入了沉思。
這幅漫畫說的是，在一個寒冷的冬天，一個車站等候處，一個牌子上黑字明明白白寫著「母子候車處」。可偏偏有四個男子站在那，把一個抱著大約一兩歲孩子的婦女擠到了一邊。第一個男子穿了個紅色大衣，兩隻手插在兜里，目視前方。第二個男子身穿灰色大衣又戴了個灰帽子，也同樣雙手插兜里，雙眼輕閉，時不時睜眼看看前方，以免錯過了車。第三個比較低一點，一個近視鏡一個小紅帽，看上去是個文化人，沒想到他會當「假文盲」。第四個人戴了個墨鏡，看了一下牌子，卻不在意。婦女看了看這四名男子，以為他們是文盲，誰知他們是為了一己私利，不顧及別人感受的「假文盲」。
看完後，我想起了生活中的「假文盲」現象。
前天，我在坐公交回家時，看見車上人坐的滿滿的，有4個座位是紅色的，上面寫著「老、幼、病、殘專座」。可上面卻坐著四個強壯結實的叔叔。有兩位老人上了車，那四個叔叔卻裝作看不見，「一本正經」地在那睡覺、看手機。
還記得有一次，我在超市裡和爺爺奶奶買東西，到處都貼著「禁止吸煙」，可還是有三四個「假文盲」不管不顧地「吞雲吐霧」，使得路人個個捂鼻咳嗽。
每當看到這些人，我就想對他們說：「請你們不要為了一己私利，而不管不顧地吸煙、占位不顧及別人的感受。」我真的特別希望這種「假文盲」現象越來越少，直至消失。
第五篇：漫畫的啟示五年級作文
漫畫家華君武在上個世紀八十年代曾經畫了一幅名為《假文盲》的漫畫：畫中有四個身強體壯的男子，旁若無人地站在「母子上車處」的站牌下，而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面，她的神情憂傷，很無奈地看著這四個男子，她的心裡一定在想，難道他們不認識字嗎？難道他們是文盲嗎？
我想，他們肯定不是文盲。一個個衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他們「占領」了「母子上車處」的所有位置，卻讓真正的「母子」無立足之地，這是因為他們不遵守社會公德。像他們這樣的人，應該被社會所淘汰，他們的心靈一定很醜陋，對待身邊需要幫助的人卻視而不見。幸好這幅漫畫是在一九八四年創作的，距現在已經有二十五年的時間了，它使我看到了社會的進步。
在今天，我們生活的時代越來越文明了。公德行動，無處不在。坐公交車已經發展到無人售票的境界，乘客們都自覺投幣。給老人、小孩讓座是大家都認為很平常的事情。而且，在我們台州市，七十歲以上的老人都享受免費坐公交車，跟漫畫中的一九八四年相比，真是天壤之別啊！
時間在變，人們的素質形象也在變。今天不再會有「假文盲」，也不再會有「母子上車處」了，人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國是禮儀之邦，禮儀的春風早已吹遍神州大地，裝點祖國萬里大花園。
讓我們手牽著手，一起努力，公德比賽，從現在開始。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
第六篇：漫畫的啟示五年級作文
今天，我在小學五年級教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫，它講的是在一個「母子上車處」，四個大男人對「母子上車處」這幾個大字熟視無睹，表情悠然自得，而真正的母子卻被擠出了站台外。
這四個人中間，也不乏軍人、幹部等受過高等教育的人，他們難道會不認識字嗎？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們並沒有遵守秩序，而是佯裝不知，他們道德太低下了，明知道這樣做不對，還要那樣做，總有一天，他們的良心會不安的。
其實，在生活中，這樣的情況並不少見。一次，我乘公交車去姥姥家，車上清清楚楚地寫著「禁止吸煙」，但一些人不守社會公德，明知故犯，在車廂里吞雲吐霧，弄的車廂里霧氣沖天，許多人咳嗽起來，售票員厲聲說道：「同志，這裡不允許吸煙，請你立即把煙熄掉！
」他這才熄滅了煙。還有一次，在醫院裡，牆上貼著標語：「左邊為緊急通道，請右行。」可有些人認為右邊人多，擠的慌，便占用了緊急通道，使一些護士送氧氣袋很不方便，甚至可能出人命。在乘坐火車時，有些人看到有老人上車都不讓座。更有甚者，竟然坐上了殘疾人專座，正常人大搖大擺地坐在殘疾人專座上，可真正的殘疾人站在一邊無言以對他們這種行為是為了自己的一己之私，是不道德的，這種行為真可恥，應該遭人唾棄中國—教育文摘。
當然，社會中還是好人多的，「假文盲」只是一小部分而已，雖然只是小部分，但終究會造成「大傳染」。只有那些「假文盲」良心發現，知道自己以後應該怎樣做，我們的社會才能文明美好。
第七篇：漫畫的啟示五年級作文
今天，我看了一幅漫畫。上半幅畫中有一隻貓，它的旁邊有一些疊錢，房子另一邊還有一隻美女貓正對著它扔飛吻。貓的頭頂有十個大字：「有時候選擇放棄是對的。」下半幅畫中也有一隻貓，它的旁邊有一盞阿拉神燈。那隻貓正舉著一個牌子，上面寫道：「一個不要。」而貓的頭頂有一排醒目的大字：「但是。放棄選擇肯定是錯誤的!」
看完這幅漫畫，使我進入了沉思：沒錯，在我們的周邊，有很多人選擇放棄了金錢、定位等東西。這也使我想起了一句話：「金錢、權貴、地位，是讓人希望已久的東西，但是在正義、道德和義氣的面前，它們只是一些微不足道的東西。」對於那些從不正道途徑得來的金錢和地位，我們應該放棄。
宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住後，元朝官員對文天祥說：「只要你肯做元朝的人，那你就能做高官。」但文天祥只說了十四個字：「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」文天祥不肯賣國求官的精神值得我們學習。他選擇了放棄生命而不肯賣國求官。
但是，放棄選擇肯定是錯誤的。最近，一個小男孩犯了一點小事而又不想被父母知道而跳樓。他放棄了選擇面對困難，放棄像還未開放的花朵一樣的生命，真是大錯特錯。
「有時候選擇放棄是對的，但是放棄選擇肯定是錯的。」這句話將印在我的心上。
第八篇：漫畫的啟示五年級作文
有時，一幅漫畫也是一位不開口的老師。它會發人深省，給我們啟示。
有這麼一幅漫畫：在一個熙熙攘攘、人來人往的路上，有一個垃圾桶。路過的人們總是隨手把垃圾扔過去，有吃剩的早餐，有喝剩的飲料，還有不用的包裝袋可是，很多時候都沒扔准，離垃圾桶只有一步之遙。這天放學的時候，一個小男孩和一個小女孩路過這裡，看到這個前面堆滿了垃圾的垃圾桶，臭氣熏天，蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就開始打掃。小男孩看著這一切，沉思了片刻，眼珠一轉，似乎有了好主意。他從書包里掏出紙和筆，在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃乾淨的時候，他也寫完了。於是，當兩個小朋友離開的時候，除了潔凈的垃圾桶，也留下了「文明，只差一步！」的標語。
看了這幅漫畫，我感慨萬千。平時，老師和家長總教育我們要做一個講文明的人。可究竟該如何做呢？文明有那麼遙遠麼？其實，在路上行走時，走近幾步將垃圾扔進垃圾桶中，並不費力；在公交車上，主動給有需要的人讓座，並不會累著你；在公眾場合，不大聲喧譁，也不難做；見到老師，主動問聲好，更不用花什麼力氣我們的很多行為，就像這個小男孩寫的標語：文明，只差一步！這一步對我們來說，看似很小，卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會就會邁出一大步！文明，只差一步！
第九篇：漫畫的啟示五年級作文
當今社會，不少父母都非常寵愛自己的孩子。今天我看了一幅漫畫，它的主題叫「畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫」。這幅畫的內容是：在一個夏日炎炎的中午，小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽曬著，於是就拿了一把太陽傘給他遮陽，並且還幫小明背上畫板拿著水粉盒；小明吃著雪糕輕輕鬆鬆地走著，爸爸卻熱得滿頭大汗。
看著這幅漫畫，我不由得想：這位爸爸真是太愛自己的孩子了，多麼希望孩子能早日成為畫家呀！其實，天下的父母都是一樣的！事事為孩子著想，為了孩子就難免會產生「溺愛」。溺愛是一種非常可怕的東西。如果從小父母就寵著你，慣著你，過分地愛你，那你就永遠都長不大。遇到困難，只會依賴父母，永遠都在父母的翅膀底下生長。將來長大了，你對社會能做些什麼呢？
父母愛孩子本身沒有錯，但是過分的愛孩子只會適得其反，只會害了孩子，所以父母不要那麼寵孩子；孩子也千萬不要只依賴父母，還應該學會獨立。
「可憐天下父母心」，我們不能依賴父母，只有歷經磨難才能使自己在以後的人生旅途中走向光明，走向成功。
第十篇：漫畫的啟示五年級作文
我曾經看過一幅漫畫，雖然已經過了很久，但至今仍令我記憶猶新。
那幅漫畫是這樣的，兩隻螞蟻被人關在了一個瓶子裡，一隻螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點，掉了下來，爬一點又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一隻螞蟻對它說，「你不要再爬了，瓶口這麼高，你爬一次掉一次，那麼累，還不如等死呢！」那隻螞蟻沒有聽，只是努力往上爬，經過一次次摔倒，那隻螞蟻終於爬了出來，而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。
通過這幅漫畫給了我很大的啟發：幹什麼事情都不能遇到困難就後退，要堅持不懈，努力拚搏，才能走向成功。後來的日子裡，我一直把這個啟示記在心中。有一次，我學習滑滑板，摔了好幾個跟斗，我想要放棄，可當我想到這個漫畫，想起那隻努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來，又經過一次次地摔倒，最後我終於學會了滑滑板。
我們要學習漫畫中那隻堅持不懈的螞蟻，學習它勇往直前，敢於拼搏的精神，不要學那隻懶惰的螞蟻，寧願等死也不努力。
那一幅漫畫，讓我一生受益——命運掌握在自己手中，看你是否選擇對的路，在對的路上，遇到困難，你會後退嗎？
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