【推薦】讀後感的作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讀後感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
很早就聽朋友說過《追風箏的人》這本書很好看，很有教育意義，是一本凈化心靈的好書，但是各種原因，一直沒有來得及看，最近終於將這本書看完了，確實是感慨頗深。
和我們以往看過的小說不同，這是一本有歷史背景地書，故事發生在阿富汗一個少爺和他僕人之間。在阿富汗那種宗教歷史深厚地國家，有錢有地位的人那才是真真切切的高人一籌。小少爺阿米爾從小養尊處優，過著一般人都不敢奢望的生活，陪著他的僕人哈桑不僅是下人的兒子，本身還有缺陷，是個有兔唇的孩子。但是優越的生活並不一定就是完全幸福的，阿米爾最最渴望的父愛爸爸很多時候不能給與，造成了阿米爾的膽怯、自私，甚至通過說謊話來的得到父親的關注，讓人感覺到甚是可憐。相反的是，哈桑雖然低位低下，但是他的心靈透徹的如一塊水晶。中間當然也發生了許許多多的事，而故事的高潮應該是一年一度的放風箏大賽了。阿富汗的放風箏已經不單單是簡單的風箏比賽，更多的是關於榮譽以及孩子渴望勝利表揚的那種求勝比賽。哈桑是個放風箏的高手，而他的少爺正是想通過這場比賽來得到爸爸的關注，然而，事情哪會那麼順利，當看到兔唇的哈桑拖著血淋淋的身體也要誓死幫少爺搶到風箏的那一刻，我真的是很震撼。「為你，千千萬萬遍」是一種怎麼的信任和愛護，可這時候的阿米爾懦弱、恐懼，他辜負了哈桑對他的信任，他自以為他把哈桑趕走就能當那件事沒有發生，可是人往往客服不了的是自己的心魔。
直到阿米爾踏上回阿富汗的路，也就是救贖之路，我才感覺到阿米爾有那麼一點點勇敢了。阿米爾雖然性格懦弱，可當是畢竟也是孩子。阿米爾少爺會說地第一個詞就是爸爸，而哈桑會說的`第一個詞是阿米爾。那就是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家，哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻出生命。
是阿米爾錯了嗎？他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心情是多麼複雜。最終他確定「為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，是我必須宰割的羔羊他只是個哈扎拉人，不是嗎？」事實不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。讀後感·然而這個被爸爸一生深埋地秘密揭開時，哈桑已經死在戰爭的槍下。
是哈桑錯了嗎？我為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動。但經歷了一系列事情，看到主人對他的態度，哈桑還會認為這一切值得嗎？他為什麼還要一次次的獻身？難道他也任務自己只不過是一個低賤地僕人嗎？還是為了朋友阿米爾，他情願付出一切，我們不得而知。這也許對他來說是一個美好的結局。
但是有一點可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯，他們原來都是純真善良的孩子。因為種族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個故事震撼了每一個人的心靈，或許真正心靈的救贖不過是平等對人，珍惜彼此。每當風箏放飛的那一刻，我都要問自己，「我們是否真的珍惜所有的一切？」這就是最好的答案。
《去年的樹》是一篇非常感人的童話故事。一隻鳥兒和一棵樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌聽。天冷了，鳥兒要到南方去了，分手時他們約定等來年小鳥回來後還繼續給樹唱歌。春天到了，小鳥飛回來了，可是樹不見了。小鳥一路打聽，一路尋找，原來樹被做成了火柴。最後，小鳥望著被火柴點亮的燈火唱起了去年的歌。看到這裡，我的雙眼模糊了。
樹從來都是默默無語的，樹的一生也是默默奉獻的，它在自己生命的最後一刻還為小女孩送去了光明。面對朋友用生命點亮的'燈火，小鳥深情地凝望，然後唱起了他們之間的友誼之歌。這是多麼深厚的友情啊！他們是真正的朋友！
我們對朋友也要像小鳥與樹一樣真誠、互相幫助，有了這樣的朋友，我們才能不斷提高、不斷進步，我們的生活才會更加快樂。
《環遊地球八十天》是凡爾納著作之一。它以情節驚險、語言生動幽默，吸引了我。
這本書的主人公福克先生和朋友打賭，在八十天之內可以環遊地球一周。以兩萬英鎊做x注。於是他與他的新僕人路路通開始了環遊。
在這次環遊中，一路上福克先生和路路通不僅遇到了大自然的重重阻礙，而且還有一個懷疑福克先生是銀行盜竊犯的警探跟蹤，但福克先生一聰明的頭腦、勇氣和智慧克服了重重困難，提前一天返回了倫敦，贏得了這場比賽，並且和艾娥達小姐（在這次旅行中福克救過的`小姐）舉行了婚禮，路路通做了他們的證婚人。
福克先生就是憑著沉著、冷靜、善良、正值、信心和堅持贏得了這場比賽。
這本書告訴我們「有志者事竟成」只要自信，堅強就會成功。
這個假期我讀了《狼圖騰》這本書，我被書中描寫的狼震撼了，留下了深刻的印象。
書中描寫了幾十年前內蒙古草原狼的故事。我認為狼最值得我們學習的就是它那種不屈不撓的戰鬥精神,團結協作的團隊精神.
狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能.狼雖然很兇狠，但它們卻很有家族的友愛親情和責任感。狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能.狼頑強不屈的性格,狼的團隊精神和家族責任感,使它有著頑強的'生命力和強大的戰鬥力，使得它們有很強的生存能力和戰鬥能力。狼有很堅忍的精神，超凡的智慧和超強的攻擊力，才能使它們稱霸草原。狼與狗不同，狼很高傲兇悍，不會被人馴服。軟弱無力的羊群在兇猛的草原狼面前也只能是心驚膽戰，全軍覆沒。
草原狼的精神感染和影響著草原上的蒙古人，他們非常崇拜狼，把狼拜為圖騰，學習狼的生存精神和作戰本領。狼的精神世代影響著草原的人們，使他們有著頑強的生命力和強大的戰鬥力。理解了狼性,也就會明白為什麼成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐亞大陸。
讀完此書，我依稀看到成吉思汗和他的部署們的矯健身影，在天與地的廣袤中，他們依賴著狼，依賴著牛羊，馬群、狗和其他生物的相互生存的生物鏈，用一種狼圖騰的精神打出了歷史上最大的版圖，那才是真正的征服，出於自然和精神上的征服。
狼的精神也深深感染了我，讓我反省自身的軟弱和缺乏的吃苦耐勞精神。狼的精神會在今後的日子裡時刻鼓舞我堅強勇敢，不畏艱難，頑強不屈的生活和成長。，狼圖騰讀後感作文500字
今天老師教了我們第六課——《燕子專列》，《燕子專列》這一篇課文讓我感觸非常深。
這篇課文講得是有一年春天，成千上萬隻燕子從北方飛回南方，在瑞士遇到了麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止，所有昆蟲都凍死了，燕子經過長途飛行，再加上找不到食物，面臨死亡，政府知道了這個情況，通知居民們找燕子，把它們用火車送到溫暖的地方。有一個叫貝蒂的小姑娘，走出家門，在覆蓋著皚皚白雪的路上，四處尋找凍僵的燕子，一天下來，她一個人就救護了十幾隻燕子，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點兒也不在乎。
讀了這篇課文，讓我懂得了要保護弱小，雖然燕子不是人類，但它也有一條生命，它比我們弱小，就需要我們的`愛護，所以我們要保護它們。
今天，我學了一篇名叫《酸的和甜的》課文。文中的狐狸吃不到葡萄就告訴人家葡萄是酸的。小松鼠和小兔子人云亦云，輕信了狐狸的話，以為葡萄是酸的。只有聰明的猴子敢於嘗試，吃到了甜甜的.葡萄。
我們在學習中也要學那隻敢於大膽嘗試的猴子。凡事親歷親為，多行動，多試驗。用自己的雙手。雙眼。雙耳感知大自然。不要輕易相信別人的判斷和結論，多動手，多實踐，做一個見多識廣的人。
今天讀了《挑山工》這篇課文，我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比遊人多一倍，但用的時間並不比遊人長，因為他們朝著一個目標腳踏實地，不懈的努力，不東張西望，不走走停停，不辭勞苦，不留戀山色，一個勁地朝著目標前進，這是他們成功的秘訣。
如果我們也具有這種堅持不懈的精神，還有什麼事情做不成的呢？我們的學習、生活不和挑山工一樣嗎？如果看到別人玩也想玩，看到別人上網吧也上網吧，學學玩玩，貪圖玩樂，沒有目標，學到哪算哪，什麼時候能實現人生的價值？到老只會發出：「白髮不知勤學早」的哀嘆。人生的路上有很多誘惑，更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一個來回，他不苦嗎？不累嗎？但這是他的目標，他選擇了這樣的生活，他選擇了這樣的目標，所以他不能耽誤工夫，一個勁兒的`往前走，還要步步踩實，因為肩上挑著擔子。為什麼好多人小時候都有目標，到大了實現目標的就少了呢？現在想想，他們肯定不像挑山工那樣腳踏實地，而是走走停停，遇到困難繞道走，遇到好玩的就玩一玩，沒想到肩上的「擔子」，沒想到「要一天一個來回」。
我的人生目標是什麼？我怎樣才能實現自己的目標？我還能過一天算一天嗎？讀了這篇課文，我覺得前面的「路」寬了，同時肩上的「擔子」也沉了。
作者畫了一幅畫掛在書桌前，我覺得要把這幅畫深深地印在心裡，當我感到學習勞累時想要休息時，當我想和小朋友一起玩樂時，當我遇到困難時，這幅畫會告訴我該怎麼做。
讀了《青銅葵花》這本書，我被青銅對葵花的關愛感動了。
我仿佛看到當葵花看不見馬戲時，青銅把葵花背起來讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當葵花沒有項鍊時，青銅採下冰凌，仔細挑選，把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項鍊。當葵花因沒有燈而不能寫作業時，青銅為了葵花去捉螢火蟲做南瓜花燈，因為要捉一隻最大最亮的'螢火蟲，青銅不顧危險下河也要抓住。
為什麼青銅那麼想看馬戲卻背著葵花讓她看？為什麼青銅把腮幫子都吹麻了還堅持給葵花做冰項鍊？為什麼青銅不顧危險去捉螢火蟲做燈？那是因為青銅對葵花的關愛，那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢，
一天，我生病了，沒去上學，下午我剛想去給老師打電話問作業時，門鈴響了。原來是賈文賢啊！「朱文碩，我來給你送作業！」說完從書包里拿出給我記的工工整整的作業和記錄本等等。「今天我們學了新課，有課堂上我們寫了一課生字，你現在補吧，數學有一個題」賈文碩一點點的教我，就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。
通過這本書我明白了要多多關愛別人，幫助同學、朋友、鄰居。當周圍的人遇到困難時，我們每個人都付出援助之手，再大的困難也會迎刃而解，那麼，我們的社會，我們的家庭就會更加美好和諧、幸福！
《一年級的小朵朵》這本書可好看啦，我最喜歡小朵朵啦。天真，活潑，可愛，總愛鬧笑話。我真想和小朵朵坐同桌，還想看看淘氣包江明明。毛毛蟲老師多像一位可愛的大姐姐啊!
就好像在那篇《變醜了的家長閱》中，小朵朵讓人覺得又好氣又好笑，讓小賣部的.高阿姨幫忙簽字，被老師發現後臉紅得像個大蘋果，太可愛了。
毛毛蟲老師更讓我覺得可親可敬，在認出小朵朵的小技倆後，回答的那一句「奇怪，她的字怎麼變醜了呢?」更讓我感動。她真是一位可愛的好老師!
眼光又一次掃過安房直子的《紅玫瑰旅館的客人》，文字還是那樣一成不變，時而溫暖，時而淒涼，快樂中總會有那麼一點哀痛的影子，悲傷中又總會有一點意想不到的快樂，字裡行間里，都夾雜著人與自然和諧共處的精髓。
「我在那裡一坐下，野豬噴了一大口香煙，說，「喲呵，真稀罕，人類的.女孩。」有一頭圍著圍巾、抽著煙的野豬已經令人大跌眼鏡，還竟然敢如此放肆地說話，換成誰，肯定都會火冒三丈了！
還有更為驚奇的事，這裡的「主廚」、「糕點師」、「服務員」.....竟然全都是動物，唯一的人類----北村治也是一個小人物，在這裡，小號會自己唱歌，鷦鷯會幫助別人篩麵粉；大斑啄木鳥會幫人們據木頭；狐狸會做出香甜可口的點心；風姑娘會和一頭鹿結婚，最奇怪的，還是要屬岡本桌夫的妻子是只紅胸脯鳥，總之，一切都顯得妙不可言。
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讀後感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文 篇1
很早就聽朋友說過《追風箏的人》這本書很好看，很有教育意義，是一本凈化心靈的好書，但是各種原因，一直沒有來得及看，最近終於將這本書看完了，確實是感慨頗深。
和我們以往看過的小說不同，這是一本有歷史背景地書，故事發生在阿富汗一個少爺和他僕人之間。在阿富汗那種宗教歷史深厚地國家，有錢有地位的人那才是真真切切的高人一籌。小少爺阿米爾從小養尊處優，過著一般人都不敢奢望的生活，陪著他的僕人哈桑不僅是下人的兒子，本身還有缺陷，是個有兔唇的孩子。但是優越的生活並不一定就是完全幸福的，阿米爾最最渴望的父愛爸爸很多時候不能給與，造成了阿米爾的膽怯、自私，甚至通過說謊話來的得到父親的關注，讓人感覺到甚是可憐。相反的是，哈桑雖然低位低下，但是他的心靈透徹的如一塊水晶。中間當然也發生了許許多多的事，而故事的高潮應該是一年一度的放風箏大賽了。阿富汗的放風箏已經不單單是簡單的風箏比賽，更多的是關於榮譽以及孩子渴望勝利表揚的那種求勝比賽。哈桑是個放風箏的高手，而他的少爺正是想通過這場比賽來得到爸爸的關注，然而，事情哪會那麼順利，當看到兔唇的哈桑拖著血淋淋的身體也要誓死幫少爺搶到風箏的那一刻，我真的是很震撼。「為你，千千萬萬遍」是一種怎麼的信任和愛護，可這時候的阿米爾懦弱、恐懼，他辜負了哈桑對他的信任，他自以為他把哈桑趕走就能當那件事沒有發生，可是人往往客服不了的是自己的心魔。
直到阿米爾踏上回阿富汗的路，也就是救贖之路，我才感覺到阿米爾有那麼一點點勇敢了。阿米爾雖然性格懦弱，可當是畢竟也是孩子。阿米爾少爺會說地第一個詞就是爸爸，而哈桑會說的`第一個詞是阿米爾。那就是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家，哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻出生命。
是阿米爾錯了嗎？他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心情是多麼複雜。最終他確定「為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，是我必須宰割的羔羊他只是個哈扎拉人，不是嗎？」事實不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。讀後感·然而這個被爸爸一生深埋地秘密揭開時，哈桑已經死在戰爭的槍下。
是哈桑錯了嗎？我為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動。但經歷了一系列事情，看到主人對他的態度，哈桑還會認為這一切值得嗎？他為什麼還要一次次的獻身？難道他也任務自己只不過是一個低賤地僕人嗎？還是為了朋友阿米爾，他情願付出一切，我們不得而知。這也許對他來說是一個美好的結局。
但是有一點可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯，他們原來都是純真善良的孩子。因為種族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個故事震撼了每一個人的心靈，或許真正心靈的救贖不過是平等對人，珍惜彼此。每當風箏放飛的那一刻，我都要問自己，「我們是否真的珍惜所有的一切？」這就是最好的答案。
讀後感的作文 篇2
《去年的樹》是一篇非常感人的童話故事。一隻鳥兒和一棵樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌聽。天冷了，鳥兒要到南方去了，分手時他們約定等來年小鳥回來後還繼續給樹唱歌。春天到了，小鳥飛回來了，可是樹不見了。小鳥一路打聽，一路尋找，原來樹被做成了火柴。最後，小鳥望著被火柴點亮的燈火唱起了去年的歌。看到這裡，我的雙眼模糊了。
樹從來都是默默無語的，樹的一生也是默默奉獻的，它在自己生命的最後一刻還為小女孩送去了光明。面對朋友用生命點亮的'燈火，小鳥深情地凝望，然後唱起了他們之間的友誼之歌。這是多麼深厚的友情啊！他們是真正的朋友！
我們對朋友也要像小鳥與樹一樣真誠、互相幫助，有了這樣的朋友，我們才能不斷提高、不斷進步，我們的生活才會更加快樂。
讀後感的作文 篇3
《環遊地球八十天》是凡爾納著作之一。它以情節驚險、語言生動幽默，吸引了我。
這本書的主人公福克先生和朋友打賭，在八十天之內可以環遊地球一周。以兩萬英鎊做x注。於是他與他的新僕人路路通開始了環遊。
在這次環遊中，一路上福克先生和路路通不僅遇到了大自然的重重阻礙，而且還有一個懷疑福克先生是銀行盜竊犯的警探跟蹤，但福克先生一聰明的頭腦、勇氣和智慧克服了重重困難，提前一天返回了倫敦，贏得了這場比賽，並且和艾娥達小姐（在這次旅行中福克救過的`小姐）舉行了婚禮，路路通做了他們的證婚人。
福克先生就是憑著沉著、冷靜、善良、正值、信心和堅持贏得了這場比賽。
這本書告訴我們「有志者事竟成」只要自信，堅強就會成功。
讀後感的作文 篇4
這個假期我讀了《狼圖騰》這本書，我被書中描寫的狼震撼了，留下了深刻的印象。
書中描寫了幾十年前內蒙古草原狼的故事。我認為狼最值得我們學習的就是它那種不屈不撓的戰鬥精神,團結協作的團隊精神.
狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能.狼雖然很兇狠，但它們卻很有家族的友愛親情和責任感。狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能.狼頑強不屈的性格,狼的團隊精神和家族責任感,使它有著頑強的'生命力和強大的戰鬥力，使得它們有很強的生存能力和戰鬥能力。狼有很堅忍的精神，超凡的智慧和超強的攻擊力，才能使它們稱霸草原。狼與狗不同，狼很高傲兇悍，不會被人馴服。軟弱無力的羊群在兇猛的草原狼面前也只能是心驚膽戰，全軍覆沒。
草原狼的精神感染和影響著草原上的蒙古人，他們非常崇拜狼，把狼拜為圖騰，學習狼的生存精神和作戰本領。狼的精神世代影響著草原的人們，使他們有著頑強的生命力和強大的戰鬥力。理解了狼性,也就會明白為什麼成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐亞大陸。
讀完此書，我依稀看到成吉思汗和他的部署們的矯健身影，在天與地的廣袤中，他們依賴著狼，依賴著牛羊，馬群、狗和其他生物的相互生存的生物鏈，用一種狼圖騰的精神打出了歷史上最大的版圖，那才是真正的征服，出於自然和精神上的征服。
狼的精神也深深感染了我，讓我反省自身的軟弱和缺乏的吃苦耐勞精神。狼的精神會在今後的日子裡時刻鼓舞我堅強勇敢，不畏艱難，頑強不屈的生活和成長。，狼圖騰讀後感作文500字
讀後感的作文 篇5
今天老師教了我們第六課——《燕子專列》，《燕子專列》這一篇課文讓我感觸非常深。
這篇課文講得是有一年春天，成千上萬隻燕子從北方飛回南方，在瑞士遇到了麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止，所有昆蟲都凍死了，燕子經過長途飛行，再加上找不到食物，面臨死亡，政府知道了這個情況，通知居民們找燕子，把它們用火車送到溫暖的地方。有一個叫貝蒂的小姑娘，走出家門，在覆蓋著皚皚白雪的路上，四處尋找凍僵的燕子，一天下來，她一個人就救護了十幾隻燕子，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點兒也不在乎。
讀了這篇課文，讓我懂得了要保護弱小，雖然燕子不是人類，但它也有一條生命，它比我們弱小，就需要我們的`愛護，所以我們要保護它們。
讀後感的作文 篇6
今天，我學了一篇名叫《酸的和甜的》課文。文中的狐狸吃不到葡萄就告訴人家葡萄是酸的。小松鼠和小兔子人云亦云，輕信了狐狸的話，以為葡萄是酸的。只有聰明的猴子敢於嘗試，吃到了甜甜的.葡萄。
我們在學習中也要學那隻敢於大膽嘗試的猴子。凡事親歷親為，多行動，多試驗。用自己的雙手。雙眼。雙耳感知大自然。不要輕易相信別人的判斷和結論，多動手，多實踐，做一個見多識廣的人。
讀後感的作文 篇7
今天讀了《挑山工》這篇課文，我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比遊人多一倍，但用的時間並不比遊人長，因為他們朝著一個目標腳踏實地，不懈的努力，不東張西望，不走走停停，不辭勞苦，不留戀山色，一個勁地朝著目標前進，這是他們成功的秘訣。
如果我們也具有這種堅持不懈的精神，還有什麼事情做不成的呢？我們的學習、生活不和挑山工一樣嗎？如果看到別人玩也想玩，看到別人上網吧也上網吧，學學玩玩，貪圖玩樂，沒有目標，學到哪算哪，什麼時候能實現人生的價值？到老只會發出：「白髮不知勤學早」的哀嘆。人生的路上有很多誘惑，更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一個來回，他不苦嗎？不累嗎？但這是他的目標，他選擇了這樣的生活，他選擇了這樣的目標，所以他不能耽誤工夫，一個勁兒的`往前走，還要步步踩實，因為肩上挑著擔子。為什麼好多人小時候都有目標，到大了實現目標的就少了呢？現在想想，他們肯定不像挑山工那樣腳踏實地，而是走走停停，遇到困難繞道走，遇到好玩的就玩一玩，沒想到肩上的「擔子」，沒想到「要一天一個來回」。
我的人生目標是什麼？我怎樣才能實現自己的目標？我還能過一天算一天嗎？讀了這篇課文，我覺得前面的「路」寬了，同時肩上的「擔子」也沉了。
作者畫了一幅畫掛在書桌前，我覺得要把這幅畫深深地印在心裡，當我感到學習勞累時想要休息時，當我想和小朋友一起玩樂時，當我遇到困難時，這幅畫會告訴我該怎麼做。
讀後感的作文 篇8
讀了《青銅葵花》這本書，我被青銅對葵花的關愛感動了。
我仿佛看到當葵花看不見馬戲時，青銅把葵花背起來讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當葵花沒有項鍊時，青銅採下冰凌，仔細挑選，把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項鍊。當葵花因沒有燈而不能寫作業時，青銅為了葵花去捉螢火蟲做南瓜花燈，因為要捉一隻最大最亮的'螢火蟲，青銅不顧危險下河也要抓住。
為什麼青銅那麼想看馬戲卻背著葵花讓她看？為什麼青銅把腮幫子都吹麻了還堅持給葵花做冰項鍊？為什麼青銅不顧危險去捉螢火蟲做燈？那是因為青銅對葵花的關愛，那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢，
一天，我生病了，沒去上學，下午我剛想去給老師打電話問作業時，門鈴響了。原來是賈文賢啊！「朱文碩，我來給你送作業！」說完從書包里拿出給我記的工工整整的作業和記錄本等等。「今天我們學了新課，有課堂上我們寫了一課生字，你現在補吧，數學有一個題」賈文碩一點點的教我，就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。
通過這本書我明白了要多多關愛別人，幫助同學、朋友、鄰居。當周圍的人遇到困難時，我們每個人都付出援助之手，再大的困難也會迎刃而解，那麼，我們的社會，我們的家庭就會更加美好和諧、幸福！
讀後感的作文 篇9
《一年級的小朵朵》這本書可好看啦，我最喜歡小朵朵啦。天真，活潑，可愛，總愛鬧笑話。我真想和小朵朵坐同桌，還想看看淘氣包江明明。毛毛蟲老師多像一位可愛的大姐姐啊!
就好像在那篇《變醜了的家長閱》中，小朵朵讓人覺得又好氣又好笑，讓小賣部的.高阿姨幫忙簽字，被老師發現後臉紅得像個大蘋果，太可愛了。
毛毛蟲老師更讓我覺得可親可敬，在認出小朵朵的小技倆後，回答的那一句「奇怪，她的字怎麼變醜了呢?」更讓我感動。她真是一位可愛的好老師!
讀後感的作文 篇10
眼光又一次掃過安房直子的《紅玫瑰旅館的客人》，文字還是那樣一成不變，時而溫暖，時而淒涼，快樂中總會有那麼一點哀痛的影子，悲傷中又總會有一點意想不到的快樂，字裡行間里，都夾雜著人與自然和諧共處的精髓。
「我在那裡一坐下，野豬噴了一大口香煙，說，「喲呵，真稀罕，人類的.女孩。」有一頭圍著圍巾、抽著煙的野豬已經令人大跌眼鏡，還竟然敢如此放肆地說話，換成誰，肯定都會火冒三丈了！
還有更為驚奇的事，這裡的「主廚」、「糕點師」、「服務員」.....竟然全都是動物，唯一的人類----北村治也是一個小人物，在這裡，小號會自己唱歌，鷦鷯會幫助別人篩麵粉；大斑啄木鳥會幫人們據木頭；狐狸會做出香甜可口的點心；風姑娘會和一頭鹿結婚，最奇怪的，還是要屬岡本桌夫的妻子是只紅胸脯鳥，總之，一切都顯得妙不可言。
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