語文老師個人教學計劃模板參考範文

【精選】語文老師個人教學計劃模板參考範文

一、教材特點
這套教材在每單元的後面都添加閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習的板塊。這樣就能使語文的學習始終與實踐活動相結合，突出教材的綜合性，減少知識的生搬硬套，突出重點，閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習整合在一齊，語文基本功的培養與個性發展、人格養成就整合在了一齊。
教科書在資料設計上注重激發學生的主體意識，關注學生的個體差異。在練習上，尊重學生的自主性和獨立性，引導學生在閱讀的過程中能夠自主發現問題，解決問題。並且注重學生的團體合作精神，要求學生在互助中展開學習活動。
二、教學目標掌握和運用知識本事的目標
1、掌握語文七年級上冊所要識記的生字的字音、字型、字義。
2、學習朗讀方法，注意語氣的停頓、轉折，感情的轉化，為培養學生語文的語感打下基礎。
3、了解寫作的基本技巧，理解文本的思想資料和文章的思路，並且閱讀很多的課外讀物，提高文字敏感度和對文本理解的深度，體會其情感。
4、培養良好的學習語文的習慣。養成邊讀邊圈點，敢於提問，敢於發言。思想品德目標：在語文的教學過程中，要提高的培養學生的愛國主義精神，激發學生對祖國語言的熱愛，促進學生構成良好的人生觀。要培養學生自主、合作、探究的本事，進取開發學生的創新本事以及創新精神。人文素質目標：能注意對象和場合，學習禮貌得體地進行交流。能夠較完整的講述見聞，資料具體、語言生動。複述轉數，完整準確、突出重點。把課本上學習到的東西，活用到生活當中，提高自身的文化品味。
三、教學措施
1、重視學生的學習習慣的培養，給予必要的入學教育，明確學習要求，進行方法指導，讓孩子們明白怎樣學語文，促進學生良好學習習慣的養成。
2、營造簡便、活潑的自主學習氛圍，讓學生在學習中學知識，在生活中學道理，開始美麗語文的歡樂之旅。
3、不斷改善自我的教學方法，用新課程的理念指導教學，運用現代教育技術提高教學效率，及時發現教學中的問題，並進行反思。
4、指導學生進行朗讀訓練，要求學生能普通話正確、流利、有感情的朗讀。能夠在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進學生之間的相互交流。
5、建立合作小組，加強學生之間相互合作的本事。組成學習互助小組，學習成績好的同學對落後同學的幫忙。營造出整個班級的學習氛圍。
6、引導、鼓勵學生閱讀可能多的課外讀物，寫讀書筆記，在課堂上與同學們分享自我的學習心得，進行交流。背誦名篇名句，並進行默寫。
7、早自習安排學生背誦必背資料，或預習課文。
8、每一天布置學生完成必須量的寫字作業。
9、每周作文一大一小，序列訓練，有序推進。