四年級下冊我的同學作文是一篇描述同學的文章，它可以展現小學生們的友誼、互助和成長。在寫作過程中，我們可以從多個角度來描述同學，例如：性格、愛好、學習成績等等。通過這篇作文，我們可以更好地了解自己的同學，也可以提高自己的寫作能力。如果您需要更多的學習資源，可以訪問，裡面有豐富的學習資料等待著您的發現。
1.四年級下冊我的同學作文 篇一
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡眯著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭髮短短的，站在那裡腰板直直的，就像個軍人一樣。
「小軍人」身手可敏捷了。記得有一次，班長「唐哥」帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然後猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一隻憤怒的小鳥，急速地追了過去。「小軍人」這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
「小軍人」有時也很安靜。他最 大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那裡吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧?
2.四年級下冊我的同學作文 篇二
我有一個同學，她很漂亮。
她的穿著整整齊齊的。眼睛大大的，鼻子小小的，鼻樑也很直，嘴唇薄薄的'，頭髮長長的，耳朵很乖巧。她的身體很好。不經常生病。她長得很瘦。穿的褲子非常好看，衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。
只有她才是我最最要好的朋友。
一次，我們班的鄭成軍把我踢了一腳，我哭了。她跑過來問我：「王鈺珉，你怎麼了?」我哭著說：「鄭成軍把我踢了一腳……」她聽了後馬上用笑話來安慰我。她說的笑話真是太好笑了。我本來在哭，她把笑話一說完，我就大笑起來。
她還是我們班的惡作劇大王呢。有一次，她剛買來一張修正帖，沒事幹，就在修正帖上寫著「我是一隻大母豬」幾個字，上課以後，她把修正帖撕下來，貼在前面座位上的李菊花的衣服背後。下課了，我們看見李菊花衣服背後貼的那幾個字，禁不住捧腹大笑起來。
她也有優點，喜歡幫助同學。冬季運動會前，我們班的二十幾個女生練長跳繩，她也參加了。我們高高興興地跳著，忽然，張潔一不小心，把腳扭傷了。見到此情景，她急忙跑過去，扶起張潔就往學校醫務室走。到了醫務室，她急切地對王醫生說：「王醫生，快點，張潔的腳扭傷了。」醫生檢查完後告訴張潔沒什麼大問題時，我的這位同學臉上露出了放心的笑容。
她就是我的好朋友肖爽。我真高興我有這麼一位優秀的好朋友。在我心裡，她是我最值得信任的好夥伴!
3.四年級下冊我的同學作文 篇三
我有一個很好的同學，他叫小尊。他的個子不高，有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭髮，他是一個聰明可愛的男孩，我們經常在一起玩遊戲。
有一天放學後，我們在學校的「經典長廊」玩遊戲，我們玩的是「踩腳遊戲」。我們先猜拳，還說好了第一次不准把人踩出局。他猜贏了，於是我走到他面前，他卻拔腿就走，我就一直跟著他。什麼？原來我中了他的計，其實他是想我一直跟著他，趁我沒留意突然轉身來踩我，他一踩，我迅速地躲開了，幸好被我識破他的計劃，不然我早就出局了。輪到我踩了，他害怕的想躲，沒門，我就先嚇嚇他，看他往哪兒走，追著追著，我突然一腳踩去，但沒踩中，反而他雙腳一合攏夾住了我的腳，我出局了。
你說，我們班的小尊是不是很聰明啊？
4.四年級下冊我的同學作文 篇四
她有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭髮，紅紅的櫻桃小嘴，她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學，是我學習的好榜樣。
記得有一個星期三，陽光燦爛，秋風習習。上午下了第二節課，我才發現我的水彩筆忘帶了，就在我正焦急萬分的時候，龍芝穎說：「走，我們出去玩吧！」我垂頭喪氣地說：「不行啊！我還要找我的水彩筆呢！」龍芝穎說：「是不是忘帶水彩筆了，我借給你吧！」她說完，拉起我的手就要走。我高興地說：「好呀！好呀！這下我不用擔心沒有水彩筆的問題了！我也不用擔心被老師批評了！」說完，我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場上玩遊戲去了。「丁零零，丁零零……」上課了，我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認真地畫著，心裡充滿了感激。畫完了，我把畫拿給老師檢查。老師高興地說：「顧德薏今天畫得還不錯嘛！」我低下頭慚愧地說：「多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了，要不，我連畫都畫不了呢！」老師一聽，當著全班同學的面表揚到了龍芝穎助人為樂的行為。
這就是我的好朋友龍芝穎，一個助人為樂的同學。
5.四年級下冊我的同學作文 篇五
小紅是我最要好的同學，今年十一歲，上四年級了。她扎著一條長長的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白裡透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛。小紅學習好，能寫一首漂亮的字，而只樂於助人，是一位好學生。
小紅的學習成績總是在班上名列前茅，她上課非常認真、專心聽老師講課，積極思考問題。你看，小紅坐得多端正啊，一隻小手常舉著，聽得多入神呀！老師常常表揚小紅的作業好，正確率高，書寫認真，是我們學習的好榜樣。
有一次，班上的同學芳芳生病了，好幾天沒來上學了，落下了許多功課，愛學習的小紅決定每天放學後幫芳芳補習功課，小紅來到芳芳面前，說：「芳芳，快拿出書來，我幫你地落下的功課補上。」芳芳聽了非常高興，認認真真地跟小紅學。小紅把老師講授的知識一五一十地講給芳芳聽，講得那麼細緻，芳芳非常感動，真誠地說：「小紅，謝謝你！你真是一個樂於助人的好同學。」
她們倆你看著我，我看著你，會心地笑了。
小紅非常優秀，真是一個品學兼優的好學生。
1.四年級下冊我的同學作文 篇一
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡眯著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭髮短短的，站在那裡腰板直直的，就像個軍人一樣。
「小軍人」身手可敏捷了。記得有一次，班長「唐哥」帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然後猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一隻憤怒的小鳥，急速地追了過去。「小軍人」這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
「小軍人」有時也很安靜。他最 大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那裡吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧?
2.四年級下冊我的同學作文 篇二
我有一個同學，她很漂亮。
她的穿著整整齊齊的。眼睛大大的，鼻子小小的，鼻樑也很直，嘴唇薄薄的'，頭髮長長的，耳朵很乖巧。她的身體很好。不經常生病。她長得很瘦。穿的褲子非常好看，衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。
只有她才是我最最要好的朋友。
一次，我們班的鄭成軍把我踢了一腳，我哭了。她跑過來問我：「王鈺珉，你怎麼了?」我哭著說：「鄭成軍把我踢了一腳……」她聽了後馬上用笑話來安慰我。她說的笑話真是太好笑了。我本來在哭，她把笑話一說完，我就大笑起來。
她還是我們班的惡作劇大王呢。有一次，她剛買來一張修正帖，沒事幹，就在修正帖上寫著「我是一隻大母豬」幾個字，上課以後，她把修正帖撕下來，貼在前面座位上的李菊花的衣服背後。下課了，我們看見李菊花衣服背後貼的那幾個字，禁不住捧腹大笑起來。
她也有優點，喜歡幫助同學。冬季運動會前，我們班的二十幾個女生練長跳繩，她也參加了。我們高高興興地跳著，忽然，張潔一不小心，把腳扭傷了。見到此情景，她急忙跑過去，扶起張潔就往學校醫務室走。到了醫務室，她急切地對王醫生說：「王醫生，快點，張潔的腳扭傷了。」醫生檢查完後告訴張潔沒什麼大問題時，我的這位同學臉上露出了放心的笑容。
她就是我的好朋友肖爽。我真高興我有這麼一位優秀的好朋友。在我心裡，她是我最值得信任的好夥伴!
3.四年級下冊我的同學作文 篇三
我有一個很好的同學，他叫小尊。他的個子不高，有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭髮，他是一個聰明可愛的男孩，我們經常在一起玩遊戲。
有一天放學後，我們在學校的「經典長廊」玩遊戲，我們玩的是「踩腳遊戲」。我們先猜拳，還說好了第一次不准把人踩出局。他猜贏了，於是我走到他面前，他卻拔腿就走，我就一直跟著他。什麼？原來我中了他的計，其實他是想我一直跟著他，趁我沒留意突然轉身來踩我，他一踩，我迅速地躲開了，幸好被我識破他的計劃，不然我早就出局了。輪到我踩了，他害怕的想躲，沒門，我就先嚇嚇他，看他往哪兒走，追著追著，我突然一腳踩去，但沒踩中，反而他雙腳一合攏夾住了我的腳，我出局了。
你說，我們班的小尊是不是很聰明啊？
4.四年級下冊我的同學作文 篇四
她有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭髮，紅紅的櫻桃小嘴，她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學，是我學習的好榜樣。
記得有一個星期三，陽光燦爛，秋風習習。上午下了第二節課，我才發現我的水彩筆忘帶了，就在我正焦急萬分的時候，龍芝穎說：「走，我們出去玩吧！」我垂頭喪氣地說：「不行啊！我還要找我的水彩筆呢！」龍芝穎說：「是不是忘帶水彩筆了，我借給你吧！」她說完，拉起我的手就要走。我高興地說：「好呀！好呀！這下我不用擔心沒有水彩筆的問題了！我也不用擔心被老師批評了！」說完，我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場上玩遊戲去了。「丁零零，丁零零……」上課了，我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認真地畫著，心裡充滿了感激。畫完了，我把畫拿給老師檢查。老師高興地說：「顧德薏今天畫得還不錯嘛！」我低下頭慚愧地說：「多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了，要不，我連畫都畫不了呢！」老師一聽，當著全班同學的面表揚到了龍芝穎助人為樂的行為。
這就是我的好朋友龍芝穎，一個助人為樂的同學。
5.四年級下冊我的同學作文 篇五
小紅是我最要好的同學，今年十一歲，上四年級了。她扎著一條長長的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白裡透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛。小紅學習好，能寫一首漂亮的字，而只樂於助人，是一位好學生。
小紅的學習成績總是在班上名列前茅，她上課非常認真、專心聽老師講課，積極思考問題。你看，小紅坐得多端正啊，一隻小手常舉著，聽得多入神呀！老師常常表揚小紅的作業好，正確率高，書寫認真，是我們學習的好榜樣。
有一次，班上的同學芳芳生病了，好幾天沒來上學了，落下了許多功課，愛學習的小紅決定每天放學後幫芳芳補習功課，小紅來到芳芳面前，說：「芳芳，快拿出書來，我幫你地落下的功課補上。」芳芳聽了非常高興，認認真真地跟小紅學。小紅把老師講授的知識一五一十地講給芳芳聽，講得那麼細緻，芳芳非常感動，真誠地說：「小紅，謝謝你！你真是一個樂於助人的好同學。」
她們倆你看著我，我看著你，會心地笑了。
小紅非常優秀，真是一個品學兼優的好學生。
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