五年級是小學階段的重要年級，這個年齡段的孩子們已經開始有了自己的思考和判斷能力，也開始形成自己的性格特點。在這個階段，人物描寫作文是一種很好的鍛鍊方式，可以幫助孩子們更好地了解自己和他人。本文將為大家介紹五年級人物描寫作文，希望能夠對大家有所幫助。此外，也提供了相關的學習資源，歡迎大家前來學習。
1.五年級人物描寫作文400字 篇一
韋老師瓜子臉長得眉清目秀，一米六多的個子。但我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
有一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閒自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯著考卷在看為什麼會錯，錯在哪裡；還有的低著頭忙著改考卷。「丁零零，丁零零。」鈴聲響了老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。
韋老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一隻老虎生氣地說：「你們怎麼考得這麼不好，這張考卷很簡單，別的班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎麼就不懂得珍惜時間，好好複習？」同學們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈目眩，韋老師像媽媽一樣照顧我，看著韋老師那溫柔的目光，一股暖流向我湧來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我帶來力量。
我愛韋老師的眼睛，因為從韋老師的眼睛裡可以看的出她很愛我們。
2.五年級人物描寫作文400字 篇二
我有一個長得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭髮染上了一點紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會說話，還有一張能說會道的嘴巴。
媽媽總因我的表現而改變自己。每當我考試得高分，或輪滑滑得很好時，她的臉上總會露出欣慰的笑容；但當我作業粗心或草草草了事時，媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當我犯了錯誤時，媽媽就會大發雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴厲的媽媽！
媽媽上班很遠，要轉3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛鍊身體、輔導作業，我非常感激。
別看媽媽平時大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。媽媽也有讓我不滿的時候，有時因為沒有達到媽媽的要求，她就會狠狠地打我，雖然她有時是用裝滿水的瓶子砸我，我當然不服氣，可奶奶說：「媽媽是望子成龍！」還教育我今後要聽話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認了。
儘管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！
我愛我的媽媽！
3.五年級人物描寫作文400字 篇三
自從媽媽喜歡上偵探小說，我家就多了一位福爾摩斯。每次我玩手機或者看電視時總會被發現，我可真慘。我都懷疑她有「千里眼」、「順風耳」，接下來就讓我和你們說一說吧！
有一次，媽媽要出去辦事情，她把手機放在家裡充電，她走時再三叮囑我不要玩手機，不要玩手機，如果被發現了，我會很慘。媽媽走後，我把耳朵貼在門上聽到了媽媽下樓梯的聲音，一會兒我又到窗戶那裡看了看，看到媽媽走遠了，我鬆了一口氣，飛快地拿起手機，把我的作業先用手機查了查。我把作業寫完後，跑到我房間的窗戶那裡，把手機放出窗外，我認為這樣可以給手機降溫。做好準備後，我玩了一會兒，大風很給力，手機一點兒都不熱。我玩的並不安穩，一會兒看手機，一會兒跑到客廳的窗戶那看看。這幾回跑沒白跑，在第五次，我看到了媽媽，我馬上把手機又充上電放回原位，坐在書桌椅子上。媽媽回來了，我馬上出去說我作業寫完了。媽媽一看作業，前面字跡工整後面潦草，媽媽皺了皺眉，到房間中，拿起手機不太熱，但一看手機電量，臉便黑了。媽媽轉過身，大聲對我說：」我走時有50電，回來時怎麼變成9電了？這充個電還把電放走了！」我沒辦法只好說了出來，不用說，少不了一頓「竹筍炒肉」。
這就是我的偵探老媽，有她在家我可慘了！不過，幸好有這位福爾摩斯，否則我還不把手機給"吃"了！
4.五年級人物描寫作文400字 篇四
最近，萬老師帶這個小老外來到我們班裡，介紹說她是來自非洲蘇丹的小姑娘，是我們的新同學，叫「索梅思」。難怪她的皮膚這麼黑，原來是非洲的太陽曬的呀！同學們都用熱烈的掌聲歡迎她的加入。
索梅思長著一雙又大又漂亮的藍眼睛，或許因為聽不懂我們說的中文，兩隻眼睛裡總閃爍著好奇的光芒。她的眉毛細細的，筆挺的鼻樑下長著一張紅紅的小嘴巴，在黑皮膚的映襯下，她的牙齒顯得特別潔白。她的頭髮烏黑亮麗，像黑色的瀑布傾瀉而下，漂亮極了。
索梅思才剛來中國，既不會說中文也不會說英文，只會說我們聽不懂的阿拉伯語，要麼就是望著我們傻傻地笑，這讓我們都發了愁，該怎麼跟她交流呢？我們向萬老師求助，萬老師讓我們試著用手語跟她交流，果然容易了一些。下課的時候，許多同學都圍著她，大家比劃來比划去，索梅思仿佛明白了我們的意思，也感受到了我們的友善。
希望索梅思快快學好中文，早些融入我們這個溫暖快樂的大家庭。
5.五年級人物描寫作文400字 篇五
我的媽媽，在我的記憶中，長得並不是很高。她留著長長的頭髮，眼睛十分的有神。平時雖然老是掛著一張笑臉。可是她對我十分的嚴格。
每次，只要看見我沒完成作業就在玩時，她的臉馬上「由晴轉陰」，我就得趕緊去寫作業，看到我作業寫的較好時，她都會誇我。
有一次，我放學回家，我沒寫作業就去玩電腦了。媽媽一回來，就問我做了作業了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我一時不知怎麼樣才好。媽媽見我的樣，什麼都明白了。把我叫到身邊說：「兒子，你現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的。」我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業說：「你給我過來，重寫！」我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：「你認真起來，還是寫得挺好的呀！」我聽了心裡特別高興。
這就是我的媽媽，一個對我要求嚴格的媽媽，但是又十分愛我的媽媽！媽媽，我愛您！
1.五年級人物描寫作文400字 篇一
韋老師瓜子臉長得眉清目秀，一米六多的個子。但我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
有一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閒自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯著考卷在看為什麼會錯，錯在哪裡；還有的低著頭忙著改考卷。「丁零零，丁零零。」鈴聲響了老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。
韋老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一隻老虎生氣地說：「你們怎麼考得這麼不好，這張考卷很簡單，別的班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎麼就不懂得珍惜時間，好好複習？」同學們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈目眩，韋老師像媽媽一樣照顧我，看著韋老師那溫柔的目光，一股暖流向我湧來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我帶來力量。
我愛韋老師的眼睛，因為從韋老師的眼睛裡可以看的出她很愛我們。
2.五年級人物描寫作文400字 篇二
我有一個長得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭髮染上了一點紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會說話，還有一張能說會道的嘴巴。
媽媽總因我的表現而改變自己。每當我考試得高分，或輪滑滑得很好時，她的臉上總會露出欣慰的笑容；但當我作業粗心或草草草了事時，媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當我犯了錯誤時，媽媽就會大發雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴厲的媽媽！
媽媽上班很遠，要轉3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛鍊身體、輔導作業，我非常感激。
別看媽媽平時大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。媽媽也有讓我不滿的時候，有時因為沒有達到媽媽的要求，她就會狠狠地打我，雖然她有時是用裝滿水的瓶子砸我，我當然不服氣，可奶奶說：「媽媽是望子成龍！」還教育我今後要聽話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認了。
儘管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！
我愛我的媽媽！
3.五年級人物描寫作文400字 篇三
自從媽媽喜歡上偵探小說，我家就多了一位福爾摩斯。每次我玩手機或者看電視時總會被發現，我可真慘。我都懷疑她有「千里眼」、「順風耳」，接下來就讓我和你們說一說吧！
有一次，媽媽要出去辦事情，她把手機放在家裡充電，她走時再三叮囑我不要玩手機，不要玩手機，如果被發現了，我會很慘。媽媽走後，我把耳朵貼在門上聽到了媽媽下樓梯的聲音，一會兒我又到窗戶那裡看了看，看到媽媽走遠了，我鬆了一口氣，飛快地拿起手機，把我的作業先用手機查了查。我把作業寫完後，跑到我房間的窗戶那裡，把手機放出窗外，我認為這樣可以給手機降溫。做好準備後，我玩了一會兒，大風很給力，手機一點兒都不熱。我玩的並不安穩，一會兒看手機，一會兒跑到客廳的窗戶那看看。這幾回跑沒白跑，在第五次，我看到了媽媽，我馬上把手機又充上電放回原位，坐在書桌椅子上。媽媽回來了，我馬上出去說我作業寫完了。媽媽一看作業，前面字跡工整後面潦草，媽媽皺了皺眉，到房間中，拿起手機不太熱，但一看手機電量，臉便黑了。媽媽轉過身，大聲對我說：」我走時有50電，回來時怎麼變成9電了？這充個電還把電放走了！」我沒辦法只好說了出來，不用說，少不了一頓「竹筍炒肉」。
這就是我的偵探老媽，有她在家我可慘了！不過，幸好有這位福爾摩斯，否則我還不把手機給"吃"了！
4.五年級人物描寫作文400字 篇四
最近，萬老師帶這個小老外來到我們班裡，介紹說她是來自非洲蘇丹的小姑娘，是我們的新同學，叫「索梅思」。難怪她的皮膚這麼黑，原來是非洲的太陽曬的呀！同學們都用熱烈的掌聲歡迎她的加入。
索梅思長著一雙又大又漂亮的藍眼睛，或許因為聽不懂我們說的中文，兩隻眼睛裡總閃爍著好奇的光芒。她的眉毛細細的，筆挺的鼻樑下長著一張紅紅的小嘴巴，在黑皮膚的映襯下，她的牙齒顯得特別潔白。她的頭髮烏黑亮麗，像黑色的瀑布傾瀉而下，漂亮極了。
索梅思才剛來中國，既不會說中文也不會說英文，只會說我們聽不懂的阿拉伯語，要麼就是望著我們傻傻地笑，這讓我們都發了愁，該怎麼跟她交流呢？我們向萬老師求助，萬老師讓我們試著用手語跟她交流，果然容易了一些。下課的時候，許多同學都圍著她，大家比劃來比划去，索梅思仿佛明白了我們的意思，也感受到了我們的友善。
希望索梅思快快學好中文，早些融入我們這個溫暖快樂的大家庭。
5.五年級人物描寫作文400字 篇五
我的媽媽，在我的記憶中，長得並不是很高。她留著長長的頭髮，眼睛十分的有神。平時雖然老是掛著一張笑臉。可是她對我十分的嚴格。
每次，只要看見我沒完成作業就在玩時，她的臉馬上「由晴轉陰」，我就得趕緊去寫作業，看到我作業寫的較好時，她都會誇我。
有一次，我放學回家，我沒寫作業就去玩電腦了。媽媽一回來，就問我做了作業了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我一時不知怎麼樣才好。媽媽見我的樣，什麼都明白了。把我叫到身邊說：「兒子，你現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的。」我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業說：「你給我過來，重寫！」我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：「你認真起來，還是寫得挺好的呀！」我聽了心裡特別高興。
這就是我的媽媽，一個對我要求嚴格的媽媽，但是又十分愛我的媽媽！媽媽，我愛您！
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