我的新發現作文 篇一
天是清明節，我們一家人到山上去為祖先掃墓。我們先坐船經過桂江，我看到水面上浮起了一條一條的波紋，不時還飄起了朵朵浪花，好看極了！
過了一會兒，就到了對岸，我們一直往前走，我左看看，右看看，突然發現山上全是一片綠色。我先發現的是一片竹林，那些竹子一根連著一根，密密麻麻的，空氣很新鮮，走進去也很清爽。我被那美麗的景色深深地迷往了，爸爸叫我走我還不知道，真是讓我流連忘返。
然後我又發現了一片油茶樹，聞起來有淡淡的清香。油茶樹的葉子是綠色的，一片一片的，真好看。
接著，我看到了一群白鴿在空中排成了一字形。不時還能聽到白鴿"咕咕"的叫聲。似乎在唱著美妙的歌聲。我一邊聽著"歌"，一邊向前走，走了一個多小時，就到 了墓地。到了祖先的墓地時，我發現了幾隻黃色的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我小心地走了過去，突然嚇跑了那幾隻小鳥，真有趣。
今天我的發現可真多呀！
我的一個新發現作文 篇二
今天，在家裡，我正在看《這才是最好的數學（上）》書不小心合上了。我又翻開書，找到了那一道題，我心想：「哦！終於找到了！」可我又仔細一看，原來那是另一道題，我有了一個新發現，我以前認為:《這才是最好的數學（上）》和《這才是最好的數學（下）》都有這樣同一道題。可是現在才發現原來不是的呀。
所以，只有認真觀察才能發現秘密，而且有時候在要發現秘密的時候還要帶一些好奇心，比如：牛頓當時發現了地球有引力是為什麼？就是因為牛頓有極大地好奇心。
設想一下，如果牛頓當時在發現秘密的時候沒有帶上好奇心的話，那牛頓有可能只會繼續在蘋果樹下乘涼，他和世界上的大發現就相聚十萬八千里了。
而且，在做事的時候，還得帶上極大地毅力。比如，當年在愛迪生髮明燈泡的時候，就是試了無數次，才發明出一個合格的燈泡的。
讓我們再設想一下，如果愛迪生沒有帶著極大地毅力去做事的話，那麼，有可能到現在都不會有燈泡這個事物了。
我的新發現作文 篇三
愉快的暑假很快就過去了，今天早晨，一個很熟悉的聲音把我從睡夢中叫醒，啊！今天就要開學了。我趕緊起床，吃完早飯，迎著朝陽，唱著動聽的歌兒，高高興興地上學。
我走進校園，校園變得更美麗了。剛剛粉刷過的的教學樓，特別引人注目；碧綠的小樹在風中跳舞；鮮艷的花兒仿佛在迎接我們。我迫不及待走進教室，同學們三個一群，五個一夥，談論著假期生活趣事多，談著談著老師來了，老師和同學一起打掃衛生。不一會兒，教室就恢復了從前那整潔的樣子。
老師要發新書了，那麼多的新書擺在我的面前，我想我一定要好好學習，每天都有一個小進步。這時教室里傳出朗朗的讀書聲，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，都在聽同學們讀課文。
清脆的下課鈴響起來，同學們像脫韁的野馬一樣衝出教室。有的玩遊戲，有的踢毽子，有的跳跳繩……
在這一天裡，我的心被喜悅塞得滿滿的。
我的新發現作文 篇四
一個陽光明媚的早晨，和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然，一隻綠色的螳螂飛到了我的手上，它的手就像刀一樣的鋒利，割到了一定會很疼，這時它從我的手上跳了出去，好奇的跟上去仔細的觀察，發現它的手上還有刺，捕捉昆蟲的時候能把對方的心刺破，然後把它吃下去。
回到家後，翻書查找有關螳螂的資料，書上說：螳螂天生具有攻擊性，幾乎捕食世界上所有的昆蟲，因此被人們譽為昆蟲世界的「食人族」，它還是偽裝高手 ，能裝扮成樹枝、樹葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的，可以前後左右轉動，容易找食物。
螳螂的眼睛長在大腦門上，白天為草綠色，晚上由於色素作用變成黑色，對活動的物體比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起來像斧頭，張開來像鐮刀，遇敵人時就會揮舞前肢威脅敵人，上面的小刺對捕食很有幫助。
昆蟲世界真是神奇，它們都有保護自己和威脅敵人的的本領，很多動物還具有偽裝的本領呢。
我的新發現作文 篇五
我一看到「我的新發現」這個題目，我就立刻回想起今年在老家時的一件事。
那天早上，我借過了牙刷，刷好了牙，連忙飛似的跑回了姥姥家。剛進入了姥姥家的院子，我就聽到一聲母雞叫「咕咕噠！咕咕噠！」原來是一隻母雞下了個雞蛋，正光榮的叫著呢。我聽了，立即跑到雞窩前，拿起雞蛋，跑到屋子裡，把雞蛋放進已經有幾個雞蛋的盆子裡。我得意極了，以為幫姥姥乾了一件大好事。這時，姥姥看見了，連忙對我說：「唉！你也真是的！把我剛煮好的雞蛋和生雞蛋混在一起了！」
我傻眼了，過了一會，只好開動自己的大腦，開始想解決問題的辦法。可是，我在怎麼想，也還是想不起來。我瞄了一眼書，突然，靈機一動，開始查書。「嘿！」我激動地大喊，「我知道怎麼辦了！」說完，我便開始試驗：我開始轉雞蛋，轉得快的是熟的，轉的慢的是生的。
果然，我以十分快的速度分出了雞蛋。姥爺知道了，表揚我：「你在困難時查書，這可是很好的選擇喲！」
我的一個新發現作文 篇六
早晨，和媽媽吃早點時，我們點了煎餃、豆漿和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不小心把醋滴進了豆漿里。過了一會兒，等我來喝豆漿時，不可思議的事情發生了，有醋的那一片豆漿里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點兒，嘗了嘗，啊！是美味的豆腐腦。
為了確定是不是豆漿遇到醋才變成豆腐腦的，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆漿，放在小碟子裡，再往豆漿里倒上醋，立馬又出現了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的豆腐腦。媽媽見了，就奇怪地問我：「你在幹什麼呀？」我就把剛才發生的事告訴了媽媽，並問這是怎麼回事？媽媽想了想，也沒弄明白。於是，我再也沒心情吃早餐了，馬上跑回家上網找答案。
原來，豆漿變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能 使 分散的。蛋白質團粒很快地聚在一起，形成固態。醋里含有氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆漿混合在一起後，就變成豆腐腦了。我們平時吃的豆腐也是利用這個化學反應做成的。不僅如此，人們還利用自己的智慧，做出了許多美味的食物呢！
今後，我還要在生活中多觀察、多發現，增長更多的知識。
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