改寫《逢雪宿芙蓉山主人》的作文 篇一
風雪夜歸
一個風雪交加的傍晚，我走在被貶的路上。
我原是大唐臣子，由於直言進諫，惹火了皇帝，被貶到了千里之外。我看著天下百姓的艱苦生活，心中十分痛苦。
我深一腳、淺一腳地走在雪地里，冰冷的雪像討厭的老鼠一樣鑽進我的衣服下，打濕了我的鞋襪，一片片飛舞的雪花像被磁石吸住似的落在了我那已經有了些許白髮的頭上。一陣陣冷風呼呼地向我吹著，像刀割一樣。
山中，時不時傳出狼嚎聲，太陽從天邊一寸寸往下落，青山顯得格外遙遠。我的腳步越來越沉重——我已經趕了一天的路了。看來，今晚不能到達目的地了，得趕緊找個投宿的地方，不然，天黑後山中會有野獸出沒，一個人走不安全。
終於，太陽收起了最後一絲餘輝。雪越下越大，我心中也越來越急。就在這時，我聽見了一陣狗叫聲。我心中為之一振：難不成附近有人家？我向傳出狗叫聲的方向快步走去，果然，不遠處有一座茅屋。我十分興奮，腳下走得越來越快，不知不覺就走到了茅屋跟前。這間茅屋很小，屋頂上鋪著茅草，看上去很破舊。門前有一扇用柴火做的門。我推門走了進去，院中的狗見有人來，叫得更響了。我敲了敲門，「吱呀」一聲，門開了，走出了一位四十多歲的男人。我此時身上沾滿白雪，像個雪人兒，主人見了問：「您是？」我連忙報上了姓名和來因。主人聽了，便熱情地招待我進屋，給我端上了飯菜，雖然只是些粗茶淡飯，卻讓我感受到了主人的熱情。
面對此情此景，我便寫下了一首詩，名叫《逢雪宿芙蓉山主人》。
改寫《逢雪宿芙蓉山主人》的作文 篇二
逢雪宿芙蓉山主人
太陽快要下山了，天色已經變暗了，似乎快黑了。我艱難的行走著，想跑到目的地，但已經老了。
我走在風雪交加的山上，凍得瑟瑟發抖，把衣服縮的很緊。一陣寒風吹過，我覺得更加寒冷了，衣服上沾著一些白茫茫的雪花。
潔白的雪花從天空上飄落下來，地上堆積著厚厚的雪。但離目的地還有很遠一段路。
我走呀走，走了很久，只見遠處有一棟很破舊的茅草房，院子裡的小狗大聲地對著我叫，似乎在問我：「你是從哪裡來？」房頂上堆積著一層厚厚的白雪，院子裡也有一層厚厚的雪，我加快了腳步，心裡很高興。
那個房子的門非常簡陋，只是用一些柴火和樹枝編制的門，上面還有幾個大窟窿。
這時，門打開了，屋裡走出一位白髮蒼蒼的老人。他穿著一件很破舊的衣裳，頭上堆積著一層薄薄的雪花，衣服上還沾著一點雪，渾身凍得直打哆嗦，臉上帶著許多皺紋。
我用手把衣服縮的很緊，那位老人慢吞吞地問道：「您是誰呀？您從什麼地方來的呀？」
我肩上已經堆滿了雪花，覺得很冷很冷，幾乎凍得沒有知覺了。我急忙答道：「您能讓我在這投宿嗎？我是劉長卿，是被貶謫而來的。」
那位老人慢悠悠地轉過身，手對著屋裡，說：「噢，是這樣呀，那快點進來坐一坐吧！正好有人來和我聊聊天。」
於是，我興奮地進屋了。但是進屋才發現裡面根本沒有床，只是一些草堆起來的鋪，看起來還很大。我又摸了摸我的耳朵，生疼，我的手也凍傷了。
這裡可真貧窮，當時，我覺得來到這裡就像回到了自己家一樣溫暖。天色已經變得很漆黑了，於是我睡了下來，心裡無比的感謝那位老人！
改寫《逢雪宿芙蓉山主人》的作文 篇三
風雪夜歸
太陽快下山了，我走在被貶的風雪交加的路上。
我拿著一根拐杖，深一腳，淺一腳地走在雪地里。我的身上好似有一種吸引雪的東西，雪落在我的頭上，越積越多。
山中時不時還傳來一兩聲野獸的嚎叫，我害怕極了，真希望快一點找到一戶人家住宿。
突然我聽到了幾聲狗叫，心裡興奮極了，有狗的地方肯定有人家，於是我趕快朝著狗叫的聲音方向走去，狗叫的聲音越來越大了
終於我走到了，果然這裡有一座小房子非常非常簡陋，連門都是用柴火湊起來的，我輕輕地敲了兩下門，」吱」門打開了，裡面走出一位七八十歲的老人，老人問道：」您是？」我回答道：」我是劉長卿，被貶路過這裡。」老人聽後，馬上對我說你先進屋坐下來，我去給你倒杯熱水，再給你做點飯菜。老人的熱情和慈祥讓我感到了家的溫暖。
吃完飯後，老人又讓我睡在用草鋪成的「床」上，雖然很簡陋，但是卻很暖和。
第二天我又早早地踏上了路程
改寫《逢雪宿芙蓉山主人》的作文 篇四
風雪夜歸
在一個傍晚，大風呼呼吹著，大雪紛飛，在這青山無比遙遠的深山裡，已50多歲的劉長卿杵著拐杖一步一步走在風雪交加的雪地里。此時他臉色蒼白，額頭上布滿了皺紋，滿頭銀髮的他艱難的邁著步子向前走著。寒冷的風像鋒利的刀子向他蒼白的臉刺去。臉被風吹地生疼，這時候的他真想看見一個屋子去裡面借宿一晚。可在芙蓉山這個風雪交加的夜晚，這種奇蹟根本就不可能。
兩旁吹過的風發出「呼呼」的聲音，好像在嘲諷他無家可歸似的。
老人又走了十幾步，忽然，一個模糊的白影，又走了幾步，那個白影還有兩個黃色的眼睛。他在嚇得瑟瑟發抖，但他還是向那個方向走去了。突然，他發現這並不是什麼可怕的dongxq，其實這是一座簡陋的茅草屋。
他一陣歡喜，加快了腳步向這個簡陋的茅草屋走去。還沒有走到柴門外，就傳來一聲狗叫聲。原來是這家的主人養的一條狗在叫。來到破舊的房門前，他抬起沉重的手，手上布滿了皺紋，還帶著許多老繭。他用手輕輕地敲了敲門。
沒過多久，屋裡的主人把房門打開了，發出「咔嚓」的聲音。主人看見外面是一個陌生的老人，滿頭白髮的。額頭上布滿了皺紋，頭上滿是雪，眉頭上結著冰霜，穿著破舊的衣服問：「您找誰？」
他顫抖抖地身子說：「我是一個被朝廷降了官…
第二天，老人起身與主人告別：「昨晚真是太謝謝您了，謝謝您的招待。」主人說：「這不算什麼，這一路上您要多加小心，小心碰到一些兇猛殘忍的野獸。」
老人點了點頭，再次踏上了艱難的路程，善良的主人在門前跟他揮手告別。
改寫《逢雪宿芙蓉山主人》的作文 篇六
這組三年級的作文現在看來感慨很久，因為我這麼熱衷做古詩詞與寫作整合的人已經是很久很久沒做了，沒有比這個更吃力不討好的事。考試考的是背誦，而不是身臨其境，不是心神相通，不是審美意境，可是我仍然想做一種傳承，一種關於那些愛過痛過的人們用文字完成的傳承。
如果不是上《送元二使安西》，我想起從前有孩子也體會過劉長卿的淒涼與溫暖，我都快想不起最近一次古詩詞與寫作整合是什麼時候了。何況講這種最費力氣了，少則半小時輸出引導，多則是《送元二使安西》這樣扎紮實實一個半小時。講古詩詞輸出容易引導難，能同頻更難，我的對象是小學生。在我這個彪悍的古典文學愛好者眼裡，那過去的很多時刻是很美的，不管學生想不想進入，自顧自先深陷其中，再帶他們走入那些遙遠的過去。
可時間不夠啊！除了網課，真的沒有大把時間從從容容慢慢講。一天一首也好啊！有《浸潤童心》就是這麼做的，可是還是有很多不肯聽啊。
我放棄了《古詩詞階梯閱讀》，很久沒講《論語》沒講《世說新語》，哪怕是《浸潤童心》結束一輪後也沒講，但是那些熱情與文字，一旦醒來，就像春天踏入冰原，滿是裂冰拔節之音。
收藏