通信工程求職信1
尊敬的領導：
您好。
我是XX大學本科畢業生，主修電子信息與通信工程專業，輔修經貿英語專業，現已獲得兩個專業的畢業證書，我誠摯申請加盟貴公司，以謀求個人與公司的共同發展。
機遇偏愛有準備的頭腦，不斷挑戰、不斷完善是支持我在大學四年中進取的不竭動力。母校踏實嚴謹的學風使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學習態度，紮實的專業知識和熟練的計算機技能相結合的知識結構，是我的一大優勢。在專業基礎學習中，我學習了PROTEL、PSPICE、ORCAD等電子電路設計軟體，單片機，CPLD，FPGA的開發和應用，以及PLC可編程控制器等，善長於電子電路的開發與設計及單片機的應用和PROTEL電子制板。我深知，作為一名電類學生，掌握計算機應用的必要性，先後自學了多種計算機程式語言，OFFICE文件、FOXBASE、WINDOWS98、WINDOWSNT、C語言、FORTRAN、DELPHI、C++BUILDER等，能熟練掌握與應用，順利的通過有關的計算機等級考試，取得了不錯的成績。
理論聯繫實踐是時代主流，本著這一原則，我一直朝這個方向努力，參加電子科協，多次參加電子設計大賽，並取得了優異的成績，近兩年本人一直在XX公司兼職，期間參與了儀表計算機系統的開發與設計，並出色完成了任務，並多次利用PROTEL軟體為學校實驗室、電子大賽及公司設計電路及制板，積累了豐富的實踐經驗，深得副院長及系主任的賞識。
當今社會，計算機能力+英語=實力，我堅信這一點，努力學習英語，在四級考試中取得了較高的分數，在校期間輔修了經貿英語，並以優異成績結業。現在正在參加高級英語口語班，取得了理想的效果。英語聽、說、讀、寫基本功紮實，並能閱讀英文報刊及有關電類的科技英語刊物。
在平時的社會實踐活動中，我培養了管理協調能力，敬業合作精神和奉獻創新意識，任XX協會副會長期間，我為電子科協的發展傾注了汗水和才智，圓滿完成了日常管理工作，並成功地策劃了科技文化節，在這次實踐活動中，使我清醒認識到團體智慧源於個人創造，企業才富源於個人素質，與此同時，我憑著較好組織協調能力，憑著良好的交際能力，廣泛交友，誠實為本，樂於同他人合作；以信交友，善於與人溝通是我的為人處事準則，在廣大同學中我獲得了很高的威望。
思考、創新、追求、給予，是我不變的人生信條。
感謝您於百忙之中讀我的求職信，希望早日答覆，安排面談為盼！
此致
敬禮！
求職人：xx
XXX年XX月XX日
通信工程求職信2
思科公司領導：
您好！
我是 大學 專業本科 屆畢業生
我從招聘宣講會得知貴單位招聘JAVA開發工程師。我從網絡上和與校友交流中了解到貴公司作為全球領先的網絡解決方案供應商,依靠自身的技術和對網絡經濟模式的深刻理解，思科成為了網絡應用的成功實踐者之一，正在致力於為無數的企業構築網絡間暢通無阻的「橋樑」，並用自己敏銳的洞察力、豐富的行業經驗、先進的技術，把網絡應用轉化為戰略性的資產，充分挖掘網絡的能量，獲得競爭的優勢。
我知道JAVA開發工程師一職需要有一定的軟體分析設計能力；熟悉Java、Servlet、JSP、EJB等開發技術；熟練使用開發工具；具有良好的學習能力，具有強烈的工作責任心、有良好的溝通能力和團隊合作精神，以適應軟體開發的工作要求。在天津大學學習期間，我學習了Java 程序設計基礎和C++課程，在課程學習中我注重理論學習與實際應用相結合，培養了自己軟體學習、使用能力和創新精神；在認真學習專業課程的同時，我認真參加各種能力提升訓練活動，曾經參加過電子工藝實習課程，焊接電路能力和對硬體設施的理解得到了較大的提升。在校期間，曾做過校史館講解員一職，多次為團體和個人進行講解，宣傳校史，鍛鍊了自己的溝通能力，提高了責任心。
我期待著到思科公司來從事軟體開發工作。儘管我的知識有待於完善，能力有待於提高，相信在工作中通過向前輩學習，我會儘快成為一名合格的技術人員，並會通過我的努力為貴公司做出貢獻。
期盼您的迴音。
我的通信地址：
此致
敬禮！
通信工程求職信3
尊敬的領導：
您好！
我是XXX，來自XX城市，現就讀於XX鐵道職業技術學院通信工程系，作為一名即將畢業的大三學生，我在學校掌握了紮實的通信技術專業知識，並與實踐相結合，完成了萬用表和搶答器的組裝、學會了光纖的'熔接、OTDR儀和程控交換機的使用等等，提高了我的動手能力。
在校期間，我獲得了英語X級證書、計算機操作員中級證書、cad製圖中級考證、並多次榮獲「校自強自立獎」等。
在學習的同時我也積極參與學院的課外活動，擔任校羽毛球協會會長期間，舉辦了多次大型院羽毛球比賽，具備了一定的領導和組織能力，並體會到團隊合作的重要性。平時周末也會在社會上做兼職，鍛鍊了與人溝通的能力，並學會了吃苦耐勞。
我是一個樂觀積極，做事認真的人，能吃苦，接受新事物能力較強，以飽滿的熱情對待生活的每一天。
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
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