在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下內容是為您帶來的8篇《學習的快樂作文》，希望能夠給您提供一些幫助。
學習是一把打開知識寶庫的鑰匙，學習是一次次快樂的體驗，學習是風雨之後的彩虹。只要你愛上學習，你就會得到學習的樂趣。
考場上，同學們都在屏息凝神，認真地做著試卷。剛開始，我做得十分順暢，可是到了後面幾道題目，我努力地想啊想，還是沒有想出來結果。忽然，我想到了媽媽教我的畫圖法，於是我試著按照已知條件畫起圖來，還沒等我畫完，我便找到了解題思路，我的心中暗暗竊喜，也為我的急中生智而感到高興。
我一路過關斬將，只剩下最後一道題了。我心想：最後一道題一般都比前面的題難一些，這份試卷也不例外，我要好好讀題。果不其然，這道題比其他題目更難一些，不過，我有絕技：畫圖法，解決這道題應該不是問題。可是，我畫了好大一會兒，就是做不出來。我看了一下表，只有幾分鐘的時間了，我的心忽然緊張起來，開始「撲通撲通」地跳，額頭也開始滲出汗滴，握筆的手也開始不自覺地抖動起來，我盡力控制自己的緊張，告訴自己：鎮定些！鎮定些！等我稍微穩定了情緒，我再次捋了捋解題思路，哈哈！我發現了，這道題其實只是比上面一道題多了一個步驟！有了這個發現，我立馬把這道題做了出來！呵呵，學習可真簡單啊！我做了一個深呼吸，伴隨著下課鈴聲，我交了試捲走出教室，哦，原來天空這麼藍，空氣這麼新鮮呢！
試卷髮下來了，我以滿分贏得了這次考試，我體會到了前所未有的快樂。從此，我便愛上了學習，一次次從學習中品嘗到學習的樂趣。更重要的是，讓我明白了，樂趣不是別人給的，而是自己創造的。通過我們的努力，獲得樂趣，感受樂趣，享受樂趣，是最佳的學習方法。
享受學習，品味人生的酸甜苦辣。學習正是如此。
有一次，我碰到一道數學題很難，我就一直絞盡腦汁地在想，但是我又想出了一種巧妙的方法來解，是一道幾何題，我
先算出這半圓一半的一半小三角形面積，再用它減去圓面積的8分之一，再算另外一個圓面積，用的平方的平方8分之一），這個算式我到傍晚才想出來，對一下答案竟然做對了。我為自己能利用巧妙的方法破解難題而高興，也明白了白在我面前的困難我要區一個個攻破才能領悟學習，收穫真理。
今天上午的第二節數學課，張老師給我們講了「一元一次方程配套法」，於是我挺直了腰板認真的聽老師講課，但也不知怎的講到最重要的部分時我卻怎麼也聽不懂，也不是因為不認真聽、說話，就像是一面牆堵住了我，使我的思想打亂了，我心想這下可糟糕了，我聽不懂這到道晚上的作業可怎麼寫啊？於是我等待著放學回家爸爸給我講。
終於放學了，老師一說下課，我像脫韁的野馬飛奔飛奔出教室騎著車以我最快的速度到家，謝天謝地，爸爸在家，我連飯都來不及吃，就焦急地讓爸爸給我講。爸爸說：「幸虧你知道自己聽不懂，及時問了，要不然等考試的時候再問就已經晚了。」經過爸爸的一番指教，我終於攻克了難關，打開了我那思想結，我為了更加地熟練掌握和挑戰難一點的題，我又做了幾道題練練手才敢去挑戰。
「學習是苦樂交織的」，這是我們在政治課上學過的知識，這句話不正是指我這種事兒嗎？當我們解決某個問題時，我們就可以體會到學習帶給我們的快樂，在收穫學習的果實時，我們的內心會有一種自豪和成就感，那種喜悅讓我們感受到學習是美好的，讓我們感覺學習其實是一種享受。自中午我掌握了之後，家庭作業就是小 www.chayi5.com 菜一碟，毫不費力的就做完了，而且還是全對呢！
學習就是這樣，是快樂的、是苦澀的，當你解決了問題時，就能體會到學習中的快樂！
看庭前花開花落，任天邊雲捲雲舒。.。.。.
________—題記
微冷地輕風拂過樹梢，已無葉片如潮般搖動，淡紅的晚霞掛在天邊，拋下人們崩山般呼喚。
那麼，捧一卷書，去細細品味學習的快樂吧！去書中尋一份質樸與純真吧，忘卻煩惱，即可迎來清凈。
曾幾何時，一本魯迅的雜文集便飛到了我的手中。翻一翻，油墨氣息便撲面而來，衝擊著我的內心，不錯的，魯迅的雜文直指社會陰暗面，幾句挖苦與嘲諷，誰不叫絕；幾句評議與感慨，誰不嘆息？
「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時」，閒暇時，我怎會忘了它？那尖銳的指責，力量便油然而起，看一看它對社會的指責，便為我點起了報國志。
讀書讓我享受了學習的快樂，誰說不是呢？仍記得是他對國人劣根性的分析，自從那句「學醫治不了中國人：起，他便步入文壇，抨擊種種醜惡現象，踐行著自己救國的理想，揮灑著滿腔報國志。
風越刮越猛，雲亦壓低，城似欲摧。
風雲變幻的時代里，還有多少人能捧起書本？我不禁自問，只要堅守自己的心靈就夠了，抓起一本書，又讀下去，我翻著書本，思量著收穫，慢慢地最顯著的一點便浮上心頭——讀書讓我享受到了學習的快樂。
原先的我，鮮有閱讀，便也覺學習無味，生活也如是，像烏雲籠罩下的大地，洪水咆哮著摧殘著一切，花草、樹木、樓房。電閃雷鳴下，我別無選擇地度日，渾渾噩噩地學習，心中如陰霾不散。
是讀書讓我享受到了學習的快樂，把原先的我托上岸邊，又有一絲光亮，指引我向上攀登，催我奮起。
讀書吧，你會享受到學習的快樂！
「學習苦，學習累，上學還要交學費。」在學校里，諸如此類的抱怨不絕於耳。是的，從一下課莘莘學子便有一片爬趴倒在桌上來看，學習並不是件輕鬆的事，但誰又說它沒有樂趣呢？
快樂學習的前提是要在學習。只有通過學習，我們才會擁有能力，才會有所價值。而且，我們肩負著父母的夢想與期望。所以，說大則是像周恩來一樣「為中華之崛起而讀書」，小則存一點私心為父母老有所依，實則是為自己的明天，我們都必須要學習。
明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：「樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。」他把學和樂視為一體，的確是極好的見解。快樂，是因為內心深處喜歡或感到滿足而自然流露的強烈情感。以此類推，要快樂學習，需得真心喜愛它。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇」。書是我們的精神的糧食與心靈的坐騎。語文優美含蓄，是從古至今人們思想的結晶。我們可以向孫子請教兵法，和司馬遷談論歷朝歷代的興衰，與曹雪芹一起體會「滿紙荒唐言，一把辛酸淚」的家族榮辱。數學活潑多變，圓周率，勾股定理，無一不展示著古今內外人們的聰明。英語不同與漢語的幽默，都提起了孩子們對它們的濃厚興趣。在此中遨遊時，當我們的思維與別人產生共鳴，能不快樂嗎？
而對於自己實在不感興趣的學科，只要我們剛開始學時能腳踏實地，專心致志的學，不懂多問，我們終會取得進步，此時每個人都會對此學科有股熱勁，趁著這個時候繼續努力，我們終會接二連三的進步，這不但滿足了我們的「虛榮心」，也使我們對它有了興趣。要知道，苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。興趣才是成功的母親。
的確，學習並不是全部的生活，可是，連生活的一部分——學習都無法征服，又能做什麼呢？而反正都要學，換個心態，將他當作朋友，快樂輕鬆而高效的學習，何樂而不為呢？
學習，在我以前看來是痛苦的，可在上學期，我學會了享受學習的快樂。
在上學期臨近期末考試的時候，別人都在努力地複習，可我還是很放鬆，有個同學說：「你這麼放鬆，考試會考不好的`。」 「管它呢，複習累死了。」「那你繼續玩吧。」說著便走了。我想：期末考試有什麼難的，復什麼習呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完後，呀！怎麼是良，這樣怎麼行，我要複習！
看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一複習，爸爸總是在我不耐煩時講些故事（與複習課文有關的），於是我便又打起精神，繼續複習。
第二天，考試考完後得了優，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學習的勁頭，並嘗到了學習是快樂，而不是我想像的那樣痛苦。
其實，看書也是一種享受，書中的故事，語言幽默風趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。
學會了享受學習的快樂，讓我更加愛學習，也讓我的生活充滿了樂趣。
周末，天氣晴朗，讓人忍不住想出去走走。於是我和爸爸收拾好釣具，來到小河邊釣魚。
嘿！放眼望去，今天來釣魚的人還真不少。看那架勢，有的人應該是早上天剛亮就來了。我與爸爸分別找好位置釣了起來。
一開始感覺還真不少，釣一放下去，就有魚兒來打探。我看準時機一拉，釣起今天的第一條魚。雖然與前幾次相比小了許多，可還是令我的信心頓時增加了不少，於是我趕緊拋出地二竿。
稍作休息，只見竿子下面的浮標又動了起來。這次，可能是時機不夠好，魚兒跑掉了。我看著旁邊的爸爸已經釣了不少魚，便在心裡催促自己趕快放出下一竿。
就這樣我連續釣了六七天魚。可之後的一段時間裡，浮標幾乎紋絲不動了，這可把我急壞了，在岸上不停地跺著腳。此時的太陽照得讓人睜不開眼睛。我盯著那一動不動的浮標，真像鑽到水裡，把它釣在魚鈎上。
浮標終於動了一下，我用足了勁，誓死都要鈎住著條魚的嘴巴。可是，因為提竿的力道過大，不僅魚沒有鈎到，還把魚鈎甩到後面的樹枝上掛住了，看著周圍的人們，不停的鈎起一條條魚，我的心仿佛在被太陽灸燒著。我趕緊換了一副魚鈎，捲土重來。
可是，到了後來，我越是著急，就越是一個也釣不到，看到別人不斷地把魚拉出水面，動作是那麼從容，鎮定，我不禁又鼓起勇氣，開始釣魚。這一次，我也不再那麼心急，看著看著，魚簍子中的魚越來越多，我的心裡越來越開心。
我想，不只是釣魚，做任何事情都是一樣。只有慢慢學習，去摸索從中的經驗，才能享受其中的快樂。
每個孩子都要學習，因為學習可以學到無窮的知識，而且學習可有很多的樂趣讓自己的生活中更加的快樂！所以學習是一種樂趣！
每一個聰明帶著希望的孩子都把學習看作一個樂趣，可有的孩子因為學習壓力太重了所以把學習當作一種壓力，而且有的同學好不喜歡學習，所以出現這種狀況要多多看書，因為叢書中有很多樂趣，看的書也是一個老師，而且書是一個說得很詳細的老師，在書中有很多精彩的故事，也有很多小故事裡面裝有著很多的大智慧，所以書可以解決壓力，是學習變成一種無窮的快樂，而不是壓力，所以現在我們的宋老師決定天天都要我們看書，然而也推薦了一本書小故事中的大智慧，這一本書非常的對人生、做人方面有著很大的幫助，所以學習是一種樂趣！
有的老師非常的莊嚴、嚴肅地批評某個同學，所以有的同學就很不喜歡哪一位老師，可是老師現在是在把你的缺點變成優點，這樣你明白了所以變成了樂趣，小朋友們不能把樂趣看成一種壓力哦！
有的同學上網玩遊戲，覺得上課簡直是無聊，根本就沒什麼樂趣？可是這樣的說法就是大錯特錯，上網玩遊戲不僅僅對你的眼睛不好還傷害到你的學習影響，而在學習能學到很多知識，以後能成才，所以不要玩遊戲。
學習是一種最大的樂趣，希望以後同學不要玩遊戲，講學習變成一種樂趣，以後一定要好好學習！
學習的樂趣作文 篇一
學習是一把打開知識寶庫的鑰匙，學習是一次次快樂的體驗，學習是風雨之後的彩虹。只要你愛上學習，你就會得到學習的樂趣。
考場上，同學們都在屏息凝神，認真地做著試卷。剛開始，我做得十分順暢，可是到了後面幾道題目，我努力地想啊想，還是沒有想出來結果。忽然，我想到了媽媽教我的畫圖法，於是我試著按照已知條件畫起圖來，還沒等我畫完，我便找到了解題思路，我的心中暗暗竊喜，也為我的急中生智而感到高興。
我一路過關斬將，只剩下最後一道題了。我心想：最後一道題一般都比前面的題難一些，這份試卷也不例外，我要好好讀題。果不其然，這道題比其他題目更難一些，不過，我有絕技：畫圖法，解決這道題應該不是問題。可是，我畫了好大一會兒，就是做不出來。我看了一下表，只有幾分鐘的時間了，我的心忽然緊張起來，開始「撲通撲通」地跳，額頭也開始滲出汗滴，握筆的手也開始不自覺地抖動起來，我盡力控制自己的緊張，告訴自己：鎮定些！鎮定些！等我稍微穩定了情緒，我再次捋了捋解題思路，哈哈！我發現了，這道題其實只是比上面一道題多了一個步驟！有了這個發現，我立馬把這道題做了出來！呵呵，學習可真簡單啊！我做了一個深呼吸，伴隨著下課鈴聲，我交了試捲走出教室，哦，原來天空這麼藍，空氣這麼新鮮呢！
試卷髮下來了，我以滿分贏得了這次考試，我體會到了前所未有的快樂。從此，我便愛上了學習，一次次從學習中品嘗到學習的樂趣。更重要的是，讓我明白了，樂趣不是別人給的，而是自己創造的。通過我們的努力，獲得樂趣，感受樂趣，享受樂趣，是最佳的學習方法。
學習的樂趣作文 篇二
享受學習，品味人生的酸甜苦辣。學習正是如此。
有一次，我碰到一道數學題很難，我就一直絞盡腦汁地在想，但是我又想出了一種巧妙的方法來解，是一道幾何題，我
先算出這半圓一半的一半小三角形面積，再用它減去圓面積的8分之一，再算另外一個圓面積，用的平方的平方8分之一），這個算式我到傍晚才想出來，對一下答案竟然做對了。我為自己能利用巧妙的方法破解難題而高興，也明白了白在我面前的困難我要區一個個攻破才能領悟學習，收穫真理。
學習的快樂作文 篇三
今天上午的第二節數學課，張老師給我們講了「一元一次方程配套法」，於是我挺直了腰板認真的聽老師講課，但也不知怎的講到最重要的部分時我卻怎麼也聽不懂，也不是因為不認真聽、說話，就像是一面牆堵住了我，使我的思想打亂了，我心想這下可糟糕了，我聽不懂這到道晚上的作業可怎麼寫啊？於是我等待著放學回家爸爸給我講。
終於放學了，老師一說下課，我像脫韁的野馬飛奔飛奔出教室騎著車以我最快的速度到家，謝天謝地，爸爸在家，我連飯都來不及吃，就焦急地讓爸爸給我講。爸爸說：「幸虧你知道自己聽不懂，及時問了，要不然等考試的時候再問就已經晚了。」經過爸爸的一番指教，我終於攻克了難關，打開了我那思想結，我為了更加地熟練掌握和挑戰難一點的題，我又做了幾道題練練手才敢去挑戰。
「學習是苦樂交織的」，這是我們在政治課上學過的知識，這句話不正是指我這種事兒嗎？當我們解決某個問題時，我們就可以體會到學習帶給我們的快樂，在收穫學習的果實時，我們的內心會有一種自豪和成就感，那種喜悅讓我們感受到學習是美好的，讓我們感覺學習其實是一種享受。自中午我掌握了之後，家庭作業就是小 www.chayi5.com 菜一碟，毫不費力的就做完了，而且還是全對呢！
學習就是這樣，是快樂的、是苦澀的，當你解決了問題時，就能體會到學習中的快樂！
學習的快樂作文 篇四
看庭前花開花落，任天邊雲捲雲舒。.。.。.
________—題記
微冷地輕風拂過樹梢，已無葉片如潮般搖動，淡紅的晚霞掛在天邊，拋下人們崩山般呼喚。
那麼，捧一卷書，去細細品味學習的快樂吧！去書中尋一份質樸與純真吧，忘卻煩惱，即可迎來清凈。
曾幾何時，一本魯迅的雜文集便飛到了我的手中。翻一翻，油墨氣息便撲面而來，衝擊著我的內心，不錯的，魯迅的雜文直指社會陰暗面，幾句挖苦與嘲諷，誰不叫絕；幾句評議與感慨，誰不嘆息？
「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時」，閒暇時，我怎會忘了它？那尖銳的指責，力量便油然而起，看一看它對社會的指責，便為我點起了報國志。
讀書讓我享受了學習的快樂，誰說不是呢？仍記得是他對國人劣根性的分析，自從那句「學醫治不了中國人：起，他便步入文壇，抨擊種種醜惡現象，踐行著自己救國的理想，揮灑著滿腔報國志。
風越刮越猛，雲亦壓低，城似欲摧。
風雲變幻的時代里，還有多少人能捧起書本？我不禁自問，只要堅守自己的心靈就夠了，抓起一本書，又讀下去，我翻著書本，思量著收穫，慢慢地最顯著的一點便浮上心頭——讀書讓我享受到了學習的快樂。
原先的我，鮮有閱讀，便也覺學習無味，生活也如是，像烏雲籠罩下的大地，洪水咆哮著摧殘著一切，花草、樹木、樓房。電閃雷鳴下，我別無選擇地度日，渾渾噩噩地學習，心中如陰霾不散。
是讀書讓我享受到了學習的快樂，把原先的我托上岸邊，又有一絲光亮，指引我向上攀登，催我奮起。
讀書吧，你會享受到學習的快樂！
學習的快樂作文 篇五
「學習苦，學習累，上學還要交學費。」在學校里，諸如此類的抱怨不絕於耳。是的，從一下課莘莘學子便有一片爬趴倒在桌上來看，學習並不是件輕鬆的事，但誰又說它沒有樂趣呢？
快樂學習的前提是要在學習。只有通過學習，我們才會擁有能力，才會有所價值。而且，我們肩負著父母的夢想與期望。所以，說大則是像周恩來一樣「為中華之崛起而讀書」，小則存一點私心為父母老有所依，實則是為自己的明天，我們都必須要學習。
明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：「樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。」他把學和樂視為一體，的確是極好的見解。快樂，是因為內心深處喜歡或感到滿足而自然流露的強烈情感。以此類推，要快樂學習，需得真心喜愛它。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇」。書是我們的精神的糧食與心靈的坐騎。語文優美含蓄，是從古至今人們思想的結晶。我們可以向孫子請教兵法，和司馬遷談論歷朝歷代的興衰，與曹雪芹一起體會「滿紙荒唐言，一把辛酸淚」的家族榮辱。數學活潑多變，圓周率，勾股定理，無一不展示著古今內外人們的聰明。英語不同與漢語的幽默，都提起了孩子們對它們的濃厚興趣。在此中遨遊時，當我們的思維與別人產生共鳴，能不快樂嗎？
而對於自己實在不感興趣的學科，只要我們剛開始學時能腳踏實地，專心致志的學，不懂多問，我們終會取得進步，此時每個人都會對此學科有股熱勁，趁著這個時候繼續努力，我們終會接二連三的進步，這不但滿足了我們的「虛榮心」，也使我們對它有了興趣。要知道，苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。興趣才是成功的母親。
的確，學習並不是全部的生活，可是，連生活的一部分——學習都無法征服，又能做什麼呢？而反正都要學，換個心態，將他當作朋友，快樂輕鬆而高效的學習，何樂而不為呢？
學習的快樂作文 篇六
學習，在我以前看來是痛苦的，可在上學期，我學會了享受學習的快樂。
在上學期臨近期末考試的時候，別人都在努力地複習，可我還是很放鬆，有個同學說：「你這麼放鬆，考試會考不好的`。」 「管它呢，複習累死了。」「那你繼續玩吧。」說著便走了。我想：期末考試有什麼難的，復什麼習呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完後，呀！怎麼是良，這樣怎麼行，我要複習！
看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一複習，爸爸總是在我不耐煩時講些故事（與複習課文有關的），於是我便又打起精神，繼續複習。
第二天，考試考完後得了優，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學習的勁頭，並嘗到了學習是快樂，而不是我想像的那樣痛苦。
其實，看書也是一種享受，書中的故事，語言幽默風趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。
學會了享受學習的快樂，讓我更加愛學習，也讓我的生活充滿了樂趣。
學習的快樂作文 篇七
周末，天氣晴朗，讓人忍不住想出去走走。於是我和爸爸收拾好釣具，來到小河邊釣魚。
嘿！放眼望去，今天來釣魚的人還真不少。看那架勢，有的人應該是早上天剛亮就來了。我與爸爸分別找好位置釣了起來。
一開始感覺還真不少，釣一放下去，就有魚兒來打探。我看準時機一拉，釣起今天的第一條魚。雖然與前幾次相比小了許多，可還是令我的信心頓時增加了不少，於是我趕緊拋出地二竿。
稍作休息，只見竿子下面的浮標又動了起來。這次，可能是時機不夠好，魚兒跑掉了。我看著旁邊的爸爸已經釣了不少魚，便在心裡催促自己趕快放出下一竿。
就這樣我連續釣了六七天魚。可之後的一段時間裡，浮標幾乎紋絲不動了，這可把我急壞了，在岸上不停地跺著腳。此時的太陽照得讓人睜不開眼睛。我盯著那一動不動的浮標，真像鑽到水裡，把它釣在魚鈎上。
浮標終於動了一下，我用足了勁，誓死都要鈎住著條魚的嘴巴。可是，因為提竿的力道過大，不僅魚沒有鈎到，還把魚鈎甩到後面的樹枝上掛住了，看著周圍的人們，不停的鈎起一條條魚，我的心仿佛在被太陽灸燒著。我趕緊換了一副魚鈎，捲土重來。
可是，到了後來，我越是著急，就越是一個也釣不到，看到別人不斷地把魚拉出水面，動作是那麼從容，鎮定，我不禁又鼓起勇氣，開始釣魚。這一次，我也不再那麼心急，看著看著，魚簍子中的魚越來越多，我的心裡越來越開心。
我想，不只是釣魚，做任何事情都是一樣。只有慢慢學習，去摸索從中的經驗，才能享受其中的快樂。
學習的樂趣作文 篇八
每個孩子都要學習，因為學習可以學到無窮的知識，而且學習可有很多的樂趣讓自己的生活中更加的快樂！所以學習是一種樂趣！
每一個聰明帶著希望的孩子都把學習看作一個樂趣，可有的孩子因為學習壓力太重了所以把學習當作一種壓力，而且有的同學好不喜歡學習，所以出現這種狀況要多多看書，因為叢書中有很多樂趣，看的書也是一個老師，而且書是一個說得很詳細的老師，在書中有很多精彩的故事，也有很多小故事裡面裝有著很多的大智慧，所以書可以解決壓力，是學習變成一種無窮的快樂，而不是壓力，所以現在我們的宋老師決定天天都要我們看書，然而也推薦了一本書小故事中的大智慧，這一本書非常的對人生、做人方面有著很大的幫助，所以學習是一種樂趣！
有的老師非常的莊嚴、嚴肅地批評某個同學，所以有的同學就很不喜歡哪一位老師，可是老師現在是在把你的缺點變成優點，這樣你明白了所以變成了樂趣，小朋友們不能把樂趣看成一種壓力哦！
有的同學上網玩遊戲，覺得上課簡直是無聊，根本就沒什麼樂趣？可是這樣的說法就是大錯特錯，上網玩遊戲不僅僅對你的眼睛不好還傷害到你的學習影響，而在學習能學到很多知識，以後能成才，所以不要玩遊戲。
學習是一種最大的樂趣，希望以後同學不要玩遊戲，講學習變成一種樂趣，以後一定要好好學習！
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