風中作文 (一)
有人說，秋天是一陣涼爽的風；有人說，秋天是一份收穫的喜悅；我說，秋天是一個煽情的季節。
在秋風中的墓園倍感悲涼。小道上靜幽幽的，小道旁有一江碧波被秋風吹得緊緊皺著眉頭，原先在它懷中的小鴨小鵝此時也早就縮在了母親的翅膀下，微微抖顫著。小道的盡頭是先人的休息之地——一座丘陵。放眼望去，小草被秋風吹黃了，花兒只剩下了一副軀殼靜靜地躺在地上，它的靈魂早已被夏天吸引走了。想必那先人們定然是很寂寞的，那小山丘只光禿禿的，沒有一棵樹，沒有一絲綠，更無生機可談。反倒是纏著山丘的小道兩旁栽滿了樹，只可惜連那樹也無時無刻地哭泣著，弄得滿地都是它那金黃閃光的淚水。「沙沙沙」一陣秋風試圖安慰那樹們，可它卻引得樹們越哭越凶，只好抱起它們的淚水，默默地，走了。唉，這不能怨它，畢竟，它是秋天的風啊！ 「咔嚓」一雙鞋，踩碎了滿地的金黃，聲音，是那麼刺耳，叫人聽後心兒也跟著碎了一地兒。天上不時有一兩隻鳥兒飛過，叫得是那麼哀怨，以至於天上愁雲密布，還陪著那雙鞋的主人一塊兒掉淚。 痛哭過後，秋風披著夕陽的餘輝又來到了墓園裡，此時正在那隻屬於它的角落裡靜默著，聽著冬天的腳步聲越來越近，越來越近
風中作文 (二)
又是一陣微風，枯黃的樹葉和樹葉摩擦著，輕輕地碰撞著，不時的，有一片，又一片枯黃的樹葉飄落在風中。
晨讀課下課後，我走出了教室，發現教室前的水泥地上也躺著不少的落葉，它們在風中顫動，卻回不到母親的懷中
這時，我的眼前閃過了一個人影，他走到了水泥地面上，輕輕地彎下了腰，伸出一隻瘦削的手，將一片落葉捏在了手中——仿佛怕弄疼了它似的。
一會兒工夫，他撿了好多的落葉，另一隻手拿不下了，他乾脆用兩隻手將樹葉捧著。他捧著樹葉，朝著那棵樹走去，到了樹下，他彎下腰，把手中的樹葉一張一張地放到了樹根處。
他是誰？我怎麼不認識。看他，和我仿佛年紀，眉清目秀，一通勞動之後，小臉紅彤彤的。
他正想蹲下去，急促的上課鈴聲響了，他便快速上了樓梯。
哦，原來他是一名高年級的學生。
風繼續吹著。冬日的風很調皮，一會兒緩，一會兒急，落葉在風中繼續飄落。
坐在教室里，我突然間記起一首詩來：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅護的'是花，那麼那名默默無聞的高年級學生護的又是什麼？
我決定了，下課後，我也去撿拾落葉，讓它們回到母親的懷裡去。
風中作文 (三)
昨天晚上，看天氣預報上說，今天是3~5級風。啊，5級風多大呀！
今天剛起床，就聽到「嗚嗚」的哭聲，原來是風在「哭」呀！上學時，我看到路邊的大樹不停地點頭哈腰，咦，還有掌聲，是葉子在鼓掌。「嘩——嘩——」這一片掌聲，可樂壞了一邊草坪上的小草，它們點點頭，跳起了點頭搖擺舞。真有趣呀！這場景全是風先生一手「策劃」的。
瞧，曬在外面的被子、衣服，它們在玩「雜技」呢！一會兒全部合攏在一起，許多件衣服變成了一疊；一會兒一疊衣服又被吹散開，好似在跳舞。被子一刻也不停地擺動著，好像在給衣服作幕布。一不小心，被子繞到晾衣杆上。哎呀，演出失誤。
台上節目還在繼續，台下的「觀眾」也跟著起鬨。看，湖水一會兒涌到這邊欣賞，一會兒又涌到那邊欣賞，小浪花們一個勁兒地拍手叫好。
沙子們可不滿意了，一個個衝上天，想獨占舞台，滿天亂飛。人們真是苦不堪言呀！
這下，風先生被沙子們氣走了，沙子們也心滿意足地落了下來。
風，你真是自然界的一個大導演。
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