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【推薦】點評作文300字錦集五篇

2024年01月02日

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【推薦】點評作文300字錦集五篇
  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的點評作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
  我們班有個「小丑隊」,隊員有劉惠琨、郭新宇、趙鵬、高晨和劉保漉。他們都是我們的笑星。我給大家講幾個例子吧!看完後你就懂了。
  逗樂一:一天,我看他們幾個圍成團。趙鵬說:「I am banana.」高晨接著說:「I am apple.」劉保漉說:「I am pear.」郭新宇說:「I am orange.」孫鑫智也跟著說:「I am egg.」「錯啦,孫鑫智,你說的不是同一類的!」劉惠琨大聲喊到。我們全都樂了。
  逗樂二:高晨交作業的時候,一邊走一邊唱:「跟你嘍說說,我的快樂生活……樂呵樂呵得了……」這幾句把張晗逗得忍不住大笑起來。我們也跟著大笑起來。
  逗樂三:一次,老師上思品課,說到井蓋沒了的時候,劉保漉說:「立個警告牌!」老師誇他:「聰明……」老師還沒說完呢,他自言自語地又說了一句:「往上面蓋個原子彈!」老師批評他胡說八道。你看他一陣陣地驢唇對不上馬嘴,爛土豆不禁夸啊!
  還有很多有趣的事呢!這就是我們班的「小丑隊」,他們給我們帶來許多快樂。

點評作文300字 篇2


  我喜歡「國色天香」的牡丹,喜歡幽香的廣玉蘭,喜歡迷人的櫻花……但我最喜歡的是芳香宜人的茉莉花。它雖然沒有像牡丹花那樣被尊為「花中之王」,也沒有菊花那樣五顏六色、美麗壯觀,但它一身雪白,既樸素又純潔。
  茉莉花在盛夏時節開放,細長的花瓣雪白雪白的,像冰片一樣透明,像雪花一樣柔軟,水靈靈的。它的花蕊是淡黃色的,上面滿是花粉。那桃形的花骨朵也很惹人喜愛,就像白玉雕成的。茉莉花有著濃郁清香,常常使人如痴如醉。清風吹來,它搖曳著,一股股幽幽的`清香的沁人心脾。如果在屋子裡放上一盆,那整個屋子就會沉浸在甜蜜的香氣中。
  茉莉花雖小,但它的花瓣可以做成香粉,供人們用來美容,還可以做成茉莉花茶讓人們用來品味等等。這就是我最愛的茉莉花!小小的茉莉花能為人類做出很多貢獻,我現在也要努力學習,長大以後也要為人類做出貢獻。
  在這篇狀物的作文中,小作者先對茉莉花的外形進行了生動細緻的刻畫,向讀者充分展現了茉莉花的美;緊接著介紹了茉莉花的用途,可用來美容,也可用來品味。在作者的描述中我們不難發現茉莉花不但美麗還十分有用,它還默默奉獻,真是值得我們學習呀!文章表達了作者對茉莉花的喜愛和讚美。

點評作文300字 篇3


  每個班級都有很多女漢子,而我們班是有幾個女生就有幾個女漢子!但只有幾個是「文武雙全」,其他都是「四肢發達,頭腦簡單」的傢伙。我就來選一個「四肢發達,頭腦『宇宙無敵』簡單」的陳文軒吧!
  我們班的這個陳文軒,可是個十足的「女漢子」。在我們五(1)班,她跑步數一數二。曾代表班級參加學校運動會,每次比賽都是第一或第二,有的時候還打破了學校運動會跑步紀錄。雖然她體育很好,但是三門主課卻很差,每次考試成績出來都免不了被 告 老師一頓臭罵,因為滿分一百分的試卷,她最多只能考七十多分,有時才考六十幾分。
  陳文軒打起人來,也是非常猛的。她心情不好時,見到同班同學時就會尖叫道「滾開」,如果那位同學不「滾」的話,陳文軒可要「大展身手」了。一個「無影腳」就能把人打得「屁滾尿流」。她經常和同桌發生「戰爭」,但「戰爭」也是短時間的。陳文軒一旦和同桌發生戰爭,只要給她同桌几個「無影腳」就「大功告成了。」
  唉!世界上的這種女漢子真多呀!男生馬上要被她們給替代了。

點評作文300字 篇4


  有時,外面刮著風,心裡卻沉寂著;又有時,外面沉寂著,心裡卻刮著風。心動的時候,動也是靜,心靜的時候,靜也是動。
  不過,無論什麼樣的氣候,一逢上颳風便迥然不同,風有一種神奇;它能刮出一種春意盎然,吹出一陣爽人涼意,變出一地金光無垠。當然,有時也能成為刺骨的寒冷。
  曾有多少次,當人們面對一地荒脊時,她給人以生機和溫暖;曾有多少次,當人們酷熱難耐時,她給人以一絲清涼;曾有多少次,在你諸事不順,而對枯寂時,她給你一片想像發泄的空間。
  夜闌人靜,萬物都在夢鄉里沉睡,唯有她徹夜不寐;時而歌唱,時而嘆息。鳴呼!徹夜不眠並不讓她形容憔悴。
  一陣陣狂風,像隱形的火焰,在無邊的蒼穹肆掠。高山擋住洪如猛獸般的吼叫,想把它們熄滅在自己的深斷里,可是壓迫越殘酷,反抗的力量越可怕,這些猛獸的影子,活像一條條火蛇,在高山間漫步,所到之處,萬物折腰。
  這就是風,是天空的呼喚,是山間的猛獸,是看不見摸不著的風。

點評作文300字 篇5


  我心裡要感謝的人有許多許多,但我現在要感謝我的老師。
  記得在我剛進入這個學校時,每當要我回答問題時,我都不怎麼敢用大的聲音來回答問題,每次老師提問問題時,我都在心裡說:千萬不要叫到我,千萬不要叫到我。可有一次,老師卻偏偏叫到了我,我害怕自己會回答錯,非常緊張,用蚊子般的聲音來回答,老師聽後,不但沒罵我,還對我說:沒關係,不用緊張,再說一次。
  這句話讓我放鬆了下來,再往後回答問題時,聲音大了許多。
  我還記得,我之前因生病沒有來上到課,在我回到教室後,上完課,老師叫我來辦公室補課,用清脆的聲音耐心地細細地分析課文,教我生字。
  老師,我想對你說:感謝您對我的的培育之恩,感謝您一直以來對我的支持,感謝您對我的知遇之情。
  祝您工作順利,開開心心度過每一天!
  點評:文章敘述簡單、明了,卻很真實。在兩次何老師之間發生的小事中讓我對老師情感更深,從隻言片語中透露出對老師的感謝。文章最後結尾很簡單,卻也表達著最真實的情感。
  文章對事件描寫很多,也可以多加些自己的感受,行文中加點修辭手法也會使文章更有另讀者眼前一亮的作用。

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