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插上科學的翅膀飛作文500字六年級優秀6篇

2023年11月13日

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未來是什麼樣的?是不是生活在虛擬的世界裡?每個人都戴著VR眼鏡過日子?插上科學的翅膀飛六年級作文500字要怎麼寫?這次寫作文為您整理了插上科學的翅膀飛作文500字六年級優秀6篇,如果有助於您的寫作,還請您介紹寫作文給您的同學。

六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛500字左右 篇一


鄒易均
在2500年,因為人類長期破壞環境,地球上已經被破壞的傷痕累累,人們都搬移到了其他星球。都是有一些人因為身體原因留在了地球,而李星就是這些人中僅存的一個人。
一天,他坐在房間裡,呆呆地望著牆壁,心裡十分孤獨。就在這時,從他的房間外傳來了一陣敲門聲,李星心頭一緊,一種不好的想法油然而生。他坐在牆角里,緊緊的盯著房門。
那可怕的聲音還在響著,而且越來越快,聲音越來越大,就連房門也跟著不斷抖動。李星害怕極了,抱著頭閉著眼睛:“你是誰!你是誰!”頓時那響聲停了。
李星縮在牆角,大氣不敢出,十分鐘後,李星見沒有了什麼動靜,便慢慢站起身來,他小心翼翼地打開門,手裡拿著一根鐵棒,打開門便看到了一個人,他什麼也沒做,就一直盯著李星。李星手握鐵棒:“你是誰?”
那個人什麼也沒做,轉身就走,李星也跟著他,半小時後,他們到了一間建筑前,看到了一個巨型機器手臂,他還在一個大電腦前寫著什麼,然後展示給了李星。
李星看到後也了解到了:這個手臂有自我意識,而他看到的那些人其實是複製人,他們要重新保護地球,使地球生機勃勃,而找到李星是想讓他幫忙。
李星聽後,自然幫助了他們,十年後地球變好了。李星心滿意足,然而就在李星回家時,從手臂下便傳出了一陣笑聲……

插上科學的翅膀飛六年級作文400字 篇二


在未來,人們衣食住行將會發生巨大變化。在吃的方面,人們異常重視,通過各種方式生產了許多品種各異的植被。並且發明了一種養料可以加速植被生長,並使植被產量提高許多,因為產量的增加以及人口的減少,使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。
從衣的方面來說,人們發明了一種化學物質,這種物質會隨著溫度變化而變化。溫度越低,物質本身就會不斷放熱,溫度越高,物質本身就會不斷的吸熱。根據這個性質,人們用這種化學物質合成的纖維製成不同樣式的衣服。
從住的方面來說,人們把那些低層建築都拆了,然後建造高層建築,從而大大減少了土地占用面積,但高層建築的每一層的面積也適當的增大了些。並且每個房間都有系統來控制,可以根據主人的要求來開關燈或打開某樣電器等。
從行的方面來說,人們發明了一種車船和飛機的結合體,它可以載著人們暢遊海陸空,使人們的交通更加發達,但法律也因此對這種載體進行約束。
同時,隨著環境危機的不斷增強,人們也開始變得注重保護環境,例如培育出了一種適應能力極強的植被,使其可以在極其惡劣的環境下生存,從而使土地荒漠化等問題遊刃而解。
即使這是我自己的想像,但我相信未來會是更加美好的!

.六年級插上科學的翅膀飛作文 篇三


現在是2320年了,據2020年也有300年了,現在科技十分發達,2020年的許多夢想在這時都變成了現實,像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事,但科技是在不斷進步和發展的,現在的科學家一點也不滿足於現狀,一心想研究更高科技的物品。
這不,今年一個高科技產品橫空出世,它就是“無軌列車”,顧名思義,這是一種不需要軌道的列車,它的每一節車廂可以任意組合,合起來就是列車,拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中,可高可低,但沒有磁懸浮車的苛刻要求,速度一樣。最重要的是它用清潔能量,車廂車頂上有太陽能板,可以把太陽的光亮轉化為電能。
這個列車一發明,影響的可能就是學生了,學生上學最怕的就是堵車,一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”,遲到?不存在的。沒有了道路的限制,這個列車飛高飛低都可以,哪裡堵,繞一下就可以。再說,這個列車速度很快,五六分鐘就可以到學校,提前半個小時走,堵個十幾分鐘又有何妨?
如果有了它,旅遊就是一個方便事,旅遊可以省許多在路上的時間,開個自己的列車來一場說走就走的旅行。
告別未來,回到現實,想像是對未來憧憬,想要讓想像變成現實,要付出努力。

插上科學的翅膀飛六年級作文400字 篇四


時光機帶我來到二十三世紀的一所學校,它的名字叫太陽能學校。
一到那裡,就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來,原來淡淡的香氣是太陽能散發出來的。我慢慢地往前走,在走的`路途中遇到一個智能機器人問:你是否想參觀一下這所學校?我點了點頭,機器人帶我走地下通道。在走地下通道的時候,看見了隱形網正在給內部的花草樹木澆水,在冬天這些美麗又鮮艷的花朵不再枯萎。
我繼續往前走,走到太陽能教室門口,打開教室門,我看了他們很久,其中有一位學生問我:你有什麼問題要問嗎?我好奇地說:你們為什麼不帶書包?他自豪地說:因為太陽能減輕了我們的負擔,書包都摺疊放在我們的口袋裡。
我又尋找到了一位管理員老師,並問她:請問一下,為什麼學生要在一間房子裡上課,而不在一起上課呢?她說:學生上課時,老師在電腦上監控。桌面是軟的,如果不聽講,桌面會彈出一張黃牌(黃牌的意思是警告)。不想學按一下旁邊的小紅按鈕,你按下後,學習的教室馬上就可以換成娛樂天地,讓你輕鬆一下,放鬆一下心情。
我喜歡太陽能學校,上課有難題在也難不倒我,因為老師會輔導你。這就是我夢寐以求的學校,希望以後能成功實現。

六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛500字左右 篇五


佘沐陽
地球上最後一個人獨自坐在房間裡,這時,突然響起了敲門聲……
他透過門上的顯示器看見了屋外站著一個機器人,身上寫著“火”,這是地球上最後一個“火”機器人。在他的身後,是一大片一大片的黃沙,只有蒼蠅在沙堆中啃食著腐肉,一棵棵死樹的樹幹像杆子一樣立在土裡。
他打開了門,火說明了來意,他是來接最後一個人去火星的,那裡就像以前的地球一樣美麗,一聽說可以去火星,上面還有人他十分興奮,因為他已經有十幾年沒有見任何一個人了。
跟著“火”走上了去火星的飛船,他不僅張大了嘴巴,幾十年里,人類的已經有了很大的進步,船上有著各種先進的機械,有可以抓住工具的手臂,有可以觀察外部的大玻璃,還有一個大螢幕上面有飛船的速度位置,濕度,溫度,載重……各種數據,讓人眼花。
那最後一個人低下頭,看了看空中的地球,那不是一顆藍色的水球,而是一個巨大的灰色的沙球,那個球上點綴了黑點,各種蟲子像山一樣堆積在那裡。
到達了火星,那裡有著成千上萬的火機器人,樹木長在紅色的土地上,樹下是一個個木屋,看起來不怎麼好,但實際上那裡面的人都在進行各種實驗。然而“火”卻把那最後一個地球人給帶到了一個小黑屋裡,又給了他一些食物,鎖上了門,“火”也不見了。

插上科學的翅膀飛六年級作文400字 篇六


四周是湛藍的隧道,隧道中還夾雜著幾個時鐘,讓人感到無比的美妙,但是好景不長,我不知道什麼地方來選擇時間,一面懵的我焦急而無奈地隨便一按,我仿佛一個斷了翅膀的鳥在急速的時空中掙扎,突然間我眼前無比的亮一直
我來到一個陌生的地方,身上是亂七八糟的草和葉子,手上是一塊讓人無法想像的按鈕:「這是什麼呀?這麼奇怪像十幾塊石頭粘了520膠合成的。」我在一個青山綠水,空氣清新的地方,自由無比,多麼如同一隻無憂無慮的仙鶴翱翔在碧藍的天空中,白又柔軟的白雲襯托出我無限的快樂,一切都是那麼美好。
「轟隆」,一聲巨響,一頭龐然大物出現在我的面前,一頭暴龍。惡狠狠的盯著我,我的靈魂好像被他給定住了似的,措手不及,只見暴龍張著血盆大口向我猛撲過來,我瞬間驚慌失措,「天吶,老天爺,我第一次出現在這美麗又夢幻的地方,卻出現了一個龐然大物。我難道今天要上命於此嗎?」幸運的是,另一頭暴龍也出現在了我的面前,他倆在爭論這食物是誰的時候打了起來。我趁現在抓住時間逃走了。
從那一刻起,我的心一直是「撲通,撲通」的亂跳,望了望這一片「死亡之谷」,我心裡一陣恐慌,咽了幾口唾沫

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