五年級是小學階段的關鍵時期，也是環保教育的重要階段。保護環境是我們每個人的責任，而五年級的學生更應該積極參與環保活動，為美麗的地球做出貢獻。為大家整理了一些關於五年級保護環境的作文，希望能夠幫助大家更好地了解環保知識，從小做起，共同呵護我們的家園。
1.五年級保護環境的作文 篇一
我們每天都說要保護環境，可是你做到了嗎？我們每天都說要維護城市衛生，可是仍有很多垃圾堆積如山，這究竟是怎麼回事？都是因為人們光說不做，嘴上說要愛護環境，其實自己卻還在往地上扔垃圾。但是小明和小紅卻是愛護環境的好榜樣，讓我們來看看吧！
在一個晚霞輝映的傍晚，放學後的小明和小紅在人行道上看見一個垃圾桶，跟前有很多垃圾。小紅正要去撿時，小明叫住了她，說：「這麼多臭氣熏天的垃圾別人都不管，咱們也不管。」
「不，不行的。雖然別人不管，但我們是少先隊員啊！少先隊員就應該愛護環境，不然我們對得起這條鮮紅的紅領巾？」「好吧！」小明無奈地說。於是倆人開始動手收拾起地上的垃圾。
不一會兒，他們就把垃圾桶外的垃圾清理完了。這時，小紅突然發現小明不見了，一扭頭，只見小明正趴在地上寫著什麼。「小明，你趴地上幹嘛呢？」小紅喊道。「我想寫句話貼在垃圾桶上，讓人們愛護環境。寫『禁止亂扔垃圾』吧，感覺太直接了；寫『保護環境人人有責』吧，感覺有些太老土了，不能引起人們的注意。你說我寫什麼好呢？」就在小明抬頭詢問小紅的時候，他看見小紅正在擦垃圾桶呢！只見她不顧又髒又臭的垃圾桶，從書包里拿出手絹，浸濕後把垃圾桶外邊的灰塵都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句話，小紅聽了直點頭贊同，倆人拿出剪刀和膠帶，將紙條貼在垃圾桶上，收拾好東西便高高興興的回家了。原來紙上寫的是：文明，只差一步！
看了上面的故事，你有什麼感想？讓我們一起行動起來，共同保護我們的環境，保護我們的家園吧！
2.五年級保護環境的作文 篇二
垃圾桶上，正面釘著一張宣傳標語牌：「講衛生，愛清潔，把垃圾放進箱子裡。」白色背景上的紅字非常醒目。
我當時一手拎著一個裝滿垃圾的簸箕，離垃圾箱兩步遠，就沖向垃圾箱口，用力把簸箕往下扔。「叭」的一聲，滿滿的簸箕垃圾，一大半散落在箱子外面。我剛要轉身往回走，就停下來看了看標語牌：「衛生一點，愛打掃衛生，往箱子裡放垃圾。」我想回去撿那堆垃圾，但我又想：「我為什麼要撿？太浪費時間了，我得回去寫作業了！」然後我轉身離開了。
走了幾步，一個小哥哥攔住了我：「哥哥，你把垃圾扔在外面了！」「那又怎麼樣？」我不屑地問。「兄弟，之前老師跟我們說要愛護環境，你就去撿那堆垃圾吧！」小哥哥堅持，我不在乎他：「我不在乎環境！我不接！」我大聲說：「你控制不了我！」小哥哥被我嚇跑了，我得意洋洋的走了。
突然，我停下來，看著垃圾。感覺周圍人都在看我，不敢抬頭看別人，只能看垃圾。我看著那堆垃圾看了很久，不知道該不該撿。在我心裡，就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。不知道怎麼回事。我很害怕，內心很害怕。怕父母不理我，怕朋友不理我。想到這裡，我還是撿起了那堆垃圾。
這一刻，我很開心，心裡似乎放下了一個沉重的負擔。我不用擔心父母丟下我一個人；不用擔心朋友不理我；別擔心，人們在看著我！現在想起那個小哥哥，說實話，真的有點感謝他。
今天通過這件事，我才明白什麼叫「衛生乾淨」；明白什麼是「保護環境是每個人的責任」！
3.五年級保護環境的作文 篇三
保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到污染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑做起。
「環保」說起來簡單，但做起來卻很難很難，如果這樣下去三年，五年。將會變成天灰濛濛的，將到出都是沙塵暴。路上塵土飛揚，啊!
我簡直不敢想像。
你瞧，小河妹妹在哭泣，看水面上，河下面，不知有多少垃圾，有塑料瓶，易拉罐，塑料袋等。魚兒仿佛成了孤兒。
我希望大家能自覺，我發現有些工廠說他們不在冒炊煙，不在排水了，可還是在偷偷的放炊煙，排污水，我希望那些叔叔，阿姨們要放自覺一點，這樣我們的世界就會更佳美好。
我希望，叔叔，阿姨們，小朋友們，大哥哥大姐姐們，你們應該把垃圾入箱內，別讓垃圾找不到家，好嗎?這樣，我們賴以生存的地方——地球才更加美好，和諧。
我們只有一個家，我們應該愛護它。綠色家園，我們的生命起源;綠色家園，我們的健康保障;綠色家園，從我做起。
在我們的家園裡，在我們自己的地盤上，我想大家是不會傷害自己的家園的，是嗎?身在這麼和諧，美麗的家園裡，我們是多麼幸福，請不要再毀掉它了，要對我們身邊不文明的現象說不，要保護我們的家園——地球媽媽，我們小學生都能做到，何況你呢?為了我們共同的家園，行動起來吧!
4.五年級保護環境的作文 篇四
隨著科技發展，越來越多的機器被發明出來成為人們代步的工具，其中汽車尤為居多。原本車只是作為人們代步，提供便利的工具，如今卻成了財富的象徵，於是家家戶戶都會想買一輛屬於自己的私家車。隨著私家車的逐漸增加也給交通帶來了不便，大街小巷總會因為林林總總的事故導致道路擁堵。各種飛馳的汽車排放出大量的汽車尾氣給大自然增添了巨大的負擔。
工廠也越來越多，遍布各地發達地區。工廠老闆為使自己獲得更多的利潤，大多都不願意將自己廠排的污水、廢氣進行處理，而直接將其排放到河流、土壤、大氣中，導致各種環境因素的變化。其中水土富營養化是工廠污染物肆意排放導致的最嚴重的後果之一。也因為廢水的排放導致許多原本清澈見底的河流一夜之間烏黑髮臭，地下水資源也被大量的受到污染，可飲用水變得越來越少。
汽車尾氣以及工廠污染排放等導致全球氣候變暖，最明顯的變化當屬南極北極。由於氣候的變化，諸多冰山融化，導致動物們不得不離開自己的家園。動物們離開後由於不能適應那裡的環境導致了他們大量的死亡，部分動物種族滅絕。一些南、北極的動物來到人類活動的地區，不得不以人類的食物殘渣作為食物。
面對這些危害，我們應為保護環境盡一份自己的綿薄之力，加大保護環境的力度，節約用水用電、看到工廠不合格排放污水，廢氣等及時進行舉報，出行時儘量坐公交車，少開私家車。
5.五年級保護環境的作文 篇五
21世紀，這個多麼美好的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有樣的想法當然是好的，但是人們更應該為這個想法而做好保護環境的行動。因為我們只有一個地球，我們每個人都在這個環境中生活，我們的衣食住行無不與環境息息相關，我們每天都在消耗著資源，也在產生著廢物。我們只有一個地球，破壞了地球，我們又能到哪裡去呢?為了讓自己的子孫後代有良好的生活環境，保護環境刻不容緩，人人有責。我們更應該從身邊的小事做起。
我們怎樣才能把這個「共同的家園」變成「人間仙境」呢?當然，我們應該保護環境，減少垃圾，從我做起!
首先，我們可以多種植花草，多栽樹。它可以凈化空氣，進行光合作用，將二氧化碳轉化成氧氣，樹木能保存地面大量的水分，防止水土流失，還能固土，抵擋風沙。可見樹木的重要性多大呀!我們即可以為環保出一份力，還可以美化環境，何樂而不為呢?
有必要的話，可以成立一個「廢品收購小組」，把一些沒用的東西收集起來，如：塑料瓶，廢報紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來，然後再進行垃圾分類，把一些實在無用的東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有的垃圾只要稍微加工一下，就可變「廢」為「寶」。如這些東西：牙膏皮、舊報紙、硬紙箱等。只要我們動起手來做一做就會有你意想不到的收穫!
最重要的.一點就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經在我們的生活中占據了不可替代的作用，根本不可能想像在沒有水的情況下我們的生活會是怎樣的!我們無論是在社會上，還是在學習上，我們都應該珍惜它，保護它!我們可以水資源重複利用，例如：把洗菜水用來拖地，用拖地水拿來沖廁所。這樣，不就節約下許多寶貴的水資源了嗎?反之，如果我們濫用水資源，那麼，世界上最後一滴水就是我們自己的眼淚了!
保護地球就等於保護我們自己。改善生態環境就是建設美好的未來。親愛的同學們，為了能讓我們的家、學校、社區和祖國變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍，我們都來做個「環保小衛士」以實際行動熱愛大自然，保護環境，保護我們共同擁有的家園。從我們自己做起吧!
1.五年級保護環境的作文 篇一
我們每天都說要保護環境，可是你做到了嗎？我們每天都說要維護城市衛生，可是仍有很多垃圾堆積如山，這究竟是怎麼回事？都是因為人們光說不做，嘴上說要愛護環境，其實自己卻還在往地上扔垃圾。但是小明和小紅卻是愛護環境的好榜樣，讓我們來看看吧！
在一個晚霞輝映的傍晚，放學後的小明和小紅在人行道上看見一個垃圾桶，跟前有很多垃圾。小紅正要去撿時，小明叫住了她，說：「這麼多臭氣熏天的垃圾別人都不管，咱們也不管。」
「不，不行的。雖然別人不管，但我們是少先隊員啊！少先隊員就應該愛護環境，不然我們對得起這條鮮紅的紅領巾？」「好吧！」小明無奈地說。於是倆人開始動手收拾起地上的垃圾。
不一會兒，他們就把垃圾桶外的垃圾清理完了。這時，小紅突然發現小明不見了，一扭頭，只見小明正趴在地上寫著什麼。「小明，你趴地上幹嘛呢？」小紅喊道。「我想寫句話貼在垃圾桶上，讓人們愛護環境。寫『禁止亂扔垃圾』吧，感覺太直接了；寫『保護環境人人有責』吧，感覺有些太老土了，不能引起人們的注意。你說我寫什麼好呢？」就在小明抬頭詢問小紅的時候，他看見小紅正在擦垃圾桶呢！只見她不顧又髒又臭的垃圾桶，從書包里拿出手絹，浸濕後把垃圾桶外邊的灰塵都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句話，小紅聽了直點頭贊同，倆人拿出剪刀和膠帶，將紙條貼在垃圾桶上，收拾好東西便高高興興的回家了。原來紙上寫的是：文明，只差一步！
看了上面的故事，你有什麼感想？讓我們一起行動起來，共同保護我們的環境，保護我們的家園吧！
2.五年級保護環境的作文 篇二
垃圾桶上，正面釘著一張宣傳標語牌：「講衛生，愛清潔，把垃圾放進箱子裡。」白色背景上的紅字非常醒目。
我當時一手拎著一個裝滿垃圾的簸箕，離垃圾箱兩步遠，就沖向垃圾箱口，用力把簸箕往下扔。「叭」的一聲，滿滿的簸箕垃圾，一大半散落在箱子外面。我剛要轉身往回走，就停下來看了看標語牌：「衛生一點，愛打掃衛生，往箱子裡放垃圾。」我想回去撿那堆垃圾，但我又想：「我為什麼要撿？太浪費時間了，我得回去寫作業了！」然後我轉身離開了。
走了幾步，一個小哥哥攔住了我：「哥哥，你把垃圾扔在外面了！」「那又怎麼樣？」我不屑地問。「兄弟，之前老師跟我們說要愛護環境，你就去撿那堆垃圾吧！」小哥哥堅持，我不在乎他：「我不在乎環境！我不接！」我大聲說：「你控制不了我！」小哥哥被我嚇跑了，我得意洋洋的走了。
突然，我停下來，看著垃圾。感覺周圍人都在看我，不敢抬頭看別人，只能看垃圾。我看著那堆垃圾看了很久，不知道該不該撿。在我心裡，就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。不知道怎麼回事。我很害怕，內心很害怕。怕父母不理我，怕朋友不理我。想到這裡，我還是撿起了那堆垃圾。
這一刻，我很開心，心裡似乎放下了一個沉重的負擔。我不用擔心父母丟下我一個人；不用擔心朋友不理我；別擔心，人們在看著我！現在想起那個小哥哥，說實話，真的有點感謝他。
今天通過這件事，我才明白什麼叫「衛生乾淨」；明白什麼是「保護環境是每個人的責任」！
3.五年級保護環境的作文 篇三
保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到污染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑做起。
「環保」說起來簡單，但做起來卻很難很難，如果這樣下去三年，五年。將會變成天灰濛濛的，將到出都是沙塵暴。路上塵土飛揚，啊!
我簡直不敢想像。
你瞧，小河妹妹在哭泣，看水面上，河下面，不知有多少垃圾，有塑料瓶，易拉罐，塑料袋等。魚兒仿佛成了孤兒。
我希望大家能自覺，我發現有些工廠說他們不在冒炊煙，不在排水了，可還是在偷偷的放炊煙，排污水，我希望那些叔叔，阿姨們要放自覺一點，這樣我們的世界就會更佳美好。
我希望，叔叔，阿姨們，小朋友們，大哥哥大姐姐們，你們應該把垃圾入箱內，別讓垃圾找不到家，好嗎?這樣，我們賴以生存的地方——地球才更加美好，和諧。
我們只有一個家，我們應該愛護它。綠色家園，我們的生命起源;綠色家園，我們的健康保障;綠色家園，從我做起。
在我們的家園裡，在我們自己的地盤上，我想大家是不會傷害自己的家園的，是嗎?身在這麼和諧，美麗的家園裡，我們是多麼幸福，請不要再毀掉它了，要對我們身邊不文明的現象說不，要保護我們的家園——地球媽媽，我們小學生都能做到，何況你呢?為了我們共同的家園，行動起來吧!
4.五年級保護環境的作文 篇四
隨著科技發展，越來越多的機器被發明出來成為人們代步的工具，其中汽車尤為居多。原本車只是作為人們代步，提供便利的工具，如今卻成了財富的象徵，於是家家戶戶都會想買一輛屬於自己的私家車。隨著私家車的逐漸增加也給交通帶來了不便，大街小巷總會因為林林總總的事故導致道路擁堵。各種飛馳的汽車排放出大量的汽車尾氣給大自然增添了巨大的負擔。
工廠也越來越多，遍布各地發達地區。工廠老闆為使自己獲得更多的利潤，大多都不願意將自己廠排的污水、廢氣進行處理，而直接將其排放到河流、土壤、大氣中，導致各種環境因素的變化。其中水土富營養化是工廠污染物肆意排放導致的最嚴重的後果之一。也因為廢水的排放導致許多原本清澈見底的河流一夜之間烏黑髮臭，地下水資源也被大量的受到污染，可飲用水變得越來越少。
汽車尾氣以及工廠污染排放等導致全球氣候變暖，最明顯的變化當屬南極北極。由於氣候的變化，諸多冰山融化，導致動物們不得不離開自己的家園。動物們離開後由於不能適應那裡的環境導致了他們大量的死亡，部分動物種族滅絕。一些南、北極的動物來到人類活動的地區，不得不以人類的食物殘渣作為食物。
面對這些危害，我們應為保護環境盡一份自己的綿薄之力，加大保護環境的力度，節約用水用電、看到工廠不合格排放污水，廢氣等及時進行舉報，出行時儘量坐公交車，少開私家車。
5.五年級保護環境的作文 篇五
21世紀，這個多麼美好的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有樣的想法當然是好的，但是人們更應該為這個想法而做好保護環境的行動。因為我們只有一個地球，我們每個人都在這個環境中生活，我們的衣食住行無不與環境息息相關，我們每天都在消耗著資源，也在產生著廢物。我們只有一個地球，破壞了地球，我們又能到哪裡去呢?為了讓自己的子孫後代有良好的生活環境，保護環境刻不容緩，人人有責。我們更應該從身邊的小事做起。
我們怎樣才能把這個「共同的家園」變成「人間仙境」呢?當然，我們應該保護環境，減少垃圾，從我做起!
首先，我們可以多種植花草，多栽樹。它可以凈化空氣，進行光合作用，將二氧化碳轉化成氧氣，樹木能保存地面大量的水分，防止水土流失，還能固土，抵擋風沙。可見樹木的重要性多大呀!我們即可以為環保出一份力，還可以美化環境，何樂而不為呢?
有必要的話，可以成立一個「廢品收購小組」，把一些沒用的東西收集起來，如：塑料瓶，廢報紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來，然後再進行垃圾分類，把一些實在無用的東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有的垃圾只要稍微加工一下，就可變「廢」為「寶」。如這些東西：牙膏皮、舊報紙、硬紙箱等。只要我們動起手來做一做就會有你意想不到的收穫!
最重要的.一點就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經在我們的生活中占據了不可替代的作用，根本不可能想像在沒有水的情況下我們的生活會是怎樣的!我們無論是在社會上，還是在學習上，我們都應該珍惜它，保護它!我們可以水資源重複利用，例如：把洗菜水用來拖地，用拖地水拿來沖廁所。這樣，不就節約下許多寶貴的水資源了嗎?反之，如果我們濫用水資源，那麼，世界上最後一滴水就是我們自己的眼淚了!
保護地球就等於保護我們自己。改善生態環境就是建設美好的未來。親愛的同學們，為了能讓我們的家、學校、社區和祖國變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍，我們都來做個「環保小衛士」以實際行動熱愛大自然，保護環境，保護我們共同擁有的家園。從我們自己做起吧!
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