在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。《初二說明文600字優秀範文》是為大家整理的內容，讓我們一起來看看吧。
1.初二說明文600字優秀範文 篇一
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手裡它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種》幸福它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語「碩果纍纍」指的就是它。當每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。還有什麼比這更簡便的事情呢？下頭就讓我來介紹一下蘋果吧！
開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3——5米。樹幹灰褐色，老皮有不規則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適於土層深厚，富包含機質，心土通氣排水良好的沙質土壤。有超過7，500個已知品種。良種：「紅星系列」，「紅富士」，「喬納森」等等。除鮮食的品種外，尚有烹調用的蘋果。由於蘋果的果酸有堅持水份的作用，適宜烤？。蘋果包含很多的果膠，這種可溶性纖維質能夠降低膽固醇及壞膽固醇。還能夠控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等症。
蘋果對於增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但包含多種維生素、脂質、礦物質、糖類等構成大腦所必需的營養成分，並且包含利於兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習本事就會受到嚴重損害，這種損害可持續到成年。為了使兒童的記憶力良好，應讓兒童多吃蘋果。
2.初二說明文600字優秀範文 篇二
在我的生活里，二胡給我帶來了無限的樂趣。在我傷心的時候拉起它，我會從中感到安慰;在我孤獨的時候，它便又成了我的好朋友，給我增添了不少的快樂。下面讓我介紹一下我的二胡生活吧。去年暑假，爸媽為了讓我學門藝術，便給我請來了二胡老師到我們家教我。模糊的記得，當老師第一次來的時候，教了內外兩弦的八個音符和打拍子的知識，老師又在我的本子上寫了《小星星》以及《上學歌》兩首樂曲，它成了我童年關於二胡的第一次記憶。回想起那些簡單的樂曲，和現在相比，我禁不住開懷大笑。那時候老師為了激發我對二胡的興趣，每次上課前都拉《二泉映月》等一些好聽的樂曲給我聽，讓我不由得愛上了它。
今天，我已經能拉許多曲子啦!比如《蝸牛與黃鸝鳥》、《騎竹馬》、《山清水秀太陽高》、《少年壯志不言愁》、《小號手》和《少先隊員先鋒歌》等許多我喜歡的樂曲。在我的心目中，二胡是表達心情的好方式，它拉出的樂曲有的慷慨激昂，有的滄桑淒涼，有的豪情奔放，讓人回味，令人讚嘆。在我的生活中，它也成了我放鬆心情的一種方式，我在放學的時候總是喜歡哼著一兩首歌，它讓我的心情變更加輕鬆愉悅!以前我在媽媽的電動車後總是背著英語，說著奧數公式(有點吹牛噢!)，而現在的路上總是哼著優美的二胡曲子。
其實，拉琴和做別的事情一樣，都不是那麼一帆風順，我也受過挫折，想過放棄。有一次，由於二胡從D調轉為了G調(G調比D調難)，使我一時無法接受，並且雪上加霜的是老師又給我指出了兩個錯誤點：一是要拉住杆，二是還要晃手腕。我被弄的頭昏腦脹，便想放棄，這時媽媽告訴我：「不經歷風雨怎能見彩虹!」於是在媽媽的鼓勵下，我堅持了!鼓足了勇氣去練，最後終於把困難克服了!把那一次的曲子練的爐火純青，還受到了老師的`表揚。從此在拉二胡上，我從不怕困難，把每一個二胡曲子都練的非常好!
現在每天我都要拉上半個小時的琴，每當那清脆悅耳的聲音傳到我耳邊，我便很愉悅，仿佛置身於一個音樂世界。音符如同一條條美麗的小船，在湖面上航行;拉到激烈的音符時，面前的光亮閃向了湖面，湖裡閃著光，銀光閃閃，把小船們飄到了更遠的地方……
二胡是民間藝人的傑作，它給我帶來了無限的樂趣，我要好好品嘗它的美麗!我愛我的二胡!我也希望它能陶冶我的情操，給我的課餘生活帶來更多的快樂!
3.初二說明文600字優秀範文 篇三
還記得二三年級的時候，學校里發過一些蠶寶寶，讓我們精心的飼養，仔細觀察。
剛發下來的蠶並不是很大，大概僅有兩三根手指並在一齊那麼長，一個大大的腦袋十分突兀，乳白色的身體讓人覺得極為可愛。起初，蠶寶寶的食量並不大，學校發的桑葉還有剩餘。隨著蠶寶寶越長越大，桑葉吃得越來越多，越來越快，我還要千方百計地找桑樹採桑葉，可是，為了它們的健康成長，這些都是值得的。
時間一點點的流逝，我看著它們越長越大，吐絲作繭，心中多了一份惋惜與不舍之情——儘管我明白這是大自然生存循環的必要過程，可我真心捨不得這些可愛的蠶寶寶死去。經過一番猶豫，我還是決定把其中的一個蠶繭用來拉絲，其他的蠶蛹都集中在一個大的瓶子裡，等待它們破繭成蝶，繁衍後代。
可是，事實卻不盡天意。也許學校發的蠶寶寶都是同性的，也許是其他的原因，這些蠶寶寶變成飛蛾後竟沒有生下一個蠶卵！至於另外一個蠶蛹，我在把它處理之後就留了下來，不拉絲，就這樣留作紀念。
其實，如果早明白是這樣，我又何必要等它們破繭成蝶呢？作為一隻蠶，它的的貢獻不就是把桑葉變成蠶絲嗎？蠶身上尚的品質不就是默默無聞地傾其一生做出自我的奉獻嗎？我望著手上白中帶著一點點黃色的蠶蛹，心中不禁思潮起伏：這不就是做人的哲理嗎？
蠶寶寶的一生，讓我懂得了「春蠶到死絲方盡，蠟炬灰塵淚始干」這句詩的真正意義，人生不在於一味的爭取，而在於一心一意的奉獻！
4.初二說明文600字優秀範文 篇四
我猜大家在家裡應該都會養一些植物吧，最少是一兩盆，最多是四五盆，但是養植物呢，也有一定的做法，你要是把他養錯的話，你就不會收到新鮮的氧氣了。
比如說，你養一些普通的植物的話呢，你可以白天開窗通風，晚上把窗戶開一點，因為如果他是在你房間的話，晚上你把房子的窗戶都給關緊了，植物得不到，洋氣了他也會與你爭氧氣的，而且還會釋放出有毒的二氧化碳呢。
當然早上的時候就不一樣了，早上的時候呢，他會清靜，你的空氣讓空氣的二氧化碳都給消滅，然後把氧氣罐給你，但是晚上可不一定會那麼友善，如果是靠近陽台的話呢，把陽台的，如果有門的話，把那事兒你們給關緊了，如果沒有門的話，嗯可以儘量避免不靠近陽台，這樣的話你的氧氣就不會那麼少了，二氧化碳也不會那麼多。
你如果想養一些花的話呢，可以養一些玫瑰啊，但是牡丹的話呢，你一定要把他照料好，因為雖然他不是那麼嬌弱，但是也一定要照料好了。你可以養一些小野花，或者養一些名貴的花，但是養不養的好，就要看你自己的辦法了。養花養草或者養植物的時候，水呢，一天或者幾個星期或者一個月，交一回都行，不用交那麼多，不然的話那就成魚塘了。施肥的話不要一下子吃那麼多，他吸收不了，吃一些就可以了，也就是你手心那麼小吧。
這就是今天我給大家說的植物的知識，你如果沒聽懂的話，可以在網上再找一找，然後問問家長在更深入了解一些。畢竟花草樹木也是有生命的。
5.初二說明文600字優秀範文 篇五
我家院子裡，有一棵石榴樹。在我還未出世的時候，它已經歷了十一個春秋。每一天放學回來，它總是應對著我，好像在說：「怎樣樣？今日還歡樂嗎？」看著它，每一天的煩惱好像就煙消雲散了。一年四季里，我們一家人對他悉心照料。
春天，石榴樹上又抽出了細長的新枝，長出了翠綠翠綠的嫩葉。我想，該給石榴樹脫下他的「棉衣」了，這天，正好是星期天，我跟堂弟爭著要給石榴樹脫棉衣。爸爸給我們出了一個好點子，堂弟個子小，它從底下開始解起，我個子高，從上頭那頭繩開始解起。解到最終一圈，我們倆都想解。結果，堂弟多轉了一圈，又給繞上了，可把我們大家逗得捧腹大笑。
夏天，火紅的石榴花開了，給茂盛的石榴樹增添了無窮的魅力。從遠處看，石榴花就像一個個可愛的小紅喇叭掛在樹上，惹人喜愛。我禁不住走上前去輕輕地摸了一下可愛的石榴花瓣，軟軟的。我湊上去聞了聞，一陣陣清香撲鼻而來，讓人如痴如醉。
秋天，淘氣的石榴寶寶們個個都笑得裂開了嘴，壓得樹枝累彎了腰。該收了。我們進行了分工，爸爸負責摘石榴，我負責在左邊接收，媽媽負責在右邊接收。不到三十分鐘，袋子裡裝滿了石榴，我回到家裡，挑一個裂了口的石榴一掰兩半，只見密密麻麻的石榴粒挨挨擠擠但又井然有序地排列著，拿幾顆放到嘴裡，一種清涼的感覺，輕輕的一咬，噗的一聲，濺出了酸甜的漿汁。我一邊品嘗著石榴，一邊盤算送給親戚朋友，讓大家一同品嘗我家的勞動果實。
冬天，寒風呼嘯，我們準備給石榴樹穿棉衣了。儘管天氣很冷，我們還是興致勃勃地拿上麻繩，我和爸爸一圈一圈的給石榴穿棉衣，媽媽給我和爸爸送熱茶，來補充熱量，石榴樹已穿好了棉衣。我祝願它明年能結出更多的果實。
我愛我家石榴樹！
1.初二說明文600字優秀範文 篇一
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手裡它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種》幸福它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語「碩果纍纍」指的就是它。當每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。還有什麼比這更簡便的事情呢？下頭就讓我來介紹一下蘋果吧！
開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3——5米。樹幹灰褐色，老皮有不規則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適於土層深厚，富包含機質，心土通氣排水良好的沙質土壤。有超過7，500個已知品種。良種：「紅星系列」，「紅富士」，「喬納森」等等。除鮮食的品種外，尚有烹調用的蘋果。由於蘋果的果酸有堅持水份的作用，適宜烤？。蘋果包含很多的果膠，這種可溶性纖維質能夠降低膽固醇及壞膽固醇。還能夠控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等症。
蘋果對於增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但包含多種維生素、脂質、礦物質、糖類等構成大腦所必需的營養成分，並且包含利於兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習本事就會受到嚴重損害，這種損害可持續到成年。為了使兒童的記憶力良好，應讓兒童多吃蘋果。
2.初二說明文600字優秀範文 篇二
在我的生活里，二胡給我帶來了無限的樂趣。在我傷心的時候拉起它，我會從中感到安慰;在我孤獨的時候，它便又成了我的好朋友，給我增添了不少的快樂。下面讓我介紹一下我的二胡生活吧。去年暑假，爸媽為了讓我學門藝術，便給我請來了二胡老師到我們家教我。模糊的記得，當老師第一次來的時候，教了內外兩弦的八個音符和打拍子的知識，老師又在我的本子上寫了《小星星》以及《上學歌》兩首樂曲，它成了我童年關於二胡的第一次記憶。回想起那些簡單的樂曲，和現在相比，我禁不住開懷大笑。那時候老師為了激發我對二胡的興趣，每次上課前都拉《二泉映月》等一些好聽的樂曲給我聽，讓我不由得愛上了它。
今天，我已經能拉許多曲子啦!比如《蝸牛與黃鸝鳥》、《騎竹馬》、《山清水秀太陽高》、《少年壯志不言愁》、《小號手》和《少先隊員先鋒歌》等許多我喜歡的樂曲。在我的心目中，二胡是表達心情的好方式，它拉出的樂曲有的慷慨激昂，有的滄桑淒涼，有的豪情奔放，讓人回味，令人讚嘆。在我的生活中，它也成了我放鬆心情的一種方式，我在放學的時候總是喜歡哼著一兩首歌，它讓我的心情變更加輕鬆愉悅!以前我在媽媽的電動車後總是背著英語，說著奧數公式(有點吹牛噢!)，而現在的路上總是哼著優美的二胡曲子。
其實，拉琴和做別的事情一樣，都不是那麼一帆風順，我也受過挫折，想過放棄。有一次，由於二胡從D調轉為了G調(G調比D調難)，使我一時無法接受，並且雪上加霜的是老師又給我指出了兩個錯誤點：一是要拉住杆，二是還要晃手腕。我被弄的頭昏腦脹，便想放棄，這時媽媽告訴我：「不經歷風雨怎能見彩虹!」於是在媽媽的鼓勵下，我堅持了!鼓足了勇氣去練，最後終於把困難克服了!把那一次的曲子練的爐火純青，還受到了老師的`表揚。從此在拉二胡上，我從不怕困難，把每一個二胡曲子都練的非常好!
現在每天我都要拉上半個小時的琴，每當那清脆悅耳的聲音傳到我耳邊，我便很愉悅，仿佛置身於一個音樂世界。音符如同一條條美麗的小船，在湖面上航行;拉到激烈的音符時，面前的光亮閃向了湖面，湖裡閃著光，銀光閃閃，把小船們飄到了更遠的地方……
二胡是民間藝人的傑作，它給我帶來了無限的樂趣，我要好好品嘗它的美麗!我愛我的二胡!我也希望它能陶冶我的情操，給我的課餘生活帶來更多的快樂!
3.初二說明文600字優秀範文 篇三
還記得二三年級的時候，學校里發過一些蠶寶寶，讓我們精心的飼養，仔細觀察。
剛發下來的蠶並不是很大，大概僅有兩三根手指並在一齊那麼長，一個大大的腦袋十分突兀，乳白色的身體讓人覺得極為可愛。起初，蠶寶寶的食量並不大，學校發的桑葉還有剩餘。隨著蠶寶寶越長越大，桑葉吃得越來越多，越來越快，我還要千方百計地找桑樹採桑葉，可是，為了它們的健康成長，這些都是值得的。
時間一點點的流逝，我看著它們越長越大，吐絲作繭，心中多了一份惋惜與不舍之情——儘管我明白這是大自然生存循環的必要過程，可我真心捨不得這些可愛的蠶寶寶死去。經過一番猶豫，我還是決定把其中的一個蠶繭用來拉絲，其他的蠶蛹都集中在一個大的瓶子裡，等待它們破繭成蝶，繁衍後代。
可是，事實卻不盡天意。也許學校發的蠶寶寶都是同性的，也許是其他的原因，這些蠶寶寶變成飛蛾後竟沒有生下一個蠶卵！至於另外一個蠶蛹，我在把它處理之後就留了下來，不拉絲，就這樣留作紀念。
其實，如果早明白是這樣，我又何必要等它們破繭成蝶呢？作為一隻蠶，它的的貢獻不就是把桑葉變成蠶絲嗎？蠶身上尚的品質不就是默默無聞地傾其一生做出自我的奉獻嗎？我望著手上白中帶著一點點黃色的蠶蛹，心中不禁思潮起伏：這不就是做人的哲理嗎？
蠶寶寶的一生，讓我懂得了「春蠶到死絲方盡，蠟炬灰塵淚始干」這句詩的真正意義，人生不在於一味的爭取，而在於一心一意的奉獻！
4.初二說明文600字優秀範文 篇四
我猜大家在家裡應該都會養一些植物吧，最少是一兩盆，最多是四五盆，但是養植物呢，也有一定的做法，你要是把他養錯的話，你就不會收到新鮮的氧氣了。
比如說，你養一些普通的植物的話呢，你可以白天開窗通風，晚上把窗戶開一點，因為如果他是在你房間的話，晚上你把房子的窗戶都給關緊了，植物得不到，洋氣了他也會與你爭氧氣的，而且還會釋放出有毒的二氧化碳呢。
當然早上的時候就不一樣了，早上的時候呢，他會清靜，你的空氣讓空氣的二氧化碳都給消滅，然後把氧氣罐給你，但是晚上可不一定會那麼友善，如果是靠近陽台的話呢，把陽台的，如果有門的話，把那事兒你們給關緊了，如果沒有門的話，嗯可以儘量避免不靠近陽台，這樣的話你的氧氣就不會那麼少了，二氧化碳也不會那麼多。
你如果想養一些花的話呢，可以養一些玫瑰啊，但是牡丹的話呢，你一定要把他照料好，因為雖然他不是那麼嬌弱，但是也一定要照料好了。你可以養一些小野花，或者養一些名貴的花，但是養不養的好，就要看你自己的辦法了。養花養草或者養植物的時候，水呢，一天或者幾個星期或者一個月，交一回都行，不用交那麼多，不然的話那就成魚塘了。施肥的話不要一下子吃那麼多，他吸收不了，吃一些就可以了，也就是你手心那麼小吧。
這就是今天我給大家說的植物的知識，你如果沒聽懂的話，可以在網上再找一找，然後問問家長在更深入了解一些。畢竟花草樹木也是有生命的。
5.初二說明文600字優秀範文 篇五
我家院子裡，有一棵石榴樹。在我還未出世的時候，它已經歷了十一個春秋。每一天放學回來，它總是應對著我，好像在說：「怎樣樣？今日還歡樂嗎？」看著它，每一天的煩惱好像就煙消雲散了。一年四季里，我們一家人對他悉心照料。
春天，石榴樹上又抽出了細長的新枝，長出了翠綠翠綠的嫩葉。我想，該給石榴樹脫下他的「棉衣」了，這天，正好是星期天，我跟堂弟爭著要給石榴樹脫棉衣。爸爸給我們出了一個好點子，堂弟個子小，它從底下開始解起，我個子高，從上頭那頭繩開始解起。解到最終一圈，我們倆都想解。結果，堂弟多轉了一圈，又給繞上了，可把我們大家逗得捧腹大笑。
夏天，火紅的石榴花開了，給茂盛的石榴樹增添了無窮的魅力。從遠處看，石榴花就像一個個可愛的小紅喇叭掛在樹上，惹人喜愛。我禁不住走上前去輕輕地摸了一下可愛的石榴花瓣，軟軟的。我湊上去聞了聞，一陣陣清香撲鼻而來，讓人如痴如醉。
秋天，淘氣的石榴寶寶們個個都笑得裂開了嘴，壓得樹枝累彎了腰。該收了。我們進行了分工，爸爸負責摘石榴，我負責在左邊接收，媽媽負責在右邊接收。不到三十分鐘，袋子裡裝滿了石榴，我回到家裡，挑一個裂了口的石榴一掰兩半，只見密密麻麻的石榴粒挨挨擠擠但又井然有序地排列著，拿幾顆放到嘴裡，一種清涼的感覺，輕輕的一咬，噗的一聲，濺出了酸甜的漿汁。我一邊品嘗著石榴，一邊盤算送給親戚朋友，讓大家一同品嘗我家的勞動果實。
冬天，寒風呼嘯，我們準備給石榴樹穿棉衣了。儘管天氣很冷，我們還是興致勃勃地拿上麻繩，我和爸爸一圈一圈的給石榴穿棉衣，媽媽給我和爸爸送熱茶，來補充熱量，石榴樹已穿好了棉衣。我祝願它明年能結出更多的果實。
我愛我家石榴樹！
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