她的名字叫__X，當大家聽到這個名字，就會覺得她一定是個年輕漂亮的老師，但她本人卻不是這樣。她有著黑黑的皮膚，一雙突出來的眼睛，就像金魚的眼睛一樣。她的臉兩邊是向裡面凹進去的，像被歲月這把「殺豬刀」鑿過一樣。
相貌上的不足不影響她的愛美之心。大夏天的天氣很熱，而她卻還是每天披著烏黑的長髮來上課。她總喜歡穿那種長到腳踝的長裙，可能是因為她已經快50歲的原因。她的裙子花里胡哨的，用年輕人的眼光來看，就是「土味潮流」，但她自認為很好看。
她十分古板，每天都板著張嚴肅的臉，很嚇人！就像我小時候不睡覺時，奶奶和我描述的吃小孩子為生的「吃人婆」一樣。這還只是她心情好的時候，當她發起火來，那可不得了了。生氣時，她那原本就向外凸出的眼睛瞪得又大又圓，看起來丑極了！她那喇叭似的大嗓門，一吼起來好像整個黃岩都能聽到。罵人時，口水亂飛，如果你站在旁邊，還會噴你一臉。用「母老虎」來形容都還算好的呢！而且她無論對誰都是一臉兇相。一次，我因為有一樣作業沒訂正好，放學後她就讓我去把爸爸叫過來。我以為她會和我爸爸講道理，結果等我爸來了，她直接開罵。不是說我爸怎麼教育女兒的，就是說我對自己學習不重視，「啪啪啪」地說個不停，現在回想起來我都很害怕！
但是我還是要感謝這位老師，是她的嚴格才有了我現在的好成績。
牟老師，40歲左右，中等身材，衣著樸素大方，有一張胖乎乎的圓臉，經常戴著一副金絲邊眼鏡，他的眼睛很小，但很有神，看上去充滿智慧，也透露出幾分喜感。雖然他相貌平平，但是在第一次見面時，他的教育方法就給我留下了深刻的印象。
那天下午，同學麼聽說新老師來了，都坐在自己的座位上靜靜地等待。過了一會兒，牟老師精神抖擻地走進教室。他朝大家笑了笑說：“同學們好，我就是你們的新老師，我姓牟。”他轉身在黑板上寫了一個大大的“牟”字。“牟，是一個多音字，山東就有一個叫牟平的地方。你們看，它可以簡單地記為‘三角牛’。”同學們都笑了起來。“不過”，牟老師話鋒一轉，“牛的頭上可是有角的，誰要是不認真學習，犯了錯誤，我就會狠狠地‘頂’他一下！”“哈哈哈……”全班同學哄堂大笑。
接著，牟老師又在黑板上寫下“魚”和“漁”兩個字。正當同學們一個個露出疑惑的神色時，他說：“大家都知道，‘魚’一種動物，大家都吃過，而‘漁’則是捕魚的意思，需要人們付出努力。我要教會你們的是‘漁’，而不是‘魚’。因為知識是無窮無盡的，不能單獨去‘漁’到‘魚’。所以在今後的學習中，你們不能僅僅滿足於老師給的‘魚’，就是問題的正確答案，更重要的是掌握學習方法，自己捕捉到更多的‘魚’……”牟老師的這番話使我們都茅塞頓開。其實這個道理其他老師也講過，但我們都不怎麼明白。現在，牟老師用一個生動的例子讓我們明白了這個道理。
寒來暑往，時間流逝，在牟老師的教導下，我和同學們都得到了許多進步。同學們都非常敬愛牟老師，愛他的獨特的教育教學方法。他的教誨深深地刻在我的腦海中，讓我永生難忘。
我們的班主任是李老師，李老師好像裝了好幾個作業系統似的，當我們表現好的時候，就啟動笑眯眯系統，當有同學淘氣時，就啟動嚴厲系統，而且還能無縫銜接。
有一次，我們班的淘氣包張新宇把學校的牆上綠化帶給撞壞了。老師聽到通知，充滿殺氣的走了出來，讓人感到有一絲莫名的恐懼感，把值周生都嚇懵了——手裡還拿著一把軟尺。完了，我們今天中午又要被老師給竹筍炒肉了。不錯，老師的辦公室似乎變成了刺激戰場，老師化身為“和平精英”，尺子變成了一個“武器”。之後張新宇低著頭回到了教室，兩行淚跡清晰可見，這段時間究竟發生了啥，恐怕除了張新宇以外沒有人知道。
老師也有高興的時候。有一次，我們班的學霸苗曉瑞在數學競賽上得了一等獎，老師欣喜若狂。把同學叫到台上，拍了拍他的後背，說：“行啊，咱班決賽就靠你了，加油！”，這可把我們笑壞了，電腦似乎都笑了，因為它進入了鎖屏介面。老師瞬間化身為天使，我們可不希望他再變成嚴厲天使啦！
這就是我們能無縫銜接“作業系統”的李老師，你們的老師是什麼樣子呢？來聊聊吧！
每個人都有自己喜歡的老師，我喜歡的「百變」老師就是我們尊敬的班主任——葉老師。
她長著一張圓圓的臉，不長不短的頭髮經常扎著一個小馬尾，一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，小小的耳朵，時溫柔，時嚴厲。
葉老師的臉就像一張藏不住情緒的「晴雨表」，高興、傷心都寫在臉上了。就拿講課來說吧，葉老師講課講到一半，就說起了我們。她說：「有些同學，做夢夢到他/她就很高興，心裡就笑開了花。」說著，葉老師的臉上也笑開了花。忽然，葉老師的聲音變得難過起來：「有些同學，一夢見他/她心裡就割上了一刀。」說完，葉老師臉上充滿了傷心和失望的表情，接著她又長嘆一聲：「唉。」
葉老師雖然對那些調皮的學生恨鐵不成鋼，但是上課扮演角色、組詞等時候都會儘可能多地給他們思考和展現的機會。就拿我來說吧，我是一個成績差的學生，但是總能感覺到葉老師對我的期望和鼓勵。在一次生字組詞的環節中，我把手高高地舉了起來，葉老師點了我的名，我頓時感到葉老師對我的鼓勵，我可是第一個被點名回答問題的呀！我馬上站了起來，心裡喜滋滋的，大聲地說出了我想的詞語。葉老師笑嘻嘻地點了點頭，她的大眼睛忽閃忽閃的，好像在對我說，不錯！
葉老師有時候會變得像媽媽一樣溫柔。這是發生在二年級的事情。一天中午，正在起床時，我一不小心從床上摔了下來，顱內出血，被送進了湘雅醫院的搶救室。葉老師聽到這個驚人的消息後，趕緊跑到醫院來看我，我非常感動。從青園小學來一趟湘雅醫院很遠很遠，是多麼不容易啊！葉老師站在我病床前，溫柔地看著我，她的眼眶紅了，眼淚順著臉頰流了下來，鼻子塞了，聲音都哽咽了。我看到葉老師這麼溫柔的樣子，很感動，真的很感動，我也想哭了！
「百變」的葉老師在我眼裡，是世界上最好的老師！
相貌上的不足不影響她的愛美之心。大夏天的天氣很熱，而她卻還是每天披著烏黑的長髮來上課。她總喜歡穿那種長到腳踝的長裙，可能是因為她已經快50歲的原因。她的裙子花里胡哨的，用年輕人的眼光來看，就是「土味潮流」，但她自認為很好看。
她十分古板，每天都板著張嚴肅的臉，很嚇人！就像我小時候不睡覺時，奶奶和我描述的吃小孩子為生的「吃人婆」一樣。這還只是她心情好的時候，當她發起火來，那可不得了了。生氣時，她那原本就向外凸出的眼睛瞪得又大又圓，看起來丑極了！她那喇叭似的大嗓門，一吼起來好像整個黃岩都能聽到。罵人時，口水亂飛，如果你站在旁邊，還會噴你一臉。用「母老虎」來形容都還算好的呢！而且她無論對誰都是一臉兇相。一次，我因為有一樣作業沒訂正好，放學後她就讓我去把爸爸叫過來。我以為她會和我爸爸講道理，結果等我爸來了，她直接開罵。不是說我爸怎麼教育女兒的，就是說我對自己學習不重視，「啪啪啪」地說個不停，現在回想起來我都很害怕！
但是我還是要感謝這位老師，是她的嚴格才有了我現在的好成績。
漫畫老師 篇二
牟老師，40歲左右，中等身材，衣著樸素大方，有一張胖乎乎的圓臉，經常戴著一副金絲邊眼鏡，他的眼睛很小，但很有神，看上去充滿智慧，也透露出幾分喜感。雖然他相貌平平，但是在第一次見面時，他的教育方法就給我留下了深刻的印象。
那天下午，同學麼聽說新老師來了，都坐在自己的座位上靜靜地等待。過了一會兒，牟老師精神抖擻地走進教室。他朝大家笑了笑說：“同學們好，我就是你們的新老師，我姓牟。”他轉身在黑板上寫了一個大大的“牟”字。“牟，是一個多音字，山東就有一個叫牟平的地方。你們看，它可以簡單地記為‘三角牛’。”同學們都笑了起來。“不過”，牟老師話鋒一轉，“牛的頭上可是有角的，誰要是不認真學習，犯了錯誤，我就會狠狠地‘頂’他一下！”“哈哈哈……”全班同學哄堂大笑。
接著，牟老師又在黑板上寫下“魚”和“漁”兩個字。正當同學們一個個露出疑惑的神色時，他說：“大家都知道，‘魚’一種動物，大家都吃過，而‘漁’則是捕魚的意思，需要人們付出努力。我要教會你們的是‘漁’，而不是‘魚’。因為知識是無窮無盡的，不能單獨去‘漁’到‘魚’。所以在今後的學習中，你們不能僅僅滿足於老師給的‘魚’，就是問題的正確答案，更重要的是掌握學習方法，自己捕捉到更多的‘魚’……”牟老師的這番話使我們都茅塞頓開。其實這個道理其他老師也講過，但我們都不怎麼明白。現在，牟老師用一個生動的例子讓我們明白了這個道理。
寒來暑往，時間流逝，在牟老師的教導下，我和同學們都得到了許多進步。同學們都非常敬愛牟老師，愛他的獨特的教育教學方法。他的教誨深深地刻在我的腦海中，讓我永生難忘。
漫畫老師 篇三
我們的班主任是李老師，李老師好像裝了好幾個作業系統似的，當我們表現好的時候，就啟動笑眯眯系統，當有同學淘氣時，就啟動嚴厲系統，而且還能無縫銜接。
有一次，我們班的淘氣包張新宇把學校的牆上綠化帶給撞壞了。老師聽到通知，充滿殺氣的走了出來，讓人感到有一絲莫名的恐懼感，把值周生都嚇懵了——手裡還拿著一把軟尺。完了，我們今天中午又要被老師給竹筍炒肉了。不錯，老師的辦公室似乎變成了刺激戰場，老師化身為“和平精英”，尺子變成了一個“武器”。之後張新宇低著頭回到了教室，兩行淚跡清晰可見，這段時間究竟發生了啥，恐怕除了張新宇以外沒有人知道。
老師也有高興的時候。有一次，我們班的學霸苗曉瑞在數學競賽上得了一等獎，老師欣喜若狂。把同學叫到台上，拍了拍他的後背，說：“行啊，咱班決賽就靠你了，加油！”，這可把我們笑壞了，電腦似乎都笑了，因為它進入了鎖屏介面。老師瞬間化身為天使，我們可不希望他再變成嚴厲天使啦！
這就是我們能無縫銜接“作業系統”的李老師，你們的老師是什麼樣子呢？來聊聊吧！
漫畫老師作文 篇四
每個人都有自己喜歡的老師，我喜歡的「百變」老師就是我們尊敬的班主任——葉老師。
她長著一張圓圓的臉，不長不短的頭髮經常扎著一個小馬尾，一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，小小的耳朵，時溫柔，時嚴厲。
葉老師的臉就像一張藏不住情緒的「晴雨表」，高興、傷心都寫在臉上了。就拿講課來說吧，葉老師講課講到一半，就說起了我們。她說：「有些同學，做夢夢到他/她就很高興，心裡就笑開了花。」說著，葉老師的臉上也笑開了花。忽然，葉老師的聲音變得難過起來：「有些同學，一夢見他/她心裡就割上了一刀。」說完，葉老師臉上充滿了傷心和失望的表情，接著她又長嘆一聲：「唉。」
葉老師雖然對那些調皮的學生恨鐵不成鋼，但是上課扮演角色、組詞等時候都會儘可能多地給他們思考和展現的機會。就拿我來說吧，我是一個成績差的學生，但是總能感覺到葉老師對我的期望和鼓勵。在一次生字組詞的環節中，我把手高高地舉了起來，葉老師點了我的名，我頓時感到葉老師對我的鼓勵，我可是第一個被點名回答問題的呀！我馬上站了起來，心裡喜滋滋的，大聲地說出了我想的詞語。葉老師笑嘻嘻地點了點頭，她的大眼睛忽閃忽閃的，好像在對我說，不錯！
葉老師有時候會變得像媽媽一樣溫柔。這是發生在二年級的事情。一天中午，正在起床時，我一不小心從床上摔了下來，顱內出血，被送進了湘雅醫院的搶救室。葉老師聽到這個驚人的消息後，趕緊跑到醫院來看我，我非常感動。從青園小學來一趟湘雅醫院很遠很遠，是多麼不容易啊！葉老師站在我病床前，溫柔地看著我，她的眼眶紅了，眼淚順著臉頰流了下來，鼻子塞了，聲音都哽咽了。我看到葉老師這麼溫柔的樣子，很感動，真的很感動，我也想哭了！
「百變」的葉老師在我眼裡，是世界上最好的老師！
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