在這萬紫千紅的世界中，我只鍾愛向日葵。下面是由為大家整理的「小學生五年級向日葵作文」歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。
1.小學生五年級向日葵作文 篇一
在花叢中，牡丹高貴優雅，獨領風騷，玫瑰嫵媚多情，暗送秋波，梔子香氣逼人，撩人心田。然而，我獨愛向日葵，愛它默默盛開，默默美麗，默默奉獻的向日葵。
一進教室，我就被一種若有若無的香氣吸引，原來是香水百合，所有人都被它的香氣所吸引，而我，卻看向了被冷落一邊的向日葵。
我走近細細觀賞著，向日葵的枝幹粗壯有力，上面還有著細細的絨毛，像老人的白髮。枝幹上的葉子像塗了蠟一樣，厚厚的，很有質感。枝幹上還有葉托，葉托外層是深綠色的，越往裡顏色越淺，葉托托著的，就是金黃色的花，有的還是花骨朵，好像蘊藏著無窮力量；剛剛盛開的如害羞的少女，半遮著自己的美麗；完全盛開的則熱情大方，生怕別人看不見自己的美麗。
細細品賞那向日葵，一朵花有很多花瓣，層層堆疊，層層渲染，越開越濃越開越烈。花朵的中間，一群卑微的雄蕊圍著高傲的雌蕊，黃色花粉散落其中，若有若無。我忍不住伸出手，細細摩挲著，花瓣細膩極了，不小的顆粒竟一點兒沒有影響花瓣的光滑度，反而讓我的手有了一種細細按摩的感覺。
向日葵，它向陽而生，擁有積極向上的優秀品質。早上起床時，與太陽問好，中午太陽高高的掛在空中，它也一樣，頂著頭，沐浴著太陽給的溫暖。向日葵的作用也很多。葵花籽可以食用，也能榨油，葵花葉能做成肥料，葵花還可以造紙。可謂一身都是寶。
在我心中，向日葵是勤勞樸實的化身。
2.小學生五年級向日葵作文 篇二
媽媽曾經告訴我，要做向日葵一樣的人，樂觀、堅強、積極、向上。
向日葵面朝太陽生長，不怕風吹雨打，它抬頭仰望，眼中只有那刺眼的陽光，它努力綻放笑容，為自己的生命寫下一片精彩的華章，它向上，向生命的終點微笑。
向日葵似太陽，它溫暖，因此，它的花瓣也是暖暖的黃色，形狀窄窄的，長長的，在陽光的映照下，花瓣薄的接近透明，又似乎有些金色，脈絡清晰可見，十分清晰。它的花序中部為兩 性管狀花，呈棕色，能結果實，平時吃的瓜子就是向日葵的果實。向日葵每株都形態各異，大的如車輪一般，小的卻只是個含羞待放的花苞，它有修長的，碧綠的莖，裊裊婷婷，十分可人。
向日葵的葉子很大，說不出是什麼形狀，什麼姿態，只覺得一片綠，富有生機，富有活力。葉子們指不定是吸收了太多的陽光，長的十分茂盛，就像一塊塊沒有任何瑕庇的翡翠，卻不驕傲，低調的給向日葵花們當陪襯。
向日葵不是花中最美的，而我認為，它是花中最溫暖的`，不是嗎？看它的樣子，多像一輪輪的小太陽，溫暖著每個人的心，讓人懈怠的心又變得積極起來！
向日葵是溫暖的，是樂觀的，我也要像向日葵一樣，積極向上，溫暖別人，做自己的小太陽！
3.小學生五年級向日葵作文 篇三
世界上有成千上萬朵花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。其他人喜歡百合和玫瑰，但我最喜歡的花是向日葵。然而向日葵也有它的美。向日葵，它明亮，明亮，美麗，溫暖，飽滿，倔強，頑強。它的美好可以在這一切中找到。
有人覺得向日葵很普通，很普通。但往往它的美在於它的平凡和平凡。在陽光下盛開的花朵像陽光一樣明亮，它們的顏色充滿陽光。所以陰天下雨都無所謂。不抬頭，就知道自己在發光。我從小就看過向日葵。向日葵的葉子是綠色的。像看眼睛一樣看種子。它們真的像黑色的珍珠。蜜蜂在天空中自由飛翔，仿佛在問候向日葵。他們太熱情了！有的瓜子全長出來，圓盤低頭，好像害羞的抬不起頭。一排排向日葵像小巨人一樣保護著陽光下的草。向日葵又叫向日葵，因為向日葵的花盤總是向著太陽，向日葵就像太陽的弟弟，所以得到了「向日葵」的美譽。而且它還有一個單獨的名字叫「向日葵」。向日葵像母親，太陽像孩子。母親總是被定義為以孩子為中心。一旦母親失去了那個中心，她們就失去了旋轉的目的和方向。所以我們要努力做好中心，讓媽媽不至於失望迷失方向。我找到了向日葵為什麼轉向太陽這個問題的有效答案。向日葵跟隨太陽的現象證明了植物的向心力。大多數植物具有向光性生長的特徵。向光性可以使植物的莖和葉處於最適合利用光能的位置，這是由於植物接受了充足的陽光，從而更好地進行光合作用。
這些向日葵每天都在一起迎接日出！其實向日葵雖然小，卻隱藏著對太陽深深的愛。
4.小學生五年級向日葵作文 篇四
我家種了一畝地的向日葵，每當到了夏季，它們都會爭先恐後的開花，這個時候，院子裡就飄滿了迷人的花香。
七八月間，正是葵花結籽的時候，我跑到向日葵的旁邊，準備數一數它有多少個葵花籽。忽然，我發現它有許多的篦子，正當百思不得其解的時候，想起了爸爸給我買的《十萬個為什麼》。我把書拿了過來，仔細地看，發現裡面就有向日葵的介紹，知道了其中的原因。原來，向日葵頭頂的那朵大花盤是由近千萬朵小花組成的，每一朵小花都會接一粒籽（實際上是果實）。在成熟之後，花盤上密密麻麻的，全是灰白相間的果粒，在這些小顆粒當中，常常會有篦子。
此外，我還知道了向日葵是一種異花授粉的作物，必須靠蜜蜂等昆蟲或者微風來傳播花粉，有的'花朵似乎很不巧，當它開花的時候，遇上陰雨連綿的天氣或者播種太晚，再由於其它的自然條件影響，加上授粉不完全，進而就會造成籽粒間的不飽滿。要想得到好收成，就要在向日葵開花的時候，幫助它人工授粉。
這一天，我很開心，因為學到了新知識，而且還是課本上學不到的東西。從這以後，我明白了一個道理：生活中處處有知識，只要你留心觀察，就一定會有所發現。
5.小學生五年級向日葵作文 篇五
我愛向日葵，因為它的生命力特別頑強，而且很漂亮。
向日葵是一年生草本植物，莖很高，葉子互生，心狀卵形或卵圓形，長有葉柄。頭狀花序，花序邊緣生黃色的舌狀花，果實呈倒卵形或卵狀長圓形，稍扁壓，果皮木質化，灰色或黑色，俗稱葵花子。向日葵也叫葵花，有些地區叫日蓮。
春天來了，我種下幾顆葵花籽。於是，我每天給它澆水，鬆土，它終於發芽了。小芽兒是由兩片嫩綠嫩綠的葉子組成，好像一個小喇叭似的在高聲地說：「啊，我多麼希望快一點長大！」
過了幾天，小芽兒由兩片葉子變成了四片，顏色也比上一次深了，猶如一隻翩翩起舞地蝴蝶。我越來越喜歡它，照料的也更細心了。又過了幾天，我再去看它時，它已經長了兩分米高了。我欣喜若狂，心中充滿了希望。
這幾天，我被期末考試弄得焦頭爛額，哪還顧得上照顧向日葵啊。一天，天空烏雲滿布，一道閃電像把鋒利的寶劍似的把天空劃開了，接著是一陣轟隆隆的雷聲，頓時下起了傾盆大雨，這時我才想起了被我拋到九霄雲外的向日葵。
第二天，我懷著懊悔的心情來看向日葵。啊，向日葵即沒有被風雨打歪，也沒有被旱死，而是開出了一朵金燦燦的黃花。
花盤漸漸成熟，我把它摘下來，吃了一顆，啊，真香！
我愛向日葵，更愛它無私的奉獻！
1.小學生五年級向日葵作文 篇一
在花叢中，牡丹高貴優雅，獨領風騷，玫瑰嫵媚多情，暗送秋波，梔子香氣逼人，撩人心田。然而，我獨愛向日葵，愛它默默盛開，默默美麗，默默奉獻的向日葵。
一進教室，我就被一種若有若無的香氣吸引，原來是香水百合，所有人都被它的香氣所吸引，而我，卻看向了被冷落一邊的向日葵。
我走近細細觀賞著，向日葵的枝幹粗壯有力，上面還有著細細的絨毛，像老人的白髮。枝幹上的葉子像塗了蠟一樣，厚厚的，很有質感。枝幹上還有葉托，葉托外層是深綠色的，越往裡顏色越淺，葉托托著的，就是金黃色的花，有的還是花骨朵，好像蘊藏著無窮力量；剛剛盛開的如害羞的少女，半遮著自己的美麗；完全盛開的則熱情大方，生怕別人看不見自己的美麗。
細細品賞那向日葵，一朵花有很多花瓣，層層堆疊，層層渲染，越開越濃越開越烈。花朵的中間，一群卑微的雄蕊圍著高傲的雌蕊，黃色花粉散落其中，若有若無。我忍不住伸出手，細細摩挲著，花瓣細膩極了，不小的顆粒竟一點兒沒有影響花瓣的光滑度，反而讓我的手有了一種細細按摩的感覺。
向日葵，它向陽而生，擁有積極向上的優秀品質。早上起床時，與太陽問好，中午太陽高高的掛在空中，它也一樣，頂著頭，沐浴著太陽給的溫暖。向日葵的作用也很多。葵花籽可以食用，也能榨油，葵花葉能做成肥料，葵花還可以造紙。可謂一身都是寶。
在我心中，向日葵是勤勞樸實的化身。
2.小學生五年級向日葵作文 篇二
媽媽曾經告訴我，要做向日葵一樣的人，樂觀、堅強、積極、向上。
向日葵面朝太陽生長，不怕風吹雨打，它抬頭仰望，眼中只有那刺眼的陽光，它努力綻放笑容，為自己的生命寫下一片精彩的華章，它向上，向生命的終點微笑。
向日葵似太陽，它溫暖，因此，它的花瓣也是暖暖的黃色，形狀窄窄的，長長的，在陽光的映照下，花瓣薄的接近透明，又似乎有些金色，脈絡清晰可見，十分清晰。它的花序中部為兩 性管狀花，呈棕色，能結果實，平時吃的瓜子就是向日葵的果實。向日葵每株都形態各異，大的如車輪一般，小的卻只是個含羞待放的花苞，它有修長的，碧綠的莖，裊裊婷婷，十分可人。
向日葵的葉子很大，說不出是什麼形狀，什麼姿態，只覺得一片綠，富有生機，富有活力。葉子們指不定是吸收了太多的陽光，長的十分茂盛，就像一塊塊沒有任何瑕庇的翡翠，卻不驕傲，低調的給向日葵花們當陪襯。
向日葵不是花中最美的，而我認為，它是花中最溫暖的`，不是嗎？看它的樣子，多像一輪輪的小太陽，溫暖著每個人的心，讓人懈怠的心又變得積極起來！
向日葵是溫暖的，是樂觀的，我也要像向日葵一樣，積極向上，溫暖別人，做自己的小太陽！
3.小學生五年級向日葵作文 篇三
世界上有成千上萬朵花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。其他人喜歡百合和玫瑰，但我最喜歡的花是向日葵。然而向日葵也有它的美。向日葵，它明亮，明亮，美麗，溫暖，飽滿，倔強，頑強。它的美好可以在這一切中找到。
有人覺得向日葵很普通，很普通。但往往它的美在於它的平凡和平凡。在陽光下盛開的花朵像陽光一樣明亮，它們的顏色充滿陽光。所以陰天下雨都無所謂。不抬頭，就知道自己在發光。我從小就看過向日葵。向日葵的葉子是綠色的。像看眼睛一樣看種子。它們真的像黑色的珍珠。蜜蜂在天空中自由飛翔，仿佛在問候向日葵。他們太熱情了！有的瓜子全長出來，圓盤低頭，好像害羞的抬不起頭。一排排向日葵像小巨人一樣保護著陽光下的草。向日葵又叫向日葵，因為向日葵的花盤總是向著太陽，向日葵就像太陽的弟弟，所以得到了「向日葵」的美譽。而且它還有一個單獨的名字叫「向日葵」。向日葵像母親，太陽像孩子。母親總是被定義為以孩子為中心。一旦母親失去了那個中心，她們就失去了旋轉的目的和方向。所以我們要努力做好中心，讓媽媽不至於失望迷失方向。我找到了向日葵為什麼轉向太陽這個問題的有效答案。向日葵跟隨太陽的現象證明了植物的向心力。大多數植物具有向光性生長的特徵。向光性可以使植物的莖和葉處於最適合利用光能的位置，這是由於植物接受了充足的陽光，從而更好地進行光合作用。
這些向日葵每天都在一起迎接日出！其實向日葵雖然小，卻隱藏著對太陽深深的愛。
4.小學生五年級向日葵作文 篇四
我家種了一畝地的向日葵，每當到了夏季，它們都會爭先恐後的開花，這個時候，院子裡就飄滿了迷人的花香。
七八月間，正是葵花結籽的時候，我跑到向日葵的旁邊，準備數一數它有多少個葵花籽。忽然，我發現它有許多的篦子，正當百思不得其解的時候，想起了爸爸給我買的《十萬個為什麼》。我把書拿了過來，仔細地看，發現裡面就有向日葵的介紹，知道了其中的原因。原來，向日葵頭頂的那朵大花盤是由近千萬朵小花組成的，每一朵小花都會接一粒籽（實際上是果實）。在成熟之後，花盤上密密麻麻的，全是灰白相間的果粒，在這些小顆粒當中，常常會有篦子。
此外，我還知道了向日葵是一種異花授粉的作物，必須靠蜜蜂等昆蟲或者微風來傳播花粉，有的'花朵似乎很不巧，當它開花的時候，遇上陰雨連綿的天氣或者播種太晚，再由於其它的自然條件影響，加上授粉不完全，進而就會造成籽粒間的不飽滿。要想得到好收成，就要在向日葵開花的時候，幫助它人工授粉。
這一天，我很開心，因為學到了新知識，而且還是課本上學不到的東西。從這以後，我明白了一個道理：生活中處處有知識，只要你留心觀察，就一定會有所發現。
5.小學生五年級向日葵作文 篇五
我愛向日葵，因為它的生命力特別頑強，而且很漂亮。
向日葵是一年生草本植物，莖很高，葉子互生，心狀卵形或卵圓形，長有葉柄。頭狀花序，花序邊緣生黃色的舌狀花，果實呈倒卵形或卵狀長圓形，稍扁壓，果皮木質化，灰色或黑色，俗稱葵花子。向日葵也叫葵花，有些地區叫日蓮。
春天來了，我種下幾顆葵花籽。於是，我每天給它澆水，鬆土，它終於發芽了。小芽兒是由兩片嫩綠嫩綠的葉子組成，好像一個小喇叭似的在高聲地說：「啊，我多麼希望快一點長大！」
過了幾天，小芽兒由兩片葉子變成了四片，顏色也比上一次深了，猶如一隻翩翩起舞地蝴蝶。我越來越喜歡它，照料的也更細心了。又過了幾天，我再去看它時，它已經長了兩分米高了。我欣喜若狂，心中充滿了希望。
這幾天，我被期末考試弄得焦頭爛額，哪還顧得上照顧向日葵啊。一天，天空烏雲滿布，一道閃電像把鋒利的寶劍似的把天空劃開了，接著是一陣轟隆隆的雷聲，頓時下起了傾盆大雨，這時我才想起了被我拋到九霄雲外的向日葵。
第二天，我懷著懊悔的心情來看向日葵。啊，向日葵即沒有被風雨打歪，也沒有被旱死，而是開出了一朵金燦燦的黃花。
花盤漸漸成熟，我把它摘下來，吃了一顆，啊，真香！
我愛向日葵，更愛它無私的奉獻！
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