【精華】初一作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初一作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
倚窗，抿口水，看月光透過細密的葉縫灑在地上，一斑月白的光暈，微涼。記得多久以前我曾這樣靜靜看著月色，只是那時破曉的天光漸漸銷蝕乳白月波，日漸長，笑明媚。
仰頭，上弦月倒置，今，我獨自一人。
月光涼透背心，側頭，雙眼朦朧中，銀光一瀉而下，心底有個角落膨脹起來。那裡有一個女孩的祝福，那裡有腳步猶疑時輕合的掌心，那裡有層層疊加的飄落的四季花葉，那裡是顏色，是記憶，是青春，是生命。
我不曾忘記那年那個小小的深沉的問候，那頁至今仍填滿我心扉的溫暖。那天似乎空氣有點抑鬱，那天似乎有點想家，那天我似乎呆呆的凝望著家的方向，久嗎？似乎有點，迷茫嗎？似乎有點。唯一記得的是地上悲寂的月光，白白的，冰冰的。唯一記得的是少女扭捏之後坐在我身邊不知如何是好的尷尬。月光也許太朦朧，朦朧得讓我漸漸看不清家的方向，朦朧得讓我漸漸忘記我的夢，曾經日夜眷戀依賴的美夢；月光也許太涼，涼得讓我看清今晨跑步摔倒的疼痛，涼得讓我重溫正午委屈的淚光。
「啊，看，流星！」
明知是謊，我不願轉頭，少女沉寂了一會兒。我感覺到她的手心輕輕覆上我的手背，膩膩的。明明是涼夜，卻滿手是汗，滿手暖意。
「我也想過家，但是，我們宿舍這麼多人，我們都一起啊，我們都想家，都受委屈，但是，我們一起也很好玩啊。」
女孩兒聲音沙啞，甚至語序顛倒，但是，那一刻，我卻不自覺的笑了。也許是被女孩兒怪異的話語逗笑，也許是被女孩兒過於緊張的表情惹笑，反正，那一刻，我的心回暖。
女孩兒呼口氣，一拍我背：「終於恢復了啊，林妹妹。」
「說什麼呢！」我眯著眼瞄她，她驚叫，一輪打鬧開始。
那一夜，月很亮，亮得點燃我心中的火光；那一夜；心很明，明得我領悟成長的代價；那一夜，手很暖，暖得我突然很想一直攜手共度年華。
可是，世上怎會有完美之事？世上怎會有不散的.宴席？世上又怎會有不經歷傷痛的生命？
今夜是開學第一夜，但我明白，再不會有那夜的月，那夜的暖。因為方詩穎轉學，那個有著詩情畫意名字的女孩兒，那個曾在月下輕輕拾起我的體溫的女孩兒，那個表面神經粗曠內心猶如皎潔月光的女孩兒轉學了。
可是，世上怎會沒有鮮明的回憶？世上怎會沒有青春時代銘刻的友誼？世上又怎會沒有被雕刻的時間和生命？
有的時候，會有躲起來的慾望。不是因為恐懼，是因為好像躲起來，就可以不用逃避。因為，我們學會了對自己撒謊。——題記
三生石的街角，葉淺躲在那裡哭泣。早晨那些尖酸刻薄的譏諷，清晰的迴蕩在耳邊。喲，這不是我們葉家葉大小姐嗎？啊呀，怎麼弄得這麼狼狽，活像只落水狗啊！誒，這哪是什麼葉家小姐啊。她不過是葉家撿來的可憐巴巴的流浪狗呢！還自持清高，滿以為自己有個幾斤幾兩。現在真相大白了，看你還怎麼得意地起來！呵呵呵葉淺沒有說話，只是靜靜的看了一眼湖薇。她坐在離葉淺不遠的位置上，眼神淡薄，仿佛在欣賞一場鬧劇。明明昨天，她還是那個溫柔地叫自己阿淺的`女孩，那個一被欺負就來和自己哭訴的女孩，一個在他人面前柔柔弱弱，沒有絲毫城府的女孩。如果自己現在大聲宣告湖薇是宣傳葉淺是被葉家撿來的野丫頭消息的罪魁禍首，恐怕都沒人相信吧。是啊，有誰會相信一個人的話想到這裡葉淺的眼裡沁出了兩滴不爭氣的淚水。圍在葉淺座位旁邊的人看見葉淺哭了，還以為是被自己罵哭的，那些嘲諷便更加起勁了，嘰嘰喳喳的，叫人忍不住要尖叫。
三生石的街道很冷，葉淺又穿的很單薄。寒風蝕骨，她忍不住微微咳嗽起來。葉家，豪門貴胄。葉家兩子兩女，長子名為葉楚杭，次女葉曉嵐，老三葉一諾，最後就是她，原名葉未央的葉淺。葉家是名門望族，所以葉家人個個都飽受世人羨慕的眼光，阿於奉承，一心要攀上葉家的高枝。葉家的子女，個個都很受尊敬，尤其是葉一諾，走到哪兒都有一大堆粉絲團，無論他做什麼，都有葉一諾後援會的蹤跡。各個學校的冰山美女，都忍不住搭訕這位名副其實的高富帥當然，剛剛說的一切，都和葉淺不沾邊。不過她以前還是很受歡迎，就在她還是葉未央的時候，父母都疼愛她，哥哥姐姐對她很好很好，同學們都使勁巴結她。雖然葉淺是葉家領養的，可一直把她當親生女兒對待。直到直到她和葉家斷絕關係。未央化淺，關於葉淺是撿來的的傳言也漸漸冒了出來她從來都沒有和別人提起過自己為什麼和葉家斷絕關係，也從不闢謠，那些人便越來越過分。為什麼和葉家斷絕關係呢？自己後悔麼？正在葉淺擦乾眼淚的時候，一個身影出現在街角。熟悉的手鍊，熟悉的耳釘，熟悉的氣息，熟悉的場景葉淺對著風子許，露出一個欣慰的微笑。
A像一座金字塔，意味著進取。
B像兩顆連心，意味著友誼。
C像一隻耳朵，意味著傾聽。
D像一彎新月，意味著思念。
E像一把梳子，意味著整潔。
F像一隻拐杖，意味著幫助。
G像一架豎琴，意味著陶醉。
H像一排單槓，意味著活力。
I像一根骨頭，意味著生命。
J像一把雨傘，意味著遮擋。
K像一把靠椅，意味著舒適。
L像一把鐮刀，意味著豐收。
M像一座山峰，意味著巍峨。
N像一扇門，意味著求知。
O像一隻皮球，意味著激情。
P像一面旗幟，意味著飄揚。
Q像一個太陽，意味著光明。
R像一架滑梯，意味著喜悅。
S像一條小溪，意味著奔騰。
T像一棟高樓，意味著恢弘。
U像一個水杯，意味著匯聚。
V像一個手勢，意味著勝利。
W像一條彎路，意味著曲折。
X像十字路口，意味著抉擇。
Y像一個沙漏，意味著流逝。
Z像兩級階梯，意味著攀登。
46億處前，一顆蔚藍的星球在宇宙中誕生，它是那樣的美麗。那就是我們的母親――地球。
46億後的今天，它雖風華正茂，卻不會意氣風發，因為它最小的孩子――人類，很不爭氣。
就在人類剛剛誕生時，美麗的母親還是那樣的高興，因為它的孩子有著別的孩子所沒有智慧。但它萬萬沒有想到，不久後的今天，它會被這些曾被視為驕傲的孩子折磨成這個樣子。
它那美麗的長髮――流水，已被人類廢棄的物品塗得污穢不堪，這是它的孩子們的聰明才智所致。它那美麗的衣裳――森林，已被人們砍得所剩無幾。它那迷人的氣息――空氣，已被人們發明的各種內燃機車弄得睜不開眼。它那細嫩的皮膚――土地，已被人類的各色垃圾和農藥染得粗糙無比、寸草不生。只有那無邊的沙漠悄悄地爬了上來。
更可怕的.是，他們還為了利益殘殺其它的生命，看著四處散亂的雛鷗骨和不能孵出小鷗的雛鷗蛋，看著四處漂泊的動物的屍體，可憐的母親已泣不成聲。
可怕的人類，應該醒悟了，如果你再殘殺別的生命，到最後，你就會在痛苦、後悔中死去。
該醒悟了人類，不要讓母親再傷心了，讓我們攜手共創美好家園。
晚飯過後，我和媽媽在路上散步。夕陽在我們背後漸漸向西方落去，真是一個再平常不過的傍晚。
正前方的道路上被一群人擋住了，我喜歡看熱鬧，硬是擠開人群來到了人群中間。一個乞丐模樣的人趴在道路中間，正奮力地朝正前方几米開外的一輛板車爬去。那輛板車十分簡陋破舊，又破又髒;乞丐穿著藍色的衣服，也是又破又髒，上面打滿了補丁。他的頭髮很長，胡亂地披在臉上，遮在臉上。最引人注目的是乞丐的兩條腿——一條瘦的橡根麻杆，另一條粗壯一點，卻看不出腳的形狀。就是這條腿使他難以站立起來，也難以行走。
這是一個乞丐，這很有可能是一個故作可憐的乞丐!誰能知道他的殘疾是否是裝出來的?誰又能知道他是不是在騙取別人的同情心?畢竟像他這樣拋棄尊嚴來換取人們同情心的人現在可不少見!我看了看周圍，他們估計也是這麼想的，臉上儘是厭惡的表情。
這是一段下坡路。板車獨自向前滑動了幾米遠，乞丐努力地爬向板車，但因為乞丐動作的'笨拙，板車又向前滑動了幾米，乞丐又向前爬了過去，反覆了幾次一人沒有成功。周圍停下來看熱鬧的人越來越多，卻沒有一個去幫助他的。
就在這時，人群里走出來一個穿著一件白色上衣的大爺。他健步走到板車前面，將它抵住，然後雙手抓住乞丐的肩頭，嘴裡說著：「來，我幫你一把。」他雙手一用力，把乞丐往板車上拽。乞丐順勢一隻手抓住大爺的衣服，挪到了板車上。一鬆手，大爺的白衣服上留下了一個大大的手印。坐定以後，乞丐不停地道謝，而大爺卻說：「誰沒有個難處，說什麼謝呢。」
乞丐也發現了大爺身上的黑手印，不安地道：「瞧我這髒手，把您的白衣都弄髒了。」大爺卻無所謂的說：「都是安豐人，鄉里鄉親的，沒關係。」說著，他把一張紙幣放到乞丐面前的破碗里，然後就不聲不響地走了。
鄉里鄉親?我的心動了一下，抬頭看了一眼媽媽，媽媽點點頭，拿出一張五元讓我去交給乞丐。我走到乞丐面前把錢交給乞丐。「謝謝你，小姑娘。」乞丐連連道謝，話語中流露出真誠的謝意。
不少人紛紛拿出錢來遞給乞丐，乞丐則連連道謝。看到這一幕，我真正體會到了什麼叫做人間真情，不是什麼用虛偽的可憐來換取的，這是真實的，不帶任何虛假的情感。
人與人之間總繫着一條紐帶，這條紐帶跨越國界，跨越各個民族，使得人間充滿愛和真情，這條紐帶沒有富貴貧賤之分，沒有地位高低之分。它消除了人與人之間互相的猜測和
歧視，只有它，才可以打造一個美好安定的社會。
偶像不需要外表的光鮮亮麗，也不必赫赫有名，更不一定是留名青史的大英雄。凡是生活周遭的人物，都可以成為自己心中的偶像，例如為我們無私無悔付出的父母親、天天認真教導我們的老師、或是任何一個你所敬佩的人─即使他沒沒無聞也沒關係。
從年幼到現在，我心目中的偶像從一名有愛心的老師一直變，變過了一打之多，才變至現在這位─李家同教授。
當我還在讀五、六年級的時候，有一回姐姐從她雜亂的書堆里，找出一本不怎麼厚的書遞給我，書名是《讓高牆倒下吧》，還記得讀這本書的夜晚，我完完全全的沉浸在那一篇又一篇的動人故事裡，隨著故事情節的.起伏驚訝、疑惑、高興、憐憫、感動，若不是媽媽高聲催促我趕快去睡覺，我還真捨不得將書本合上呢！
李家同教授的作品大部分都有一種相同的主題─愛心與人性。他以細膩的筆法，寫出讓人落淚的溫馨之情，用幽默風趣的文字，刺諷人性的醜陋。裡面一筆筆淺顯的語句，都讓我們自省，我們是否太吝嗇於付出我們所擁有的東西。但文章的結局，幾乎都是正面而有希望的。我想如果有一天，我可以執筆揮灑的話，那麼我希望，它不要只是簡簡單單的文字，而是可以帶給人們快樂、溫暖、希望的作品。
正面的偶像，是一股強大的力量，可以激勵人心，使人奮發向上；反之則會使人墮落、誤入歧途。，但我由衷的相信，這世界的黑暗，絕不會多過光明。
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初一作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
倚窗，抿口水，看月光透過細密的葉縫灑在地上，一斑月白的光暈，微涼。記得多久以前我曾這樣靜靜看著月色，只是那時破曉的天光漸漸銷蝕乳白月波，日漸長，笑明媚。
仰頭，上弦月倒置，今，我獨自一人。
月光涼透背心，側頭，雙眼朦朧中，銀光一瀉而下，心底有個角落膨脹起來。那裡有一個女孩的祝福，那裡有腳步猶疑時輕合的掌心，那裡有層層疊加的飄落的四季花葉，那裡是顏色，是記憶，是青春，是生命。
我不曾忘記那年那個小小的深沉的問候，那頁至今仍填滿我心扉的溫暖。那天似乎空氣有點抑鬱，那天似乎有點想家，那天我似乎呆呆的凝望著家的方向，久嗎？似乎有點，迷茫嗎？似乎有點。唯一記得的是地上悲寂的月光，白白的，冰冰的。唯一記得的是少女扭捏之後坐在我身邊不知如何是好的尷尬。月光也許太朦朧，朦朧得讓我漸漸看不清家的方向，朦朧得讓我漸漸忘記我的夢，曾經日夜眷戀依賴的美夢；月光也許太涼，涼得讓我看清今晨跑步摔倒的疼痛，涼得讓我重溫正午委屈的淚光。
「啊，看，流星！」
明知是謊，我不願轉頭，少女沉寂了一會兒。我感覺到她的手心輕輕覆上我的手背，膩膩的。明明是涼夜，卻滿手是汗，滿手暖意。
「我也想過家，但是，我們宿舍這麼多人，我們都一起啊，我們都想家，都受委屈，但是，我們一起也很好玩啊。」
女孩兒聲音沙啞，甚至語序顛倒，但是，那一刻，我卻不自覺的笑了。也許是被女孩兒怪異的話語逗笑，也許是被女孩兒過於緊張的表情惹笑，反正，那一刻，我的心回暖。
女孩兒呼口氣，一拍我背：「終於恢復了啊，林妹妹。」
「說什麼呢！」我眯著眼瞄她，她驚叫，一輪打鬧開始。
那一夜，月很亮，亮得點燃我心中的火光；那一夜；心很明，明得我領悟成長的代價；那一夜，手很暖，暖得我突然很想一直攜手共度年華。
可是，世上怎會有完美之事？世上怎會有不散的.宴席？世上又怎會有不經歷傷痛的生命？
今夜是開學第一夜，但我明白，再不會有那夜的月，那夜的暖。因為方詩穎轉學，那個有著詩情畫意名字的女孩兒，那個曾在月下輕輕拾起我的體溫的女孩兒，那個表面神經粗曠內心猶如皎潔月光的女孩兒轉學了。
可是，世上怎會沒有鮮明的回憶？世上怎會沒有青春時代銘刻的友誼？世上又怎會沒有被雕刻的時間和生命？
初一作文 篇2
有的時候，會有躲起來的慾望。不是因為恐懼，是因為好像躲起來，就可以不用逃避。因為，我們學會了對自己撒謊。——題記
三生石的街角，葉淺躲在那裡哭泣。早晨那些尖酸刻薄的譏諷，清晰的迴蕩在耳邊。喲，這不是我們葉家葉大小姐嗎？啊呀，怎麼弄得這麼狼狽，活像只落水狗啊！誒，這哪是什麼葉家小姐啊。她不過是葉家撿來的可憐巴巴的流浪狗呢！還自持清高，滿以為自己有個幾斤幾兩。現在真相大白了，看你還怎麼得意地起來！呵呵呵葉淺沒有說話，只是靜靜的看了一眼湖薇。她坐在離葉淺不遠的位置上，眼神淡薄，仿佛在欣賞一場鬧劇。明明昨天，她還是那個溫柔地叫自己阿淺的`女孩，那個一被欺負就來和自己哭訴的女孩，一個在他人面前柔柔弱弱，沒有絲毫城府的女孩。如果自己現在大聲宣告湖薇是宣傳葉淺是被葉家撿來的野丫頭消息的罪魁禍首，恐怕都沒人相信吧。是啊，有誰會相信一個人的話想到這裡葉淺的眼裡沁出了兩滴不爭氣的淚水。圍在葉淺座位旁邊的人看見葉淺哭了，還以為是被自己罵哭的，那些嘲諷便更加起勁了，嘰嘰喳喳的，叫人忍不住要尖叫。
三生石的街道很冷，葉淺又穿的很單薄。寒風蝕骨，她忍不住微微咳嗽起來。葉家，豪門貴胄。葉家兩子兩女，長子名為葉楚杭，次女葉曉嵐，老三葉一諾，最後就是她，原名葉未央的葉淺。葉家是名門望族，所以葉家人個個都飽受世人羨慕的眼光，阿於奉承，一心要攀上葉家的高枝。葉家的子女，個個都很受尊敬，尤其是葉一諾，走到哪兒都有一大堆粉絲團，無論他做什麼，都有葉一諾後援會的蹤跡。各個學校的冰山美女，都忍不住搭訕這位名副其實的高富帥當然，剛剛說的一切，都和葉淺不沾邊。不過她以前還是很受歡迎，就在她還是葉未央的時候，父母都疼愛她，哥哥姐姐對她很好很好，同學們都使勁巴結她。雖然葉淺是葉家領養的，可一直把她當親生女兒對待。直到直到她和葉家斷絕關係。未央化淺，關於葉淺是撿來的的傳言也漸漸冒了出來她從來都沒有和別人提起過自己為什麼和葉家斷絕關係，也從不闢謠，那些人便越來越過分。為什麼和葉家斷絕關係呢？自己後悔麼？正在葉淺擦乾眼淚的時候，一個身影出現在街角。熟悉的手鍊，熟悉的耳釘，熟悉的氣息，熟悉的場景葉淺對著風子許，露出一個欣慰的微笑。
初一作文 篇3
A像一座金字塔，意味著進取。
B像兩顆連心，意味著友誼。
C像一隻耳朵，意味著傾聽。
D像一彎新月，意味著思念。
E像一把梳子，意味著整潔。
F像一隻拐杖，意味著幫助。
G像一架豎琴，意味著陶醉。
H像一排單槓，意味著活力。
I像一根骨頭，意味著生命。
J像一把雨傘，意味著遮擋。
K像一把靠椅，意味著舒適。
L像一把鐮刀，意味著豐收。
M像一座山峰，意味著巍峨。
N像一扇門，意味著求知。
O像一隻皮球，意味著激情。
P像一面旗幟，意味著飄揚。
Q像一個太陽，意味著光明。
R像一架滑梯，意味著喜悅。
S像一條小溪，意味著奔騰。
T像一棟高樓，意味著恢弘。
U像一個水杯，意味著匯聚。
V像一個手勢，意味著勝利。
W像一條彎路，意味著曲折。
X像十字路口，意味著抉擇。
Y像一個沙漏，意味著流逝。
Z像兩級階梯，意味著攀登。
初一作文 篇4
46億處前，一顆蔚藍的星球在宇宙中誕生，它是那樣的美麗。那就是我們的母親――地球。
46億後的今天，它雖風華正茂，卻不會意氣風發，因為它最小的孩子――人類，很不爭氣。
就在人類剛剛誕生時，美麗的母親還是那樣的高興，因為它的孩子有著別的孩子所沒有智慧。但它萬萬沒有想到，不久後的今天，它會被這些曾被視為驕傲的孩子折磨成這個樣子。
它那美麗的長髮――流水，已被人類廢棄的物品塗得污穢不堪，這是它的孩子們的聰明才智所致。它那美麗的衣裳――森林，已被人們砍得所剩無幾。它那迷人的氣息――空氣，已被人們發明的各種內燃機車弄得睜不開眼。它那細嫩的皮膚――土地，已被人類的各色垃圾和農藥染得粗糙無比、寸草不生。只有那無邊的沙漠悄悄地爬了上來。
更可怕的.是，他們還為了利益殘殺其它的生命，看著四處散亂的雛鷗骨和不能孵出小鷗的雛鷗蛋，看著四處漂泊的動物的屍體，可憐的母親已泣不成聲。
可怕的人類，應該醒悟了，如果你再殘殺別的生命，到最後，你就會在痛苦、後悔中死去。
該醒悟了人類，不要讓母親再傷心了，讓我們攜手共創美好家園。
初一作文 篇5
晚飯過後，我和媽媽在路上散步。夕陽在我們背後漸漸向西方落去，真是一個再平常不過的傍晚。
正前方的道路上被一群人擋住了，我喜歡看熱鬧，硬是擠開人群來到了人群中間。一個乞丐模樣的人趴在道路中間，正奮力地朝正前方几米開外的一輛板車爬去。那輛板車十分簡陋破舊，又破又髒;乞丐穿著藍色的衣服，也是又破又髒，上面打滿了補丁。他的頭髮很長，胡亂地披在臉上，遮在臉上。最引人注目的是乞丐的兩條腿——一條瘦的橡根麻杆，另一條粗壯一點，卻看不出腳的形狀。就是這條腿使他難以站立起來，也難以行走。
這是一個乞丐，這很有可能是一個故作可憐的乞丐!誰能知道他的殘疾是否是裝出來的?誰又能知道他是不是在騙取別人的同情心?畢竟像他這樣拋棄尊嚴來換取人們同情心的人現在可不少見!我看了看周圍，他們估計也是這麼想的，臉上儘是厭惡的表情。
這是一段下坡路。板車獨自向前滑動了幾米遠，乞丐努力地爬向板車，但因為乞丐動作的'笨拙，板車又向前滑動了幾米，乞丐又向前爬了過去，反覆了幾次一人沒有成功。周圍停下來看熱鬧的人越來越多，卻沒有一個去幫助他的。
就在這時，人群里走出來一個穿著一件白色上衣的大爺。他健步走到板車前面，將它抵住，然後雙手抓住乞丐的肩頭，嘴裡說著：「來，我幫你一把。」他雙手一用力，把乞丐往板車上拽。乞丐順勢一隻手抓住大爺的衣服，挪到了板車上。一鬆手，大爺的白衣服上留下了一個大大的手印。坐定以後，乞丐不停地道謝，而大爺卻說：「誰沒有個難處，說什麼謝呢。」
乞丐也發現了大爺身上的黑手印，不安地道：「瞧我這髒手，把您的白衣都弄髒了。」大爺卻無所謂的說：「都是安豐人，鄉里鄉親的，沒關係。」說著，他把一張紙幣放到乞丐面前的破碗里，然後就不聲不響地走了。
鄉里鄉親?我的心動了一下，抬頭看了一眼媽媽，媽媽點點頭，拿出一張五元讓我去交給乞丐。我走到乞丐面前把錢交給乞丐。「謝謝你，小姑娘。」乞丐連連道謝，話語中流露出真誠的謝意。
不少人紛紛拿出錢來遞給乞丐，乞丐則連連道謝。看到這一幕，我真正體會到了什麼叫做人間真情，不是什麼用虛偽的可憐來換取的，這是真實的，不帶任何虛假的情感。
人與人之間總繫着一條紐帶，這條紐帶跨越國界，跨越各個民族，使得人間充滿愛和真情，這條紐帶沒有富貴貧賤之分，沒有地位高低之分。它消除了人與人之間互相的猜測和
歧視，只有它，才可以打造一個美好安定的社會。
初一作文 篇6
偶像不需要外表的光鮮亮麗，也不必赫赫有名，更不一定是留名青史的大英雄。凡是生活周遭的人物，都可以成為自己心中的偶像，例如為我們無私無悔付出的父母親、天天認真教導我們的老師、或是任何一個你所敬佩的人─即使他沒沒無聞也沒關係。
從年幼到現在，我心目中的偶像從一名有愛心的老師一直變，變過了一打之多，才變至現在這位─李家同教授。
當我還在讀五、六年級的時候，有一回姐姐從她雜亂的書堆里，找出一本不怎麼厚的書遞給我，書名是《讓高牆倒下吧》，還記得讀這本書的夜晚，我完完全全的沉浸在那一篇又一篇的動人故事裡，隨著故事情節的.起伏驚訝、疑惑、高興、憐憫、感動，若不是媽媽高聲催促我趕快去睡覺，我還真捨不得將書本合上呢！
李家同教授的作品大部分都有一種相同的主題─愛心與人性。他以細膩的筆法，寫出讓人落淚的溫馨之情，用幽默風趣的文字，刺諷人性的醜陋。裡面一筆筆淺顯的語句，都讓我們自省，我們是否太吝嗇於付出我們所擁有的東西。但文章的結局，幾乎都是正面而有希望的。我想如果有一天，我可以執筆揮灑的話，那麼我希望，它不要只是簡簡單單的文字，而是可以帶給人們快樂、溫暖、希望的作品。
正面的偶像，是一股強大的力量，可以激勵人心，使人奮發向上；反之則會使人墮落、誤入歧途。，但我由衷的相信，這世界的黑暗，絕不會多過光明。
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