篇一：以禮物為話題的作文
很多人都收過禮物吧，收了過多的禮物過後，你也許會對禮物產生厭倦。
我就收過很多禮物，但我覺得，任何禮物都比不上爸爸媽媽在我們一生下來贈予我們的禮物，他們賜予了我們生命，贈予了我們一雙眼睛，讓我們可以看見這充滿著快樂的世界。一雙腿，使我們可以奔跑……
在 你小時候，你做錯了，他們都會原諒你。但是，長大了，爸爸媽媽不會再慣著你了。也許，他們真的會下狠手，打你一下。但他們不會用別的東西打你，他們會用自 己的手，因為那樣，你有多痛，他們就會有多痛。他們打你，表面上假裝鎮定，但你哭一聲，他們就會如針扎似的在挖自己的心。
爸爸媽媽都說我是風一樣的女子，但是，不管我跑的有多快，我都會牽著爸爸媽媽的手，永遠不放開。我愛爸爸媽媽!
篇二：以禮物為話題的作文
星期六上午，上英語課的時候，由於我的表現很出色，邵老師獎給我了一份精美的小禮物。你們知道是什麼小禮物嗎?
讓我告訴你們吧!在上英語課時，邵老師出了一道難題，我一動腦筋，就立刻高高地舉起了小手。邵老師請我回答，我連忙站起來，大聲地說出了答案。邵老師聽了我的回答，笑容滿面，她說：“回答正確，請陸威來領禮物。”我迫不及待地跑上前去，雙手接過禮物，說：“謝謝邵老師。”我拿著禮物回到座位上。同學們羨慕地看著我，我心裡樂開了花。這時，我旁邊的同學問：“這盒子裡面是什麼?”我說：“是寶藏。”他目瞪口呆，一句話也說不出來。老師獎給我的禮物是一隻正方形的小盒子，粉紅色的，上面有美麗的圖案，看起來像一座可愛的小房子。我用手搖搖它，裡面的東西會動，我猜想裡面一定是一塊小橡皮。我捨不得打開盒子，我把它輕輕地放到書包里。我要帶回家給媽媽看，媽媽一定會表揚我!
今天，我得到了邵老師獎給我的小禮物，心裡特別愉快。我要永遠把它好好地珍藏起來，留作紀念!
篇三：以禮物為話題的作文
禮物是什麼樣的?有的禮物很輕很輕，仿佛一陣清風便將它帶走，有的禮物很重很重，將永遠印刻在腦海里。
一陣涼風吹過，帶走了蟬鳴，帶走了煩悶的熱氣，吹散了那個充滿梔子花那淡淡清香的季節。“滴滴噠噠”，噢，是輕柔的細雨，淅淅瀝瀝的雨絲像六弦琴，她叮叮咚咚是那麼動聽。
雨，輕輕的，柔柔的下，她似乎不想打擾任何人，只是隨著輕風飄灑著。悄悄的，她將綠葉沖刷乾淨，綠葉發出異樣的光彩，大地的污濁也被它輕輕的帶走了。
她輕輕的灑在池塘上，似乎還在留戀荷花的余香，似乎還想再撫摸一次。雨似乎還在懷戀那傍晚“呱呱”叫的蛙聲，她還想再次聆聽那熟悉的聲音。
雨似乎還在懷戀那盛夏的輕風，似乎好跟它容為一體了。
不知什麼時候，雨停了，天晴了，最後的燕子帶著深深的留戀在微風裡划過一個圈子之後消失在那遙遠的天際，太陽帶著對大地的眷戀，披著一條火紅色的圍巾在天際中翩翩起舞~~~~遠遠看去，這是一副多麼美的畫卷啊!是的，我知道，這是雨送給夏天最後的禮物。
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篇四：以禮物為話題的作文
禮物，這個詞在生活中我們一定都認為只有送出去的物質品才行。然而，從那個陰暗、潮濕的晚上，我卻明白了禮物的真意，改變了看法。
那個晚上，我上完補課班已經快要八點半了，外面下著凌亂的絲絲細雨，我此時的心情也像這雨一樣，剪不斷，理還亂。我打著一把天藍色的傘，在雨中靜靜的等車。好像是過了一個世紀，終於來了一輛車，我踩著泥乎乎的台階上去了。上車後，我抓著扶手漫無目的地向車外望，窗外靜悄悄的，車裡也靜悄悄的，似乎人們都睡著了，偶爾聽到一些腳步挪動的聲音。突然，一個稚嫩的童聲打破了寂靜：“媽媽，今天是母親節，我要送你一件禮物，可是~我沒有錢——”小孩子的聲音漸漸低去，聲音里分明透著一絲傷心。我循聲望去，透過熙熙攘攘的人群看見一個小孩子，坐在他母親的身上，那位母親輕輕的抱著他。這時那位母親打趣地說：“寶貝，那怎麼辦，是不是我收不到禮物了?”小男孩聽了他母親的話後，皺著眉頭，在思考著什麼。突然，他語氣明顯歡快地說：“媽媽，有了!我今天晚上不睡覺，來給你當保鏢。?”他的聲音中帶著一點祈求。“哦!不用了，寶貝。媽媽不用你當我的保鏢，你還是睡覺吧!”那位母親用無所謂的語氣說。可是小男孩說：“媽媽，那我送你什麼?我什麼都做不了。”說著，小男孩輕輕地哭了起來。那位母親忙說：“不要哭，寶貝，你的禮物我已經收下了。”“收—收—收下了—了— 了?”小男孩抽抽搭搭的說，十分疑惑。“是的，你已經給了我一件最珍貴的禮物。”車上除了小男孩以外，都明白了，一起會心的笑了。
我突然明白了，母親節的禮物其實是最簡單的、最容易送出的，或許只要對母親說一句：“媽媽，母親節快樂，我愛你!”母親也會得到最大的滿足。我暗暗地想：下次母親節，我一定要這麼說，讓媽媽也體驗一下這個簡單而又幸福的禮物。
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