共青團工作總結結尾範文（精選3篇）
XX年，共青團xx縣委以「維護和保障青少年的合法權益，促進青少年身心健康成長」為中心目標，以重要思想為指導，以科學發展觀為統領，開展了青少年法制宣傳教育活動。引導青年牢固樹立法律意識、增強法制觀念，提高維護自身合法權益的能力，進一步提高了全縣青少年的維權意識，增強了法制觀念，有效地預防和減少了青少年違法犯罪問題的發生。
一、組織機構健全，加強領導職能，規範工作系統工程
我縣現有青少年xx萬人，占全縣人口的%，他們思想道德素質和法律意識水平高低直接關係著未來的發展方向和社會的治安穩定。團縣委歷來高度重視青少年維權和預防青少年犯罪工作，積極履行縣預防青少年犯罪工作領導小組辦公室職責，一把手親自抓，各鄉鎮、縣直學校團隊組織負責人都納入小組機構成員，在全縣團隊組織內形成了一個齊抓共管的良好局面。在年初落實工作計劃時，團縣委還將青少年維權和預防青少年犯罪納入到共青團工作全局範疇，並結合這項工作內容制定了切實可行的實施方案和任務目標。做到有計劃、有組織、有步驟地開展青少年法制教育，為做好青少年維權和預防青少年違法犯罪工作提供了組織保障。
二、大力開展法制宣傳，全面提高青少年的法律意識
團縣委積極配合相關部門大力開展《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》宣傳活動，先後印發「兩法」宣傳資料XX0餘份，開展預防青少年犯罪法律諮詢服務XX餘人次;組織學校團隊組織，通過板報、櫥窗、專欄，舉辦法制座談會、報告會，大力宣傳法制知識，引導青少年爭做「普法小使者」，在青少年中有效地形成了學法、知法、懂法、用法良好氛圍。
三、創新新模式、拓展維權平台，喚起全社會的維權意識
積極提供法律援助，以「維權、預防、教育」為主要目標。積極與縣司法局、法院、檢察院有關部門聯合，為權益受到侵害的青少年提供法律援助。限度地體現法律援助的意義，也更為有效地維護未成年犯罪嫌疑人的合法權益。同時我們根據工作需要，主動在中小學建立維權陣地。充分發揮校園櫥窗、板報、校報，校園電視台、網站、紅領巾廣播站等團隊宣傳渠道，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《山西省未成年人保護條例》進行宣傳。一方面是利用學校的資源開展預防未成年人犯罪的研究工作，另一方面學校也利用我們的優勢加強對學生的法制教育。
四、建立法制教育學校，加強青少年的法制和安全教育。
近年來我縣xx小學等學校都成立了自己各具特色的法律學校，他們分別聘請了縣公安局、縣檢察院、縣法院少年庭、鄉鎮派出所的專業法律者為學校的法律顧問、法制副校長，他們根據不同青少年的身心特點和各校的實際情況，定期到學校為學生舉行法律知識講座的法制報告，對個別問題學生進行分類別個性化指導。通過團隊組織聘請的專業法律顧問和法制副校長對法律知識的耐心細緻的講解和發生在同學身邊真實的違法犯罪案例的分析，引發了學生強烈反響，使他們對一些犯法行為有了新的認識和界定，對法律知識的學習產生了濃厚興趣，進而有力的引導青少年知法、學法、懂法、用法、護法。由於學校團隊組織對預防青少年犯罪工作的高度重視，各校通過建立一批青少年法制實踐教育基地、配備法制副校長等措施，切實增強了青少年的法制觀念，提高了他們的法律素質，有效的減少和遏制了青少年違法犯罪情況的發生，收到了良好的法律教育成果。
五、優化青少年成長環境，實施中小學「校園凈化工程」
針對組織、強迫未成年人違法犯罪的黑惡勢力，不良文化產品，毒品、黑網吧及違法違規網站等問題，團縣委充分發揮「網吧義務監督員」的職責，定期聯合縣文化局、公安局等相關部門對學校周邊網吧、遊戲廳等場所進行集中整治。各學校團隊組織也定期到學校周邊網吧、遊戲廳等場所進行檢查，對經常出入這些場所的在校生進行「一對一」的說服教育，幫助青少年認清這些不良場所對他們成長和學習所造成的潛在的危害，為青少年的健康成長營造一個良好的氣氛。在中小學生中開展「遠離不良文化」教育活動，杜絕淫穢色情「口袋本」圖書，學生彩票等不良文化產品進入校園。
加強青少年禁毒志願者隊伍建設，以宣傳教育為主要手段，有效遏制青少年毒品犯罪活動。各級團組織還通過召開主題班隊會、讀書會、演講賽等活動，舉行千名青少年學生拒絕毒品簽名儀式，開展「青少年遠離毒品行動」，讓廣大青少年主動認識毒品對身心健康的危害。
六、發揮職能、感化教育，切實預防和減少青少年犯罪問題的發生
團縣委的同志每年定期參加法院少年庭的審判工作。作為少年法庭的陪審人員，在積極參與少年犯罪案件審理的同時，還進一步深挖了少年犯犯罪的心理和外界因素。在案件審理過程中，我們還堅持把感化教育貫穿始終，基本做到了審理一個、感化一個、挽救一個、教育一大批的目的，不斷增強少年法庭的作用，事先預防和減少青少年犯罪問題的發生的宗旨。通過組織犯罪青少年進行現身說法，組織青少年開展模擬法庭、情景訓練，舉行案例分析會等活動，在法律實踐中幫助青少年深刻理解法律，在實踐中不斷增強青少年的法律意識。團縣委還與縣司法局法律援助中心、人民法院少年法庭的同志成立了「xx縣青少年法律宣傳團」，深入學校、社區開展法律宣傳和法律教育活動，切實預防和減少青少年犯罪問題的發生。團縣委與縣綜治辦聯合成立了「xx縣青少年維權服務隊」，對少管所里服刑的少年犯進行定期的幫教，對刑滿釋放重新走向社會的問題青少年，幫助他們推薦就業崗位。通過對問題青少年合法權益的保護，不僅讓他們感受到了黨和政府的溫暖，同時也減少了他們重新走上犯罪道路的可能。
七、建立健全青少年幫扶工作機制，加強對重點、特殊青少年群體的教育和管理
全面開展未成年人普查工作，了解需要重點關注的青少年的基本情況。重點抓好進城務工子女，城縣下崗職工子女、農村困難兒童以及殘疾青少年等特殊和困難群體的幫扶工作。深入開展優秀「青少年維權崗」創建工作、「真情助困進萬家」扶貧幫困行動、「托起明天的太陽」行動、特殊群體兒童情況調查、創建快樂成長服務站，關愛和服務城鄉特殊和困難少年兒童。啟動「同一片藍天，同一樣笑臉」——手拉手互助計劃，著眼於農村及城縣薄弱學校少先隊建設和發展，通過希望工程不斷拓寬籌資渠道，為手拉手活動提供資金支持，讓少年兒童得到實實在在的幫助與教育。
加強青少年社會事務管理，積極參與社會治安綜合治理，主動為社區閒散青少年、服刑人員子女、問題青少年等群體提供幫助。加大對中小學生、貧困大學生等相對弱勢青少年群體的保護力度。大力推動各鄉鎮100%建立預防組織，完善預防組織成員聯席制度，強化考核機制，發揮預防辦參與處理、協調、督辦與青少年權益相關的事務中的積極作用。
20xx年，在學府街街團工委的正確領導下，緊密圍繞團委的工作部署，結合我社區團總支實際，認真落實團委各項任務，現將工作總結如下：
一、團思想政治教育紮實推進，青少年思想政治教育工作有效加強
1、積極開展政治理論學習，以「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，加強團的思想建設。社區團總支積極響應上級團委號召，組織社區青年團員參加培訓班，開展深入學習科學發展觀，認真體會黨的xx大報告，調動大家學習的積極性，發揮團員骨幹的能力。通過這一學教活動，加強了基層團組織建設，增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。
2、抓住有利契機，深入開展愛國主義、集體主義教育。通過舉辦「參觀平津戰役紀念館，追悼革命先烈」儀式，號召社區青年團員繼承「愛國、進步、民主、科學」精神，弘揚愛國主義、集體主義精神，構築起青年一代強大的精神支柱，幫助青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展豐富多彩的青少年文化活動，加強健康文化導向，豐富社區團員的文化生活，為倡導先進文化作出貢獻。
二、加強團建工作，提高團組織的凝聚力和戰鬥力
1、堅持黨建帶團建，加強基層組織建設，圍繞創建全國示範社區的目標要求，以三個代表思想為主指導，加強團組織建設，構建和諧社區。
2、積極與社區共建單位的團組織加強橫向聯繫開展共建，不斷整和社區內各類團建資源，組織建立「非公團組織」工作的完成，不僅大大促進了我們轄區的共青團員的積極性和熱情，還增進了共青團員的之間的友誼。為開展社區服務爭取了更多的人力保障和物力支持。
三、組織社區青少年活動，豐富社區團員文化
1、充分利用寒、暑假的時間，積極組織大量有意義的活動，豐富了社區廣大青少年的課餘活動。
2月4日，號召青少年在寒假期間要進行身體鍛鍊，做到「冬季運動五個一」。進行「寄一張賀卡，表一份心情」電子賀卡製作評選活動。
3月9日，百餘名由**中學學生組成的青少志願者隊伍走進了*社區，來到社區低保戶家中，幫助老人打掃房間，擦玻璃，對社區內道路、小花園內的白色垃圾進行了清理，這次進社區活動，拉開了學校與社區共建家園的序幕也給學生志願者與社區之間搭建了一個平台，讓學生志願者進入社區、融入社會，為他們發揮作用、服務社區提供了一個廣闊而寬鬆的舞台。
8月13日，舉辦一堂「暑期低碳環保大課堂」講座，結合低碳節能環保向社區青少年提出了「低碳環保從我做起」的號召。這次活動還向孩子們發放了《低碳環保從我做起》倡議書，倡導大家從自身做起、從點滴做起，為發展綠色生活和低碳生活貢獻力量。與此同時為募捐活動正式啟動，參加活動的青少年也積極行動起來，紛紛拿出自己的零用錢，踴躍捐款，向災區人民獻上一片愛心。
8月17日，舉辦一場以法制禁毒、安全教育為主題的講座活動，青少年認識了吸毒的危害性;由司法所聘請的律師向前來參加活動的社區居民，孩子家長關心的法律問題做了詳盡的解答。活動從各個方面，深入細緻的向青少年做了禁毒、安全等方面的教育，為社區的無毒工作，長治久安做出我們的努力。
2、突顯青少年活力，打造便民服務社區
為了進一步提供社區管理和社區服務水平，更好的推進社區和諧社區構建。我們的主要特色和目標鎖定在打造一個便民服務社區上，由於社會日趨進入老齡化，社區老年人問題越發增多凸顯。為此，我們為了解決老年人的這些問題開展了一系列便民服務活動。我們聯合社區共建單位創美美容美髮與專業修腳店，先後上門為20餘名行動不便，身患絕症等老年人開展了這一便民服務。弘揚和發揚了我們*社區的這一特色服務。
一年來，社區共青團工作在上級團委的關心支持下，在社區團員青年努力下，取得了一些成績，但是還有不足的地方，希望在20xx年再接再勵，把團的工作再上新台階。
一、活動情況
本次團日活動是由我們班級的班長主要負責，心理委員從旁輔助，班長負責製作ppt，和主持本次的團日活動。由生活委員置辦所需的物品，比如：零食薯片，遊戲道具。團支書和一些人員進行拍照攝影。
班長還特地做了專屬於我們自己班級的抽名機，這也讓一些人玩的不亦樂乎。
此次團日活動我們主要進行了三個項目。
首先，我們先進行了有關於大學生心理健康主題班會，這不單單是一次團日活動，更是一次和班級同學的一次心靈上的交流和溝通。
班長首先講了一下大學生心理健康的概述，解說了大學生常見的心理疾病有哪些，分析了一些大學生心理常見的問題和一些關於大學生心理健康的典型問題的案例。
班級同學也能夠認真聽講，對於講到的一些偏激案例有一定的看法。
接下來，我們開始進行我們的遊戲環節。
今天我們進行了兩個心理小遊戲，一個是大瞎話，大瞎話由一人蒙上眼睛扮「瞎子」，班長小黑開始不斷的抽號。當他指向這個學號，就問「瞎子，這個行?」.「瞎子」如果說不行，就繼續指下一個人。直到「瞎子」同意的時候，被指的那個人就是被遊戲選中的人。「瞎子」摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是「瞎子」自己。瞎子要出一個大冒險或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。該遊戲的精髓就是利用表情來欺騙對手，讓對手不明真相。
另一個是你有多恨我，在給定的選項裡面挑選一個想讓對方做的事，這不單單是考驗你的善良，還有兩人之間的默契。事實證明，我們班級的同學，比善有餘，比恨不足，一直想的都是如何讓自己和對手逃脫。不過，這也恰恰證明了我們班級同學之間和睦相處，互相愛護的美好氛圍。
最後，我們用多餘的時間，進行了班級才藝的排練，介於本月月底要進行優秀班級集體的評比活動，我們班級認真對待，擠出時間進行排練。
二、活動反思
本次活動，我們班級雖然開展的是這樣一個枯燥的主題班會活動，但是，我們班級的同學依舊能夠在晚上出來參加本次的團日活動，這是班級每個人的責任感，附屬感的體現。
團支書購買了一些比較受大家青睞的零食，使得大家的活動情緒較為高。但是購買時沒有能夠顧全大家，讓每個人都能夠拿到屬於自己的一份小驚喜。
以及，這次我們的活動時間安排也較為合理，能夠將時間充分利用。既開展了團日活動，又能夠將班級同學聚集在一起，在教室里排練節目，一舉兩得。
三、活動期望
我希望我們團支部下次的團日活動也能夠大家積極參與，能夠有一個良好的氛圍，能夠大家一起歡笑，一起快樂。
希望能夠賦予團日活動更多的形態，能夠使得班級成員的積極性增強。
共青團工作總結結尾範文 篇1
XX年，共青團xx縣委以「維護和保障青少年的合法權益，促進青少年身心健康成長」為中心目標，以重要思想為指導，以科學發展觀為統領，開展了青少年法制宣傳教育活動。引導青年牢固樹立法律意識、增強法制觀念，提高維護自身合法權益的能力，進一步提高了全縣青少年的維權意識，增強了法制觀念，有效地預防和減少了青少年違法犯罪問題的發生。
一、組織機構健全，加強領導職能，規範工作系統工程
我縣現有青少年xx萬人，占全縣人口的%，他們思想道德素質和法律意識水平高低直接關係著未來的發展方向和社會的治安穩定。團縣委歷來高度重視青少年維權和預防青少年犯罪工作，積極履行縣預防青少年犯罪工作領導小組辦公室職責，一把手親自抓，各鄉鎮、縣直學校團隊組織負責人都納入小組機構成員，在全縣團隊組織內形成了一個齊抓共管的良好局面。在年初落實工作計劃時，團縣委還將青少年維權和預防青少年犯罪納入到共青團工作全局範疇，並結合這項工作內容制定了切實可行的實施方案和任務目標。做到有計劃、有組織、有步驟地開展青少年法制教育，為做好青少年維權和預防青少年違法犯罪工作提供了組織保障。
二、大力開展法制宣傳，全面提高青少年的法律意識
團縣委積極配合相關部門大力開展《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》宣傳活動，先後印發「兩法」宣傳資料XX0餘份，開展預防青少年犯罪法律諮詢服務XX餘人次;組織學校團隊組織，通過板報、櫥窗、專欄，舉辦法制座談會、報告會，大力宣傳法制知識，引導青少年爭做「普法小使者」，在青少年中有效地形成了學法、知法、懂法、用法良好氛圍。
三、創新新模式、拓展維權平台，喚起全社會的維權意識
積極提供法律援助，以「維權、預防、教育」為主要目標。積極與縣司法局、法院、檢察院有關部門聯合，為權益受到侵害的青少年提供法律援助。限度地體現法律援助的意義，也更為有效地維護未成年犯罪嫌疑人的合法權益。同時我們根據工作需要，主動在中小學建立維權陣地。充分發揮校園櫥窗、板報、校報，校園電視台、網站、紅領巾廣播站等團隊宣傳渠道，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《山西省未成年人保護條例》進行宣傳。一方面是利用學校的資源開展預防未成年人犯罪的研究工作，另一方面學校也利用我們的優勢加強對學生的法制教育。
四、建立法制教育學校，加強青少年的法制和安全教育。
近年來我縣xx小學等學校都成立了自己各具特色的法律學校，他們分別聘請了縣公安局、縣檢察院、縣法院少年庭、鄉鎮派出所的專業法律者為學校的法律顧問、法制副校長，他們根據不同青少年的身心特點和各校的實際情況，定期到學校為學生舉行法律知識講座的法制報告，對個別問題學生進行分類別個性化指導。通過團隊組織聘請的專業法律顧問和法制副校長對法律知識的耐心細緻的講解和發生在同學身邊真實的違法犯罪案例的分析，引發了學生強烈反響，使他們對一些犯法行為有了新的認識和界定，對法律知識的學習產生了濃厚興趣，進而有力的引導青少年知法、學法、懂法、用法、護法。由於學校團隊組織對預防青少年犯罪工作的高度重視，各校通過建立一批青少年法制實踐教育基地、配備法制副校長等措施，切實增強了青少年的法制觀念，提高了他們的法律素質，有效的減少和遏制了青少年違法犯罪情況的發生，收到了良好的法律教育成果。
五、優化青少年成長環境，實施中小學「校園凈化工程」
針對組織、強迫未成年人違法犯罪的黑惡勢力，不良文化產品，毒品、黑網吧及違法違規網站等問題，團縣委充分發揮「網吧義務監督員」的職責，定期聯合縣文化局、公安局等相關部門對學校周邊網吧、遊戲廳等場所進行集中整治。各學校團隊組織也定期到學校周邊網吧、遊戲廳等場所進行檢查，對經常出入這些場所的在校生進行「一對一」的說服教育，幫助青少年認清這些不良場所對他們成長和學習所造成的潛在的危害，為青少年的健康成長營造一個良好的氣氛。在中小學生中開展「遠離不良文化」教育活動，杜絕淫穢色情「口袋本」圖書，學生彩票等不良文化產品進入校園。
加強青少年禁毒志願者隊伍建設，以宣傳教育為主要手段，有效遏制青少年毒品犯罪活動。各級團組織還通過召開主題班隊會、讀書會、演講賽等活動，舉行千名青少年學生拒絕毒品簽名儀式，開展「青少年遠離毒品行動」，讓廣大青少年主動認識毒品對身心健康的危害。
六、發揮職能、感化教育，切實預防和減少青少年犯罪問題的發生
團縣委的同志每年定期參加法院少年庭的審判工作。作為少年法庭的陪審人員，在積極參與少年犯罪案件審理的同時，還進一步深挖了少年犯犯罪的心理和外界因素。在案件審理過程中，我們還堅持把感化教育貫穿始終，基本做到了審理一個、感化一個、挽救一個、教育一大批的目的，不斷增強少年法庭的作用，事先預防和減少青少年犯罪問題的發生的宗旨。通過組織犯罪青少年進行現身說法，組織青少年開展模擬法庭、情景訓練，舉行案例分析會等活動，在法律實踐中幫助青少年深刻理解法律，在實踐中不斷增強青少年的法律意識。團縣委還與縣司法局法律援助中心、人民法院少年法庭的同志成立了「xx縣青少年法律宣傳團」，深入學校、社區開展法律宣傳和法律教育活動，切實預防和減少青少年犯罪問題的發生。團縣委與縣綜治辦聯合成立了「xx縣青少年維權服務隊」，對少管所里服刑的少年犯進行定期的幫教，對刑滿釋放重新走向社會的問題青少年，幫助他們推薦就業崗位。通過對問題青少年合法權益的保護，不僅讓他們感受到了黨和政府的溫暖，同時也減少了他們重新走上犯罪道路的可能。
七、建立健全青少年幫扶工作機制，加強對重點、特殊青少年群體的教育和管理
全面開展未成年人普查工作，了解需要重點關注的青少年的基本情況。重點抓好進城務工子女，城縣下崗職工子女、農村困難兒童以及殘疾青少年等特殊和困難群體的幫扶工作。深入開展優秀「青少年維權崗」創建工作、「真情助困進萬家」扶貧幫困行動、「托起明天的太陽」行動、特殊群體兒童情況調查、創建快樂成長服務站，關愛和服務城鄉特殊和困難少年兒童。啟動「同一片藍天，同一樣笑臉」——手拉手互助計劃，著眼於農村及城縣薄弱學校少先隊建設和發展，通過希望工程不斷拓寬籌資渠道，為手拉手活動提供資金支持，讓少年兒童得到實實在在的幫助與教育。
加強青少年社會事務管理，積極參與社會治安綜合治理，主動為社區閒散青少年、服刑人員子女、問題青少年等群體提供幫助。加大對中小學生、貧困大學生等相對弱勢青少年群體的保護力度。大力推動各鄉鎮100%建立預防組織，完善預防組織成員聯席制度，強化考核機制，發揮預防辦參與處理、協調、督辦與青少年權益相關的事務中的積極作用。
共青團工作總結結尾範文 篇2
20xx年，在學府街街團工委的正確領導下，緊密圍繞團委的工作部署，結合我社區團總支實際，認真落實團委各項任務，現將工作總結如下：
一、團思想政治教育紮實推進，青少年思想政治教育工作有效加強
1、積極開展政治理論學習，以「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，加強團的思想建設。社區團總支積極響應上級團委號召，組織社區青年團員參加培訓班，開展深入學習科學發展觀，認真體會黨的xx大報告，調動大家學習的積極性，發揮團員骨幹的能力。通過這一學教活動，加強了基層團組織建設，增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。
2、抓住有利契機，深入開展愛國主義、集體主義教育。通過舉辦「參觀平津戰役紀念館，追悼革命先烈」儀式，號召社區青年團員繼承「愛國、進步、民主、科學」精神，弘揚愛國主義、集體主義精神，構築起青年一代強大的精神支柱，幫助青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展豐富多彩的青少年文化活動，加強健康文化導向，豐富社區團員的文化生活，為倡導先進文化作出貢獻。
二、加強團建工作，提高團組織的凝聚力和戰鬥力
1、堅持黨建帶團建，加強基層組織建設，圍繞創建全國示範社區的目標要求，以三個代表思想為主指導，加強團組織建設，構建和諧社區。
2、積極與社區共建單位的團組織加強橫向聯繫開展共建，不斷整和社區內各類團建資源，組織建立「非公團組織」工作的完成，不僅大大促進了我們轄區的共青團員的積極性和熱情，還增進了共青團員的之間的友誼。為開展社區服務爭取了更多的人力保障和物力支持。
三、組織社區青少年活動，豐富社區團員文化
1、充分利用寒、暑假的時間，積極組織大量有意義的活動，豐富了社區廣大青少年的課餘活動。
2月4日，號召青少年在寒假期間要進行身體鍛鍊，做到「冬季運動五個一」。進行「寄一張賀卡，表一份心情」電子賀卡製作評選活動。
3月9日，百餘名由**中學學生組成的青少志願者隊伍走進了*社區，來到社區低保戶家中，幫助老人打掃房間，擦玻璃，對社區內道路、小花園內的白色垃圾進行了清理，這次進社區活動，拉開了學校與社區共建家園的序幕也給學生志願者與社區之間搭建了一個平台，讓學生志願者進入社區、融入社會，為他們發揮作用、服務社區提供了一個廣闊而寬鬆的舞台。
8月13日，舉辦一堂「暑期低碳環保大課堂」講座，結合低碳節能環保向社區青少年提出了「低碳環保從我做起」的號召。這次活動還向孩子們發放了《低碳環保從我做起》倡議書，倡導大家從自身做起、從點滴做起，為發展綠色生活和低碳生活貢獻力量。與此同時為募捐活動正式啟動，參加活動的青少年也積極行動起來，紛紛拿出自己的零用錢，踴躍捐款，向災區人民獻上一片愛心。
8月17日，舉辦一場以法制禁毒、安全教育為主題的講座活動，青少年認識了吸毒的危害性;由司法所聘請的律師向前來參加活動的社區居民，孩子家長關心的法律問題做了詳盡的解答。活動從各個方面，深入細緻的向青少年做了禁毒、安全等方面的教育，為社區的無毒工作，長治久安做出我們的努力。
2、突顯青少年活力，打造便民服務社區
為了進一步提供社區管理和社區服務水平，更好的推進社區和諧社區構建。我們的主要特色和目標鎖定在打造一個便民服務社區上，由於社會日趨進入老齡化，社區老年人問題越發增多凸顯。為此，我們為了解決老年人的這些問題開展了一系列便民服務活動。我們聯合社區共建單位創美美容美髮與專業修腳店，先後上門為20餘名行動不便，身患絕症等老年人開展了這一便民服務。弘揚和發揚了我們*社區的這一特色服務。
一年來，社區共青團工作在上級團委的關心支持下，在社區團員青年努力下，取得了一些成績，但是還有不足的地方，希望在20xx年再接再勵，把團的工作再上新台階。
共青團工作總結結尾範文 篇3
一、活動情況
本次團日活動是由我們班級的班長主要負責，心理委員從旁輔助，班長負責製作ppt，和主持本次的團日活動。由生活委員置辦所需的物品，比如：零食薯片，遊戲道具。團支書和一些人員進行拍照攝影。
班長還特地做了專屬於我們自己班級的抽名機，這也讓一些人玩的不亦樂乎。
此次團日活動我們主要進行了三個項目。
首先，我們先進行了有關於大學生心理健康主題班會，這不單單是一次團日活動，更是一次和班級同學的一次心靈上的交流和溝通。
班長首先講了一下大學生心理健康的概述，解說了大學生常見的心理疾病有哪些，分析了一些大學生心理常見的問題和一些關於大學生心理健康的典型問題的案例。
班級同學也能夠認真聽講，對於講到的一些偏激案例有一定的看法。
接下來，我們開始進行我們的遊戲環節。
今天我們進行了兩個心理小遊戲，一個是大瞎話，大瞎話由一人蒙上眼睛扮「瞎子」，班長小黑開始不斷的抽號。當他指向這個學號，就問「瞎子，這個行?」.「瞎子」如果說不行，就繼續指下一個人。直到「瞎子」同意的時候，被指的那個人就是被遊戲選中的人。「瞎子」摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是「瞎子」自己。瞎子要出一個大冒險或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。該遊戲的精髓就是利用表情來欺騙對手，讓對手不明真相。
另一個是你有多恨我，在給定的選項裡面挑選一個想讓對方做的事，這不單單是考驗你的善良，還有兩人之間的默契。事實證明，我們班級的同學，比善有餘，比恨不足，一直想的都是如何讓自己和對手逃脫。不過，這也恰恰證明了我們班級同學之間和睦相處，互相愛護的美好氛圍。
最後，我們用多餘的時間，進行了班級才藝的排練，介於本月月底要進行優秀班級集體的評比活動，我們班級認真對待，擠出時間進行排練。
二、活動反思
本次活動，我們班級雖然開展的是這樣一個枯燥的主題班會活動，但是，我們班級的同學依舊能夠在晚上出來參加本次的團日活動，這是班級每個人的責任感，附屬感的體現。
團支書購買了一些比較受大家青睞的零食，使得大家的活動情緒較為高。但是購買時沒有能夠顧全大家，讓每個人都能夠拿到屬於自己的一份小驚喜。
以及，這次我們的活動時間安排也較為合理，能夠將時間充分利用。既開展了團日活動，又能夠將班級同學聚集在一起，在教室里排練節目，一舉兩得。
三、活動期望
我希望我們團支部下次的團日活動也能夠大家積極參與，能夠有一個良好的氛圍，能夠大家一起歡笑，一起快樂。
希望能夠賦予團日活動更多的形態，能夠使得班級成員的積極性增強。
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