高中生600字讀後感 篇一
當人們一提到這兩個蘊含的無數智慧的字——數學，就會想起那眼花繚亂的公式，複雜深奧的算式，就不禁泛起頭暈而又感到無比震驚和疑惑：怎樣學懂數學和利用？什麼方法會更簡單明了？這麼多疑惑，這麼多智慧。卻可以融入精簡到一本薄薄的書里。
這本書就是《魔法數學》！魔法跟數學有什麼關係呢？這本書十分神奇，它不僅能讓讀者學懂數學，還能讓讀者更有效的掌握方法，像施了魔法一般，讀者在體驗有趣的數學小故事的同時，漸漸把數學的知識吸入了大腦。不會感到疲倦和厭倦，正是所謂的「在快樂中學習」！魔法數學可以讓我們了解數學本質，愛上數學思維挑戰，主動探索，自我成就！帶我們探索數學的魔法世界，體驗數學神奇之美，愛上數學引導我們思考數學的本質，培養全局視角看數學！培養我們靈活變通創造力，打破思維定式，大膽嘗試，尋求解決問題的方法。「給大腦洗個澡」、「活動大腦的筋骨」、「和數學一起生活」、「不要讓代數和算術打架」、「數學遊戲和數學魔術」正如這一個個頗有意思的名字一樣，這確是一本生動有趣的書，它帶給學生一種全新的學習方式，讓你對數學不再懼怕、不用再皺眉頭，從此對它充滿好感，從而品味數學帶來的樂趣。
真正地學習數學並不是使自己變為一個做題的機器，而是清楚地了解數學的發展和文明。在讀完此書後，讓我對數學的神奇進化不得不驚訝。學習數學，不是為了做，而做，我們要珍惜學習數學的時間，好好在生活中利用它，體現出它的「本事」！用神奇的數學魔法，把那些之前以為那一理解的題目帶到心中，牢牢記住，到一定的時機就發揮出來，體現智慧的力量。
《魔法數學》讓我不再厭倦數學，而是充滿活力和激情的去探索它，讓我們不再牴觸數學，盡情發揮吧！
高中生600字讀後感 篇二
人生的路總是一波三折的，人的一生不可能一帆風順，《天才少年維克多》這本書主人公的人生就是這樣的。它主要講述了主人公維克多六歲時被診斷為認識能力底下，所以從小就備受嘲弄和打壓，但最後蛻變為名揚世界的天才的故事，是世界頂級智商俱樂部主席維克多·謝利布利雅柯夫的親身經歷。
在小時候，他是被班裡冷落的人，被欺負的人，大家都認為他是傻子。他細心的指出參賽模型的錯誤，大家全當沒聽見，還嘲笑他；同學在他的座位上放了裝滿藍墨水的氣球，讓他出醜；他解開了難住全班的數學題，但卻連老師都認為維克多在撒謊。.。.。.一件件事，每樣都針對他，但他並不討厭同學，也沒有憤憤不平，但或許正是這樣，他才會被同學當成「傻瓜」。
成年之後，維克多不僅被艾弗利公司錄取，還得知自己的智商並非只有73那麼低，而是有173，他再也不自卑了，他當上了國際門薩協會的主席，發表了演講，現在的他，在演講時是那麼自信，說話流利，再不像以前一樣磕磕巴巴，他告訴人們，要相信自己，並且堅持下去，那麼，自己的行動也會變得偉大。
在現實生活中，我並不是一個自信的人，在要進行班委競選時，我每次都做好了參賽準備，但到了真正競選的時候，又遲遲不敢上台發表演講，總想著自己會落選，所以就錯過了當上班委的機會，不過當再一次競選的時候，我鼓起勇氣上台演講，相信自己是可以競選上的，我竟真的如願以償地當上了班委。
正像維克多所說的一樣，「不管擁有多麼傑出的才能，如果連自己都不相信自己，那麼這些才能根本沒有用武之地。如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。」所以，我們要相信自己，不在乎外界的流言蜚語，無論先天條件有多不好，只要努力，證明給別人看，肯定會成功的！
高中生600字讀後感 篇三
《瘋羊血頂兒》給我們講了這樣一個故事：血頂兒在剛剛出生20多分鐘的時候，碰上了一場滅頂之災，使它幾乎喪命。可它頑強地活了下來。後來，它長大了，踏上了為母親報仇的道路。它為了給自己的母親「猴戲」報仇，寧可自己時時刻刻遭到同類的唾棄和鄙視，寧可被同類稱為瘋子，它也頑強地把自己那稚嫩的角嵌進電擊石里，迫使自己正在生長過程中的角變直，以伺機為母親報仇。在這復仇之路上，它歷經了數不盡的酸甜苦辣，最後她的夥伴們拋棄了它，使它孤注一擲，最後被母狼殘忍地殺死。
如果血頂兒不想為母羊猴戲報仇，他就不會遭到同類的唾棄和鄙視；如果血頂兒不想為母羊猴戲報仇，他就不會去同羊的天敵——狼，決一死戰。它不是盤羊群中的瘋子，而是動物界的英雄，也是我心目中的英雄。再想想現實生活中，有沒有被人們誤以為是「瘋子」的人呢？答案是有的。偉大的發明家愛迪生就是其中的一位。
年幼時的愛迪生好奇心很強，不管什麼事情，他都要問個明白。雖然這些問題很常見，但是很不容易回答。
比如，姐姐摔破了茶杯，他會問：「茶杯掉到地上，為什麼就破了呢？有 摔不壞的茶杯嗎？」哥哥捉到了一隻蜻蜓，他就會問：「蜻蜓的眼睛為什麼是長在頭頂上而不是長在肚子上呢？」
因為愛迪生時常會問一些很古怪的問題，所以，人們望著他不大相稱的身體時便會說：「這個孩子一定不太正常。他的腦袋特別大，是瘋子的徵兆。」
然而，愛迪生對大人們的說法並不在意。對他來說，這個世界真是充滿了數不清的奇異事物。他執著追求，後來這位被稱為「瘋子」的孩子成了一位偉大的發明家，成了人們心目中的「英雄」。
「瘋子」，有時只是一個表面的詞語，在它的深處或許還有更深遠的用意。這就是本書給我的啟示。
高中優秀讀後感500字 篇四
峨眉道上》是我最喜歡的一篇課文，課文主要講作者在爬峨眉山的過程中遇到了十幾個鋪路人，因為當時自己爬得太久了，所以感到筋疲力盡，到了後來，作者才知道，那十幾個鋪路人都是鋪峨眉山的路的，因為去洪椿的那段路被洪水沖走了，他們為了遊人的行走方便，背著沉重的石頭擔子，日夜不停地鋪，那是多麼地累啊！而作者，走在鋪路人辛辛苦苦鋪的石板上，還閒累，作者由此感到非常內疚。我看了，深受感動，不由地想起了為我們做出巨大貢獻的醫生。
提起醫生，大家都很熟悉，總覺的醫生做的工作是極其平凡的，但是，大家不知道，如果沒有了醫生，世上的人將無法生存，因為得了病無法得到醫治。幾百年前，世上發生了好多次瘟疫的流行，都被付出巨大貢獻的醫生給粉碎了，但是，許多醫生因此而犧牲。如果沒有醫生的話，瘟疫將流行到至今。就在前幾個月，我們中國爆發了「非典」，為此做出最大貢獻的就是醫生，大部分醫生給病人做完手術時，都有醫生染上了「非典」，而他們，卻不以為然，還是想著那些染上「非典」的病人。有一次，醫生接到了一位傳染性極強，病情十分危急的病人，稍不留神，便會染上「非典」，那些來不及穿上防化服，就給病人做手術，結果全部染上「非典」。在這沒有硝煙的戰場上，站在第一線的就是醫生。如果沒有了醫生，就沒有我們現在快樂的生活！
醫生和峨眉道上的鋪路人一樣，具有捨己為人的美好品質，醫生鋪路人，我向你們致敬！
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