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校園的風景的作文8篇

2023年11月12日

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【精選】校園的風景的作文8篇
  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的校園的風景的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園的風景的作文 篇1


  我們的校園美麗極了,四季風景如畫。
  春天,校園裡繁花似錦,迎春、月季、紫荊、碧桃次序開放。蜜蜂在花叢中飛來飛去,蝴蝶在花枝上跳舞。小草偷偷地從大地的懷抱中探出頭來,像是吮吸春天的乳汁。你看,春雨來了,像珍珠一顆接一顆地落到嫩綠的小草上,晶瑩透亮,閃閃發光。
  夏天,天氣悶熱,知了在枝頭不住地鳴叫,聽起來讓人心煩。太陽火辣辣的照著,小草被曬得都蔫了,花兒也耷拉著腦袋,一副萎靡不振的樣子,它們此刻都希望下一場雨沖沖涼。忽然,天空烏雲密布,雷聲大作,一會兒的功夫真的下起了雨。雷聲遠去,雨過天晴,小草更綠了,花兒也更嬌艷了,校園被大雨沖洗得乾乾淨淨。
  秋天,秋風吹來,樹葉黃了,小草枯萎了,校園裡滿是金黃的色彩。又是一陣涼風吹來,金黃的樹葉都一片片飄落下來,仿佛下起了葉子雨,鋪天蓋地,美麗極了。
  冬天,學校被冬弟弟用魔法棒變成銀裝素裹的世界,花木枝頭一串串亮晶晶,操場也被冬弟弟變成了滑冰場。同學們在雪地堆雪人,練滑冰,到處充滿歡聲笑語。
  我們的校園一年四季美不勝收。在這美麗的環境中,我們自由自在的`在知識的海洋里遨遊。美麗的校園是我們成長的樂園。我愛我們的學校。

校園的風景的作文 篇2


  學校一個多麼神聖的地方,它培育了我們這些祖國未來的花朵。它照顧我們,它多麼像我們的另一個母親啊!
  走進我的母校映入眼帘的是一座雕像。雕像上是一個教師抱著一個六年級畢業生,教師的手裡托著一個「希望之星」。
  過了雕像,看到的是四個大花園。這四個大花園左邊種著一排排的'芒果樹,右邊是一排排挺直的南海葡萄而花園的中間是一年四季都開這美麗的聖地。
  春天,花園裡百花齊放,綠草如茵,到處一片生機勃勃的景象的。
  夏天,花園裡的芒果樹開花了引來了不可計數的蝴蝶、蜜蜂來採花蜜微風吹過遠遠就能聞到一陣陣的花香。
  秋天,花園裡的菊花開了各種各樣、形態各異有紅的、有黃的、有粉的紅的似火、黃地似金、粉的似霞花園裡的芒果樹上掛滿了一個個金黃金黃的芒果好像在說:「今年大豐收啦!今年大豐收啦!」
  冬天,花園裡的梅花開了。遠遠看去就知道那不是雪,因為那梅花有一陣陣花香。看到這種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩「牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。」
  走過這四個大花園就是學校的教學樓。教學樓上鑲著「教學樓」這三個金光閃閃的大字。教學樓共分為三層:第一層是三年級、四年級的教室。第二層是教導處和會議室。第三層是實驗室、電腦室和財務室
  校園的右邊是我們的運動場。運動場內有兩個籃球場和一個升旗台

校園的風景的作文 篇3


  時光猶如河水般涌去,一道道風景呈現在我腦海中,但有一道風景,卻讓我難以忘懷,可那究竟是什麼呢?
  早晨,溫和的陽光照耀大地。校園裡的桂花樹正吸取著陽光的沐浴,變得更加燦爛美麗。「叮,咚叮」
  時間過得可真快,一轉眼,就到我最喜歡的體育課了。「哈哈!上體育課了,喂,等會去幹嘛」同學們有說有笑,就在這時,一個莊嚴的聲音說道:「別笑了,快點排好隊,做準備運動!」我們聽了,趕緊排好隊行,閉上了嘴,生怕被老師抓著。「一二三四,二二三四」體育班長邊說著邊帶領我們一起做準備運動。突然,一陣陣淡淡幽香飄到我的面前,我心想:「唉,這是什麼香味呀?」這個香味成功的吸引了我。好奇的我想快點去看看究竟,很快便做完了準備運動,老師讓我們自由活動,同學們聽了,趕緊去打籃球,踢足球。而我呢開始了我的行動——找出這個香味的來源。
  我跟著香味,不知不覺的來到了一片寬闊的草地,草地上有一棵小樹,小樹中全是桂花,有的已經綻開出全部花瓣,有的只綻放了一點點花瓣,有的一點都沒有綻放。桂花的.香味吸引了許多勤勞的小昆蟲,蝴蝶在桂花上翩翩起舞,仿佛一位王子在跟著公主一起跳舞呢。一陣陣微風吹過,樹上的桂花時不時掉下一兩枝來,像是一場漫長的桂花雨。空氣中瀰漫著花香我深深地陶醉在其中,感受著這淡淡花香,仿佛心情平靜了許多。就在這時,有人搭了我肩膀,我往後一看,原來是我的同學,他疑問的問我:「你在幹嘛呢,都已經下課了。」「沒幹什麼。」我心裡想道:「沒想到賞個花,竟又了這麼長的時間呀。」然後,我就跑回班裡去了。
  校園裡還有許多風景,文雅石的儒雅大氣,古詩的浩然正氣,小鳥的鳴叫等不過這道風景——桂花的香味,不知過了多久,但至今,還難以忘懷這清清的淡香。

校園的風景的作文 篇4


  一走進校園,兩排高大的白楊就會映入你的眼帘。
  金秋十月,秋高氣爽,涼風習習,校園裡的桂花開放了。它的花朵小巧靈瓏,由四片花瓣組成,中間有細細的花蕊,幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球,挨挨擠擠地長在樹枝上,猶如天上閃爍的星星,數也數不清。秋風輕拂,金桂蘇飄落在地上,厚厚的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。花得還招來了一隻只彩色的`蝴蝶,它們在校園的上空翩翩起舞,給秋天的校園增添了勃勃生機。
  除了桂花樹,校園裡還有高大的松樹。松樹四季常青,枝葉茂盛,不論是課間還是體育課,這些遮天蔽日的綠色大傘都會為我們遮擋陽光,還來清新的空氣,太陽穿過葉縫,星星點點地灑在地上,形成了大大小小的光圈兒,美妙極了。我們在樹下講故事、看書或做遊戲其樂無窮!
  看著學校里的花草樹木,聽著同學們的歡聲笑語,我不禁感嘆:多麼美的校園啊!

校園的風景的作文 篇5


  秋天有一把鑰匙,悄悄地,趁你沒留意把秋天的大門打開了。
  秋天不小心把她的顏料盒打翻在果園裡。橙紅色落在果樹上,果子們一下子穿上了橙紅色的衣服,它們你擠我碰,爭著要人們去摘呢!那一棵棵果樹站在果園裡,就像一位位守衛果園的戰士。在秋風中,那一片片枯黃的`落葉像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶,給果園增添了色彩。
  秋天踏著她輕盈的步伐來到了花園。花兒們爭奇鬥豔,芬芳迷人。有的花舒展開自己美麗的花瓣,向人們展示笑臉
  當然,那熱鬧的校園是不會少的。秋天走進我們的校園。「叮咚。叮咚」,下課了,坐在教室里上課的同學一下子迫不及待地奔出教室,興奮不已的跑向操場。操場上一下子擠滿了人,有的同學在扔壘球,還有的同學在跑道上飛快地奔馳著
  我喜歡大地,我更愛秋天的大地。

校園的風景的作文 篇6


  我喜歡校園,以為我在校園度過了許許多多開心的。快樂的。難以忘記的日子。我喜歡校園裡哪一排排整齊的教室,一個個花團錦簇的花壇,一棵棵挺拔的小樹,一片片如煙的垂柳。但,我更愛校園的那片小花園。因為,他美化了我們的校園環境也凈化了我們人類賴以生存的空氣。
  校園裡的花千姿百態,嬌艷多姿,相信這些群芳吐艷的鮮花一定能夠讓你為他深深著迷。
  看,樓前花缸里,這些魅力的美人蕉,花蓋著葉的花箭亭亭玉立,葉蓋著花的,枝葉間美麗動人。草坪周圍,五顏六色的菊花爭艷斗放,有紅的,黃的,綠的,白的`,還有粉紅色的呢。指甲花開放了。它那紅紅的小花非常別致,像個寶葫蘆。那紅紅的花瓣好像是一團團跳躍著的小火苗。
  綠草如茵,含羞的小草好奇的打量著這個美麗的校園。
  在草坪的中間,有一塊大石頭,上面寫著"騰"字,象徵我們的文化小學的未來會越來越好,欣欣向榮。
  我愛我的校園,希望它能越來越美!

校園的風景的作文 篇7


  校園裡的風景萬千:一株帶露珠的小草是風景;一個綻放的笑臉是風景;一聲親切的問候是風景而那最靚麗的,卻是同學們一個無意間的動作。
  放學後來到操場,聞著花兒的芳香,聽著鳥兒的鳴叫,心中無限舒暢,美中不足的是,數塊無人認領的`垃圾直直地「躺」在了地上,伴著陽光的反射,顯得十分耀眼。
  這時,身後遠遠地傳來了一陣嘻嘻哈哈的笑聲,看!是一群衣著整齊,彬彬有禮的少先隊員。我想,他們會置之不理的。但是,只見那一群學生不緊不慢地來到垃圾跟前,幾乎是同時地輕輕彎下腰,伸出那乾乾淨淨的手,頗有自豪感地將「躺著」的垃圾撿起,然後掃掉,接著檢查
  望著那飄揚的紅領巾,我不禁感嘆:這不就是校園最靚麗的風景嗎?

校園的風景的作文 篇8


  臨海,是美食之城,深厚的文化之城,也是具有獨特、迷人的美景之城哦!
  在臨海的中心位置,有一個風景優美的又是自稱具有歷史悠久的古老文化的地方——東湖。走進大門,呈現在眼前的是一個大湖,還有兩個涼亭。湖面上波光粼粼,太陽照射在湖水中閃閃發光,湖面在太陽的照射下,一下子撲上了五彩的顏料,好看極了!湖旁的遊船悠閒自在地靠在岸邊,正等著遊人來乘船欣賞風景呢。湖裡的一群群小魚互相追逐、嬉戲、潑水,玩得可開心了!湖面上的柳樹在微風中婀娜多姿,翩翩起舞。草地上的小草好奇地望著世界。這就是真正的`臨海。
  這就是真正的臨海:碧綠色的草地鑲嵌在清澈的湖水周圍,顯得格外引人注目!草地上的小草特別鮮嫩,從遠處望去全是一大片絲絨般的綠草地。成群的遊客在草地上玩耍、欣賞。廣場上遊人如織,來來往往。有的在做遊戲;有的在放風箏;還有的在散步廣場旁有許多的花壇,壇中的五彩的花爭奇鬥豔:有玉蘭花、牡丹花、油菜花、山茶花白得如雪、紅得似火、粉得如霞美麗極了!噴水池的噴泉也不停地向四周噴洒出珍珠來,像煙花綻開。
  在天堂般的臨海之城裡,古老的紫陽街,雄偉的長城,美麗的東湖,熱鬧的靈湖時時刻刻吸引著成千上萬的遊客。這就是真正的臨海。
  到了夜晚,就像沉睡的媽媽。可是傍晚則像充滿活力的青年漢子,那樣的引人注目,又是那樣的粗獷、精神。每一條大街小巷都是哪麼燈紅酒綠、熱鬧繁華!運動場裡,一批批年輕人正在進行長跑鍛鍊;一群群老公公、老婆婆們,正興沖沖地打羽毛球、跳舞、練劍、打牌、聊天和散步;桌球室、x牌室等娛樂場所都可見小孩和大人們的身影。這就是真正的臨海。

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