在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。《關於欣賞的初二作文600字》是為大家整理的內容，讓我們一起來看看吧。
1.關於欣賞的初二作文600字 篇一
生活是一道美麗的風景線，我們生活，就是為了要欣賞這生活中的美麗，上帝給了我們一雙眼睛，就是為了讓我們尋找這世界中的美麗所在。
生活的美，會欣賞的人才是真正的智者。欣賞能提高人們的思想修養，隨時的欣賞能讓人感到心曠神怡，快活的度過漫長的人生旅途是多少人想要追求的！其實要快樂很簡單，只要多欣賞就行了。
在漫長的人生旅行的沿途中，有美妙絕倫的景色在愉悅著你的`心靈。欣賞美妙的音樂，它能陶冶人的情操，使人快樂，使人陶醉其中，而又使人的思想變得格外清晰，曼妙的音樂，能使人感到一種說不出的愉悅感。
在漫長的人生旅行的沿途中，也有感人至深的情感在充實著你的大腦。人與人之間的情感，永遠是感人的，尤其是那種在災難中因為對生存的渴望而顯現出來的人與人之間無法消去的情感，特別值得欣賞。
在漫長的人生旅行的沿途中，同時也有臭魚爛蝦似的糟粕在腐蝕你的精神。愚蠢的人總是在湊熱鬧這件事上下很大功夫，有人吵架，他們便當作拉拉團助威;出車禍了，他們便在一旁看著車主著急，以「愉悅」自己……
所以，我們在欣賞的同時，也要去其糟駁，取其精華。不會欣賞的人是愚蠢的，但不會欣賞而又在津津樂道於生活中糟駁的人，就是蠢上加蠢。
生活中，欣賞是必不可少的，要欣賞，更要會欣賞。
2.關於欣賞的初二作文600字 篇二
在人的一生之中，為人處事是我們要學習的一項重要課題。而我認為，學做人和為人處事最重要的就是學會欣賞。
欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優點並不斷完善自己。
如果沒有欣賞，又怎會有杜牧「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的雅致？如果沒有欣賞，又怎會有楊萬里「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的」細緻？如果沒有欣賞，又怎會有岑參「曲徑通幽處，禪房花木深」的幽靜？如果沒有欣賞，又怎會有李白「山隨平野盡，江入大荒流」的大氣？如果沒有欣賞，又怎會有劉禹錫「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」的欣喜？
學會欣賞，不僅是對自我的一種完善，也是對別人的一種賞識。
我欣賞諸葛亮超乎神人的機智，是因為我沒有他如此聰明的頭腦；我欣賞李白的大氣豪邁，是因為我沒有他一醉方休的勇氣；我欣賞林黛玉的多愁善感，是因為我沒有她細膩而善於發現的心；我欣賞李清照的溫柔婉轉，是因為我只有大大咧咧的性情；我欣賞杜牧的愛國之情，是因為我沒有為國捐軀的志氣。
同樣的，如果一個有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他，去發現他的長處讓原本應該在技術研究部門的他去了後勤部打掃衛生，這是一筆多大的損失！就好象，如果沒有伯樂的欣賞，就沒有千里馬的誕生，就沒有這人才倍出的21世紀。其真無馬咽？其真不知馬也。
所以，請把握好這個尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。
欣賞，是一種對他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長補己之短的明智之舉。學會欣賞，我們將發現世界是如此的美好！
3.關於欣賞的初二作文600字 篇三
今天，我們在作文課上欣賞了栩栩如生的剪紙作品，有兔子，有鯉魚，還有「囍」字和漂亮的「孔雀開屏」等等，真是令人嘆為觀止。
我看過後，也想剪一些剪紙，但我並不知道怎麼剪出比較好看的作品來，不過我想，既然剪不出比較高超的，那亂剪也會有比較好看的吧。於是，我把卡紙摺疊成一個三角形，然後又用剪刀在邊上亂剪了一些，結果打開一看，還挺像樣的。
受此啟發，我又用同樣的方式剪出了一些自創的作品後再一個一個地拆開。這時，我的心都提到嗓子眼上了，我好緊張，不知它們會是什麼奇形怪狀的模樣。幸運的是，還誤打誤撞剪出了一架飛機，扔出去還能滑翔一會兒。於是，我覺得越剪越好玩兒，便又多剪了一些。剪完後，我看了一下自己的「戰利品」，有的好看極了，有的.不太好，還有的「慘不忍睹」，我挑了一些好看的上交了。
這時，我往周圍一瞧，天哪!比我剪得好看的太多了!簡直是高手如雲!真是人外有人，天外有天哪!我頓時覺得自己的「傑作」像一隻小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙，看別人剪的，那叫一個細緻啊!像機器印出來的一樣!我覺得自己有點沒太認真對待。
通過這次剪紙活動，我覺得那些剪紙的手藝人太了不起了，他們的手藝十分精湛，但沒有經過千錘百鍊的努力是剪不出那些活靈活現的剪紙作品的，並且，他們對待工作的認真態度值得我們學習。同時我也體會到了人無完人這個道理。我們每個人都有自己的優缺點，所以，我們要學會取長補短，要善於欣賞別人的長處，發現自己的短處，取人之長，補己之短，以提高自己的觀察力和欣賞力，幫助自己不斷進步。
4.關於欣賞的初二作文600字 篇四
古有李白成天做詩；書中有魯達倒拔楊柳；上有玉帝觀全局；下有閻王判生死。為何他們有如此之事跡，是因為能力。
有人曾說：「如果你到現在還沒有認清自己的優、缺點，那你到現在可算是白活了。」我認為並不算是白活了，而是根本就沒有活過。我就十分的清楚我的優點（缺點就先不說了）：從小高大，籃球技術更是可以上天。聽說籃球場上，身高和技術更配哦。
還是把聚焦點放在我和籃球上吧，不說那些沒必要的東西了。打從三年級開始，校籃球隊就向我伸出了一隻手。當時三年級，我就是我們隊伍中的。但高並無用處，重點是技術，技術的高超決定球場上的.勝敗，沒有技術其他一切都是徒勞。而我，就輸在了起跑線上，首戰那是告急。然後……直接輸了。
但作為新一代的有著良好作風的21世紀的「好騷年」，就需要一種堅持不懈，自強不息的良好作風。於是，已進入暑假，我就開始了魔鬼般的訓練。
經歷了15天的體能訓練，15天的肌肉訓練和25天的技術訓練（還有五天我在休息）之後，我在籃球場上叱吒風雲，成為小學球壇上的巔峰人物，橫掃一切好手。甚至在體育課打球時，一些成人，大學生也成為了我的手下敗將。
終於，區籃球賽，在我的一天天盼望之中展開了。由於我的身高條件逆天，小組賽令對手聞風喪膽。我在一旁開玩笑地說道：「他們喝紅牛打不過我們，我可以說他們打了雞血也打不過我們。」小組賽只有四個隊伍，兩個隊伍聞風喪膽地跑了。
在小組賽之後，我們那是一路披荊斬棘。在我的汗水與努力下，奪得了區籃球賽地衣的寶座。現在一看見籃球，我便熱血沸騰，一摸到籃球，恨不得找個框把它扣進去。
相信我的能力可以征服CBA甚至NBA，等待明天在目睹我再創佳績。
5.關於欣賞的初二作文600字 篇五
愉快時，請微笑，傳遞你的喜悅，讓周圍的人同你一起跳躍；寂寞時，請微笑，天空依舊很高很藍，綠草香花飛鳥，我們都是夥伴；失望時，請微笑，人生的成功與失敗同樣精彩，太陽每天都是新的，人生沒有越不過去的坎；每時每地每個朋友，請微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，請笑一笑，你的微笑，我很需要！
微笑是一份無可言的`神奇，我從不吝嗇自己的微笑。有點泛黃的牙，一排東倒西歪的牙，整個被挖了條地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的微笑，很美！
搭公交，好擠，我鑽，我鑽！哎呀，不好，腳好像干「壞事」了！我抱歉地抬頭，連說：「對不起！對不起！不好意思，踩到你腳了。」定睛一瞧，天，一壯漢！這下可慘了！壯漢皺了下眉，接著緊擰的雙眉慢慢舒展了，眼睛慢慢眯起在一起，嘴角突然上翹——露出了微笑。我驚得目瞪口呆，忙不迭地回了一個感謝的微笑，謝謝他的寬容！
放學回家，看到同學我給個微笑，看到老師我給個微笑，慢慢成了習慣，一見到人就微笑。最近碰上一個「怪人」，我向他微笑，他竟也給我回了一個微笑。八竿子打不著的人，我們一聊聊成了朋友。真是自己踏破鐵鞋無處覓，得來費的「笑」功夫啊！謝謝他的理解！
班上有工作，老師常來找我。老師正正經經地交代完了，我也站在旁邊正正經經地記住了，轉過身，老師突然按住自己的肩膀，笑著說了一聲：「加油！」回過頭，我給老師回了個同樣燦爛的笑容。有了老師的微笑與「加油」，我工作起來更有勁了。謝謝老師的鼓勵！
微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常開。微笑是一種財富，每個人都可以擁有，每個人都可以和微笑相伴一生。
欣賞微笑，欣賞天使的面容。
1.關於欣賞的初二作文600字 篇一
生活是一道美麗的風景線，我們生活，就是為了要欣賞這生活中的美麗，上帝給了我們一雙眼睛，就是為了讓我們尋找這世界中的美麗所在。
生活的美，會欣賞的人才是真正的智者。欣賞能提高人們的思想修養，隨時的欣賞能讓人感到心曠神怡，快活的度過漫長的人生旅途是多少人想要追求的！其實要快樂很簡單，只要多欣賞就行了。
在漫長的人生旅行的沿途中，有美妙絕倫的景色在愉悅著你的`心靈。欣賞美妙的音樂，它能陶冶人的情操，使人快樂，使人陶醉其中，而又使人的思想變得格外清晰，曼妙的音樂，能使人感到一種說不出的愉悅感。
在漫長的人生旅行的沿途中，也有感人至深的情感在充實著你的大腦。人與人之間的情感，永遠是感人的，尤其是那種在災難中因為對生存的渴望而顯現出來的人與人之間無法消去的情感，特別值得欣賞。
在漫長的人生旅行的沿途中，同時也有臭魚爛蝦似的糟粕在腐蝕你的精神。愚蠢的人總是在湊熱鬧這件事上下很大功夫，有人吵架，他們便當作拉拉團助威;出車禍了，他們便在一旁看著車主著急，以「愉悅」自己……
所以，我們在欣賞的同時，也要去其糟駁，取其精華。不會欣賞的人是愚蠢的，但不會欣賞而又在津津樂道於生活中糟駁的人，就是蠢上加蠢。
生活中，欣賞是必不可少的，要欣賞，更要會欣賞。
2.關於欣賞的初二作文600字 篇二
在人的一生之中，為人處事是我們要學習的一項重要課題。而我認為，學做人和為人處事最重要的就是學會欣賞。
欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優點並不斷完善自己。
如果沒有欣賞，又怎會有杜牧「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的雅致？如果沒有欣賞，又怎會有楊萬里「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的」細緻？如果沒有欣賞，又怎會有岑參「曲徑通幽處，禪房花木深」的幽靜？如果沒有欣賞，又怎會有李白「山隨平野盡，江入大荒流」的大氣？如果沒有欣賞，又怎會有劉禹錫「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」的欣喜？
學會欣賞，不僅是對自我的一種完善，也是對別人的一種賞識。
我欣賞諸葛亮超乎神人的機智，是因為我沒有他如此聰明的頭腦；我欣賞李白的大氣豪邁，是因為我沒有他一醉方休的勇氣；我欣賞林黛玉的多愁善感，是因為我沒有她細膩而善於發現的心；我欣賞李清照的溫柔婉轉，是因為我只有大大咧咧的性情；我欣賞杜牧的愛國之情，是因為我沒有為國捐軀的志氣。
同樣的，如果一個有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他，去發現他的長處讓原本應該在技術研究部門的他去了後勤部打掃衛生，這是一筆多大的損失！就好象，如果沒有伯樂的欣賞，就沒有千里馬的誕生，就沒有這人才倍出的21世紀。其真無馬咽？其真不知馬也。
所以，請把握好這個尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。
欣賞，是一種對他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長補己之短的明智之舉。學會欣賞，我們將發現世界是如此的美好！
3.關於欣賞的初二作文600字 篇三
今天，我們在作文課上欣賞了栩栩如生的剪紙作品，有兔子，有鯉魚，還有「囍」字和漂亮的「孔雀開屏」等等，真是令人嘆為觀止。
我看過後，也想剪一些剪紙，但我並不知道怎麼剪出比較好看的作品來，不過我想，既然剪不出比較高超的，那亂剪也會有比較好看的吧。於是，我把卡紙摺疊成一個三角形，然後又用剪刀在邊上亂剪了一些，結果打開一看，還挺像樣的。
受此啟發，我又用同樣的方式剪出了一些自創的作品後再一個一個地拆開。這時，我的心都提到嗓子眼上了，我好緊張，不知它們會是什麼奇形怪狀的模樣。幸運的是，還誤打誤撞剪出了一架飛機，扔出去還能滑翔一會兒。於是，我覺得越剪越好玩兒，便又多剪了一些。剪完後，我看了一下自己的「戰利品」，有的好看極了，有的.不太好，還有的「慘不忍睹」，我挑了一些好看的上交了。
這時，我往周圍一瞧，天哪!比我剪得好看的太多了!簡直是高手如雲!真是人外有人，天外有天哪!我頓時覺得自己的「傑作」像一隻小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙，看別人剪的，那叫一個細緻啊!像機器印出來的一樣!我覺得自己有點沒太認真對待。
通過這次剪紙活動，我覺得那些剪紙的手藝人太了不起了，他們的手藝十分精湛，但沒有經過千錘百鍊的努力是剪不出那些活靈活現的剪紙作品的，並且，他們對待工作的認真態度值得我們學習。同時我也體會到了人無完人這個道理。我們每個人都有自己的優缺點，所以，我們要學會取長補短，要善於欣賞別人的長處，發現自己的短處，取人之長，補己之短，以提高自己的觀察力和欣賞力，幫助自己不斷進步。
4.關於欣賞的初二作文600字 篇四
古有李白成天做詩；書中有魯達倒拔楊柳；上有玉帝觀全局；下有閻王判生死。為何他們有如此之事跡，是因為能力。
有人曾說：「如果你到現在還沒有認清自己的優、缺點，那你到現在可算是白活了。」我認為並不算是白活了，而是根本就沒有活過。我就十分的清楚我的優點（缺點就先不說了）：從小高大，籃球技術更是可以上天。聽說籃球場上，身高和技術更配哦。
還是把聚焦點放在我和籃球上吧，不說那些沒必要的東西了。打從三年級開始，校籃球隊就向我伸出了一隻手。當時三年級，我就是我們隊伍中的。但高並無用處，重點是技術，技術的高超決定球場上的.勝敗，沒有技術其他一切都是徒勞。而我，就輸在了起跑線上，首戰那是告急。然後……直接輸了。
但作為新一代的有著良好作風的21世紀的「好騷年」，就需要一種堅持不懈，自強不息的良好作風。於是，已進入暑假，我就開始了魔鬼般的訓練。
經歷了15天的體能訓練，15天的肌肉訓練和25天的技術訓練（還有五天我在休息）之後，我在籃球場上叱吒風雲，成為小學球壇上的巔峰人物，橫掃一切好手。甚至在體育課打球時，一些成人，大學生也成為了我的手下敗將。
終於，區籃球賽，在我的一天天盼望之中展開了。由於我的身高條件逆天，小組賽令對手聞風喪膽。我在一旁開玩笑地說道：「他們喝紅牛打不過我們，我可以說他們打了雞血也打不過我們。」小組賽只有四個隊伍，兩個隊伍聞風喪膽地跑了。
在小組賽之後，我們那是一路披荊斬棘。在我的汗水與努力下，奪得了區籃球賽地衣的寶座。現在一看見籃球，我便熱血沸騰，一摸到籃球，恨不得找個框把它扣進去。
相信我的能力可以征服CBA甚至NBA，等待明天在目睹我再創佳績。
5.關於欣賞的初二作文600字 篇五
愉快時，請微笑，傳遞你的喜悅，讓周圍的人同你一起跳躍；寂寞時，請微笑，天空依舊很高很藍，綠草香花飛鳥，我們都是夥伴；失望時，請微笑，人生的成功與失敗同樣精彩，太陽每天都是新的，人生沒有越不過去的坎；每時每地每個朋友，請微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，請笑一笑，你的微笑，我很需要！
微笑是一份無可言的`神奇，我從不吝嗇自己的微笑。有點泛黃的牙，一排東倒西歪的牙，整個被挖了條地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的微笑，很美！
搭公交，好擠，我鑽，我鑽！哎呀，不好，腳好像干「壞事」了！我抱歉地抬頭，連說：「對不起！對不起！不好意思，踩到你腳了。」定睛一瞧，天，一壯漢！這下可慘了！壯漢皺了下眉，接著緊擰的雙眉慢慢舒展了，眼睛慢慢眯起在一起，嘴角突然上翹——露出了微笑。我驚得目瞪口呆，忙不迭地回了一個感謝的微笑，謝謝他的寬容！
放學回家，看到同學我給個微笑，看到老師我給個微笑，慢慢成了習慣，一見到人就微笑。最近碰上一個「怪人」，我向他微笑，他竟也給我回了一個微笑。八竿子打不著的人，我們一聊聊成了朋友。真是自己踏破鐵鞋無處覓，得來費的「笑」功夫啊！謝謝他的理解！
班上有工作，老師常來找我。老師正正經經地交代完了，我也站在旁邊正正經經地記住了，轉過身，老師突然按住自己的肩膀，笑著說了一聲：「加油！」回過頭，我給老師回了個同樣燦爛的笑容。有了老師的微笑與「加油」，我工作起來更有勁了。謝謝老師的鼓勵！
微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常開。微笑是一種財富，每個人都可以擁有，每個人都可以和微笑相伴一生。
欣賞微笑，欣賞天使的面容。
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