2023版六一兒童節活動方案範文5篇

2023版六一兒童節活動方案範文5篇

　　2023版六一兒童節活動方案1

　　一、活動目的：
　　1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。
　　2、在遊戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。
　　3、通過此次活動，使學生在了解知識之餘，在身心各方面都有很大的發展。
　　二、活動時間：
　　1、活動準備：
　　（布置好場地，準備好活動的道具和材料。工作人員培訓到位）
　　2、活動開始：5月30日上午
　　三、活動安排以及活動器材的準備：
　　（一）投壺：
　　準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。後根據投進的數目逐次加分，5分封頂。
　　（二）彈球：
　　準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個桌球。每人次4次機會。參與即得1分。後根據進箱子數目逐次加分，5分封頂。
　　（三）貼鼻子：
　　準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。
　　（四）夾彈子：
　　準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
　　（五）繞球過路
　　準備四個球板個四個桌球，將桌球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據繞過的凳子數給分，一枚0.5分，5分封頂。
　　四、活動備註：
　　1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。
　　2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩餘，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。

　　2023版六一兒童節活動方案2

　　開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
　　一、活動目的
　　一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
　　二、活動主題
　　“陽光下成長，快樂中飛翔”
　　三、活動領導小組
　　總指揮：_、總策劃：_、後勤保障：_、節目總負責：_、協調：全體管理人員
　　四、活動時間
　　_月_日
　　五、活動地點
　　大操場、班級教室、專用教室等
　　六、活動形式
　　文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等
　　七、活動準備
　　用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。
　　八、活動具體內容
　　1、慶"六一"文藝展演
　　為營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將於5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞台，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑑賞能力。
　　快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。
　　成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。
　　畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。
　　2、校園環境美化裝飾
　　六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）
　　3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動
　　對所有表演節目和美術作品進行打分，最後評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
　　4、校開展學唱活動
　　學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，並自製表演助興道具，六一匯演最後節目全校師生大合唱。
　　九、注意事項
　　1、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。
　　2、由年級負責人組織討論確定表演節目，_月_日上報節目名稱（包括各社團），_月_日前節目成型。
　　3、為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。
　　4、活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。

　　2023版六一兒童節活動方案3

　　學校通過開展慶祝“六一”系列活動，有利於讓同學們度過一個難忘的六一兒童節。
　　一、活動主題
　　祖國好，家鄉美
　　二、活動目的
　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
　　2、舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
　　三、活動內容
　　1、新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
　　2、表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
　　3、文藝匯演活動
　　（1）每班準備4個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。
　　舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。
　　四、活動時間和地點
　　五、參加人員要求
　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。
　　六、活動步驟
　　1、校長講話。
　　2、教管中心領導講話。
　　3、少先隊員（畢業生）代表講話。
　　4、村委會領導講話。
　　5、新少先隊員入隊儀式。
　　6、文藝演出。
　　7、表彰儀式。
　　七、注意事項
　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
　　3、安全管理員做好各種安全措施。

　　2023版六一兒童節活動方案4

　　一年一度的六一兒童節又要到了。我園是一所農村中心幼兒園，為了改變以往少數幼兒表演節目、大多數孩子看節目的狀況，我們依託農村幼兒園得天獨厚的自然優勢，設計了快樂六一活動周，以開展系列慶祝活動的形式，讓每個孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節的主人，盡情享受六一兒童節的快樂。以下是我們“快樂六一活動周”的方案：
　　一、活動目標
　　1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
　　2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什麼才是孩子所需要的；
　　3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
　　二、活動時間
　　三、活動過程
　　活動一：發動宣傳
　　時間：
　　活動方式：
　　1、通過家校通、家長會等向家長發出倡議，六一兒童節到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節日。
　　2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。
　　3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，並請每班幼兒在老師的協助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計劃。
　　4、各班選好方案後報告給園長室，園長室根據情況進行調整、協調，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現大帶小，並儘可能使各個方案人數相差不多。
　　5、園長室將協調好的方案反饋給各班。園長室幾個人分生包干到各個組。
　　6、各班聯繫同組活動的班級，進行準備活動。
　　活動二：野外活動
　　時間：
　　準備：
　　1、老師預先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點，並做好相應的準備工作。
　　2、提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。並邀請部分有空的家長一同參加，協助教師管好幼兒的安全。
　　活動方式：
　　全園幼兒根據選擇，分成三大部分，分別開展活動。
　　1、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完後學會自己收拾垃圾帶走。
　　2、農家采草莓：到事先聯繫好的農家，請農家主人介紹採摘草莓時的注意點，幼兒採摘時隨時提醒要小心。採好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果。
　　3、麥田小幫手：帶領幼兒來到事先聯繫好已經收割過的麥田，一起幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動結束後，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等遊戲。
　　活動三：美食分享
　　時間：
　　準備：通知食堂人員，準備相應的材料。
　　活動方式：
　　1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食、甜湯點等。
　　2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。
　　3、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧；
　　4、注意活動時的衛生和安全。
　　活動四：城鄉拉手
　　時間：
　　準備：聯繫汽車，請示領導，邀請部分家長。
　　活動方式：
　　1、上午，乘車到城區幼兒園來，在城區幼兒園的小主人的帶領下，參觀他們的微機房，觀看小主人電腦操作：參觀科學發現室，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。
　　2、下午，帶城裡的小客人回到我們的幼兒園，一起到園後的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。
　　3、城鄉幼兒一起做遊戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結識的城裡幼兒園的新朋友。

　　2023版六一兒童節活動方案5

　　這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：
　　一、活動目標
　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
　　二、活動準備
　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
　　2、以班為單位作好參加活動的準備
　　（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
　　（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
　　（3）每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計劃第九周交），並做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
　　（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
　　（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
　　4、你就準備活動獎品和禮品。
　　5、__做好主持工作準備。
　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
　　三、活動時間及場地安排
　　5月_日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放“環保”宣傳資料。
　　5月_日：環保“有用的紙盒”製作比賽；
　　5月_日：“二幼之星”比賽；
　　5月_日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子遊園活動）
　　四、活動內容與要求
　　1、幼兒詩歌表演賽
　　（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
　　（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
　　（3）評獎：
　　根據表演評出表演獎、舞台設計、音色獎。
　　2、環保“有用的紙盒”製作比賽
　　（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
　　（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。
　　4、“二幼之星”比賽
　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
　　（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評為優秀選手。
　　（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
　　5、遊園活動
　　（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
　　（2）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目（親子遊戲或其它遊戲）。
　　（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
　　五、擴大影響
　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。