今天是個陽光明媚的一天，我一蹦一跳的來到培訓班。沒過一會兒，唐老師就邁著大步走近教室大聲宣布道：“今天我們玩個遊戲，叫做‘小小雕塑家’。遊戲規則是：三個人一組，石頭剪刀布來決定輸贏，贏的兩位做雕塑家，輸的做大理石。雕塑家可以任意給大理石擺動作，切記不能做危險的動作”。
唐老師話音剛落，台下的同學們就七嘴八舌的議論起來：“哎，這可難住了我。”“哈哈，這是本大少爺的長處。”“我好想找個地縫鑽進去。”“你們將要成為我的手下敗將。”“好了都別說了，我宣布現在開始分組。”幾分鐘過後組分好了。
瞧，第一組的組員昂首挺胸，邁著方步走上台，看上去信心滿滿。“大理石”往中間一站，“雕塑家”開始熱火朝天的忙起來。一位“雕塑家”把“大理石”的手往上舉，在拳頭中塞了一支筆，另一隻手成三角狀抱著一本書，頭上放了一個蓋子。“這是什麼啊?”“不知道呢!誰知道她們葫蘆里賣的什麼藥”“自由女神像!”兩位“雕塑家”一齊說道。同學們先是一愣，然後發出爆笑聲。到我們組了，我端了一個板凳，拿了一隻筆，只讓大理石坐下，剩下的交給另一位“雕塑家”。她把“大理石”的手放在胸前握成拳頭，往拳頭中插支筆，一座釣魚者的石像就完成了。
其他組也不甘示弱，有的擺成了嫦娥，有的擺成了后羿，還有的是耕作的農夫……時間過的真快，轉眼間就下課了。同學們都依依不捨的回到了座位上。
唐老師話音剛落，台下的同學們就七嘴八舌的議論起來：“哎，這可難住了我。”“哈哈，這是本大少爺的長處。”“我好想找個地縫鑽進去。”“你們將要成為我的手下敗將。”“好了都別說了，我宣布現在開始分組。”幾分鐘過後組分好了。
瞧，第一組的組員昂首挺胸，邁著方步走上台，看上去信心滿滿。“大理石”往中間一站，“雕塑家”開始熱火朝天的忙起來。一位“雕塑家”把“大理石”的手往上舉，在拳頭中塞了一支筆，另一隻手成三角狀抱著一本書，頭上放了一個蓋子。“這是什麼啊?”“不知道呢!誰知道她們葫蘆里賣的什麼藥”“自由女神像!”兩位“雕塑家”一齊說道。同學們先是一愣，然後發出爆笑聲。到我們組了，我端了一個板凳，拿了一隻筆，只讓大理石坐下，剩下的交給另一位“雕塑家”。她把“大理石”的手放在胸前握成拳頭，往拳頭中插支筆，一座釣魚者的石像就完成了。
其他組也不甘示弱，有的擺成了嫦娥，有的擺成了后羿，還有的是耕作的農夫……時間過的真快，轉眼間就下課了。同學們都依依不捨的回到了座位上。
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