2023暑假三下鄉實踐活動總結三篇

2023暑假三下鄉實踐活動總結三篇

　　2023暑假三下鄉實踐活動總結1

　　我是一個城市裡長大的學生，享受著豐富的物質和優質的教育資源，由於沒有體驗過農村生活，所以剛開始支教對於我來說只是單純的一個鍛鍊自己演講能力和體驗一下農村生活的機會。但是經歷了這一切以後，我開始明白支教不僅僅是那二百個志願時，它是我夢開始的地方，更有可能是當地學生夢開始的地方。
　　我的故事要從我第一次接觸支教開始講起。剛來到大學的我感覺一切都是新鮮的，部門活動是新鮮的，大學知識是新鮮的，支教志願活動也是新鮮的。支教招募的海報很快就吸引了我的眼球，我認為這是一個證明自己的機會，是一個獲得榮譽的機會，所以我很快就報名參加了去貴州支教的支教隊的面試。
　　在面試之前，我以為支教是想參加就參加的，而且我覺得自己懂一點攝影知識，肯定能通過面試。當面試官問我能教當地小朋友什麼的時候，我毫不猶豫地回答道：“我喜歡攝影呀，我保證能教會他們拍照，讓他們開闊一下眼界。”面試官反問我：“你覺得當地的學生在一生中能有多少人接觸到相機呢?你是為了滿足你自己的慾望所以才去支教的嗎?”面對這個問題，我啞口無言。的確，我當時覺得當地學生接受我們的名牌大學的學生的授課是他們的幸運，我的付出是他們理所當然要接受的。面試官的問題引起了我的反思，支教是應該滿足我們還是應該滿足孩子們呢?我們覺得重要的知識對於他們來說真的是必要的嗎?支教過程中，真的是我們給小朋友們知識，而他們不會給予我們收穫嗎?
　　毫無疑問，驕傲自滿的我遭受到面試的失敗，我也深深地明白當時的自己還不配做一名支教老師。但是我覺得我不應該止步不前，我應該改變自己的觀念和能力，去支教這個夢在我心中開始生根。於是我參加了支教志願者的培訓，學到了很多備課、授課、溝通的知識和技巧，並成功加入了其他學院的下鄉隊伍。
　　於是我來到了xx市田心村，來到了xx小學，這個一所只有兩層樓的小學，回想起我自己的小學，不禁開始感嘆自己是多麼幸福。我是負責數學教學的，第一眼看到當地的小朋友淳樸的眼神，樸素的衣著，真的給我一份感動，仿佛給了我一份力量。
　　在我的'第一堂課上，我讓小朋友們不要稱我為老師，叫我彬彬哥哥就可以了，小朋友們也很親切地這樣稱呼我。在我的課堂上，我希望能擺脫傳統課堂的束縛，讓小朋友們能感受到數學是有趣的、啟發的，而不是為了應付考試，所以我給我的課堂增添了很多數學故事和好玩的數學現象。小朋友們都聽得入神，覺得很有趣，其中有一位叫做麗琪的小朋友一直用一雙炯炯有神的眼睛看著我，好像有一種對知識的慾望，此時的我終於明白，作為一名教師，學生上課時的投入對老師來說是多麼大的鼓勵。
　　因為我們的授課是沒有教材的，而我所教的內容只有6節課，可能支教活動結束以後幾個月他們就忘記了課堂的內容了，所以我鼓勵他們做筆記，以後忘記了還可以翻開筆記本看看支教的收穫。
　　一節課結束以後，我會收上他們的筆記本，檢查一下他們的筆記是否有錯誤，看看課堂是否需要改進，我希望我帶給他們的是他們需要的，能用得上的。在筆記的最後，我會加上一句小小的評語和問候，希望拉近我們之間的距離。
　　有時下課的時候，我站在一邊看著小朋友們奔向操場玩耍，多多少少看到自己小學的影子，但是我玩的是更多是農村買不到的玩具，他們玩的是簡單的體育遊戲，不過看著他們歡快的表情，我開始明白快樂似乎是沒有貧富之分，物質並不是快樂與不快樂的界限。
　　閱讀他們每天寫得日記，也是我們支教隊員的任務。我曾讀到過這樣的一段話：“我希望我能讀到一本《鋼鐵是怎樣煉成》，但是學校沒有，村裡也買不到。”這句話讓我多少有點心酸，對於我來說想要一本是多麼簡單的事情，廣州的新華書店、天河購書中心等賣書的地方要多少有多少，甚至你可以不用出門，淘寶、噹噹、亞馬遜等一系列網上書店讓你輕鬆買到。而他們卻沒有這些，於是我們支教隊的成員決定給小朋友們贈送他們想要的書本，希望能滿足他們的需求。
　　隨著支教的日子一天一天的過去，我們跟小朋友們越來越熟悉，我們一起打籃球、一起打桌球、一起聊天、一起玩耍，感受著我平時根本無法體會到的感動，是一種簡單而又深刻的快樂。沒錯，村裡的生活的確是很苦，沒有水龍頭、沒有空調、沒有餐館、甚至連晾衣服的架子都沒有、晚上的村子可是一片漆黑，但是能體會到與小朋友們在一起的快樂，也許這是苦真的不算什麼。
　　為了更好地進行三下鄉活動，我們對村民們進行調研，了解他們的生活情況。我們隊員們挨家挨戶地與當地村民進行交談。經過交流，我的觀念再一次改變，我曾經為我考進了名牌大學而感到驕傲，但是實際上村裡的孩子面對的壓力比我們在城市的孩子要大得多。我們放學可以輕輕鬆鬆回家玩耍，但是村裡的孩子要負擔起家務，要回家做飯。而且在城市裡，我們享受著優質的教學資源，教科書、模擬卷、輔導書要多少有多少，老師也是來自各地的精英，而農村呢?很多教師是不願意來農村教書的，所以師資比城市要差得多，那教育資源呢?農村的學校本來就不多，更不支付不起昂貴的教育資源。在這個層面上，我們學得比農村的孩子好，是理所當然的事，農村的孩子上不了高中、大學，重要原因是他們生活壓力大，教育資源缺乏。假如他們也享受我們同樣的教育資源，他們做得並不會比我們差，我真心這樣覺得。
　　一位小朋友曾經跟我說，她的夢想是做數學老師，她喜歡數學。聽到這，我感受到了我肩上的責任，我有義務去幫助她實現他們的夢想，我的課堂應該啟發更多的同學，科普更多的知識，讓他們找到自己的興趣，至少讓他們知道，世界還有這些知識。
　　兩周的支教轉眼就過去了，在離別時，我們跟小朋友們一起唱歌，一起表演節目，一起享受這最後的時光，我們拍下了很多照片，這是我第一次感受到，拍照可以是這麼有意義的，它不僅是一種藝術也可以是一種記錄感動的方法。最後我在車上看著離我越來越遠的小朋友們的眼鏡，心裡泛起了漣漪。
　　這次下鄉讓我深刻地感受到支教的意義，我們給小朋友們帶來知識，他們也給我們帶來歡樂，我認為我們的地位是平等的，我們不是救世主，但是我們可以讓他們收穫，最後一節數學課，我沒有教任何的新知識，我只是跟他們分享了自己的生活，我告訴他們“只有希望是永生不死的。”，後來看到一些小朋友跟我說這句話激勵著他，這讓我感到十分欣慰。讓下一次支教做得更好是我新的一個夢，這次支教是我夢開始的地方，我的觀念改變了很多，我收穫了很多，更重要的是我明白了支教是一種愛的傳遞，不只是我們傳給孩子們，孩子們也在傳遞他們的愛，我們的夢在這裡交融，創造出新的夢，這是我第一次支教，但不會是我最後一次支教。

　　2023暑假三下鄉實踐活動總結2

　　和風吹過天際，終於迎來了太陽，經過昨天大雨的一番洗刷後，科院到處都煥發著新意，而我們“三下鄉蜀口小分隊”一行20人帶著捐贈給蜀口孩子們的300多本書，儘管十分重，但因為是送給孩子們的，同行的小夥伴們，甚至是女孩子都沒有一個喊累。
　　擠火車向來不是一件容易的事兒，大夥拎著小包扛著大包在人潮中涌動，經過一番掙扎後總算是擠上了火車。可能是真累到了，小夥伴們不一會兒就睡著了。
　　3個多小時的車程，我們終於到泰和了，村裡特別熱情的把我們一行人接到了村裡，剛到村口就被這裡的環境給吸引了，真真是滿村綠色關不住，一棵古樟迎客來。
　　早已餓瘋了的小夥伴們一起吃了一頓樸實的農家飯，真心要為這裡的好山，好水，好人家點個贊。
　　飯後，指導老師王軍成書記給大家開了一個簡短的小會，王書記要求大家要將我們在蜀口的住所當成自己的家一樣愛護，要嚴格要求自己，一切行動要服從命令聽指揮，我們代表的不僅僅是我們個人的形象而是我們南昌航空大學科技學院的精神風貌。
　　第二天，黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出了燦爛的早晨。蜀口的早晨甚是撩人，忍不住走到天台，雨後的蜀口在雲霧的圍繞里如幻如夢，贛江自群山中滾滾淌來，嘆一句江山如此多嬌，蜀口當真無愧於“千里贛江第一洲”的美名。
　　6。30我們的隊員們準時集合，開始我們的晨跑，不要有太多的拘束，不要有太多的壓抑，在這個寧靜的小村莊裡吐出胸中的濁氣，肆意的奔跑吧，一切煩惱和喧鬧都在你的意識里消失的無影無蹤，你看我笑的甜不甜，你看我笑的美不美，簡直美哭了。
　　左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，我們大家一起來做運動！沒錯，晨跑之後是早操環節，你是我的小呀小蘋果，是不是萌萌噠，感覺要被自己萌化了，哈哈哈。
　　消耗了那麼多體力，不補充點能量怎麼可以對得起自己逝去的脂肪，哈哈。米粉，包子，粥都是我的愛，光碟計劃我在行動，噢耶。
　　沒錯，新征程的號角已經吹響，下鄉目標召喚在前方，為了讓我們更好的融入和服務蜀口村，本村的歐陽家族理事長歐陽爺爺專程給我們充當講解員，老爺爺年紀大聲音也不小，饒有興致的和我們介紹起了歐陽宗祠於歐陽家族的歷史，當聽到歐陽家族一門出了21個進士之後，我的臉上寫滿了震驚，而歐陽爺爺臉上卻充滿了自豪。
　　雖然xx村是著名的貧困村，但村領導對於教育方面卻絲毫不敢馬虎，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，讀書要從娃娃抓起，學風如斯，怪不得光是歐陽一門就出了21個進士。最後，我們全體成員與歐陽爺爺合影留念，感謝他為我們的精彩講解，祝他身體健康，開心快樂。
　　拜別歐陽爺爺，我們的隊員們繼續在村裡走訪，村裡的古樟樹是一個特色，村子裡有300年以上樹齡的古樟有600多棵，最大的一棵古樟已經有1400多歲了，據說要9個大人合抱才能抱下，這深深地震驚了我們一行人。

　　2023暑假三下鄉實踐活動總結3

　　為總結經驗、鞏固成果，進一步推動學校暑期“三下鄉”社會實踐工作長期有效開展，下方，將暑期社會實踐工作經過長期努力摸索構成的一些特色、經驗以及個人心得體會作如下總結。
　　實踐目的：大學生農村科普行活動，深入到農村開展環境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動，宣傳科學種植知識、提高環境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛鍊，將學校所學的知識付諸於實踐，增加社會經驗，以便以後能更好地參加公共衛生工作。
　　實踐經歷：12日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛樓前集合，這但是我大學生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰！但我明白挑戰也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之後吃完前晚準備的早餐，準時到了集合地點。儘管起來都那麼早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之後，司機師傅開著車就向涉縣出發。在車上，老師給每一個人發了一份調查問卷以熟悉其資料，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點出發到達時已經是下午1點多鐘了。由於之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時光能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊！早上起的早、吃的又少，此刻每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。到了之後，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃的苦，做的事。老師也是期望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時光。譚老師更是簡單吃了些後悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯後我們到了住處，老師安排了一下房間後，我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站_。
　　我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的協助下，我們在庭院裡布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩台血壓計，在牆上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉們前來村委會。一切準備完了之後，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知後，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發放知識書籍，給村民講解科學知識，並做了問卷調查。由於大多數村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學們有的在發放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一齊，已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接但是來。看看這一熱鬧的場景：有調查、有發傳單、有訪談、有測量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務。
　　晚餐後回到住處，大家都高興地聊了一些這天的感觸，現已經是疲憊不堪了，於是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐後就前往了第二站。不知什麼原因，也許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發放了一些傳單。老師決定下方兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固_村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了_村，我們第二組繼續前往固新_村。由於昨日已經開展了一次，所以我們都有了經驗，也很順利地完成了任務。兩組到了一齊後已是11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往__。這次也是分成了兩路，第一組去了_村，我們第二組去了_村。到了之後取得當地領導的同意，群眾的理解支持後，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經驗，都已經對所做的宣傳調查工作相當熟練了，於是很順利地就完成了任務。
　　完成實踐活動之後，大家聚在一齊吃午飯，交流了一下自我此次實踐活動所收穫之處，並說說自我認為自我這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自我的心得體會。回到學校後在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
　　實踐活動的感受及好處：短短__天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收穫很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作。活動之前應精心計劃，儘量想的周全些，則後面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半；活動過程中對出現計劃之外的狀況應能夠靈活而合理地進行調整；此類調查活動首先更就應取得當地領導的重視和群眾的理解支持；這樣才能提高工作效率，更好地完全任務。
　　此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本狀況。我們去的都是癌症高發之處，個性是涉縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經調查當地環境污染比較嚴重，儘管當地有“十佳小康村”，也是工廠較多帶來了經濟效益，但也給當地環境帶來了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，此刻普遍已經打了深井，能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌症高發。有的家庭出現了“因病致貧，因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經濟壓力，在必須程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進了農村衛生事業的發展，促進了農民就醫觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。
　　因次還應加大宣傳教育，農村的環境衛生需要極大改善，農民的科學文化素質需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以後工作的一個極大挑戰啊！我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠！因此此刻學校階段務必充分學好相關理論知識，充分武裝自我的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業做出自我的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。