2022年關於學校依法治校工作總結範文

　　近年來，我們堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治校”的管理理念，依據“依法治校”上級文件以及其他相關教育法律法規，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局，在*市委、市政府堅強領導下，在*市教體局大力支持和悉心指導下，在各級領導和社會各界鼎力幫助下，認真貫徹落實普法要求，紮實開展工作，全面提高全體師生員工的法律素質和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
　　一、加強領導構建網絡，形成依法治校的高效機制
　　我校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長、副校長任副組長、教務主任、總務主任、德育主任等為成員。認真落實責任制，做到校長親自抓，分管副校長具體抓，構建形成由德育處、教務處、總務處、辦公室、黨團工等部門分工負責的網絡，各司其職，分工合作，責任到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領導小組成員會議，總結上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，並把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。同時學校嚴格實行校長負責制，完善校長決策程序、校務會、教代會等各種機構的職責權限和議事規則，積極完善家委會、社區共建機制，做到相互配合，權責統一，依法辦事。各組織機構職責明確，互相協調配合，依法發揮各自的實際作用。
　　二、加強民主制度建設，促進民主辦學的快速進程
　　我們致力於在學校管理中凸現“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據法律、法規以及學校的實際情況，制定了一系列規章制度，並彙編成冊，保證了學校各部門，各崗位高效運作，學校管理步入了規範化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規範，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規範行為，勤奮學習，努力向上；學生、家長評教等方面的制度，又通過監督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明之風的形成。
　　三、加強法制宣傳教育，打好依法治校的紮實基礎
　　堅持“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《教師職業道德規範》等。我們組織教師參加法律知識考試，如“普法考試”和“教育系統的法律考試”，以強化學習效果，提升每位教師法律素質，引導教師爭當守法模範，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生良好影響，有效地提高了教育服務意識和服務質量。
　　對學生，我們認真貫徹落實上級文件，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質教育的重點內容。將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內容，努力使學生的法制教育更加規範化、課程化，更加深刻，更具效果。落實德育常規教育，將法制教育融入學生的五個常規中，讓學生在常規管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育，例如我們利用班級黑板報，校務公示欄、法制宣傳欄等常規宣傳陣地進行普法宣傳。並在上級領導的統一安排下，聘請法制副校長，定期到學校進行法制安全教育。法制副校長參與部署學校法制教育安排，並為學校教師的法律教育提供技術指導。
　　四、加強安全防範工作，建設平安和諧的校園環境
　　我們堅持把在校生違法犯罪率、校內安全事故發生率當作學生法制安全工作的“高壓線”。積極為學生營造安全、優美的學習生活環境，貫徹上級文件精神，藉助多方力量整治周邊環境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發生，實現校園平安、和諧的目標。在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》《民辦教育促進法實施條例》，認真執行市教育、區教育局有關民辦教育的各項規定，沒有出現違規辦學情況。
　　今後我校將繼續堅持以人為本，依法治校，推進依法治校深入開展、更加規範依法治教行為，讓依法治教工作向著規範化、制度化方面推進，向著“和諧校園、平安校園”目標繼續努力。