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幼兒園小班語言活動教案《水果牛奶》

2023年11月13日

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引導幼兒理解故事內容,認識幾種水果,知道水果牛奶營養好,感知故事的趣味性,鼓勵幼兒運用已有知識去自主探究新知識,激起幼兒主動學習的願望,讓幼兒學得更主動、更快樂、更有信心。
【活動目標】
1、幫助幼兒理解故事內容,重點認識兩種水果:楊桃和木瓜,知道水果牛奶營養好。
2、通過角色扮演,引導幼兒積極、大膽地投入活動之中。
3、體驗故事所帶來的愉悅性、趣味性。


【活動準備】
1、大牛頭飾和小牛頭飾。
2、楊桃、木瓜各一個;切成片的楊桃、木瓜裝盆,插上牙籤。
3、水果圖片若干。(蘋果、橘子、梨、香蕉貼在身上)(西瓜、木瓜、草莓、楊桃藏在身上)。
4、透明杯上貼上8種水果的標記。


【活動過程】
一、活動導入。
師:小牛們,跟大牛出去玩吧!(聽音樂進場,入座)
師:小牛們,你們最喜歡吃什麼?
師:我是一隻特別的牛,我最愛吃水果!看看我的肚子裡都有哪些水果?(蘋果、橘子、香蕉、梨)
二、感知故事,認識兩種水果。
師:我生活在一個長滿各種果樹的森林裡,每天我的主人都摘各種好吃的水果給我吃,看,這是什麼水果?
1、認識楊桃:
(1)楊桃的皮是什麼顏色的?
(2)裡面是怎樣的呢?我們把它切開來看看。小牛們把你們的小刀舉起來(小手),我們一起來切,切,切楊桃!
(3)楊桃切開來了,你看到了什麼?(星形)對楊桃象星形。
(4)味道是怎樣的呢?一起嘗嘗吧!(幼兒品嘗,並說一說味道)。
(小結)現在大牛要來吃楊桃了(楊桃玩具):啊嗚,啊嗚,吃楊桃;啊嗚,啊嗚,吃楊桃;骨碌骨碌骨碌!楊桃吞到肚子裡(楊桃玩具粘在大牛的肚子上)。恩,楊桃吃起來脆脆的,還有點酸呢?
2、讓幼兒認識木瓜,品嘗木瓜,然後老師吃「木瓜」,吞木瓜。
3、老師吃「西瓜」,並說出西瓜的味道。
師:小牛們,你們想吃西瓜嗎?幼兒每人拿一個塑料西瓜玩具,學大牛大口吃並把「西瓜」吞進去。師繼續講述故事。
三、配樂幼兒完整欣賞故事。
師:今天,我還帶來了一個有趣的故事,讓我們一起來聽故事:《愛吃水果的牛》。
師:大風來了,人都生病了,為什麼我這隻愛吃水果的牛沒有生病呢?
師:主人是喝了什麼身體變好的?
師:我怎麼會擠出草莓牛奶的呢?
四、擠水果牛奶。
師:現在我的肚子裡都吃了哪些水果呢?(幼兒說水果老師把水果逐一排成一排)。
吃了草莓牛奶會擠出草莓牛奶來,那吃了西瓜會擠出什麼牛奶來呢?我們一起來擠吧:「擠,擠,擠牛奶,擠出西瓜牛奶來!嘰咕嘰咕,西瓜牛奶擠出來啦!(擠出的水果牛奶圖片貼在相應水果的下面)還會擠出什麼牛奶來呢?我們一起來吧……語言同上,小牛們和大牛逐一擠出各種水果牛奶。
五、送水果牛奶。
現在大牛要把自己擠的××牛奶去送給小朋友了:「××,請喝××牛奶!」小牛也來送吧。(在送牛奶時,師用語言示範:「××,請喝××牛奶!」
【活動結束】
小牛們!我們一起去水果森林吃新鮮的水果吧!

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